Kuinka isä voi kasvattaa poikaa oikein: neuvoja psykologilta. Kuinka kasvattaa moderni poika oikeaksi mieheksi vinkkejä Lapsen kasvattaminen 3 4 vuotias poika

Tämä jakso iän kehitys on erittäin tärkeä. Vauvan luonteen perustaa ollaan nyt luomassa. Näin ollen oikealla kasvatuksella on omat ominaisuutensa, joita ei pidä laiminlyödä. On erittäin tärkeää löytää oikea lähestymistapa lapselle. Pojan kasvatuspsykologia 4-vuotiaana suosittelee, että häntä ei lähetetä päiväkotiin eikä hänelle etsitä lastenhoitajaa. Vanhempien pitäisi itse huolehtia lapsesta tässä iässä.

Kuinka kasvattaa 4-vuotiaita poikia oikein?

On välttämätöntä kasvattaa lapsi kunnolla 4-vuotiaana siirtämällä tasapainoa henkiseen toimintaan. Hyppy ja juoksu eivät ole enää kiinnostavia, haluan tehdä jotain rauhallisempaa. Tässä iässä lapset houkuttelevat piirtämistä, käsitöiden tekemistä erilaisista luonnollinen materiaali. Tällaista kiinnostusta olisi kannustettava. Tällainen toiminta kehittää pitkäjänteisyyttä.

Mukit. Liikuntakasvatuksen suhteen on tullut aika, jolloin voit lähettää vauvasi urheiluosastolle. Myös päivittäiset kävelyt ovat tarpeen. Ne edistävät motoristen taitojen kehittymistä ja vahvistavat immuunijärjestelmää.

Lukeminen. Näytä lapsellesi kirjaimia ja opeta häntä lukemaan. On parempi tehdä tämä pelin muodossa. Yksinkertaisten matemaattisten operaatioiden kehittämiseksi voit käyttää leluja. Kehitä rakkautta kirjoihin; satujen lukeminen on hyödyllistä mielikuvituksen kehittämisessä. On suositeltavaa järjestää miniteatteri: sukista tehdyt paperi- tai räsynuket ovat erinomainen ratkaisu.

Tietoa. Pojan kasvattaminen 4-5-vuotiaana merkitsee uteliaisuuden heräämistä. Jatkuvasti kuullaan loputtomasti "miksiä". Aikuisten ei pitäisi menettää kärsivällisyyttä. Meidän on vastattava rauhallisesti kaikkiin kysymyksiin ja selitettävä kaikki käsittämätön. Tarpeettomat yksityiskohdat voidaan kuitenkin jättää pois.

päiväkoti. Jos pojalla on vaikeuksia sopeutua lapsiryhmään, auta. Etsi ensin syyt ja poista ne sitten huolellisesti. Opeta poikaasi kommunikoimaan lasten kanssa.

Tunteet. 4-5-vuotiaan pojan kasvattaminen on vaikeaa uusien tunteiden ilmaantumisen vuoksi. Vauva alkaa loukkaantua, ärsyyntyä, tuntea häpeää ja surua. Hän ei aina osaa käsitellä uusia tunteita. Ei tiedä miten käyttäytyä. Selitä lapsellesi, että tällaisissa tilanteissa on parempi käyttää sanoja kuin tekoja.

Ylistä, moiti, rankaise. Vauva tarvitsee hyväksynnän teoilleen. Hän ponnistelee vielä enemmän, jos hän näkee, että hänen vanhempansa ovat iloisia hänen puolestaan. Moite vain asiaan. Kirjoita kommentit lapsesi ymmärtämään muotoon. Kerro lapsellesi, että rakastat häntä, vaikka hänen käytöksensä jättäisi paljon toivomisen varaa.

Koulutus pelien kautta

Kun hänen poikansa täyttää 4 vuotta, äiti ja isä miettivät lelujen valintaa. Heidän täytyy kehittää uteliaisuutta ja kehittää henkilökohtaisia ​​mieltymyksiä.

Voit kasvattaa 4-vuotiaan pojan turvautumalla roolipeleihin.

Opeta poikasi pelaamaan "rakennustyömaa", "palomies". Tämä antaa hänelle perusnäkymä mitä miehet tekevät. Heidän roolinsa hän tulee pelaamaan peleissä.

Tässä iässä on tärkeää kiinnittää huomiota hienomotoristen taitojen kehittämiseen:

• keksiä pelejä lyijykynillä, muovailuvahalla, saksilla;
• Kerro lapsellesi satu, johon sinun täytyy laittaa jyvät lautasille. Anna lapsen pelata tätä roolia;
• Voit järjestää kilpailun perheenjäsenten kesken. Tämä edistää vauvan johtamistaitojen kehittymistä.

Kesällä käy useammin ulos leikkimässä hiekkalaatikossa. Rakenna linnoja. Poika kehittää fantasiaa, mielikuvitusta ja mielikuvituksellista ajattelua. Tee siitä hahmoja, anna niille nimiä, erilaisia ​​ominaisuuksia ja keksi tarinoita yhdessä heidän osallistumisensa kanssa.

On välttämätöntä kasvattaa 4-vuotias poika muotoilemalla häntä looginen ajattelu. Käytä näihin tarkoituksiin lasten dominoa ja erilaisia ​​pulmia. Nykyään missä tahansa kaupassa on tarpeeksi materiaalia lasten leluosastolla.

Pelin pääasiallisen osallistujan tulee olla vauva. Hän on velvollinen tekemään päätöksen, ajattelemaan, etsimään ulospääsyä nykyisestä tilanteesta.

Valikoima leluja pojille

Riippumatta siitä, mitä vauva leikkii, lelu on silti johtavassa asemassa. Kysymys kuuluu, oliko se oikea valinta.

Yleensä vanhemmat uskovat, että heidän täytyy kasvattaa nelivuotias poika ostamalla hänelle pistooleja, lentokoneita ja autoja. Äidit ja isät torjuvat kaikki ideat nukeista. Kun he huomasivat, että heidän poikansa leikki nukella, iski äänetön shokki. Tällainen pelko on täysin turhaa.

Tässä iässä vauva kehittää kiinnostusta muita lapsia kohtaan ja oppii kommunikoimaan heidän kanssaan. Elävä esimerkki tästä on nukke. Aluksi se voi olla juomapullo, sitten palomies, lentäjä, kuljettaja, poliisi. Nukke ei voi häiritä maskuliinisuuden ja rohkeuden kehittymistä. Päinvastoin. Muista kaikkien lasten sukupolvien rakastamat robotit. Heidän tekonsa ilahduttivat lapsia ja kehittivät rohkeutta ja rohkeutta.

Kun lelun kiinnostus on loppunut, poika laittaa sen hyllylle. Hän menee pidemmälle kehityksessään. Hänen elämäänsä ilmestyy erilaisia ​​rakennussarjoja. Utelias mieli etsii jotain uutta.

4-vuotiaan pojan oikea kasvattaminen tarkoittaa:

• älä aseta hänelle kohtuuttomia rajoituksia;
• osallistua hänen kanssaan lelujen valintaan;
• ehdottaa hiljaa ilman mielipidettäsi.

Vanhempien päätehtävä nelivuotiaan pojan kasvattamisessa on laajentaa hänen näköalojaan. Älä estä itseäsi oppimasta uusia asioita. Opeta kommunikointia lasten kanssa, kiitollisuutta avusta, lahjoja.

Auta kehittämään taiteellisia kykyjä. Tämän ikäiset lapset nauttivat laulujen laulamisesta, tanssimisesta ja runojen lukemisesta julkisesti. 4-vuotiaan pojan kasvattaminen edellyttää isän suurempaa osallistumista tähän prosessiin, mutta äidin ei tarvitse vetäytyä pois.

