"Älä halua! En aio! Ei tarvetta! Minä itse!" - Kolme vuotta vanha kriisi: kriisin merkkejä ja miten siitä selvitään. Kolmen vuoden ikäisen lapsen käyttäytymisen psykologiset ominaisuudet Pojan kasvattaminen 3 4

Tiedämmekö, että päähänpisto ja itsepäisyys johtuvat useimmiten siitä, että kolmevuotiaat lapset pitävät itseään jo aikuisina, mutta emme huomaa emmekä hyväksy tätä?

Kolmivuotiaan lapsen asema on: "Minä itse", "Voin", "Tiedän", ja aikuisen asema on edelleen: "Olet pieni." Kolmen vuoden kriisi liittyy tähän. Tämä on vaikea ajanjakso sekä lapsille että aikuisille. Se, miten se päättyy ja millaiset seuraukset, riippuu meistä. Mitä tehdä, jotta et menetä lapsen kunnioitusta, tunnustaa hänen oikeutensa valita ja ohjata samalla hänen halunsa oikeaan suuntaan?

Onko mahdollista antaa periksi kaikessa? Tämä on kysymys psykologeille. Tarjoamme joitain pedagogisia tekniikoita konfliktitilanteiden ratkaisemiseen, jotka perustuvat tietoon kolmivuotiaiden lasten psykologisista ominaisuuksista.

- Miksi pojan tai tyttären pitäisi syödä sitä puuroa, jota äiti ehdotti, eikä sitä, jonka hän itse valitsi?

- Miksi sinun täytyy mennä nukkumaan, kun äiti ja isä katsovat televisiota ja lapsen leikki on täydessä vauhdissa?

Tässä on tyypillisiä konflikteja 3–4-vuotiaiden "isien ja poikien" välillä.

Niitä ratkaistaessa emme saa unohtaa, että jokainen lapsi on yksilö, yksi ja ainoa. Kaikki tekniikat eivät ole hyödyllisiä lapsellesi; niistä sinun on valittava ne, jotka auttavat sinua pääsemään ulos konfliktista vahingoittamatta molempia osapuolia.

Tarvitsee:

♦ Rakasta lasta sellaisena kuin hän on, älä siksi, että hän on "hyvä", äläkä vaadi mitään vastineeksi. (Rakastan sinua, ja sinun on toteltava minua! - Mutta olemmeko todella sen velkaa rakkaudesta?!)

♦ Anna lapselle oikeus valita, mahdollisuus omaan mielipiteeseen, koska hän on perheenjäsen kuten kaikki muutkin. (Mitä mieltä olet? Mitä valitset?)

♦ Ylistä lastasi useammin hyvistä teoista. Älä pelkää, et ylistä liikaa. (Laitit tänään kaikki lelut pois, hyvin tehty! Auttoit minua, ja lelut ovat onnellisia. Muuten he olisivat suuttuneet, niin minäkin!)

♦ Ole lapsesi kanssa tasavertaisessa asemassa, äläkä painosta häntä auktoriteetillasi (eihän häntä voi painostaa auktoriteetilla, sinun on ansaittava se).

♦ Pelaa hänen kanssaan useammin, koska pelissä hän on aikuinen ja osaa tehdä kaiken itse. Ja jos hän on "aikuinen" pelissä, niin ehkä kriisi menee ohi huomaamatta ja sujuvasti?

♦ Vaadi lapselta jotain häntä kunnioittaen (Rakastan sinua, mutta ennen kuin peset kasvosi, emme mene kävelylle. Sinulla on omat ehdot, minulla omani. Täytetään ne yhdessä.)

♦ Tuomitkaa yksittäisen teon, älkääkä lapsen itsensä. "Hajotit tavarasi, olet huono!" - Tällaisia ​​kommentteja ei saa kommentoida, se synnyttää lapsessa syyllisyyden tunteen ja tietoisuuden omasta alemmuudestaan. Sinun on sanottava: "Hajotit tavarasi - tämä on huono teko, se ei ole kuin sinä, koska olet siisti!"

♦ Syyttäessäsi vertaa lapsen pahaa tekoa hänen hyvään tekoonsa. (Tänään repit kirjan ja eilen laitoit kaikki lelut huolellisesti laatikkoon.) Halaa lastasi vähintään 5 kertaa päivässä. Tämä antaa lapselle turvallisuuden ja itseluottamuksen tunteen. He rakastavat häntä, mikä tarkoittaa, että hän on hyvä.

Se on kielletty:

♦ Vertaa lapsen tekoja muiden lasten tekoihin. Tämä nöyryyttää häntä ja luo epäluuloja itseensä. Tästä johtuu häpeä ja pelko: entä jos he lakkaavat rakastamasta häntä.

♦ Nuhtele lasta huonoista teoista. Sinun täytyy vain olla järkyttynyt. (Et kuunnellut mummoa tänään, se järkytti minua.)

Juuri eilen vauvasi oli niin pehmeä ja tottelevainen, mutta tänään hän raivoaa, on töykeä mistä tahansa syystä ja kieltäytyy kategorisesti täyttämästä äitinsä pyyntöjä. Mitä hänelle tapahtui? Todennäköisimmin lapsi on joutunut niin sanottuun kolmen vuoden kriisiin. Samaa mieltä, kuulostaa vaikuttavalta. Mutta miten aikuisten tulisi suhtautua tällaiseen lapselliseen käytökseen ja mitä oikkuihin kyllästyneiden vanhempien pitäisi tehdä?

Psykologisessa kirjallisuudessa kolmen vuoden iän kriisiä kutsutaan erityiseksi, suhteellisen lyhytaikaiseksi lapsen elämänjaksoksi, jolle on ominaista merkittävät muutokset hänen henkisessä kehityksessään. Kriisi ei välttämättä tapahdu kolmantena syntymäpäivänä, vaan keskimääräinen puhkeamisikä on 2,5-3,5 vuotta.

"Älä halua! En aio! Ei tarvetta! Minä itse!"

• Itsepäisyyskausi alkaa noin 1,5 vuoden iässä.
• Yleensä tämä vaihe päättyy 3,5-4 vuoden kuluttua.
• Itsepäisyyden huippu tapahtuu 2,5-3 vuoden iässä.
• Pojat ovat itsepäisempiä kuin tytöt.
• Tytöt ovat oikeita useammin kuin pojat.
• Kriisijakson aikana lapsilla esiintyy itsepäisyyden ja oikkuuden kohtauksia 5 kertaa päivässä. Joillekin jopa 19 kertaa.

Kriisi on lapsen rakennemuutos, hänen kypsymisensä.

Tunnereaktioiden ilmentymien kesto ja vakavuus riippuvat suurelta osin lapsen luonteesta, perheen vanhemmuuden tyylistä sekä äidin ja vauvan välisen suhteen ominaisuuksista. Psykologit ovat varmoja, että mitä autoritaarisemmin sukulaiset käyttäytyvät, sitä kirkkaammin ja akuutimmin kriisi ilmenee. Muuten, se voi voimistua vierailun alussa.

