Сценарий игровой программы осень на пороге. Игровая программа «Золотая осень. «Конкурс загадок» - участвуют все
Конкурсно - игровая программа "Здравствуй осень золотая "
Цели:
дать знания о пользе овощей и фруктов как источнике витаминов;
учить наблюдать за изменениями в природе; воспитывать бережное отношение к природе.
Ход проведения:
Ведущий: Дорогие друзья! Мы рады видеть Вас на нашем празднике «Здравствуй осень золотая » Этот праздник посвящен самому прекрасному времени года-осени.Стихи читают ученики.
Падают с ветки жёлтые монетки…
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья не считая,
Золотые дарит листья
Вам, и нам,
И всем подряд.
Ведущий: Давайте же сегодня убедим друг друга, что "у природы нет плохой погоды"! Чтобы у Вас было хорошее настроение к нам на праздник пришли гости с весёлой песней "Антошка".
Ведущий: Осенью, как известно, деревья сбрасывают свой наряд. Представьте себе, что Вы идёте по лесу, а вокруг кружатся желтые, красные, оранжевые листочки.
Ведущий: Вы идете, а они шелестят под ногами, и при этом на душе так спокойно и тихо, а листья все падают и падают.
Не люблю я есть ватрушки, обожаю я частушки:
ЧАСТУШКИ ПРО ОСЕНЬ
Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд.
Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.
Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!
Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд.
Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Приринесли ее плоды.
Ох, деревья пожелтели,
На ветру качаются.
Ох, каникулы всегда
Быстро так кончают
Игра "Кто больше соберёт цветов"
(Собирают в свою корзину цветы)
Ведущий: Осень - очень загадочное время года, она меняется как сказка, то тёплая и ласковая, то холодная и жёсткая. И загадку этой поры никто не может разгадать.
Предлагаем викторину
С шутками, с вопросами
Под названием простым
"Разгадай загадки осени!"
Осенние загадки:
Солнцу теплому не верьте -
Впереди метели.
В золотистой круговерти
Листья полетели.
Это я пришла с дождями,
Листопадом и ветрами. (Осень)
Пареньку почти семь лет.
За плечами ранец.
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата?
Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский. (Листопад)
Льется он косой стеной
И стучит по нашим окнам.
Сам холодный, проливной,
А в саду беседки мокнут.
Лист осенний долго кружит,
Чтоб потом спуститься в лужу. (Осенний дождь)
Белка осенью без спешки
Прячет желуди, орешки,
Мышка - зерна собирает,
Норку плотно набивает.
Это склад, а не нора -
Зерен выросла гора!
Что же делают зверята?
Угадайте-ка, ребята! (Запасы на зиму)
Поле осенью промокло,
Но зато созрела свёкла.
А в сентябрьских садах
Много яблок на ветвях. .
Что к зиме мы собираем?
Как его мы называем? (Урожай)
В ноябре деревья голы,
Мокнут садики и школы.
Рядом с капелькой-дождинкой
Вьется белая пушинка,
Мимо окон пролетает,
А потом на травке тает. (Первый снег, снег с дождем)
В октябре пока тепло,
А на лужице - стекло.
Ведь холодной ночью звездной
Наша лужица подмерзла,
Сразу стала интересней:
На стекло ступи - и треснет! (Первый лед)
Сотни птиц, собравшись в стаи,
Днем осенним улетают.
А летят они туда,
Где тепло всегда-всегда.
Птички, вы куда спешите?
Нашим детям расскажите! (На юг)
Осенью он часто нужен -
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой! (Зонтик)
В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел - оставил их,
Средних, маленьких, больших. (Лужи)
Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем... (гербарий)
Созревают в сентябре
И по вкусу детворе.
Очень твердые скорлупки
У комочков вкусных.
Не сломай об них ты зубки -
Это было б грустно. (Орехи)
Прилетел я с ветерком
И накрыл избушки.
Воздух словно с молоком,
Подставляйте кружки! (Туман)
Дни коротки, ночи длинны,
Мы друг друга кличем,
В октябре летим мы клином,
Жалобно курлычем. (Журавли)
Ведущий: Осень- это не только красивое, поэтическое время года, это также и самое изобильное время года, когда поспевают плоды, собирают урожай.
Ведущий: Не зря в народе говорят "цыплят по осени считают"
Игра "Что в корзине?"
(Дети с закрытыми глазами берут и угадывают различные фрукты и овощи)
Конкурс "Фруктовый турнир "(собрать пазлы из фруктовых картинок)
Конкурс "Кленовый листик"(нужно вырезанные листья клеить на заранее нарисованное дерево)
Конкурс « Узнай овощ » (ребенок показывает овощ, а дети отгадывают)
Ведущий: Прелесть осени в том,что никто кроме неё не в силах так менять свой наряд. Она постоянно радует глаз многообразием своих красок. Мы сделали ей вызов и решили продемонстрировать Вам свои фантазии на тему осени.