Psykologit havaitsevat tässä iässä lisääntyneen halun tietää kaiken. Lasten mielikuvitus laajenee ja kommunikaatio aktivoituu. Vauvan kehitys tapahtuu nopeasti, ja vanhempien tehtävänä on antaa hänelle oikea suunta.

1. kehittää lastasi ihmisenä. Selitä hänelle, mikä on hyvää ja pahaa, oikeaa ja väärää, mahdollista ja mahdotonta;
2. kannustaa tunteiden ilmaisemiseen, selittää, kuinka ne ilmaistaan ​​oikein;
3. ole kärsivällinen ja kärsivällinen meluisia tekoja kohtaan. Sinun ei pitäisi hillitä lapsen käyttäytymistä (järjen rajoissa), vaan myös opettaa häntä hillitsemään;
4. Lapsen kasvattaminen 4-vuotiaana edellyttää empatian opettamista. Lapsen tulee ymmärtää muiden lasten tunteet ja vastata niihin oikein;
5. pidä järjestys. Kun he sanovat "ei", pidä kiinni tästä kiellosta, älä muuta sitä nopeasti sopimukseksi. Muuten joudut vauvan vaikutuksen alle;
6. toista ohjeet useita kertoja. Tämän ikäiset lapset eivät ole tarkkaavaisia. He voivat kuulla sen ja unohtaa sen välittömästi. Tällaisissa tapauksissa tarvitaan useita toistoja;
7. Et voi rajoittaa mielikuvitustasi. Lapsi keksii erilaisia ​​tarinoita ja haaveilee. Joskus hänen keksintönsä näyttävät typeriltä. Voit tehdä omia säätöjäsi, mutta älä tapa herättävää mielikuvitustasi;
8. nauraa useammin yhdessä. Lue hauskoja tarinoita ja satuja lapsellesi;
9. opeta lapsesi olemaan seurallinen. Esittele hänet ikätovereilleen. Järjestä heidän yhteisiä peliään. Pelin aikana he tyydyttävät tiedonjanoaan, heidän kommunikointitaitonsa kasvavat;
10. Älä vaadi tekemään mitään pitkään aikaan. Lapsella ei ole paljon sinnikkyyttä tässä iässä.

Hysteeria. Näytä oikea reaktio vauvasi kiukunkohtaukseen. 4-vuotiaan pojan kasvattaminen on vaikeaa, hän alkaa kokeilla vanhempiaan ja aiheuttaa vääriä raivokohtauksia. Vauva seuraa aikuisten reaktioita. Odota, kunnes hän rauhoittuu, ja puhu sitten hänen kanssaan.

Jokaiselle rakastava vanhempi Lapsen syntymä perheeseen on suuri ilo ja rajaton onni. Joka vuosi lapsi kasvaa, kehittyy, oppii uutta, kehittyy luonnetta ja muita ikään liittyviä muutoksia tapahtuu. Joskus vanhempien ilo korvautuu kuitenkin hämmennyksellä ja jopa hämmennyksellä, jota he kokevat sukupolvien väistämättömien konfliktien aikana. Niitä ei voida välttää, mutta niiden tasoittaminen on täysin mahdollista. Erityistä huomiota Psykologit ja opettajat vaativat keskittymistä lapsen kasvatukseen ja kehitykseen hänen 3-4 vuoden aikana.

Kysymys, jonka ratkaisemiseksi kymmenet asiantuntijat työskentelevät

Persoonallisuuden muodostuminen ja luonteen kypsyminen tapahtuu heti ihmisen syntymästä lähtien. Joka päivä vauva oppii ympäröivästä maailmasta, muodostaa suhteita muihin, tajuaa merkityksensä ja paikkansa, ja samalla hän kehittää täysin luonnollisia haluja ja tarpeita. Tämä kehitys ei suju, ja kriittisiä tilanteita ja konflikteja esiintyy tietyllä tiheydellä ja niillä on samanlaisia ​​hetkiä joka iässä. Tämän ansiosta psykologit pystyivät muotoilemaan sellaisen käsitteen kuin ikään liittyvät kriisit. Se ei haittaisi paitsi nuoria vanhempia, myös kokeneita isovanhempia, jotka luulevat tietävänsä, mitä lapsen (3-4-vuotiaan) kasvattaminen sisältää. Psykologia, asiantuntijoiden neuvot ja suositukset niiltä, ​​jotka ovat itse kokeneet nämä vinkit, auttavat tasoittamaan pienten ja aikuisten maailman edustajien välisiä ristiriitoja.

Testaa vanhempien voimaa

Kolmen ja neljän vuoden iässä pieni ihminen ei ole enää esine, joka tekee kaikkea aikuisten käskyjen mukaan, vaan täysin muodostunut yksilöllinen persoonallisuus, jolla on omat tunteensa ja halunsa. Joskus nämä toiveet eivät täsmää ollenkaan aikuisten vahvistamien sääntöjen kanssa, ja yrittäessään saavuttaa tavoitteensa lapsi alkaa näyttää luonnetta tai, kuten aikuiset sanovat, olla oikukas. Syy voi olla mikä tahansa: väärä lusikka syömiseen, väärä mehu, jonka halusit hetki sitten, ostamaton lelu jne. Vanhemmille nämä syyt näyttävät merkityksettömiltä, ​​ja ainoa tapa, jolla he näkevät, on voittaa vauvan halu, pakottaa hänet tekemään niin kuin he haluavat ja ovat tottuneet tekemään. 3-4-vuotiaiden lasten kasvattaminen vaatii joskus uskomatonta kärsivällisyyttä muilta.

Onko lapsesi kolmevuotias? Ole kärsivällinen

Itsensä ymmärtäminen osana maailmaa ei suju lapselle mutkattomasti, ja tämä on aivan normaalia. Ymmärtääkseen, että hän on myös henkilö, vauva yrittää ymmärtää, mitä hän voi tehdä tässä maailmassa ja miten hänen tulisi toimia kussakin yksittäisessä tapauksessa. Ja nämä testit alkavat vanhempien vahvuuden testaamisesta. Loppujen lopuksi, jos he kertovat sinulle, mitä on tehtävä, miksi hän, perheen tärkein henkilö, ei saisi antaa käskyjä? Mitä jos he kuuntelevat! Hän alkaa muuttua, hänen maailmankuvansa ja tavat muuttuvat. Tällä hetkellä vanhemmat huomaavat, että heidän vauvansa ei enää vain kuuntele ja itke, vaan jo käskee heitä vaatien sitä tai sitä esinettä. Tätä ajanjaksoa kutsutaan kriisiksi kolme vuotta. Mitä tehdä? Kuinka selviytyä rakkaimman pienen ihmisen kanssa ja olla loukkaamatta häntä? 3-4-vuotiaiden lasten kasvatuksen ominaisuudet riippuvat suoraan kehityksestä.

Konfliktin syyt eli Kuinka tasoittaa kriisiä

Nykyään aikuiset eivät kiinnitä juurikaan huomiota lapsiinsa: kiireiset työajat, arki, ongelmat, lainat ja tärkeät asiat eivät jätä mahdollisuutta pelkkää leikkiä. Siksi lapsi yrittää houkutella huomiota. Useiden yritysten jälkeen puhua äidille tai isälle, hän jää huomaamatta ja alkaa siksi leikkiä, huutaa ja raivoaa. Loppujen lopuksi lapsi ei osaa rakentaa vuoropuhelua oikein ja alkaa käyttäytyä niin kuin osaa, jotta he kiinnittävät häneen nopeasti huomiota. Lapsen (3-4-vuotiaan) kasvattaminen on suurelta osin vauvan tarpeiden ymmärtäminen. Psykologia, asiantuntijoiden neuvot ja suositukset auttavat ymmärtämään ja siten ratkaisemaan huomion puutteeseen liittyviä ongelmia.