Jos vanhemmat eivät äskettäin ymmärtäneet, kuinka opettaa lapsilleen itsenäisyyttä, nyt sitä on liikaa. Lausekkeet "Minä itse", "Haluan/en halua" kuullaan säännöllisesti.

Lapsi tiedostaa itsensä erillisenä ihmisenä, omilla haluillaan ja tarpeillaan. Tämä on tämän ikäkriisin tärkein uusi kehitys. Näin ollen tällaiselle vaikealle ajanjaksolle ei ole ominaista vain konfliktit äidin ja isän kanssa, vaan myös uuden laadun - itsetuntemuksen - ilmaantuminen.

Ja silti, näennäisestä kypsyydestä huolimatta, vauva ei ymmärrä, kuinka saada tunnustusta ja hyväksyntää vanhemmiltaan. Aikuiset kohtelevat lasta edelleen ikään kuin hän olisi pieni ja epäälykäs, mutta hänelle hän on jo itsenäinen ja iso. Ja tällainen epäoikeudenmukaisuus saa hänet kapinoimaan.

7 tärkeintä kriisin merkkiä

Kolmen vuoden kriisillä on itsenäistymishalun lisäksi muitakin tunnusomaisia ​​oireita, joiden ansiosta sitä ei voi sekoittaa huonoon käytökseen ja lapsuuden haitallisuuteen.

1. Negativismi

Negativismi pakottaa lapsen vastustamaan paitsi äitinsä, myös omia toiveitaan. Esimerkiksi vanhemmat tarjoavat mennä eläintarhaan, mutta vauva kieltäytyy kategorisesti, vaikka hän todella haluaa nähdä eläimiä. Asia on siinä, että ehdotukset tulevat aikuisilta.

On tarpeen tehdä ero tottelemattomuuden ja negatiivisten reaktioiden välillä. Tottelemattomat lapset toimivat toiveidensa mukaisesti, jotka usein ovat vastoin vanhempiensa toiveita. Negativismi on muuten usein valikoivaa: lapsi ei täytä yksilön, useimmiten äidin, pyyntöjä, vaan käyttäytyy kuten ennenkin muiden kanssa.

Neuvoja:

Lapsille ei pidä puhua käskevällä äänellä. Jos lapsesi on negatiivinen sinua kohtaan, anna hänelle mahdollisuus rauhoittua ja siirtyä pois liiallisista tunteista. Joskus toisinpäin kysyminen auttaa: "Älä pukeudu, emme lähde tänään minnekään.".

2. Itsepäisyys

Itsepäisyys sekoitetaan usein sinnikkyyteen. Sinnikkyys on kuitenkin hyödyllinen vahvan tahdon ominaisuus, jonka avulla pieni ihminen voi saavuttaa tavoitteensa vaikeuksista huolimatta. Voit esimerkiksi rakentaa kuutioista talon loppuun, vaikka se hajoaisikin.

Itsepäisyys erottuu lapsen halusta pysyä loppuun asti vain siksi, että hän on jo vaatinut sitä kerran. Oletetaan, että kutsut poikasi päivälliselle, mutta hän kieltäytyy. Sinä alat vakuuttaa, ja hän vastaa: "Sanoin jo, että en syö, joten en syö.".

Neuvoja:

Älä yritä vakuuttaa vauvaa, koska riistät häneltä mahdollisuuden päästä ulos vaikeasta tilanteesta arvokkaasti. Mahdollinen ratkaisu on sanoa, että jätät ruoan pöydälle ja hän voi syödä, kun hänellä on nälkä. Tätä menetelmää käytetään parhaiten vain kriisin aikana.

3. Despotismi

Tämä oire esiintyy useimmiten perheissä, joissa on vain yksi lapsi. Hän yrittää pakottaa äitinsä ja isänsä tekemään mitä haluaa. Esimerkiksi tytär vaatii, että hänen äitinsä on hänen kanssaan koko ajan. Jos perheessä on useita lapsia, despoottiset reaktiot ilmenevät mustasukkaisuutena: vauva huutaa, polkee, työntää, vie leluja veljeltä tai siskolta.

Neuvoja:

Älä ole manipuloitu. Ja samalla yritä kiinnittää enemmän huomiota lapsiisi. Heidän on ymmärrettävä, että vanhempien huomio voidaan herättää ilman skandaaleja ja hysteeriaa. Ota vauva mukaan kotitöihin – valmistakaa illallinen yhdessä isälle.

4. Devalvaation oire

Lapselle vanhojen kiintymysten arvo katoaa - ihmisiin, suosikkinukkeihin ja -autoihin, kirjoihin, käyttäytymissääntöihin. Yhtäkkiä hän alkaa rikkoa leluja, repiä kirjoja, huutaa nimiä tai tehdä kasvoja isoäitinsä edessä ja sanoa töykeitä asioita. Lisäksi vauvan sanavarasto laajenee jatkuvasti, täydentyy muun muassa erilaisilla huonoilla ja jopa sopimattomilla sanoilla.

Huomio äideille!

Hei tytöt) En uskonut, että venytysmerkkien ongelma koskettaisi minuakin, ja kirjoitan siitä myös))) Mutta ei ole minnekään mennä, joten kirjoitan tänne: Kuinka pääsin eroon venymisestä jälkiä synnytyksen jälkeen? Olen erittäin iloinen, jos menetelmäni auttaa sinuakin...

Neuvoja:

Yritä häiritä lasten huomio muilla leluilla. Käytä autojen sijasta rakennussarjoja, valitse kirjojen sijaan piirtäminen. Katso usein kuvia aiheesta: kuinka käyttäytyä muiden ihmisten kanssa. Älä vain lue moraaliluentoja; on parempi pelata lapsen sinua huolestuttavia reaktioita roolipeleissä.

5. Itsepäisyys

Tämä epämiellyttävä kriisin oire on persoonaton. Jos negatiivisuus koskee tiettyä aikuista, niin itsepäisyys kohdistuu tavanomaiseen elämäntapaan, kaikkiin toimiin ja esineisiin, joita sukulaiset tarjoavat lapselle. Sitä esiintyy usein perheissä, joissa äidin ja isän, vanhempien ja vanhempien välillä on erimielisyyksiä kasvatuksesta. Vauva yksinkertaisesti lakkaa täyttämästä mitään vaatimuksia.

Neuvoja:

Jos vauva ei halua laittaa leluja syrjään juuri nyt, ota hänet mukaan muuhun toimintaan - esimerkiksi piirtämiseen. Ja muutaman minuutin kuluttua huomaat, että hän itse alkaa laittaa autoja koriin ilman muistutustasi.