Конкурс « Лучшая поделка осени » (из любых природных материалов сделать поделку; кто быстрее и красивее сделает поделку) .
Ведущий: У какого ежика больше грибов?
Ведущий: Вот и подошёл к завершению наш праздник. Мы желаем, чтобы Вы во всём видели красоту, чтобы у Вас всегда было хорошее настроение!
До новых встреч!
Список использованной литературы:
Осенняя сказка – //Праздники в детском саду и школе.– Волгоград, “Учитель-Аст”, 2000.
Мамедова Л.В. “Преданья старины глубокой…” – // Читаем, учимся, играем.-1999. -№3 – с. 9-12.
Обрядовая поэзия. – М.: Современник,1989. – с.313-322.
Оборудование: отрезки тюля, ножницы, нитки, ватман, пластилин, ложки, горячий картофель «в мундире», платки, полоски бумаги, накидки, булавки, овощи в качестве призов.
Ведущая 1. Осень - это такое разноцветье красок!
Ведущая 2. Осень - это такое буйство природы!
Ведущая 1. Осень будет вечно прославляться в песнях и стихах!
Ведущая 2. Осень всегда будет самым желанным и непредсказуемым временем года!
Ведущая 1. Вы сегодня убедитесь в этом!
Ведущая 2. Вместе с нами вкусив «осенний винегрет»!
Ведущие приглашают на площадку желающих принять участие в программе и распределяют их на две команды по 5 человек.
Ведущая 1. Осень - самое яркое время года. Это и синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины!
Ведущая 2 . Чья команда найдет больше помощников в зале, и сделает это как можно быстрее, та и получит шанс собрать все необходимое для винегрета. В дорогу, друзья!
Звучит музыка, участники обеих команд отыскивают в зале тех, у кого в нарядах присутствуют названные ведущими цвета - Желтый, синий, красный, выводят их на сцену. Ведущие подсчитывают количество «разноцветных» в каждой команде, определяют группу-победительницу, оставляют ее на сцене, всех остальных, одарив маленькими осенними призами, провожают в зал.
Ведущая 1. Позади лето, А Впереди - зима. Давайте посмотрим, у кого в нарядах присутствует белый цвет. Они готовы к зиме, А Значит, ко всем неприятностям холодного и неприветливого времени года.
Ведущие приглашают на площадку новых игроков в количестве 5 человек.
Ведущая 2. Новая команда будет называться «Зима», а команда, победившая в «цветном» конкурсе, получает название «Осень».
Ведущая 1. Сейчас мы определим, какая из команд останется в игре, и тем самым погадаем, быстро зима наступит, или осень подольше продлится!
Ведущая 2. Зима и осень готовят нам так много праздников!
Ведущий 1. А где праздники - там обязательно будут игры!
Командам предлагается принять участие в игре «Цепочка». Ведущий предлагает командам слова, например, одной - «осень», а другой - «зима». Первый игрок команды подбирает эпитет к этому слову, например, «холодная», второй игрок - Придумывает к прозвучавшему слову существительное, например, «глаза». (Существительное и эпитет могут не совпадать по роду и числу.) Третий игрок называет эпитет к слову «глаза» - «добрые» и т. д. по цепочке. Победившая команда определяется по количеству затраченного времени на создание цепочки. Проигравшая команда, получив небольшие призы, возвращается в зал. Участники оставшейся команды соревнуются между собой и в качестве призов получают овощи для винегрета.
Ведущая 2. Один из самых чтимых в народе осенних праздников - Покров Пресвятой Богородицы. Как писал Есенин: Льется пламень в бездну зрения, В сердце радость детских снов, Я поверил от рождения В Богородицы Покров.
Ведущая 1. А еще в народе говорили: «Весело Покров проведешь - дружка найдешь». С Покрова начиналось на Руси время свадеб.
Ведущая 2. В следующем конкурсе мы приглашаем принять участие девушек, находящихся на сцене.
Ведущая 1. Кто быстрей фату «смастрячит», той в году свадьба «маячит». А конкурсное задание просто и понятно - кто из вас с помощью этих отрезов тюля, ниток и ножниц изготовит быстрее фату, та и одержит победу в состязании.
Победительница конкурса получает овощ, необходимый для винегрета.
Ведущая 2. С Покрова рачительные хозяева начинают утеплять дом на зиму, все стараются «загнать тепло». «Покров, натопи нашу хату без дров»,- говорили в народе. Приваливали завалинки, конопатили мхом и паклей пазы, промазывали рамы. А для вас задание такое - на листе ватмана пластилином «нарисуйте» окошко избы. Поработайте пальчиками! Время пошло!
В конкурсе участвуют те 5 человек, которые находятся на сцене. Звучит музыка, выполняется задание, победитель получает овощ.
Ведущая 1. С осени начинается время, названное в народе «Мясоед».