Ihan kuin aikuinen

Usein vanhemmat aiheuttavat lapsessa kielteisiä tunteita tarkoituksetta: pakottavat hänet nukkumaan, kun he haluavat leikkiä, syömään "ei kovin maukasta" keittoa, jättämään suosikkilelunsa pois, lähtemään kotiin kävelyltä. Siten lapsella on halu vahingoittaa aikuisia ja ilmaista vastalauseensa. 3-4-vuotiaiden lasten tulisi tapahtua jatkuvalla positiivisella esimerkillä aikuisilta.

Kärsivällisyys on avain menestykseen

Tänä aikana vanhemmat ymmärtävät, että heidän lapsensa on jo kypsynyt, mutta on silti pieni eikä pysty selviytymään kaikista tehtävistä yksin. Ja kun vauva yrittää olla itsenäinen, vanhemmat oikaisevat häntä jatkuvasti, vetävät hänet takaisin ja opettavat häntä. Tietysti hän ottaa kritiikin vastaan ​​vihamielisesti ja protestoi kaikkien kanssa mahdollisia tapoja. Äidin ja isän tulee olla kärsivällisiä ja olla mahdollisimman lempeitä lasta kohtaan. 3-4-vuotiaiden lasten kasvattaminen luo pohjan lasten suhteille toisiin koko elämän ajan. Se riippuu vanhemmista, millainen tämä suhde tulee olemaan.

Kasvata lapsia 3-4v

Käyttäytymispsykologia on kokonainen tiede, mutta lasten suhteen on tarpeen tutkia ainakin sen perusperiaatteita.

1. Lapsi jäljittelee ympärillään olevien aikuisten käyttäytymistä. Luonnollisesti hän ottaa ensin esimerkin vanhemmiltaan. Voimme sanoa, että tässä iässä vauva imee kaiken kuin sieni. Hän ei ole vielä muodostanut omia käsityksiään hyvästä ja pahasta. Se on hyvä tapa, jolla vanhemmat käyttäytyvät. Jos kaikki perheenjäsenet kommunikoivat ilman huutamista tai skandaaleja, myös lapsi valitsee käytökselleen rauhallisen sävyn ja yrittää jäljitellä vanhempiaan. löytö keskinäistä kieltä 3- ja 4-vuotiaiden lasten kanssa sinun on puhuttava lempeästi, huomaamattomasti, ilman korotettuja ääniä.
2. Sinun on osoitettava rakkautesi lastasi kohtaan niin usein kuin mahdollista, koska lapset ovat erittäin herkkiä ja haavoittuvia olentoja. Heidän oikkujensa, väärintekojensa, huonon käytöksensä ei pitäisi vaikuttaa vanhempiensa rakkauden asteeseen - rakasta vain äläkä vaadi mitään vastineeksi. 3-4-vuotias lapsi on vain muistutus vanhemmille, edeltäjien kokemus. Sinun täytyy tuntea lapsesi sydämelläsi, eikä kasvattaa sitä niin kuin kirjassa on kirjoitettu.
3. Älä vertaa lapsesi käyttäytymistä muiden lasten käyttäytymiseen, äläkä varsinkaan sano, että hän on huonompi kuin joku muu. Tällä lähestymistavalla voi kehittyä itseluottamusta, komplekseja ja eristäytymistä.
4. Lapsi yrittää olla itsenäinen, yhä useammin kuulet häneltä lauseen "minä itse", samalla hän odottaa tukea aikuisilta ja kiitosta. Siksi vanhempien on hyväksyttävä lapsen riippumattomuus (kiitettävä häntä lelujensa pois jättämisestä, omien vaatteiden pukemisesta jne.), mutta ei missään tapauksessa noudatettava lapsen ohjeita ja asetettava ajoissa sallitun rajoja. .
5. Lapsen luonteen muodostumisen ja kypsymisen aikana on tärkeää, että vanhemmat noudattavat tiettyjä sääntöjä ja päivittäistä rutiinia. Äitien ja isien on yhdessä isovanhempien kanssa sovittava samoista koulutusmenetelmistä, eivätkä ne saa poiketa sellaisista taktiikoista. Tämän seurauksena lapsi ymmärtää, että kaikkea ei sallita hänelle - hänen on toteltava yleiset säännöt. Pääasialliset 3-4-vuotiaat lapset määrittävät heidän vanhempansa, mutta sinun on vain muistettava tämän ikäkauden merkitys.
6. Puhu pienelle ihmiselle tasavertaisina ja käyttäydy kuten aikuisten kanssa. Älä loukkaa hänen oikeuksiaan, kuuntele hänen etujaan. Jos lapsi tekee jotain väärin, tuomitse hänen loukkauksensa, älä lasta itse.
7. Halaa lapsiasi niin usein kuin mahdollista. Syystä tai ilman – näin he tuntevat olonsa turvalliseksi ja kasvavat itsevarmoiksi. Lapsi tietää, että äiti ja isä rakastavat häntä kaikesta huolimatta.

Ole valmis kokeilemaan

Vanhempien tulee ymmärtää, että lapsen (3-4-vuotiaan) kasvatus, psykologia, asiantuntijoiden neuvot ja suositukset ovat kaikki erittäin tärkeitä, mutta heidän tulee myös määrittää itse vauvalle sallitut rajat. 3-4-vuotiaana pieni tutkimusmatkailija on kiinnostunut kaikesta: hän voi käynnistää television tai kaasuliesi, maistaa maaperää kukkaruukasta ja kiivetä pöydälle. Tätä listaa voi jatkaa hyvin pitkään, kolmi- ja nelivuotiaat ovat melko uteliaita, ja tämä on täysin normaalia. Päinvastoin, sinun tulee olla varovainen, kun lapsi ei osoita tällaista kiinnostusta ympäristöään kohtaan. On kuitenkin tarpeen määrittää, mitä lapsi voi kokea ja mikä on kategorisesti kiellettyä.

Haluatko kieltää jotain? Tee se oikein

Lapsille on kerrottava näistä kielloista oikein, ilman heille tarpeetonta traumaa. Lapsen on ymmärrettävä, milloin hän ylittää sallitun rajan, mitä hän voi ja ei saa tehdä ja miten käyttäytyä ikätovereiden kanssa ja yhteiskunnassa. On mahdotonta olla asettamatta kieltoja, koska suloinen lapsi kasvaa itsekkääksi ja hallitsemattomaksi. Mutta kaiken pitäisi olla maltillista; valtava määrä kaiken kieltoja voi johtaa päättämättömyyteen ja eristäytymiseen. On välttämätöntä yrittää olla provosoimatta konfliktitilanteita; jos vauva näkee karkkia, hän tietysti haluaa kokeilla sitä. Johtopäätös - laita ne syvemmälle kaappiin. Tai hän haluaa ottaa sen samalla tavalla - piilottaa sen. Laita tietyksi ajaksi pois esineet, joita lapsesi erityisesti haluaa, ja ajan myötä hän unohtaa ne. Lapsen (3-4-vuotiaan) kasvattaminen vaatii tänä aikana paljon voimaa ja kärsivällisyyttä.

Kaikki vanhempien kiellot on perusteltava, lapsen on ymmärrettävä selvästi, miksi hän ei voi tehdä niin tai niin.

Voidaan sanoa, että kolmen vuoden kriisin voittamisen jälkeen lapset kokevat huomattavia myönteisiä muutoksia luonteessa. Heistä tulee itsenäisempiä, yksityiskohtiin keskittyneitä, aktiivisia ja heillä on oma näkökulmansa. Myös ihmissuhteet siirtyvät uudelle tasolle, muuttuvat mielekkäämmiksi ja kiinnostus kognitiiviseen ja aineelliseen toimintaan ilmaantuu.