6. Mellakka

Kolmivuotias lapsi yrittää todistaa aikuisille, että hänen halunsa ovat yhtä arvokkaita kuin heidän omansa. Tämän vuoksi hän joutuu konfliktiin missä tahansa tilanteessa. Vaikuttaa siltä, ​​että vauva on julistamattomassa "sodassa" ympärillään olevien kanssa ja protestoi heidän jokaista päätöstään vastaan: "En halua enkä aio!".

Neuvoja:

Yritä pysyä rauhallisena, ystävällisenä ja kuunnella lasten mielipiteitä. Pidä kuitenkin kiinni päätöksestäsi, kun kyse on lapsen turvallisuudesta: "Et voi leikkiä pallon kanssa tiellä!"

7. Oma tahto

Itsetahto ilmenee siinä, että lapset pyrkivät itsenäisyyteen tilanteesta ja omista kyvyistä riippumatta. Lapsi haluaa itsenäisesti ostaa tavaraa kaupasta, maksaa kassalla ja ylittää tien pitämättä isoäidin kädestä kiinni. Ei ole yllättävää, että tällaiset toiveet eivät aiheuta paljon iloa aikuisten keskuudessa.

Neuvoja:

Anna lapsesi tehdä mitä hän haluaa tehdä yksin. Jos hän saavuttaa haluamansa, hän saa arvokasta kokemusta; jos hän epäonnistuu, hän tekee sen seuraavalla kerralla. Tämä koskee tietysti vain niitä tilanteita, jotka ovat täysin turvallisia lapsille.

Videokonsultaatio: Kriisi 3 vuotta, 8 kriisin ilmenemismuotoa. Mitä vanhempien tulee tietää

Mitä vanhempien pitäisi tehdä?

Ensinnäkin aikuisten on ymmärrettävä, että lasten käytös ei ole huono perinnöllisyys tai haitallinen luonne. Lapsesi on jo iso ja haluaa itsenäistyä. On aika rakentaa uusi suhde hänen kanssaan.

1. Reagoi harkiten ja rauhallisesti. On syytä muistaa, että vauva testaa toiminnallaan vanhemman hermoja vahvuuden suhteen ja etsii heikkoja kohtia, joihin voi kohdistua paineita. Älä myöskään huuda, ota se pois lapsista äläkä varsinkaan rankaise fyysisesti - ankarat menetelmät voivat pahentaa ja pidentää kriisin kulkua ().
2. Aseta kohtuulliset rajat. Pienen ihmisen elämää ei tarvitse täyttää kaikenlaisilla kielloilla. Sinun ei kuitenkaan pidä mennä toiseen ääripäähän, muuten sallivuudesta johtuen vaarana on kasvattaa tyrannia. Löydä "kultainen keskitie" - järkevät rajat, joita et ehdottomasti voi ylittää. On esimerkiksi kiellettyä leikkiä tiellä, kävellä kylmällä säällä ilman hattua tai jättää väliin päiväunet.
3. Kannustaa itsenäisyyttä. Lapsi voi yrittää tehdä kaikkea, mikä ei aiheuta vaaraa lapsen hengelle, vaikka useita mukeja rikkoutuisi oppimisprosessissa (). Haluaako lapsesi piirtää tapetille? Kiinnitä whatman-paperi seinälle ja anna tussit. Osoittaako aitoa kiinnostusta pesukonetta kohtaan? Pieni pesuallas lämpimällä vedellä ja nukenvaatteilla häiritsee sinua temppuista ja oikkuista pitkään.
4. Anna oikeus valita. Vanhempien viisaus ehdottaa, että kolmevuotiaallekin lapselle annetaan mahdollisuus valita vähintään kahdesta vaihtoehdosta. Älä esimerkiksi pakota häntä pukeutumaan päällysvaatteisiin, vaan tarjoa ulkoilua vihreässä tai punaisessa takissa :). Tietysti teet silti vakavia päätöksiä, mutta voit antaa periksi periaatteettomissa asioissa.

Kuinka selviytyä oikoista ja hysteerisistä?

Useimmissa tapauksissa kolmivuotiaiden huono käytös - oikkuja ja hysteerisiä reaktioita - tähtää vanhempien huomion herättämiseen ja halutun asian saamiseen. Miten äidin tulee käyttäytyä kolmen vuoden kriisin aikana välttääkseen jatkuvan hysteerin?

1. Affektiivisen purkauksen aikana on turha selittää jotain vauvalle. Kannattaa odottaa, kunnes hän rauhoittuu. Jos huomaat olevasi hysteerinen julkisella paikalla, yritä viedä se pois "julkisuudesta" ja viedä lapsen huomio pois. Muista millaisen kissan näit pihalla, kuinka monta varpusta istui oksalla talon edessä.
2. Yritä tasoittaa vihanpurkauksia pelien avulla. Jos tyttäresi ei halua syödä, istu nukke hänen viereensä ja anna tytön ruokkia häntä. Pian lelu kuitenkin kyllästyy yksin syömiseen, joten yksi lusikka nukelle ja toinen vauvalle (katso video artikkelin lopusta).
3. Estä oikkuja ja hysteeriaa kriisin aikana oppimalla neuvottelemaan lasten kanssa ennen minkään toiminnan aloittamista. Sovi esimerkiksi ennen ostoksille menoa, että kalliin lelun ostaminen on mahdotonta. Yritä selittää, miksi et voi ostaa tätä konetta. Ja muista kysyä, mitä vauva haluaisi vastineeksi, tarjoa oma versio viihteestä.

Vastaanottaja minimoi hysteerien ja päähänpistojen ilmeneminen, tarpeen:

• pysy rauhallisena näyttämättä ärsytystä;
• antaa lapselle huomiota ja hoitoa;
• kehota lasta valitsemaan oma tapa ratkaista ongelma ( "Mitä tekisit jos olisit minä?");
• selvittää syy tähän käyttäytymiseen;
• lykätä keskustelua, kunnes skandaali on ohi.

Jotkut vanhemmat sanovat artikkelimme luettuaan, etteivät he ole havainneet tällaisia ​​negatiivisia ilmentymiä kolmivuotiaissa lapsissaan. Itse asiassa joskus kolmen vuoden kriisi tapahtuu ilman ilmeisiä oireita. Tärkeintä tällä kaudella ei kuitenkaan ole se, miten se menee, vaan mihin se voi johtaa. Varma merkki lapsen persoonallisuuden normaalista kehityksestä tässä iässä on sellaiset psykologiset ominaisuudet kuin sinnikkyys, tahto ja itseluottamus.

Hei tytöt! Tänään kerron sinulle, kuinka onnistuin pääsemään kuntoon, laihtumaan 20 kiloa ja lopulta pääsemään eroon lihavien ihmisten kauheista komplekseista. Toivottavasti tiedoista on hyötyä!