Ведущая 2. Стоит есть мясо или не стоит - об этом до сих пор спорят ученые. А вот без картошки с недавних пор просто не обойтись. Кто из наших игроков быстрее очистит картофель? Мы предлагаем вам только что сваренный картофель «в мундире» и ложку. Вилок крестьяне в давние времена не знали. Ваша задача - очистить картофель как можно быстрее и съесть его. И все это - под веселую музыку.
Звучит музыка, участники конкурса чистят горячий картофель и съедают его. Игра может закончиться в момент, когда кто-то сделает это первым. Победитель получает овощ.
Ведущая 1. В народе говорили: «Придет Покров - девке голову покроет», а молодые девушки приговаривали: «Покров, покрой землю снежком, а меня - женишком».
Ведущая 2. Перефразируем высказывание и сделать вам предлагаем следующее: пока звучит музыка, наши конкурсанты, бегая туда-сюда, постараются повязать платки на как можно большее количество присутствующих в зале девушек.
Ведущая 1. Покроют головы, завяжут узелок под подбородком, вернутся за следующим платком. А потом подсчитаем у каждого участника, скольких зрительниц в зале удалось «покрыть».
В конкурсе участвуют юноши, находящиеся на сцене. Звучит музыка, победитель получает овощ.
Ведущая 2. А еще в народе говорили: «Чини шубу до Покрова, не то тепла не будет!» Мы нашим конкурсантам предлагаем изготовить лохматые накидки. Накидки-то уже готовы, они на наших ассистентах, а вы постарайтесь быстро с помощью портновских булавок, иголок прикрепить к ним как можно больше изготовленного вами «меха». Для этого вы берете приготовленные полоски бумаги, одну сторону расстригаете, чтоб получилась бахрома, а затем крепите на накидки. Время для «починки шубы» - только одна минута. Бумага, ножницы - на отдельном столике в центре сцены. Думаю, задание понятно?
Звучит музыка, выполняется задание, подводятся итоги игры, определяется победитель, которому вручается овощ.
Ведущая 1. Теперь пора подвести итог осенней встречи. Давайте подсчитаем, сколько призовых очков набрал каждый участник. Уважаемые игроки, предъявите, у кого что из врученных овощей имеется.
Ведущая 2. Больше всего необходимого для осеннего винегрета оказалось у вас, с чем и поздравляем. А в качестве приза главному победителю все участники программы вручат полученное ими, чтобы у лидера игры было все необходимое для осеннего угощения
Звучит музыка, победителю вручаются овощи, остальным игрокам - Веточки рябины, ароматный чай, сборы целебных трав и т. д.!
Ведущая 1. Спасибо всем за участие! Всем - здоровья, тепла, уюта, всего самого доброго в эту осеннюю пору!
Post Views: 3 409
МОУ «Бобравская средняя общеобразовательная школа»
5-7 классы
Подготовила и провела
старшая вожатая
Остапенко Л.Н.
Сценарий осенней игровой программы
5-7 классы
Ведущий 1.
Уже горят огнем рябины кисти,
И пожелтели на березках листья,
И пенья птиц не слышно вовсе
И тихо-тихо к нам приходит осень.
Ведущий 2 .
За окнами сейчас осень. По- разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить хочется»
Ведущий 1.
Мы открываем нашу праздничную конкурсно - игровую программу. Наша программа посвящена ОСЕНИ. Сегодня будут соревноваться три команды: команда _____________, команда __________________ и команда _____________. Так как это конкурс, то его будут судить. Представляю судейскую коллегию. Ф.И.О. жюри
Ведущий 2 .
И прежде чем начать давайте дадим клятву участников игры:
Веселиться от души!
Все. Клянемся!
Смеяться и шутить!
Все . Клянемся!
Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянемся!
Делить радость победы с соперниками.
Все. Клянемся!
Ведущий 1 .
А теперь мы начинаем конкурсную программу.
Конкурс 1. «Приветствие».
В этом конкуре жюри будет оценивать представление команды.
Ведущий 2 :
Прежде чем начать, проведем разминку. Команды представили, а теперь проведем тренировку - проверим сообразительность, дисциплинированность и сработанность команд. Отгадайте, о каких осенних месяцах говорится в загадках, за правильный ответ команда получает бал.
1 команде.
Осень улицей
спешит,
Красит все, не ленится,
Под
колёсами шуршит
Жёлтая метелица.
(Сентябрь)
2 команде
Королева
наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям
свой секрет открой,
Кто слуга тебе
второй? (Октябрь)
3 команде
Все присмирело,
съёжилось,
Поникло, облетело,
Лишь
ёлочка пригожая
К зиме прихорошела.
(Ноябрь)
Ведущий 1.
Молодцы, с заданием справились. Итак, начинаем!
Конкурс. «Поэтический».
Осень навевает самые различные оттенки настроения. Много стихов написано об этом прекрасном времени года. Ваша задача – прочитать выразительно поэтические отрывки и назвать их авторов
Лес, точно
терем расписной,
Лиловый, золотой,
багряный.