Täydennä tietopohjaasi

Lapsen esittämät kysymykset voivat joskus hämmentää jopa koulutukseensa luottavaista aikuista. Sitä ei kuitenkaan saa näyttää vauvalle missään olosuhteissa. Jopa kaikkein "epämukavimmat" kysymykset tulee ottaa itsestäänselvyytenä ja olla valmiita selittämään kaikki häntä kiinnostavassa muodossa lapsen saatavilla olevassa muodossa.

Lapsen kasvattaminen on vanhempien tärkeä ja tärkein tehtävä, lapsen luonteen ja käytöksen muutokset tulee osata havaita ajoissa ja reagoida niihin oikein. Rakasta lapsiasi, käytä aikaa vastataksesi kaikkiin heidän syihinsä ja miksi, osoita välittämistä, ja sitten he kuuntelevat sinua. Loppujen lopuksi hänen koko aikuiselämänsä riippuu lapsen kasvattamisesta tässä iässä. Ja muista: on mahdotonta läpäistä käytännön koetta aiheesta "3-4-vuotiaiden lasten kasvatuksen psykologia" ilman virheitä, mutta niiden vähentäminen minimiin on sinun käsissäsi.

3-vuotiaat ovat yleensä aktiivisia ja uteliaita. Vauvan oikea-aikaisen kehityksen varmistamiseksi hänen on järjestettävä vapaa-aikansa pätevästi. Keskity kehittyviin peleihin hienomotoriset taidot sormia, koska tämä liittyy suoraan lasten aivojen muodostumiseen. Näitä voivat olla yksinkertaisia ​​laitteita rakennussarjasta, kuvien taittelemista kuutioista, mosaiikeista tai pulmapeleistä, pelejä yksinkertaisten liikkeiden suorittamiseen aikuisen sanojen perusteella, runojen oppimista, askartelua yhdessä vanhemman kanssa, piirtämistä, roolipelejä äidit, lääkärit jne. Varaa joka päivä aikaa yleiselle fyysinen kehitys lapsi. Näitä ovat ulkopelit, liikunta, kävely, rullaluistelu ja pyöräily aikuisen valvonnassa. 3-vuotias lapsi tarvitsee ikätovereiden seuraa. Tässä iässä on hyödyllistä sijoittaa hänet päiväkotiin. Jos tämä ei ole mahdollista, yritä antaa lapsen oppia kommunikoimaan ikätovereiden kanssa kävellessä, järjestä lastenjuhlia.

3-vuotiaan lapsen kehitys etenee oikein, jos hänellä on tiettyjä taitoja ja kykyjä. Vanhempien ei tarvitse tehdä hänen puolestaan ​​asioita, joita hän voi tehdä yksin. Varsinkin jos kyseessä on itsehoito: pukeutuminen, riisuminen, syöminen, hygieniatoimenpiteet, wc-käynti. Hyödynnä pienten lasten matkimiskykyä. On kohtuutonta opettaa lasta siivoamaan leluja itsensä jälkeen, jos isä ei ole oppinut laittamaan vaatteitaan kaappiin ja äiti jättää likaiset astiat pöydälle syömisen jälkeen. 3-vuotias lapsi auttaa mielellään vanhempiaan kotitöissä. Hän ei tietenkään voi vielä hyvin. On tärkeää olla torjumatta lapsuuden toive tehdä työtä. Siksi ei missään olosuhteissa saa moittia tehtävän puutteellisesta suorittamisesta, muuten työ muuttuu rangaistukseksi.

Huolehdi lapsesi turvallisuudesta ennen päiväkodin aloittamista. Hänen on tiedettävä sukunimensä, etunimensä, sukunimensä ja vanhempansa sekä osoitteensa. Kannusta häntä puhumaan elämästään: mitä hän söi, mitä hän teki, kenen kanssa hän leikki. Opeta hänelle, mihin mennä tuntemattomat Et voi, vaikka he söisivät, he tarjoavat makeisia, leluja ja muuta. Opettele pesemään kätesi ennen ruokailua, käyttäytymään kunnolla pöydässä, käyttämään nenäliinaa, sanomaan hei ja näkemiin. Muista, että myös lapsi oppii vanhemmiltaan kulttuurista käyttäytymistä yhteiskunnassa. On tärkeää, että lapsi oppii etukäteen jakamaan lelunsa, leikkiä sääntöjen mukaan ja puolustamaan itseään. On suositeltavaa, että alle 3-vuotiaille lapsille opetetaan sana "ei". Eli lapsen on selvästi tiedettävä, että kaikki vaarallinen on kiellettyä: sähkölaitteiden kytkeminen päälle, kodin jättäminen yksin, tulitikkujen ottaminen jne.

Lapsi kokee kriisin noin 2,5–3,5 vuoden iässä. Tämä ilmenee halussa itsenäisyyteen: halussa saavuttaa oma, tehdä päinvastoin; tottelemattomuus aikuisia kohtaan. Vanhempien on ymmärrettävä, että tämä ajanjakso on välttämätön, jotta lapset voivat kehittää tahtoa ja itsetuntoa. Tärkeää pitää lapsesi mukana hyvä suhde. Lasten 3-vuotiaan kriisin lievittämiseksi on tarpeen totutella vauva etukäteen päivittäiseen rutiiniin. Tämä helpottaa lapsen vaikeuksia tehdä normaaleja asioita: pukeutua, syödä, mennä nukkumaan jne. Hyödynnä lapsesi kykyä tässä iässä vaihtaa nopeasti toiminnasta toiseen. Eli vauvan kohtaamisen sijaan voit ohjata hänen huomionsa johonkin mielenkiintoiseen ja miellyttävään. Kohtele lastasi tasa-arvoisena: yritä neuvotella hänen kanssaan, anna hänen tehdä paljon asioita itse. Älä kuitenkaan missään tapauksessa saa antaa lapsesi tehdä mitä haluaa haitallisen periaatteen ohjaamana: "Mitä tahansa lapsi nauttii, kunhan hän ei itke." Kolmen vuoden kriisi menee yleensä ohi vuoden sisällä.

Kasvata alle kolmevuotiasta poikaa

Vaikuttaa siltä, ​​kuinka kasvattaa vuoden ikäistä poikaa, jos hän vielä oppii kävelemään, tuntee maailman aineena eikä näytä ymmärtävän aikuisia.

Kolmivuotiaaksi asti lapsi kopioi alitajuisesti vanhempiaan: poika - isänsä, tyttö - äitinsä. Poika tutkii alitajuisella tasolla isänsä tapoja ja erityisesti niitä, joita isä toteuttaa helposti ja luonnollisesti, niitä tapoja, jotka tuovat hänelle iloa.

Lapsi tuntee isän emotionaalisen tyytyväisyyden ja muistaa, mitä tämä positiivinen tila hänelle tuo. Siksi, rakkaat isät, yrittäkää saada tyydytystä oikeista asioista: vaimosta, lapsesta, kirjoista, tiedosta, työstä, perheestä. Sillä jos nautinto koostuu olutpullosta ja televisiosta, lasket lapsen henkisen ja älyllisen tason alemmalle tulevaisuuden aloitustasolle. Ja sen sijaan, että nauttisit positiivisista asioista, sinulla on ongelma, joka on hänen halunsa lopettaa alkoholi ja toimettomuus.

Älä koskaan, rakkaat isät, jätä poikasi kasvatusta vaimollesi. Vauvan ensimmäisistä vuosista lähtien sinun on muistettava, että nainen ei tee hänestä miestä. Hän voi vain tukea sinua kasvatuksessasi, auttaa, järjestää arkea ja mahdollisuuksia tähän kasvatukseen. Salaisuus tässä on, että hän imee sen henkilön ominaisuudet, jonka kanssa lapsi kommunikoi enemmän.