Kolmen vuoden täyttäminen tuo suuria muutoksia pienen ihmisen elämään. Lapsi tekee suuren harppauksen kehityksessä: hänestä tulee ketterä, vahva, aktiivinen ja iloinen. Hän osaa kokea ja ilmaista eläviä tunteita ja hallitsee puheen. Mutta yhtäkkiä suloisen vauvan luonne yhtäkkiä heikkenee, hänestä tulee hallitsematon, raivostui, eikä hänen käyttäytymistään voida hallita. Tämä ajanjakso on vaikea sekä lapsille että aikuisille, joiden on ymmärrettävä 3-vuotiaan lapsen kasvattamisen ongelmat.

Kriisi 3 vuotta

Käytännön opettajat ovat jo pitkään havainneet lapsen kehityksen epätasaisuuden eri elämänvaiheissa sekä sen, että nopean ja nopean kehityksen jaksoihin liittyy ongelmia lasten suhteissa muihin. Hyvin usein kolmannesta elämänvuodesta tulee kriisi - tämä on ensimmäinen todella vaikea testi vanhemmille, kun joustavimmastakin lapsesta voi tulla töykeä, oikukas, itsepäinen ja hysteerinen.

Jotta 3-vuotiaan lapsen kasvatus sujuisi sujuvasti, vanhempien on ymmärrettävä, mitä heidän vauvansa kokee. Tässä iässä lapset alkavat oivaltaa persoonallisuuttaan, ominaispiirteitään ja toiveitaan, ja he tekevät tämän asettamalla ne vastakkain muiden, ensisijaisesti vanhempiensa toiveisiin. Siksi lapsi vastaa usein pyyntöihin päinvastaisella tavalla, tulee itsepäiseksi, osoittaa negatiivisuutta ja hysteeristä. Tämä ei ole muuta kuin lapsen yritystä osoittaa itsenäisyytensä.

Tietenkään kaikki lapset eivät koe niin voimakasta kolmen vuoden kriisiä. Tutkimukset osoittavat, että noin kolmanneksella lapsista ei ole oireita vanhemmuuden vaikeuksista. Kehityksen suunta on kuitenkin kaikille lapsille sama, kukaan ei pääse pakoon tätä kriisiä, vain lapsen käyttäytymistyyli eroaa. Tämä on ratkaiseva tekijä lapsen kasvattamisessa 3-vuotiaana.

Vanhemmat reagoivat eri tavalla 3-vuotiaaseen kriisiin, jotkut ärtyisivät, yrittävät tukahduttaa ja laittaa vauvan paikalleen hyödyntäen fyysistä ja psyykkistä ylivoimaansa. Muissa perheissä päinvastoin, valitessaan taktiikkaa 3-vuotiaan lapsen kasvattamiseksi, vanhemmat tyytyvät kaikkiin pienen tyrannin oikkuihin, kunhan hän ei raivoa. Molemmat lähestymistavat ovat vääriä.

Vanhempien tulee suhtautua lapsensa itsenäisyyspyyntöön kunnioittavasti ja ymmärtäväisesti. Sinun on annettava vauvan "voittaa" joskus, mutta kohtuullisissa rajoissa. Lapsipsykologian asiantuntijat huomauttavat, että lapsi, joka harvoin kohtaa aikuisten vastustusta vastauksena mihinkään väitteensä, tulee pian hysteeriseksi ja hyvin onnettomaksi. Vanhempien asettamat puitteet ja rajoitukset auttavat vauvaa navigoimaan ympärillään olevassa maailmassa, samoin kuin omissa toiveissaan ja tunteissaan; ilman niitä hän tuntee olonsa avuttomaksi ja sekavaksi.

Päinvastoin, lapset, jotka ovat kiellettyjä tekemästä kaikkea, tukahduttaen siten kaiken negatiivisuuden ensisijaisen muodon, menettävät myöhemmin aloitteellisuuden. He eivät pysty miehittämään itseään tai keksimään peliä, heidän mielikuvituksensa on köyhtynyt tai päinvastoin liian villi ja tuottamaton.

Jos vanhemmat kiinnittävät riittävästi huomiota lapsen kasvattamiseen 3-vuotiaana, lähempänä 4-vuotissyntymäpäivää tämä absurdi vastakkainasettelu vanhempien kanssa katoaa, hän oppii muotoilemaan suunnitelmansa ja puolustamaan niitä riittävästi. Tämän saavuttamiseksi vanhempien on oltava kärsivällisiä ja arvioitava mikä tahansa tilanne raittiisti.

Ensinnäkin, kun kasvatetaan 3-vuotiasta lasta, aikuisten toiminnan koordinointi on tärkeää. Et voi antaa isän sallia sitä, mitä äiti kieltää ja päinvastoin. On tarpeen vahvistaa tietyt säännöt, joita kaikki, myös vanhemmat itse, noudattavat. Päähänpistojen ja hysteerien sammuttamiseksi sinun on jatkuvasti siirrettävä vauvan huomio johonkin muuhun, esimerkiksi suosikkileluun. On tärkeää muistaa, että kiellot, käskyt ja vaatimukset tai päinvastoin jatkuvat hemmottelut eivät saavuta toivottua vaikutusta. Vain jättämällä huomiotta lapsesi temput ja reagoimalla niihin rauhallisesti voit rauhoittaa hänet nopeasti.

Ja tärkein asia 3-vuotiaan lapsen kasvattamisessa on vanhempien rakkaus, vauvan pitäisi jatkuvasti tuntea se. Vilpitön ylistys on hänelle tärkeää, joten jokaiseen oikeaan tekoon on liitettävä miellyttäviä sanoja. Jos lapsi tekee ei-toivotun toiminnan, sinun on selitettävä, miksi näin ei pitäisi tehdä. Älä missään tapauksessa saa jättää lasta omiin käsiinsä ja odottaa tämän ajan kulumista, sillä se voi johtaa vakavampiin ongelmiin tulevaisuudessa.

Kuinka kasvattaa 3-vuotias lapsi: pojat

Tässä iässä lapset alkavat ymmärtää sukupuoltaan ja erojaan muihin, joten 3-vuotiaana on aika muodostaa lapseen käsitys siitä, että hän on mies. Sinun on kerrottava lapsellesi, kuinka vahva ja rohkea hän on. Lapsen pääroolimallin tulee olla isä, joten heidän tulisi viettää enemmän aikaa yhdessä, mikä auttaa lasta tuntemaan olonsa normaaliksi jatkossa tiimissä.