Веселой пестрою стеной
Стоит над светлою поляной. И. Бунин
Заунывный
ветер гонит
Стаи туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо
шепчет темный лес. Н. Некрасов
Уж небо осенью
дышало
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов
таинственная сень
С печальным шумом
обнажалась... А. Пушкин
Ласточки
пропали,
А вчера зарёй
Все грачи
летали
Да, как сеть, мелькали
Вон
над той горой. А. Фет
Осень!..
Осыпается
весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие
по ветру летят.
Лишь вдали красуются
- там, на дне долин,
Кисти ярко-красные
вянущих рябин. А. Толстой
Нивы сжаты,
рощи голы,
От воды туман и сырость. С.
Есенин
Ведущий 2.
А сейчас проверим поэтический дар членов ваших команд. Подберите рифмы к словам:
1 команде
Шишка –
Клён
–
Тучка –
2 команде
Лист-
Картошка
-
Туман –
3 команде
Картина -
Лужа -
Ветерок -
Ведущий 1.
Конкурс «Продолжи пословицу»
Ведущий 2.
Конкурс «Подскажи»
Осень богата погодными сюрпризами, но она часто дает подсказки, по которым эти сюрпризы можно предугадать заранее. Русский народ издавна подмечал и пользовался этими приметами. Какие осенние приметы вам знакомы?
Игра “Я начну, а ты продолжи”.
Облака идут низко - ... (ожидай стужи).
Если первый снег упадет на мокрую землю - ... (он растает).
Гром в сентябре - ... (к теплой осени).
Много рябины - ... (к дождливой осени).
Облака редкие - (будет ясно и холодно).
Если орехов много, а грибов нет - (зима будет снежная и суровая).
Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают", будет стоять хорошая осень.
Пока лист с вишен не опал, сколько б снегу ни выпало, оттепель его сгонит.
Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет ранняя, а если снизу, то поздняя.
Ведущий 1.
Конкурс «Юннаты»
Предлагаю вам ответить на вопросы из жизни растений:
Листья каких растений (деревьев) осенью краснеют? (Рябина, осина, клен.)
О каком дереве сказано - “Никто не пугает, а вся дрожит”? (Об осине.)
Какого цвета одежду лучше всего одевать охотнику осенью? (Желтого или бурого - под цвет изменивших окраску растений.)
Ведущий 2.
А теперь ответьте на вопросы из жизни животных:
Когда и как летают пауки? (В осенние дни ветер разносит паутинки с молодыми паучками.)
У какого зверя в листопад рождаются детеныши? (У зайца.)
Какие птицы весной бормочут: “Куплю балахон, продам шубу”, а осенью - “Продам балахон, куплю шубу”. (Косачи, тетерева - самцы.) Эти звуки - подражание его весенней и осенней песни - бормотание.
Куда осенью деваются бабочки? (Гибнут, забираются в щели.)
Какие птицы делают запасы на зиму? (Сычи, совы - мышей, сойки - желуди, орехи.)
Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы в муравейник и сами сбиваются в кучу.)
Ведущий 2.
А теперь игровая программа.
Игровых конкурсов у нас будет много.
1. «Паровозик». Из каждой команды выходит участник и начинает ходить по залу, собирая «вагоны». Чей паровозик окажется с большим количеством вагонов, тот и победитель.
2. «Собери картошку». На пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны собрать за одну минуту урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошку в ведро.
3. « Конкурс капитанов» - «Бой петухов»
Ведущий вызывает 3-х капитанов – это «петухи».
Они должны стать лицом друг к другу, одну руку за спину, ногу взять в другую руку и, подпрыгивая на одной ноге, боком сбить друг друга, чтобы противник встал на обе ноги.
Ведущий 2.
Мы продолжаем нашу конкурсную программу. А сейчас конкурс «Театр осенних миниатюр».
Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.
На осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет.
1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2.Цыплят по осени считают.
3.Хомяк, собирающий запасы на зиму.
4.Еж, накалывающий на иглы грибы и блоки.
5.Прощальный танец журавлей.
Ведущий 1.
Конкурс «Танец с картошкой»
Под музыку пары, упершись в картошку лбами, стараются исполнить какие-то танцевательные движения, чтобы картошка не упала, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех.
Ведущий 2.
А сейчас эстафеты!
Суть первой эстафеты в том, чтобы донести до своей команды по очереди каштаны в ложке, (ложка зажата во рту) и, не уронив, сложить в тарелку, всем понятно? Кто быстрее перенесет все каштаны, тот и получит 5 баллов. А теперь на старт, внимание, марш (звучит веселая музыка).
2 эстафета «Гости на пороге» Для того чтобы угостить Осень, нужно сходить в магазин, а на улице льёт дождь. Вы надеваете калоши, раскрываете зонт, берёте корзинку и – в магазин за овощами. Каждый принесёт по одному овощу для салата. Кто справится с заданием первый – тот и победил.
3 эстафета «Догони ветер» (Бег в мешках).