Puolentoista-kahden vuoden kohdalla (tytöillä aikaisemmin kuin pojilla) alkaa aktiivinen puhekehitysjakso. Sanasto jopa vuoteen - noin kolmekymmentä. Kysymykset "Missä?", "Kuinka?" suorittaa erityisiä organisaation ja käyttäytymisen itsesääntelyn tehtäviä. Ensimmäiset sanat ovat toimintasanoja, joiden tavoitteena on muuttaa tilannetta ("Anna!"). Vaikka useimmissa tapauksissa ensimmäiset sanat ovat muodoltaan substantiivit, ne ovat pohjimmiltaan verbejä.

Älä kiirehdi ajamaan lasta pois luotasi. Hänen täytyy tutkia maailmaa ja muistaa. Nyt hän on siinä mukauttamisessa (sopeutumisessa).

Nyt sen jälkeen hän on klaanin täysjäsen. Ja hänen on ymmärrettävä tämä maailma hyvin lyhyessä ajassa. Lisäksi on niin paljon sanoja ja käsitteitä opeteltavana! Joten auta häntä. Häntä inspiroi erityisesti kommunikaatio isänsä kanssa, koska se tarkoittaa häneen luottamista, häneen tutustumista, maskuliinisen energian tutkimista. Kaikki tämä on erittäin tarpeellista pienelle miehelle aikuiselämänsä ensimmäisissä vaiheissa.

Kun opettelet puhumaan lapsen kanssa, sinun on puhuttava selkeästi ja ilmeikkäästi, jotta voit välittää hänelle oikean ääntämisen taidot, näyttää ja nimetä esineitä sekä kertoa satuja. Kielen oppimisprosessi onnistuu paremmin, kun lapsen vanhemmat auttavat häntä tässä.

Kolmen vuoden ikään asti poikien ja tyttöjen henkinen kehitys erottuu. Niille on ominaista erilaisia ​​tyyppejä pääaktiviteetti. Pojat kehittävät visuaalista toimintaa, johon kuuluu manipulointi ihmisen tuottamilla esineillä, suunnittelun tekemisillä, minkä seurauksena suora, looginen ja abstrakti ajattelu kehittyy paremmin miehillä.

Sukupuolten väliset erot lasten käyttäytymisessä eivät johdu niinkään biologisista ja fysiologisista syistä kuin heidän sosiaalisen kommunikaation luonteesta. Poikien ja tyttöjen painopiste on erilaisia ​​tyyppejä toiminta on yhteiskunnan itsensä määräämä kulttuuristen mallien sulautumisen seurauksena. Siksi kolmen vuoden iästä alkaen on tärkeää, että isä osallistuu pojan kasvatukseen ja tuntemiseen. On tärkeää, että lapsi on tietoisesti valmisteltu seksuaaliseen itsemääräämisoikeuteen.

Siten lapset kehittävät ennen kolmen vuoden ikää itsetietoisuutta ja itsetuntoa. Lapsi tekee 90 % puheen oppimistyöstä. Kolmessa vuodessa ihminen käy läpi puolet henkisen kehityksensä polusta. Ensimmäiset ajatukset itsestään syntyvät lapsella ennen vuoden ikää. Tämä on käsitys hänen ruumiinsa osista, mutta vauva ei voi vielä yleistää niitä. Aikuisten ohjatulla koulutuksella alle puolitoistavuotias lapsi tunnistaa itsensä peilistä ja oppii itsemääräämisoikeutta ulkonäkönsä näyttämisessä.

Jopa kolme vuotta on uusi vaihe itsensä tunnistamisessa. Peilin avulla lapsi saa mahdollisuuden muodostaa käsityksensä itsestään tänään. Lapsi on kiinnostunut kaikista tavoista vahvistaa Itseään, henkistelemällä yksittäisiä ruumiinosia leikissä hän oppii vallan itseensä.

Kolmivuotias lapsi on kiinnostunut kaikesta häneen liittyvästä, esimerkiksi varjosta. Alkaa käyttää pronominia "minä", oppii nimensä ja sukupuolensa. Samaistuminen omaan nimeen ilmaistaan ​​erityisenä kiinnostuksena saman nimen kantajia kohtaan.

Kolmivuotiaana lapsi jo tajuaa, onko hän poika vai tyttö. Lapset saavat tällaista tietoa tarkkailemalla vanhempiensa ja vanhempien veljiensä ja sisarensa käyttäytymistä. Näin lapsi ymmärtää, millaisia ​​hänen sukupuolensa mukaisia ​​käyttäytymismuotoja hänen ympärillään olevat häneltä odottavat. Lapsi tunnistaa tietyn sukupuolen ensimmäisten kahden tai kolmen vuoden aikana, ja isän läsnäolo on erittäin tärkeää. Pojille isän menettäminen neljän vuoden iän jälkeen ei juurikaan vaikuta sosiaalisten roolien hankkimiseen. Koska aika hallita itsensä miehenä kestää tasan kolme vuotta.

Ja siksi muistutamme teitä jälleen kerran, rakkaat isät, että näytätte poikassanne esimerkkiä miehestä juuri nyt, etkä myöhemmin. Siksi älä ole laiska, laita syrjään kaikki asiasi ja opi rentoutumaan poikasi kanssa, kommunikoimalla hänen kanssaan, pelaamalla pelejä, kertomalla tarinoita rohkeista sotureista, arvoisista maskuliinisista teoista. Ei ole väliä ymmärtääkö vauva vai ei, mutta tarvittavat kuvat "latautuvat" hänen tietoisuuteensa automaattisesti.

Ennen kolmen vuoden ikää lapsella näkyy itsetietoisuuden alku. Hän kehittää halua saada tunnustusta aikuisilta. Positiivisesti arvioimalla tiettyjä tekoja aikuiset tekevät niistä houkuttelevia lapsen silmissä ja herättävät lapsissa halun ansaita kiitosta ja tunnustusta.

Puolitoistavuotiaiden lasten sanavarasto sisältää yleensä noin kymmenen sanaa, 1,8-vuotiaana - 50 sanaa, kahden vuoden ikäisenä - noin kaksisataa. Jopa kolme vuotta sanakirja on jo 900-1000 sanaa. Nykyaikaiset psykologit ovat luoneet suoran yhteyden perhepiirin viestinnän määrän ja laadun sekä kolmivuotiaan lapsen puhekehityksen laadun välille.

Kriittinen ajanjakso lasten puheen kehityksessä on ikä kymmenestä kuukaudesta puoleentoista vuoteen. Juuri tänä aikana tarvitaan rauhallisia opetuspelejä ja stressi ei ole toivottavaa.

Puhetta hankkiessaan kaikkien kansojen lapset käyvät läpi yksitavuisten, kaksitavuisten ja monitavuisten sanojen vaiheet. Kaikilla maan päällä olevilla kielillä on kieliopin, syntaksin ja semantiikan säännöt. Aluksi lapset yleistävät tai jättävät huomiotta nämä säännöt. Pääasiallinen kannustin "kävelevien" lasten henkisen toiminnan parantamiseen on heidän fyysinen ja motorinen aktiivisuus. Yksi-kaksivuotiaat lapset ovat henkisen kehityksen ensimmäisessä (sensorimotorisessa) jaksossa, joka koostuu useista osista.

1 – 1,5 vuotta – esineiden kokeilu. Toiminnan päätavoitteena ovat itse kokeet. Pikkulapset rakastavat tarkkailla, kuinka esineet käyttäytyvät uusissa tilanteissa. Alitajuinen vaistomainen käyttäytyminen korvataan todellisella henkisellä toiminnalla, lapsi etsii uusia tapoja olla vuorovaikutuksessa aiemmin tuntemattomien esineiden kanssa.