Pojat ovat aktiivisempia kuin tytöt, joten sinun on annettava heidän polttaa energiansa ulkona: pelata ulkopelejä, juosta, hypätä, kiivetä ja tutkia uusia asioita. On tarpeen rohkaista vauvan itsenäisyyttä, antaa hänelle enemmän vapautta lakkaamatta valvomasta häntä huomaamattomasti, jotta hänen tutkimustyönsä on turvallista. Joskus äidin tulisi teeskennellä olevansa heikko ja avuton opettaakseen poikaansa noudattamaan miesten käyttäytymisstandardeja: anna hänen auttaa kantamaan laukkua, avaamaan ovia jne. 4.3 / 5 (7 ääntä)

Kolmivuotiaan lapsen persoonallisuus alkaa jo kehittyä. Lasten käyttäytymisen ja psykologian erityispiirteet tänä aikana on nimetty termillä "kolme vuotta vanha kriisi". Kolmivuotiaan lapsen kasvattaminen vaatii vanhemmilta erityistä kärsivällisyyttä ja huomiota. Hänen kasvatuksensa erityispiirteet eivät tarkoita liiallisen ankaruuden ja runsaiden kieltojen käyttöä, muuten lapsesta itsestään tulee kypsyessään liian oikukas, vaativa ja pedanttinen. Lasta ei saa nöyryyttää tai lyödä, vaan hänelle tulee antaa tunne tasavertaisuudesta aikuisten kanssa.

Miksi lapset eivät kuuntele kolmevuotiaana?

Jotta voit valita oikean vanhemmuuden taktiikan, sinun on ymmärrettävä, mikä on lapsesi huonon käytöksen takana. Samanaikaisesti on syytä jättää huomiotta kaikki sukupuolten väliset käyttäytymiserot, koska niitä ei yksinkertaisesti ole tässä iässä, ja tottelemattomuuden syyt ovat suunnilleen samat. Psykologit käyttävät käsitettä "turhautuminen", joka tarkoittaa henkistä tilaa, jossa kaikkia ihmisen toiveita ei voida täysin tyydyttää. Lapsi ymmärtää vähitellen, että kaikki ei voi mennä hänen toiveidensa mukaan, paljon on hänelle mahdotonta, hänet pakotetaan tottelemaan jotain, ja niin hän vähitellen kasvaa.
Jokainen herkkä, tarkkaavainen vanhempi ymmärtää lapsensa täydellisesti ja tietää milloin vauva on oikukas vain siksi, että hän haluaa tyydyttää halunsa, ja milloin tottelemattomuuden syy on jokin muu: päiväkodin ongelmat, joita vauva uskaltaa paljastaa vanhemmilleen. , sairaus jne.
Tässä ovat tärkeimmät syyt, miksi 3-4-vuotiaat lapset käyttäytyvät huonosti:

• Taistelu vanhempien huomiosta.
• Lapsen yritys puolustautua vastatoimena liian läheiselle vanhempainhoidolle. Jo kaksivuotiaat lapset pyrkivät itsenäisyyteen, mikä on osoituksena heidän jatkuvasta "minä itse"-puhumisestaan. Parhaista tunteistaan ​​hänen vanhempansa yrittävät pakottaa häneen oman näkökulmansa. Lapsi ottaa tämän kritiikin vastaan ​​vihamielisesti ja yrittää vastustaa sitä tottelemattomuudellaan.
• Koston halu. On tilanteita, joissa vanhemmat, usein ilman edes tarkoituksensa, aiheuttavat vauvalle kärsimystä (äiti pakotti hänet lopettamaan ei-rakastetun puuron ja jopa piilotti vauvan suosikkilelun).
• Uskon menetys omiin kykyihin. Kun lapsi on epätoivoinen tai pettynyt johonkin, hänen käytöksensä voi muuttua sopimattomaksi.

Mitä on vanhempien kieltojen takana?

Kieltoa voidaan verrata eräänlaiseen rajaan, joka asetetaan vauvan eteen hänen omaksi turvakseen. Kielloilla on tärkeä kasvatuksellinen rooli, ja ne auttavat muodostamaan lasten käsityksen todellisuudesta. Heidän on opittava ymmärtämään, että on aikoja, jolloin heidän on lakattava olemasta oikukas, mitä he voivat tehdä ja mitä eivät, ja kuinka käyttäytyä arvokkaasti ihmisten keskuudessa. On selvää, että kaikki lapset eivät pidä liikaa vanhempiensa kielloista, he reagoivat niihin ärsyyntyneinä, protestoimalla, kaunalla ja vihalla. Sinun on kuitenkin oltava luja tietäen, että psykologisesti ne ovat tärkeitä oikean kasvatuksen kannalta. Se on paradoksi, mutta kieltojen ansiosta lapsi tuntee vanhempien huolenpitoa, joka rauhoittaa ja kurittaa häntä.
Nyky-yhteiskunnassa on usein tilanteita, joissa vanhemmat, jotka on kasvatettu suurella määrällä kieltoja, yrittävät lapsiaan kasvattaessaan sallia heille aivan kaiken. Toinen yleinen virhe on päinvastainen ilmiö, kun vanhemmat kieltävät lapsilleen liikaa, melkein kaiken. Näissä olosuhteissa päättämätön, arka, arka lapsi kasvaa, koska hän on muodostanut käyttäytymisstereotypian - saada vanhempien hyväksyntä "aivastelulle". Tällaisten ongelmien välttämiseksi lapsen kasvatuksessa vanhempien tulee itse opetella, että jokaisella kiellolla on oltava syy ja motivaatio. Loppujen lopuksi lapsen tulisi ymmärtää, miksi tämä on mahdotonta tehdä tietyssä tilanteessa ja mitä seurauksia hänen toimintansa voi aiheuttaa.
Syiden perusteella kaikki kiellot voidaan jakaa tiedostamattomiin ja tietoisiin.

19 1

Onko vauvasi kasvanut eikä enää katso sinuun omistautunein silmin? Onko hän lopettanut vastaamisen pyyntöihisi? Jättää huomioimatta eikä kuuntele? Lue artikkelimme...

Tietoisia kieltoja

• Tietoisia kieltoja ovat ne kiellot, joita vanhimmat käyttävät suojellakseen lasta joltakin. Esimerkiksi välttääkseen kurkkukipua äitini kielsi jäätelön syömisen.
• Tämä sisältää myös kiellot, jotka vanhempien mukaan kehittävät lapsissa kurinalaisuutta, koska ilman niitä koulutusmuoto on epätäydellinen (syntyy hemmottelua, sallivuutta, oikkuja jne.).

Tiedostamattomat kiellot

Tiedostamattomien kieltojen perimmäiset syyt ovat usein menneisyydessä ja ovat monimutkaisempia. Tottumus voi myös olla syynä tiedostamattomiin estoihin.

• Monet äidit ja isät käyttävät edelleen samoja kasvatusmenetelmiä kuin heidän vanhempansa, jotka aikoinaan kielsivät heitä tekemästä monia asioita. Siksi he nyt hitaudesta kieltävät saman lapsilleen.
• Tähän saattaa sekoittua nuoremman sukupolven kateus: jos se ei ollut meidän saatavillamme lapsuudessamme, niin sinunkaan ei tarvitse sitä saada.
• Usein kiellot piilottavat vanhempien kokemukset ja tunteet, heidän ärsytyksensä ja katkeruutensa. Silloin kielto toimii rangaistuksena: "Koska et tehnyt niin kuin käskin, et saa uutta lelua!"
• Vanhempien ahdistus voi johtaa myös kieltoihin, varsinkin kun he yrittävät ympäröidä lasta liiallisella huolenpidolla, vain ettei hänelle tapahdu mitään!