Ведущий 1. Конкурс « Домашнее задание» « Мода – осень 2011 »
Показать модель осеннего сезона и рассказать о модели (предварительно записав на листочке) Один участник показывает моду, другой игрок рассказывает.
Ведущий 1.
Пока конкурсанты готовятся, я предлагаю болельщикам задания – сюрприз.
У меня в руках листья разных деревьев. Участник подходит ко мне и выбирает листочек и выполняет задание, предложенное ведущим.
1. Листочку осинки рассказать стихотворение без запинки.
2. У кого кленовый лист, тот артист, может в цирке выступать – ручку на носу держать.
3. Дубовый листок участников просит вспомнить песенку про осень.
4. У кого листок рябинки, говорите без запинки: «Полпогреба репы, полколпока гороху».
5.Укого березки лист, тот мимический артист: нечего не говорит, жестом все изобразит.
Ведущий 1.
А теперь посмотрим на осенние модели.
Ведущий 2. На этом наша программа подошла к концу. Предоставляем слово жюри.
Ведущий 2.
Осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Осень по – своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу тепло. Осень полностью вступила в свои права. Впереди зима. Но вы не унывайте ведь у зимы свои прелести, свои праздники. Следующая наша встреча на новогоднем бал – маскараде. До новых встреч.
МОУ Сосново-Борская СОШ
Игровая программа
1-4 класс
Ответственные:
Морозова О.А.
Цели: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
Задачи:
1. Закрепить знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы.
2. Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).
Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.
Ход мероприятия
Ведущий:
Добрый вечер, гости званые и желанные!
Люди старые и молодые, женатые и холостые!
Милости просим на осенние посиделки!
Всех приглашаем, душевно встречаем.
1 ребенок
Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
2ребенок
Гроздья - яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
3ребенок
Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.
Осень:
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом - следом мой черед.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравиться наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Да, хороши мои подарки!
Я пришла на праздник к вам
Петь, веселиться,
Я хочу со всеми вами
Крепко подружиться.
Ведущий:
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Ведущий: Значит, будут пироги.
Осень: А уж яблоки, как мёд.
Ведущий: На варенье, на компот.
Осень: Принесла я мёду полную колоду.
Ведущий:
Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам осень принесла?
Осень: Дождику вы рады?
Осень:
Вижу я на горизонте
Туча по небу летит
Поскорей раскрою зонтик,
От дождя он защитит.
Всех, всех под зонтик спрячу,
Как же может быть иначе?
Два зонта лишь у меня
Чтоб не намокли вы друзья
Друг за другом вы вставайте
Зонт быстрей передавайте.
Конкурс «Зонтики»
В этот момент в дверях зала слышится какой-то шум. Раздаются крики: «Сюда нельзя!» и «Пропустите меня!».
Осень: В чем дело? Кто осмеливается прерывать наше веселье?
(в зал вбегает Пугало Огородное, подбегает к Осени, низко ей кланяется).
Пугало: Матушка-голубушка, Царица наша Золотая Осень! Не вели казнить, вели слово молвить!
Осень (удивленно): Кто ты и откуда? Почему в таком виде на детском празднике?
Пугало:
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою, как на часах,
В саду ли, в поле-огороде,
На стаи нагоняю страх.
Пугало: Государыня! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй, я трудовое Пугало Огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду - и под солнцем, и под дождем. Работаю, не опуская рук! Огороды, сады охраняю. Вот какой урожай вырастил! Одному всё не собрать, помощь ваша нужна ребята.
Ведущий: Нужно нам Пугало выручить, помочь ему .
Конкурс «Собери урожай»
Пугало: Вот молодцы, вот помощники! Я к вам так спешил, так торопился, что даже не успел полюбоваться красотой осеней. А вокруг так красиво! Разноцветные листья везде летают!
Ведущий: Это осенний листопад, ребята про него стихи знают.
1 ученик:
Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
2 ученик:
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листья ветер,
Лёгкий и игривый,
3 ученик:
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
(А. Плещеев)
Песня «Падают, падают листья» (1класс)
Ведущий: Посмотри и к нам несколько таких красивых листочков осень в подарок принесла.
Конкурс «Осенний венок»
Осень: Есть у меня ещё один подарок для вас, а узнаете, что это когда отгадаете загадку.
Пока дети - каждый в берете, Повзрослели - шляпы надели.
(Грибы) Ведущий: Наши ребята часто в лес за грибами ходят, и название всех грибов знают.
Загадки о грибах
Я называюсь боровик,
В густом бору стоять привык.
На толстой, крепкой ножке я,
Найти попробуйте меня.(Белый)
Я стою в красивой шляпке
На изящной белой лапке,
Но обходят все меня,
Мух морю от скуки я.
(Мухомор)
Очень дружные сестрички
Ходят в рыженьких беретах.
Осень в лес приносят летом
Золотистые …
(Лисички)
Шляпка снизу белая, внизу на ножке разорванный мешочек.
Смертельно ядовитый гриб.