1,5 – 2 vuotta – symbolisen ajattelun synty. Tänä aikana lapsi kehittää kykyä näyttää mielikuvia (esineiden symboleja) aivoissa ja havaita niitä kerralla tai toisella. Eli nyt lapsi voi olla vuorovaikutuksessa ilmeisten esineiden lisäksi myös kuvitteellisten, esitettyjen esineiden kanssa. Hän osaa jo ratkaista yksinkertaisia ​​ongelmia päässään turvautumatta kokeilumenetelmään. Lisäksi fyysisillä toimilla on myönteinen vaikutus ajattelun onnistuneeseen toimintaan.

Ulkoisen maailman käsitykselle tässä henkisen kehityksen vaiheessa on ominaista itsekeskeisyys . Puolitoista-kaksivuotias lapsi on jo tietoinen eristyneisyydestään, hän on erillään muista ihmisistä ja esineistä ja ymmärtää myös, että joitain tapahtumia voi tapahtua hänen haluistaan ​​riippumatta. Mutta hän uskoo edelleen, että kaikki näkevät maailman samalla tavalla kuin hän. Kaava vauvan havainnolle: "Olen maailmankaikkeuden keskus!", "Koko maailma pyörii ympärilläni!"

Yksi-kolme vuotiaat lapset pelkäävät paljon enemmän kuin pikkulapset. Tämä selittyy sillä, että heidän havaintokykynsä ja henkisten kykyjensä kehittymisen myötä elämänkokemuksen laajuus laajenee, josta saadaan yhä enemmän uutta tietoa. Kun lapset huomaavat, että jotkin esineet saattavat kadota näkökentästään, he pelkäävät, että he itse saattavat kadota. He saattavat pelätä kylpyhuoneen ja wc:n vesiputkia ja ajatella, että vesi saattaa kantaa heidät mukanaan. Naamiot, peruukit, uudet lasit, nukke ilman kättä, ilmapallo, joka tyhjenee hitaasti - kaikki tämä voi aiheuttaa pelkoa. Jotkut lapset saattavat pelätä eläimiä tai liikkuvia autoja. Siksi monet lapset pelkäävät nukkua yksin.

Nämä pelot katoavat ajan myötä, kun lapsi oppii lisää syviä tapoja ajattelu. Vanhempien liiallinen ärtyneisyys, kärsimättömyys ja viha voivat vain lisätä lasten pelkoa ja edistää lapsen puutteen tunnetta. Liiallinen vanhempien huolenpito ei myöskään vapauta lasta pelosta. Paras tapa on asteittainen kommunikoinnin hankkiminen pelkoa aiheuttavien esineiden kanssa sekä oma selkeä esimerkki kommunikaatiosta niiden kanssa.

Siksi, kun poika pelkää jotain, älä kiirehdi kohtelemaan häntä ankarasti, koska hän on mies. Ensinnäkin on tarpeen selittää lapselle, jotta hänen mielessään syntyy ymmärrys niiden asioiden ja toimien olemuksesta, joita hän pelkää. Auta häntä voittamaan pelkonsa, mene yhdessä pimeään huoneeseen, jota hän pelkää, ja poimi se, mikä pelottaa poikaasi. Mutta älä työnnä sitä hänen nenänsä alle, odota, anna hänen hallita pelkoaan ja ojentaa kätensä koskettaakseen sitä. Tässä on voitto hänen pelostansa. Pakottamalla hänet väkisin silittämään kissaa tai koiraa, asetat hänet intohimoon, joka ei tee mitään hyvää. Päinvastoin, se tunkeutuu syvälle alitajuntaan ja ilmenee tiettyjen eläinten pelkona ja epäluottamuksena isäänsä kohtaan hänen loppuelämänsä ajan.

Opeta häntä selviytymään peloista, ja kun se osoittautui hyvin - hän itse poimi pelottavan asian tai tuli huoneeseen - iloitse hänen kanssaan näyttäen kirkkaita tunteita kasvoillasi ja silmissäsi. Tämä inspiroi häntä voittamaan pelkonsa uudelleen. Ja tulos, jota hän aina odottaa, on loistava voitto.

Mutta muista, että on asioita, joita lapsi ei voi hoitaa yksin. Siksi sinun on välitettävä hänen mieleensä, että on jotain, joka on tehtävä vain vanhempien kanssa. Tämä auttaa häntä jakamaan vaaran järkevästi ja olemaan kiirehtimättä järjettömästi toimiin.

Yhdestä kolmeen vuotiaat lapset ovat edelleen vanhempiensa huollettavana. He haluavat jatkuvasti tuntea isänsä ja äitinsä fyysisen läheisyyden. Tällä hetkellä myös äidin kommunikointi ja äidin rakkaus ovat pojalle erittäin tärkeitä. Äiti opettaa poikaansa ottamaan vastaan ​​naisen rakkautta. Usein miehet sanovat, että et voi kuolla poikaasi. Mutta anna heidän miettiä itse kuinka paljon naisellinen rakkaus ja aikuinen mies vaatii huomiota. Intiimi rakkaus on myös arkuutta ja naisen tunteiden ilmaisua, puhumattakaan ystävällisistä sanoista, halauksista jne.

Joka ilta aikuinen mies saa naisellista lämpöä koskettaa rakastettua kehoasi. Samoin poika-lapsi. Hän todella tarvitsee äidin rakkautta ja hellyyttä. Hän näyttää täyttävän hänet voimalla ja itseluottamuksella sekä emotionaalisella kypsyydellä uusiin saavutuksiin. Nyt kun lapsi on täynnä rakkautta, isä voi opettaa häntä ja kouluttaa häntä rohkeuteen. Vain tämän kommunikoinnin tulisi olla kahdenkeskistä, ilman äidin osallistumista, jotta lapsi ei tunne, että joku saattaa katua sitä ja jossa hän voi rentoutua.

Kun viestintäsi on ohi ja olet saavuttanut halutut tulokset, voit kehua poikaasi ja jättää hänet rauhaan. Anna hänen leikkiä tai levätä yksin. Et voi antaa häntä heti äidilleen, varsinkin jos se oli hänelle erittäin vaikeaa ja hän osoitti negatiivisia tunteita.

Isänsä esimerkkiä käyttäen lapsen tulisi nähdä, kuinka reagoida pelkoon, kipuun ja miten näyttää tunteensa. Siksi isän on rauhoitettava hänet ja autettava häntä ylittämään tunnemuuri. Muuten, heti kun vaikeuksia ilmenee, hän juoksee naisen luo, jotta tämä voi ratkaista ongelmat hänen puolestaan ​​ja sääliä häntä. Äiti osoittaa rakkautta, kun lapsi herää, kun hän ruokkii häntä, kun hän opettaa häntä, kun hän laittaa hänet nukkumaan. Mutta kun isä kasvaa, hänen ei pitäisi puuttua miesten koulutukseen.

Tietenkään, rakkaat isät, te ette voi ylittää rajaa opetuksessa. Usein käy niin, että isä ei jatkuvasti, systemaattisesti kasvattanut poikaansa, vaan kerran viikossa, kun hän oli tuulella, hän otti kasvatuksen. Yleensä hän ei pysty kommunikoimaan haluamaansa tapaan. Seurauksena on, että isän aggressio vuotaa lapseen ja äitiin, että hänen poikansa on nainen, että hänen vaimonsa pilasi koko kasvatuksen. Kaikki päättyy siihen, että isä muuttaa kokonaan pois pojastaan. Muista: vanhemmuus on pitkä prosessi. Siksi tällaisten tilanteiden välttämiseksi lapsi on totutettava oppitunteihin isänsä kanssa asteittain, järjestelmällisesti ja hyvä tuuli. Silloin kaikki on hyvin sekä sinulle että lapselle.