Mutta kieltämällä 3-4-vuotiaan lapsen tekemästä mitään tuomitsevalla sävyllä, vanhemmat tekevät suuren virheen, koska lapsi tuntee tällä hetkellä vain ärsytystä, häpeää ja syyllisyyttä. Tällaiset tunteet vaikuttavat vain kielteisesti hänen kasvatukseensa.

3-4-vuotiaiden lasten kasvatuksen psykologia

Oikean vektorin valitsemiseksi 3-4-vuotiaiden kasvattamiseksi sinun on otettava huomioon heidän kehityksensä keskeiset kohdat tänä aikana. Tänä aikana uteliaisuus herää, ja loputtomia "miksi?" -lauseita kaadetaan, jotka voivat raivostua kenen tahansa aikuisen. Mutta kaikkiin hänen kysymyksiinsä on vastattava erikseen, menemättä yksityiskohtiin. Jos aikuinen itse ei tiedä vastausta, voit vapaasti kertoa siitä lapselle lupaamalla löytää vastauksen pian.
Jos lapsi meni päiväkotiin ja hänellä oli siellä sopeutumisvaikeuksia, aikuisten tulisi auttaa häntä voittamaan ne. Ensin sinun on selvitettävä syy (hämmentyminen, ujous, mustasukkaisuus) ja sitten valittava taktiikka oikeanlaiselle kommunikaatiolle ikätovereiden kanssa - jaatko leluja heidän kanssaan vai päinvastoin, puolustatko itseäsi. Jos ongelmaa ei voida ratkaista ja se syvenee, kannattaa ottaa yhteyttä lapsipsykologiin.
Kolmi- ja nelivuotiaiden perhekasvatuspsykologiassa tulee ottaa huomioon lapsen psyyken muutokset kasvuvaiheessa. Lapsi kehittää uusia tunteita: häpeää, katkeruutta, ärsytystä, surua, joista hän ei selviä yksin, minkä vuoksi hän käyttäytyy huonosti. Tällaisina hetkinä on tärkeää tukea vauvaa ja selittää hänelle, että kaikki hänen kokemuksensa ovat täysin normaaleja. Sinun on kerrottava lapsellesi, että on tarkoituksenmukaisempaa ilmaista tunteitasi sanoilla kuin huonolla käytöksellä. Lasta on kehuttava useammin, koska hän tuntee akuutisti kiitosta. Häntä pitäisi rangaista vain tapauksen mukaan ja niin, että hän tietää miksi. Voit kehua häntä hänen suuresta uutteruudestaan ​​ja saavutuksistaan ​​missä tahansa asiassa. Vaikka lapsen käytös ei olisikaan miellyttävää, hänelle tulee aina kertoa, että häntä rakastetaan.

Useimmat psykologit sanovat, että lapset, jotka tarvitsevat rakkautta eniten, käyttäytyvät huonoimmin. Ja vanhemmat ovat ymmällään, miksi taas...

Lasten kasvatuksen piirteet temperamentin mukaan

Joskus vanhemmat huomaavat, että lapset voivat reagoida samoihin tapahtumiin eri tavalla: he kuuntelevat toisia kommentteja rauhallisesti, toiset alkavat leikkiä ja pilkkaamaan vielä enemmän, ja on myös niitä, jotka heittelevät todellista hysteeriaa ja tottelemattomuuden myrskyä. Siksi samaa kasvatuslähestymistapaa ei voida mekaanisesti soveltaa kaikkiin lapsiin, koska jokaisella lapsella on oma temperamenttinsa. Kun otetaan huomioon temperamenttityyppi, voit löytää avaimen mille tahansa lapselle, jopa tuhmalle. Jos 3-4-vuotiasta lasta kasvatetaan väärin eikä hänen temperamenttiaan oteta huomioon, hän ei vain voi kohdata tottelemattomuutta ja ongelmia, vaan hänen persoonallisuutensa voi tulevaisuudessa rapistua täysin.
Kun lasta usein moititaan ja jopa pahoinpidellään, sitten hän kasvaa ja kasvaa aikuiseksi, hän huomaa olevansa usein altis pahoille riippuvuuksille (nikotiini, alkoholi, huumeet). Tällaisilla ihmisillä on ongelmia kommunikoida sekä ikätovereiden että muun ikäisten ihmisten kanssa.
Psykologit erottavat 4 tyyppiä luonteen temperamenttia:

• koleeriset ihmiset;
• sanguine ihmiset;
• flegmaattinen;
• melankolisia ihmisiä.

Lähes yksikään todellinen hahmo ei kuulu yksinomaan minkään luonteen alle; niiden yhdistelmät eri suhteissa ovat paljon yleisempiä. Yhden tai toisen luonteen dominanssi määräytyy sen mukaan, millainen vanhempi kommunikoi lapsen kanssa. Lapset, joilla on erilainen temperamentti, reagoivat eri tavalla samanlaisiin tilanteisiin, mikä näkyy erityisen selvästi kaikissa kieltäytymistilanteissa.

Sanguine-lapset

On helpointa kasvattaa sangviinilaisia ​​ihmisiä, jotka ovat useimmiten hyvällä tuulella. Sangviinilapsissa voidaan havaita seuraavat piirteet:

• mielialan vaihteluita ei ole, eikä edes järkyttynyt vauva putoa lattialle, karjuuta tai potki jalkojaan;
• Sanguine-ihmiset ovat liikkuvia ja pyrkivät aina olemaan vuorovaikutuksessa jonkin kanssa, juosta jonnekin;
• heillä on korkea itsetunto ja vahva hermosto;
• he nukahtavat nopeasti ja heräävät helposti, mikä myös luonnehtii heidän hermoston toimintaansa.

Mutta nämä näennäisesti ihanteelliset lapset eivät ole vikoja. Joten sangviiniset ihmiset rakastavat huijaamista, ja jos he eivät halua tehdä jotain, on melkein mahdotonta pakottaa heitä.
Sanguine-lasten vanhemmat tekevät virheen, kun he pitävät lapsiaan sanassaan - he vain seuraavat heidän esimerkkiään. Jos et kiinnitä tarpeeksi huomiota näihin kohtiin, lapsesta voi hyvinkin kasvaa huijari ja valehtelija. Tällaisten seurausten välttämiseksi vanhempien on ylläpidettävä kasvatuslinjaa, jossa lapsen on täytettävä vanhempien vaatimukset. Tämä tulee tehdä ilman luentoja tai huutamista, mutta rauhallisesti. Toinen nuorten sangviinikkojen vanhempien yleinen virhe on liiallinen ylistys.. Jos ylistät liikaa jopa sellaisia ​​tasapainoisia lapsia, joilla on hyvä itsetunto, he voivat "tarttua tähden".