(Бледная поганка)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек,
В шляпках разноцветных,
Издали приметных,
Собирай, не мешкай,
Это …(Сыроежки)
Ведущий: Мы не только загадки умеем отгадывать, а ещё и частушки про грибы знаем
Грибные частушки (4класс)
1. Начинаем мы запевку
Первую, начальную
Мы хотим развеселить
Публику печальную.
2. Вот растёт гриб-боровик,
И красив он, и велик.
В толстой шапке набекрень
Ножка крепкая, как пень.
3. Шоколадная папаха
Белый шёлковый мундир.
Посмотрев, опёнок ахнул:
Настоящий командир.
4. Сколько лет тебе, сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
Возраст мой - всего два дня.
5. Спрятались под елками
Рыжики с иголками.
Не малы, не велики
И лежат, как пятаки.
6. А во мху, как на подушке,
Чьё-то беленькое ушко.
Это груздь нас просит взять,
А за ним ещё штук пять.
7. Под осинами на кочке
Гриб в малиновом платочке,
Подосиновиком звать,
И его придётся взять.
8. Разноцветные поганки
Сами лезут на полянки.
Нам не надо ни одной,
Обойдём их стороной.
9. Пучеглазый мухомор
Боком сел на косогор.
Смотрит, улыбается,
Хочет всем понравиться.
10. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Пугало: Хорошо в лес по грибы сходить когда на небе солнце светит. Но осенью солнечных дней не так уж и много, всё чаще дождь да ветер. Знакома вам такая осеняя погода.
Игра со зрителями
Пугало: Разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа - ветер. (Обращается к тем, что сидят слева.) Эй, вы, помощники удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!
Дети (громко): Кап-кап-кап-кап!
Пугало (обращаясь к тем детям, что сидят справа): А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?
Дети (хором): У-у-у-у-у!
Пугало: Молодцы! Ну, а теперь все вместе!
Дети «капают» и «воют».
Ведущий: Послушай, Пугало, песню про такую осеннею погоду.
Песня «Непогода» (3класс)
Пугало: Ой, что то холодно мне стало, может пора мне домой на сеновал?
Осень: Постой, слуга мой верный! Ведь, рановато нам расходиться!
Дозволь, продолжить наш праздник.
Пугало: Я не против, но нужно и у гостей спросить.
(Обращается к детям.) Гости дорогие, может быть, вы устали?
Дети (хором): Нет!
Осень: Так, значит, продолжим веселиться?
Дети (хором): Да!
Осень (обращаясь к Пугалу): Ну, давай, Пугало, принимайся за дело! Покажи нам свои соревнования-состязания!
Пугало: Вы готовы к соревнованиям?
Дети: (хором): Готовы!
Пугало: Сначала посмотрим, кто у нас самый быстрый. Мы будем перевозить с вами овощи.
Конкурс «Перевези овощи »
Пугало: Ну, а теперь посмотрим, у кого самые ловкие и кого самые быстрые пальчики!
Конкурс «Перебери фасоль»
ставят три маленьких стола и стульчики, на каждый столик - большую тарелку смешанной фасоли. От каждой команды выделяют девочку. Задача участниц этого конкурса - как можно быстрее перебрать фасоль, отделив белую от коричневой и разложить ею по двум блюдечкам. Пугало дает старт.
Пугало: Пока эти девицы-красавицы, умницы-разумницы, ладушки-хозяюшки свое дело делают, мы еще один конкурс проведем!
Пугало: Вы что без дела сидите? Вот я сейчас и вас трудиться заставлю: устрою вам «Поле чудес»!
Затем трижды стучит метлой об пол и торжественно объявляет:
Игра со зрителями!
Пугало: Я, ребятушки, такие загадки знаю: плодово-огородные, грибные, дождливые - самые что ни на есть осенние!
ЗАГАДКИ ДЛЯ ЗАЛА
Начинается игра «загадки-отгадки». Дети дают ответы все вместе или каждый по отдельности, предварительно подняв руку.
Пугало:
Очень густо он растет
Незаметно он цветет,
А когда проходит лето,
Мы едим его конфеты,
Не в бумажке, а в скорлупке,
Берегите, детки, зубки!
Дети: Орех!
Пугало:
Летом вырастают,
А осенью опадают.
Дети: Листья!
Пугало:
Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Дети: Подсолнух!
Пугало:
А на этой грядке -
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Дети: Лук!
Пугало:
Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Дети: Морковь!
Пугало:
Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Дети: Помидоры!
Пугало:
Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Дети: Калина!
Пугало:
Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!
Дети: Дождь!
Пугало:
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Дети: Капуста!
Пугало:
Мальчишки не знали грибов,
Вот умора!
Из леса домой принесли...
Дети: Мухоморов!
Пугало:
И под старою сосною,
Где ютится пень-старик,
Окружен своей семьею,
Первый найден...
Дети: Боровик!
Пугало:
Осень в лес к нам пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И, галдя, ее клюют.
Дети: Рябина!
Пугало: Загадки вы умеете разгадывать, а вот знаете ли вы песни об осени?