Koko maailma osallistuu lapsen kasvattamiseen. Äidin ja isän lisäksi on isovanhemmat, siskot ja veljet, tätit ja sedät, sellainen vaarallinen tv ja luonto. Vanhempien on ymmärrettävä, että kaikki heidän ympärillään oleva on tarkoitettu lapsen kasvattamiseen. Siksi meidän on hyödynnettävä nämä mahdollisuudet täysimääräisesti.

Naisäiti opettaa poikaansa rakastamaan, hyväksymään ja osoittamaan rakkautta. Hän välittää lapsen mukavuudesta (syöminen, nukkuminen, puhtaana olo jne.)

Mies-isä opettaa pojalleen rohkeutta, hyväksyä, analysoida ja antaa tietoa. Sinä, rakas isämme, anna hänelle kaikki maskuliiniset ominaisuudet.

Ja kumpi vanhemmista ei parane, nuo ominaisuudet ilmenevät heikosti lapsessa. Siksi, kun näet, että poika ei käyttäydy kuin mies, se tarkoittaa, että isä teki virheen kasvattaessaan häntä. Se tarkoittaa myös, että hän jäljittelee isäänsä. On vain vaikea myöntää itselleen, että käyttäydyt "naisen tavoin", mutta on helppo heittää tämä sana aggressiivisessa tilassa olevalle lapselle.

Jos poikasi ei osoita maskuliinisia ominaisuuksia, tämä tarkoittaa, että sinulla ei myöskään ole näitä ominaisuuksia. Koska hän oli 1-3-vuotiaana, sillä hänellä ei ollut tarkoitusta kopioida miespuolisia ominaisuuksia. Kyllä, voit vastustaa: "Olen tällainen, tällainen... saavutin tämän ja sen!" Mutta älä unohda, että lapsesi ei ole saman ikäinen kuin sinä, ja hänellä on omat elämäntehtävänsä.

Joten, rakas isä, istu alas ja mieti, kuinka näytät maailmassa. Eivätkö ihmiset näe sinua niin kuin sinä näet poikasi? Kysy vaimosta. Mutta kysy niin, että hän ei pelkää aggressiotasi tai tyytymättömyyttäsi rehellisestä vastauksesta.

Nainen tuntee aina, kuinka paljon mies hänen miehensä on. Jos hän ei pelkää pettymystäsi eikä se vaikuta suhteeseesi, hän auttaa sinua aina näkemään totuuden itsestäsi. Mutta sinun ei pitäisi koskaan menettää sydämesi. Niin tapahtui, että isäsi ei laittanut sinuun näitä tarvittavia piirteitä. Mutta voit työskennellä itsesi kanssa. Ja tämä on jo paljon. Loppujen lopuksi on syytä. Jos sinusta tulee parempi, pojastasi tulee todellinen mies!

Muista: koskaan ei ole liian myöhäistä. Tiedämme monia tapauksia, joissa äidit ja isät muuttivat itsensä parissa työskentelevien poikiensa luonnetta ja käyttäytymistä, jotka ovat jo reilusti yli viisitoista. Siksi meidän on tehtävä töitä nyt.

Palataanpa kolmivuotiaan vauvaamme. Hänen kehityksessään on kriittisiä hetkiä, joihin on kiinnitettävä huomiota, jotta hänen kasvatuksensa olisi nautinnollista ja stressitöntä. Joten tänä aikana lapsi voi näyttää:

- negatiivisuus. Tämä ei ole reaktio aikuisten ehdotusten sisältöön, vaan siihen, että se tulee aikuisilta. Halu tehdä päinvastaista, jopa vastoin omaa halua.

- itsepäisyys. Lapsi vaatii jotakin, ei siksi, että hän sitä haluaisi, vaan koska hän halusi sen, hän on ensisijaisen päätöksensä sitoma.

- levottomuus. Se on persoonaton, suunnattu vastoin kasvatusnormeja, elämäntapaa, joka kehittyi ennen kolmen vuoden ikää.

- oma tahto. Hän pyrkii tekemään kaiken itse.

- protestimellakka. Lapsi on sodassa ympärillään olevien kanssa.

- devalvaatio oire. Se ilmenee siinä, että lapsi alkaa kiroilla, ärsyttää ja kutsua vanhempiaan nimillä.

- despotismi. Lapsi pakottaa vanhemmat tekemään mitä hän vaatii. Suhteessa nuorempiin sisaruksiin ja veljiin despotismi ilmenee mustasukkaisena.

Tämä käyttäytyminen ilmenee sosiaalisten suhteiden kriisinä ja liittyy lapsen itsetietoisuuden muodostumiseen. Asento tulee näkyviin: "Minä itse!" Lapsi oppii eron "tarpeen" ja "halun" välillä.

Jos kriisi etenee hitaasti, tämä viittaa persoonallisuuden affektiivisten ja tahdonalaisten puolten kehityksen viivästymiseen. Lapset alkavat kehittää tahtoa, itsenäisyyttä ja itsenäisyyttä. Lapset eivät enää tarvitse aikuisen valvontaa ja pyrkivät tekemään omia valintojaan. Häpeän ja turvattomuuden tunne itsenäisyyden sijaan syntyy, kun vanhemmat rajoittavat lapsen itsenäisyyden ilmenemismuotoja, rankaisevat tai pilkkaavat itsenäisyysyrityksiä.

Lapsen proksimaalisen kehityksen vyöhyke koostuu "minä voin" saavuttamisesta. Hänen täytyy oppia korreloimaan "halunsa" "tarpeen" ja "ei voi" kanssa ja tämän perusteella määrittämään "voi". Kriisi venyy, jos aikuinen ottaa kantaa "haluan" (sallivuus) tai "en voi" (kiellot). Lapselle tulee antaa toiminta-alue, jossa hän voi osoittaa itsenäisyyttä.

Tämä toiminta-alue on pelissä. Peli sosiaalisia yhteyksiä heijastelevine erityisineen ja normeineen toimii lapselle turvallisena saarena, jossa hän voi kehittyä ja testata itsenäisyyttään ja itsenäisyyttään.

Vanhemmat haluavat kasvattaa pojistaan ​​todellisia miehiä, vahvoja ja rohkeita. 5-vuotiaan pojan kasvattamisen psykologia on kuitenkin todellinen taide. Ikä on ihanteellinen omaksumaan tärkeitä, hyödyllisiä asioita elämälle. Pojilla on jo kehittymässä oma stereotypiansa käyttäytymisestä; vanhempien on ponnisteltava paljon.

Kuinka kasvattaa 5-vuotias poika?

Vanhempien tulee muistaa, että 5-vuotiaan pojan kasvattaminen on jatkuvaa, jatkuvaa työtä. Tässä iässä lapsi ymmärtää jo paljon, erottaa vaatteet, äänen intonaatiot ja käytöstavat. Hän kehittää oman mielipiteensä, joka ei usein ole sama kuin hänen vanhempiensa mielipiteet.

Kuinka kasvattaa 5-vuotias poika oikein? Aloita läheisen, luottavaisen kontaktin luominen. Sen läsnäolo auttaa ymmärtämään lasta, hänen toiveitaan, pelkojaan ja ajatuksiaan. Vanhemmista tulee kasvavan lapsen ystäviä, ja he rakentavat vähitellen oikea suhde. Opeta pojallesi hyvät tavat. Hän on jo menossa päiväkotiin, opettaa häntä auttamaan tyttöjä, opettajia ja vanhuksia.

Vastuullisuus ja viestintä. Kyky käyttäytyä yhteiskunnassa, auttaa ihmisiä auttaa tulevassa aikuiselämässä. Luota pojillesi kotityöt. Olkoon yksi yksinkertainen tehtävä, esimerkiksi kukkien kastelu, mutta se on säännöllistä ja pakollista. Tällä tavalla juurrutamme vastuuta.