Melankoliset lapset

Melankolinen temperamenttityyppi on yksi niistä, jotka vaativat eniten huomiota. Tällaisia ​​epätavallisen herkkiä lapsia on erittäin helppo loukata ja järkyttää, ja heille huutaminen on sama asia kuin fyysisen teloituksen järjestäminen. Tälle tyypille on ominaista seuraavat ominaisuudet:

"Ihminen"... Sana ei vain kuulosta ylpeältä, vaan sillä on myös suuri merkitys yhteiskunnalle ja kollektiiville. Koulutusrooli määrätään (enintään...

• nopea väsymys;
• vaikea sopeutua uusiin olosuhteisiin;
• lisääntynyt herkkyys.

Melankolista ihmistä kasvatettaessa vakavia virheitä ovat julkinen moittiminen ja rangaistus huonosta suorituksesta. Melankoliselle ihmiselle isossa ryhmässä opiskelu luo jo stressaavan tilanteen, joten hänen päätehtäväkseen päiväkodissa ja yläkoulussa tulee sopeutuminen ryhmään tai luokkaan, ja vasta sitten onnistutaan akateemisten tieteenalojen hallitsemisessa.

Flegmaattiset lapset

Flegmaattiset ihmiset ovat rauhallisia ja tasapainoisia, joiden erityispiirteet ovat:

• hitaus;
• tunteeton;
• halu nukkua 10-12 tuntia päivässä.

Flegmaattista ihmistä kasvatettaessa virheitä ovat passiivinen ajan viettäminen hänen kanssaan ja vaatimusten välittäminen hänelle suullisesti. Hänen on parempi näyttää kaikki omalla esimerkillään. Jos sen kehittämiseen ei pyritä aktiivisesti, se jää "kiveksi, jonka alla vesi ei virtaa".

Koleeriset lapset

Koleriikkoja voidaan kutsua edistyksen moottoreiksi, joiden on jatkuvasti tehtävä jotain, juostava jonnekin, vaikka he luopuvat helposti mistä tahansa tehtävästä suorittamatta sitä loppuun. Koleeristen ihmisten pääpiirteet:

• liikkuvuus, aktiivisuus, melu;
• emotionaalisuus;
• levoton uni.

On erittäin tärkeää kasvattaa koleerista ihmistä oikein, jotta hän ei kasva liian tunteelliseksi ja jopa aggressiiviseksi, mikä ei ole kaukana epäsosiaalista käyttäytymisestä. Kasvattaessaan koleerisia lapsia vanhemmat tekevät usein virheitä osoittaen heille liiallista huolenpitoa ja huolta sekä aggressiota. Päinvastoin, koleerisen ihmisen kanssa sinun tulee käyttäytyä tasapainoisesti, vaikka hän huutaa ja pilkkaa. Sitä on mahdotonta tukahduttaa, mutta on tehokkaampaa vastata sen oikkuihin rauhallisella äänellä. Et voi sietää hänen vaatimuksiaan, mutta sinun tulee määrätä elämäsi periaatteet, noudattaa järkeviä kieltoja ja pitkäaikaisia ​​sopimuksia.

4

0

Kolmivuotias lapsi ylittää tavanomaisen virstanpylvään: tällä hetkellä hän yrittää toteuttaa itsensä erillisenä ihmisenä omien halujensa kanssa, ja määrittäviä luonteenpiirteitä muodostuu. Joskus lasten tahto ei vastaa aikuisten sääntöjä ja normeja, mikä aiheuttaa hysteeriaa ja oikkuja. Vanhempien on luotava luottamuksellinen suhde vauvaan, jotta hänestä kasvaisi itsevarma ja sosiaalisesti sopeutunut ihminen. Käynnissä3-4-vuotiaan lapsen kasvatuspsykologiaantaa optimaalisen neuvoja.

Oikean koulutusmenetelmän määrittämiseksi on tarpeen selvittää lapsen huonon käytöksen syyt. Termiä "turhautuminen" käytetään tarkoittamaan henkistä tilaa, jossa lasten toiveet eivät ole täysin täytetty. Lapsi kasvaa ymmärtäen, että on mahdotonta saada kaikkea, mitä hän haluaa, koska monet toimet eivät ole vielä käytettävissä. Sellaisen tietoisuuden hetkinä hänestä tulee oikukas tyydyttääkseen haluja.

Vanhemmat käyttävät vauvan suojelemiseksi ja kasvattamiseksi kieltoja , jotka suorittavat kasvatustehtävän ja muodostavat oikean käsityksen todellisuudesta. Lapsen on ymmärrettävä, milloin hänen tulee lakata olemasta oikukas ja miten käyttäytyä yhteiskunnassa. Vaikka lapset ovat vihaisia ​​ja ärtyneitä, vanhempien on oltava sitkeitä.

Paradoksaalista!Kieltojen ansiosta vauva kehittyyturvallisuuden tunne,kurinalaisuus näkyy.

provosoiviin tekijöihin huono käytös 3-4-vuotiaat lapset sisältävät:

• Koston halu aiheuttaa tottelemattomuutta.
• Tarvitsee enemmän vanhempien huomiota. Vauva ei tiedä rakentavan vuoropuhelun sääntöjä aikuisten kanssa, joten hän valitsee yksinkertaisen ja helposti saatavilla olevan menetelmän - hysteerinen
• Ylisuojelevuus. Jopa lapsia kaksi vuotta He kaipaavat itsenäisyyttä ja itsensä vahvistamista. Ja vanhemmat pakottavat oman mielipiteensä aiheuttaen lapsen suuttumuksen.

Lapset voivat joutua pettymään, mikä aiheuttaa sopimattomien reaktioiden "myrskyn".

Kolmen vuoden kriisi

Lapset eivät tajuamikä on mahdollista ja mikä ei.Siksi vastauksena aikuisten kieltoon he osoittavat itsepäisyyttä ja hysteriaa. Vauva haluaa valita, tehdä päätöksiä, mutta eiymmärtää miksi eiseuraa toiveitasi.

• välttää pakottamista, kategorisuutta;
• älä vastaa hysteereihin, itkuun;
• kiinnitä enemmän huomiota vauvaan;
• osoittaa kiintymystä, rakkautta, hoitoa;
• lopeta vaatiminen, ala selittämään kärsivällisesti.

Huomautus! Kolmen vuoden kriisi edistää henkilökohtaisten ominaisuuksien uudistumista. Lapsen maailmankuva, asenne muihin ja itseensä muuttuu.

On tärkeää kiinnostaa vauva järjestämällä ajanvietto oikein. Koulutusohjelman tulee sisältääpuheenkehitystunnit 3-4-vuotiaille lapsille, liikunta 3-6-vuotiaille lapsille, esteettiset oppitunnit.