Песня «Осень в гости к нам пришла» (2класс)
Царица Осень: Славно мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю - веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что все вы любите меня - за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки! Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник. Низкий всем поклон! (Кланяется.)
Анализ мероприятия
30.10.2015г. для учащихся начальной школы была проведена конкурсная программа «Золотая осень».
Дети активно принимали участие в конкурсах:
Зонтики
Собери урожай
Осенний венок
Перевези овощи
Перебери фасоль
Эмоционально реагировали на появления сказочных персонажей с удовольствием с ними играли, читали стихи, пели песни.
Конкурсная программа «Осенний листопад» для 7-8 класса
Цели : развитие эстетического вкуса учащихся, воспитание любви к искусству; создание благоприятного психологического климата в коллективе; поздравление именинников.
I. Подготовка к празднику.
1. Домашнее задание командам:
1) «Осенняя композиция».
2) Работы к конкурсу рисунков.
3) Оригинальные поздравления именинников.
4) «Осенняя» газета (в виде кленового, дубового, осинового, березового... листа).
5) Осенние листья клёна, дуба, берёзы, осины... (выполняют из бумаги, каждый делает по трафарету из одного альбомного листа).
2. Осенние пейзажи для оформления доски и для второго конкурса (подобрать репродукции или учащиеся сами рисуют к празднику).
3. Жетоны в виде овощей и фруктов (выполняют из цветного картона).
II. Проведение праздника.
1. Выступление ведущей, жюри.
Ведущая читает наизусть отрывок из стихотворения.
Октябрь уж наступил - уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад - дорога промерзает,
Журча ещё бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.
А. С. Пушкин. 1833
Ведущая . Этими замечательными строками из стихотворения «Осень» А. С. Пушкина мы открываем нашу конкурсную программу «Осенний листопад». Само название говорит о её содержании. Речь пойдёт об осени, об этом удивительном времени года, немного грустном, но таком щедром своими красками и подарками. Предлагаем принять участие в программе всем.
Целесообразно продемонстрировать выполненные командами рисунки, «Осеннюю композицию», «осенние» газеты, листья.
Затем слово предоставляется жюри. Жюри сообщает итоги по каждому домашнему заданию.
Ведущая (продолжает). Сколько замечательных, незабываемых поэтических строк посвящено этой красавице - осени! Кто только не любовался её красотой, не воспевал её!
2. Конкурсы.
Конкурс I
Ведущая. Давайте вспомним эти строки. Я приглашаю вас принять участие в литературной викторине. Ваша задача — назвать автора этих строк. За правильный ответ команда получает жетон.
Унылая пора! очей очарованье!..
…………………………….
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
А. С. Пушкин. 1833
Есть в осени первоначальной...
……………………………….
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Где бодрый серп гулял и падал колос.
Теперь уж пусто все - простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
По далеко еще до первых зимних бурь -
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле...
Ф. И. Тютчев
Ласточки пропали...
…………………………
А вчера зарёй
Всё грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той горой.
С вечера всё спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно...
А. А. Фет. 1854
Конкурс II
Ведущая. Думаю, что при чтении этих стихотворений перед вашим взором предстали картины осенних пейзажей. В следующем конкурсе ваша задача состоит в том, чтобы по данному осеннему пейзажу составить рассказ (на выполнение - 10 минут). За участие в этом конкурсе каждая команда получает от 1 до 3 жетонов в зависимости от занятого места...
Звучит музыка...
Помощники ведущей раздают участникам пейзажи.
Конкурс III
Ведущая. А теперь, когда вы вспомнили все краски осени, вам легко будет принять участие в следующем конкурсе. Надо подобрать эпитеты к слову «осень».
Напомню, эпитет - это яркое определение, создающее живое представление о предмете.
Эпитеты запишите в четыре колонки.
В первую - эпитеты, передающие красоту осени (нарядность, окраску): нарядная, пламенная, яркая, багряная, пурпурная, цветная, золотая...
Во вторую — какая бывает осень по характеру погоды: холодная, дождливая, сырая, сухая, туманная, грязная, ненастная, теплая, ветреная...
В третью - с точки зрения её времени, продолжительности: долгая, ранняя, запоздалая, поздняя, затяжная...
В четвёртую - с точки зрения психологического восприятия (какие чувства вызывает у вас это время года): безрадостная, грустная, печальная, задумчивая, чудесная, унылая, славная, хмурая, прекрасная...
На выполнение задания — 5 минут.
Примечание. Эпитеты не зачитываются; если эпитет записан не в соответствующую колонку, то он не учитывается.
Звучит музыка.
Жюри подводит итоги, команды получают жетоны...
Конкурс IV
Викторина для тех, кто много читает и много знает
1. Когда начинается осень в Австралии? (В марте.)
2. Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые.)
3. Какие овощи семейства тыквенных можно встретить у нас в огороде? (Тыква, дыня, арбуз, огурец, кабачки; горлянка и др.)