Kuinka kasvattaa oikein 3-4-vuotiaita lapsia

Kasvatuspsykologia lapset 2-6 vuotta on otettava huomioon lapsen psyykessä tapahtuvat muutokset hänen kasvaessaan. Vauva on huolissaan vieraistatunteita ja tunteitaen tiedä kuinka reagoida niihin. Meidän on opetettava häntä ilmaisemaan tunteitaan sanoilla, ei pahoilla teoilla.

Sinun tulisi kehua lastasi useammin pienistäkin saavutuksista: hän kokosi sen itse leluja, pesin hampaani.

Vakavista rikoksista on määrättävä rangaistuksia ja selittää, miksi häntä rangaistaan.

Tärkeä!Epäasianmukaisesta käytöksestä huolimatta lapsen on tiedettävä, että häntä rakastetaan.

Sinun ei pitäisi reagoida hysteeriseen käyttäytymiseen tai oikkuihin. Puhu vauvallesi, kun itku lakkaa. Aikuisen rauhallinen tila auttaa lasta rauhoittumaan nopeasti.

Jos lapset eivät halua seurata vanhempiensa vaatimuksia, käytä pieniä temppuja ja tee kompromisseja. Anna hänen kastella kukkia ja katsoa sitten haluamasi sarjakuva. Samalla varovaisestisuhtautumista luontoon. Lelujen keräyspyyntö auttaa vauvaa tottumaan työkoulutukseen ja järjestykseen.

3-vuotiaasta lähtien se alkaa muodostuahalu matkia aikuisten käyttäytymistä ja toimia. Psykologit suosittelevat lelujen puhdistussarjojen, työkalusarjan ja astioiden ostamista sukupuolen tunnistamisen mukaan.

Lasten joukkueen merkitys

Päiväkodissa saatu sosiaalinen kokemus on korvaamatonpienelle miehelle, koska henkilökohtaisen kehittymisen perusteet tehdään ennen 5 vuoden ikää. Lapsella, joka ei kuulu lapsiryhmään, on vaikeuksia sopeutua vieraisiin olosuhteisiin ja hän kokee pelkoa ja epävarmuutta ihmisten kohtaamisessa. Näin näkyvät fobiat, aggressiivisuus ja eristäytyminen.

Monet lapset ovat valmiita menemään päiväkotiin 2-vuotiaana.Vanhemmat voivat ollaluottaa vauvan oikeaan kehitykseen esikoulun perustamisesta lähtien koulutuksella on selvä asia koulutusohjelmalapset. Erilaisia ​​tehtäviä ratkaistaan:

• Puheen kehitys. Kurssit 3-4 vuotiaille lapsilleedistää sanaston aktiivista kasvua ja uusien leksikaalisten yksiköiden syntymistä.
• Luokat hienomotoristen taitojen kehittämiseen, mikä tarkoittaakäsien ja sormien lihasten koordinoidut liikkeet. Tämän tyyppiset harjoitukset stimuloivat aivojen kehitystä, huomiota, muistia, lasten puhekeskus.
• Moraalinen koulutus. Lapset 3-4vOn tärkeää juurruttaa ystävällisyyttä, myötätuntoa, empatiaa ja kykyä antaa anteeksi.
• 3-6-vuotiaiden lasten liikuntakasvatus.Vauvan fyysinen kehitys vaikuttaa suoraan älyllisiin taitoihin. Fyysinen harjoittelu parantaa mielialaa.
• Musiikkitunnit. Esteettinen kasvatus edistää lasten kokonaisvaltaista kehitystä ja rohkaisee moraalisia kokemuksia.

2-6-vuotiaan lapsen kasvatus- ja opetustehtävätohjata lasta oikeaan suuntaan.Jokainen äiti ei pysty määrätietoisesti ja järjestelmällisesti työskentelemään vauvansa kanssa kuvatuilla alueilla.Lasten psykologian kehitystäytyy olla lukutaitoinen.

Virheitä koulutuksessa

Merkki muodostuu luonteen perusteella, joka määräytyy geneettisesti. Perheen psykologinen tilanne ja äidin halukkuus reagoida oikein oikkuihin vaikuttavat hankittuihin luonteenpiirteisiin. arvot jatkuu kasvatettaessa 3-6-vuotiaita lapsia.

Vanhemmat usein sallivat tyypillisiä virheitä kun kasvatetaan lapsia, ottamatta niitä huomioon temperamentti . Jokainen pieni ihminen on yksilöllinen, samoja mekanismeja ei voi käyttää kasvatusmenetelmänä. Väärällä kasvatuksella ottamatta huomioon temperamenttia,psyykkisiä ongelmia, joka vaikuttaa negatiivisesti persoonallisuuden kehitykseen.

Psykologiassa Temperamenttisia tyyppejä on 4: melankolinen, sangviininen, koleerinen, flegmaattinen.Pojat, joilla on erilainen asenne, suhtautuvat identtisiin tilanteisiin eri tavalla, mikä näkyy selvästi kieltäytymisessä.

Huomautus!Jos lapsille huudetaan ja ärsytetään säännöllisesti, he ovat tulevaisuudessa alttiita riippuvuudelle ja heillä on vaikeuksia kommunikoida.

Sanguine-lapsia on helppo kouluttaa ja he ovat harvoin oikeita. He ovat kuitenkin ovelia. Jos he eivät halua totella, on mahdotonta pakottaa heitä. Suurin virhe tällaisten lasten kanssa kommunikoinnissa on kiistaton usko, joka pakottaa aikuiset seuraamaan lapsensa esimerkkiä.

Melankoliset ihmiset ovat herkkiä, itsekkäitä ja vaativat paljon huomiota. Tällaisille lapsille suuri ryhmä aiheuttaa pelkoa ja stressiä. Siksi, kun lähetät vauvasi päiväkotiin, sinun tulee kiinnittää huomiota hänen sopeutumiseensa tuntemattomiin olosuhteisiin.

Flegmaattiset vauvat ovat tasapainoisia, hitaita ja nukkuvat pitkään. Heidän tulee olla aktiivisia, jotta vältytään hitaudelta tulevaisuudessa. Virhe olisi pikemminkin selittää vaatimukset kuin osoittaa niitä.

Kolerikot ovat tunteellisia ja levotonta. Kouluttaminen vaatii paljon kärsivällisyyttä, koska niitä on mahdotonta tukahduttaa. Et voi osoittaa aggressiota, ärtyneisyyttä tai tyytyä oikkuisiisi. Käyttäytymissäännöt on laadittava välittömästi.

Kun tiedät yksilön psykologisen organisaation monimutkaisuudet, voit välttää ongelmia lapsesi kasvattamisessa.

Vanhempien ja lasten välinen suhde on jatkuva koulutusprosessi. Aikuisten tulee osoittaa viisautta ja rauhallisuutta lasten kiukun ja oikkujen aikana, löytää oikea tie ulos tilanteesta. Ystävällinen ilmapiiri edistää harmonisen persoonallisuuden kehittymistä.