4. У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (Заяц.)
5. Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель.)
7. Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы.)
8. Кто собирает яблоки спиной? (Еж.)
9. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка.)
Жюри учитывает количество правильных ответов. За участие в этом конкурсе команды получают жетоны...
Конкурс V
Ведущая. А сейчас новый конкурс «Составь пословицу» (на карточках пословицы: начало на одной, а продолжение - на другой).
Звучит музыка.
1. Весна красна цветами - /а осень - плодами.
2. Что посеешь - / то и пожнешь.
3. Рожь поспела - / берись за дело.
4. Кто землю лелеет - / того и земля жалеет.
5. Осень прикажет - / весна своё скажет.
6. День прозевал - / урожай потерял.
9. Хлеб убирают - / на небо взирают.
10. В осеннее ненастье — / семь погод на дворе.
Жюри учитывает правильность и быстроту. За участие в этом конкурсе команды получают жетоны...
Конкурс VI «Приз - сюрприз»
Ведущая. Чья команда определит вес этой грозди винограда, та и получит этот приз.
Конкурс VII
Ведущая. Глазомер у вас хороший, а теперь проверим ваше восприятие цветовой гаммы. Из приготовленных деталей цветной бумаги нужно составить аппликацию, можно использовать не все элементы. Время - 10 мин.
Звучит музыка.
По готовым аппликациям или по специально приготовленному плакату ведущая задает вопросы. Ведущая. Покажите:
1) алый цвет;
2) абрикосовый цвет;
3) палевый цвет;
4) лиловый цвет;
5) кремовый цвет;
6) оливковый цвет;
7) бирюзовый цвет;
8) пурпурный цвет;
9) лазурный цвет...
Жюри оценивает не только быстроту выполнения, но и аккуратность аппликации, правильность ответов. За участие в конкурсе команды получают жетоны...
Конкурс VIII «Конкурс загадок».
Загадки отгадывает каждая команда по порядку, жюри учитывает количество правильных ответов. Если правильного ответа не последовало, то загадка предлагается следующей команде. За участие в конкурсе команды получают жетоны...
Сильнее солнца,
Слабее ветра,
Ног нет, а идёт,
Глаз нет, а плачет. (Туча.)
Крупно, дробно зачастило,
Всю землю напоило. (Дождь.)
Над рекой, над долиной
Повисла белая холстина. (Туман.)
Долгоножка хвалится:
«Я ли не красавица?!»
А всего-то косточка,
Да красненькая кофточка. (Вишня.)
Снесли птички
Синенькие яички.
Развесили по дереву:
Скорлупка мягонька.
Белок сладенький,
А желток костяной. (Слива.)
Две сестрицы летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая - чернеет. (Смородина красная и чёрная.)
Встали в ряд богатыри,
Верно службу служат.
Голова у них внутри,
Борода - снаружи! (Кукуруза.)
Росли на грядке
Зелёные ветки,
А на них -
Красные детки. (Помидоры.)
Красная мышка
С белым хвостиком,
В норке сидела
Под листиком. (Редиска.)
Был ребёнок -
Не знал пелёнок,
Стал стариком -
Сто пелёнок на нём. (Кочан капусты.)
Стоит он задумчивый
В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На круглом лице. (Подсолнух.)
Сидит на палочке
В красной рубашке,
Брюшко сыто,
Камешками набито. (Ягода шиповника.)
В сенокос горька,
А в мороз - сладка.
Что за ягодка? (Рябина.)
Что не сеяно
Родится? (Трава.)
Скинули кафтаны,
Не скинул кафтан. (Сосна, ель в лиственном лесу.)
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью умирает,
Весной оживает. (Лес.)
Стоит старик
Над водой,
Качает бородой. (Камыш.)
Сто один брат,
Все в один ряд -
Вместе связаны стоят. (Сноп.)
Стоит дуб на горе,
Никто к нему не подойдёт:
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица,
А кто подойдёт,
Тот с собой понесёт. (Репейник.)
Вёрст не считала,
По дорогам не ездила,
А за морем бывала. (Птица.)
Не рак, не рыба,
Не зверь, не птица,
Кто его убьёт,
Тот свою кровь прольет. (Комар.)
Осенью в щель заберётся,
А весной проснётся. (Муха.)
Сначала клин,
Потом блин.
Течёт вода -
Ему не беда. (Зонт.)
Поднять можно,
А через избу
Перекинуть нельзя. (Пух, перо.)
Конкурс IX
Ведущая. А теперь пришло время поздравить наших «осенних» именинников...
Звучит музыка.
Команды поздравляют именинников, вручаются им подарки. Жюри учитывает оригинальность поздравлений.
III. Подведение итогов. Чаепитие.
Жюри подводит окончательные итоги. Команде победителей вручаются призы. Всем остальным - по яблоку. Чаепитие.
Ведущая . Итак, мы сегодня отдохнули, повеселились, проявили свои способности, а во всем этом нам помогла ОСЕНЬ!