Rangaistukset. Minimoi rangaistukset ja, jos mahdollista, poista ne kokonaan. Tässä iässä lapset protestoivat ja tällä voi olla negatiivinen vaikutus käyttäytymiseen. Puhu, selitä, miksi et voi tehdä tiettyjä asioita.

Mukit. Ihana ikä lähettää poikasi osastolle. Kysy mitä hän haluaa tehdä, tarjoa vaihtoehtosi. Fyysinen harjoitus, luovuuden tulisi seurata 5-vuotiaan lapsen kasvatusta jatkuvasti.

Käytännön vinkkejä 5-vuotiaan pojan kasvattamiseen:

• ympäröi huolella. Isä kiinnittää tässä iässä ensisijaisesti huomiota poikaansa. Joten hänestä tulee itsevarma, seurallinen, ystävällinen;
• ostaa miesammatteihin sopivia leluja. On työkalusarjan, paloautojen ja lentokoneiden aika. Puhu ammattien tärkeydestä leikkisällä tavalla;
• kehittää maskuliinisia ominaisuuksia, ystävällisyyttä, reagointikykyä. Valmistaudu nuoresta iästä lähtien aikuisuuteen, perhe-elämä. Jos lapsella on pelkoja, yritä auttaa pääsemään niistä eroon;
• Varo aggression merkkejä. Pelaa rauhallisia pelejä yhdessä; aggressio johtuu usein vanhempien huomion puutteesta.

Itse asiassa 5-vuotiaan pojan kasvattaminen ei ole vaikeaa. Tärkeintä ei ole unohtaa antaa hänelle tarpeeksi huomiota ja näyttää hänelle rakkautesi. Pohjimmiltaan 5-vuotiaan pojan kasvattaminen jää äidin harteille, mutta isän on ehdottomasti osallistuttava ja osoitettava huolenpitoa. Isälle riittää, että hän varaa pari tuntia peleihin ja kommunikointiin yksin poikansa kanssa.

Isän tulee osallistua aktiivisesti pojan kasvattamiseen, jotta lapsesta kasvaa seurallinen ja itsevarma. Tässä iässä on suositeltavaa aloittaa tutustuminen työvälineisiin: ruuvimeisseli, vasara, pihdit. Lapsi alkaa auttaa isäänsä mielenkiinnolla ja tuntee itsensä aikuiseksi mieheksi.

Jotain muistettavaa nukeista. Pojat ovat uteliaita vaatteiden vaihtamiseen, kylpemiseen ja nuken nukkumiseen. Tämän seurauksena pojilla kehittyy hellä ja välittävä asenne pieniä lapsia kohtaan ja muodostuu kyky olla tarkkaavaisia ​​isiä.

Seksivalistus 5-vuotiaalle pojalle

Aika tulee ja lapset itsenäistyvät. 5-vuotiaan pojan seksuaalikasvatus on tärkeässä roolissa hänen kehittymisensä ihmisenä. Tässä vaiheessa lapset tiedostavat poikien ja tyttöjen väliset erot sukupuolen perusteella. Pojat haluavat olla isänsä kaltaisia ​​ja odottavat aikuisuuden hetkeä.

Kysymys siitä, mistä vauvat tulevat, huolestuttaa lapsia, he ovat kiinnostuneita siitä. Vanhempien on vaikea löytää oikeita sanoja ja ohjeita. Valmistaudu vastaamaan kysymyksiin, kerää tietoa anatomiasta ja fysiologiasta. Älä nolostu, vauva tuntee sen äänestään.

Vastaa tällä hetkellä oikein kaikkiin lasta kiinnostaviin kysymyksiin. Tehtävän helpottamiseksi osta lapsille ja vanhemmille kirjoja, joihin on kirjoitettu yksinkertaisella kielellä vastaukset vaikeisiin kysymyksiin. Opeta poikaasi suorittamaan päivittäisiä hygieenisiä toimenpiteitä. Lapsi oppii peseytymään, tutustuu alastomaan vartaloon, eikä hän joudu nolostumaan kasvaessaan.

Lasten syntymästä puhutaan miehen ja naisen välisestä rakkaudesta ja sitten vauvan syntymästä. Mitä upeampi ja vähemmän realistisempi tarina, sitä parempi. Vastaukset ovat yksinkertaisia ​​ja selkeitä. Älä lue lääketieteellisiä kirjoja lapsille, he eivät ymmärrä niitä. Pojan seksuaalikasvatus on täysin isän vastuulla. Alitajuisella tasolla isä ja poika ymmärtävät toisiaan, ja tämä edistää myös luottamuksellisten suhteiden kehittymistä. Jatkossa poika jakaa ajatuksensa ja ongelmansa.

Tarinoiden aikana vältä väkivaltaisia ​​aiheita. Varoita tästä, mutta älä pelottele. On myös liian aikaista puhua seksistä tässä iässä. Tarinoita miehistä tyttöjen suojelijoina on tarpeeksi. Lämmin, ystävällinen ilmapiiri perheessä auttaa kasvattamaan todellista miestä. Lapset ohjaavat vanhempiensa välistä suhdetta ja usein jäljittelevät heidän käyttäytymistään tulevaisuudessa.

Koulutuksessa ei ole kyse rajoituksista ja kielloista. Ensinnäkin se on rakkauden ja luottamuksen ilmentymä. Vanhemmat eivät saa unohtaa, että pojalla on oma mielipiteensä myös tässä iässä. Häntä on opetettava Oikea tapa, antaa neuvo.

Sinun pitäisi opettaa kohtelemaan tyttöjä uljaasti. Poikien on ymmärrettävä, että he ovat tyttöjen suojelijoita, autettava heitä, huolehtimaan heistä. Tämä asenne on osoitettava isälle kommunikaatiossa äidin, isoäidin ja muiden kauniin sukupuolen edustajien kanssa.

Psykologin neuvoja 5-vuotiaan pojan kasvattamiseen

4-5-vuotiaana lapset kehittyvät nopeasti. Heidän maailmankuvansa ja mielikuvituksensa monimutkaistuvat, huomiokyky ja älykkyys paranevat ja käyttäytyminen muuttuu. Tässä vaiheessa, kun poika on jo kasvanut eikä vaadi sellaista hoitoa kuin yhden tai kahden vuoden iässä, jotkut vanhemmat alkavat omistaa vähemmän aikaa kasvatukseen.

Jos kuitenkin haluat lapsesi kehittyvän harmonisesti, oppivan oikeat käyttäytymisnormit ja menestyvän myöhemmin koulussa, niin ei missään tapauksessa saa tehdä.

On tarpeen kasvattaa viisivuotias poika ennen kaikkea auttamalla häntä omaksumaan tärkeimmät moraaliset arvot ja hankkimaan tarvittavat elämäntaidot ja -taidot.

Tätä varten sinun on jatkuvasti kommunikoitava poikasi kanssa: kiinnitä huomiota erilaisiin tilanteisiin, jotka tapahtuvat silmiesi edessä. Esimerkiksi kun näet poikien tappelevan pihalla, sinun on kiinnitettävä siihen poikasi huomio ja ilmaistava suhtautumisesi tähän toimintaan. Voit selittää lapsellesi, että tappelu ei ole tapa ratkaista erimielisyyksiä, vaan kaikki voidaan ratkaista rauhanomaisesti.

On toinenkin vaihtoehto: kysy pojaltasi, mitä hän tekisi, jos hän joutuisi tällaiseen tilanteeseen. Tämä kehittää lapsen kykyä ajatella ja analysoida ja antaa hänelle mahdollisuuden saada ensimmäinen elämänkokemus.

Kaikki vinkit viisivuotiaiden poikien kasvattamiseen voidaan tiivistää seuraaviin:

• auta lastasi tutkimaan maailmaa ja kehittymään, keskustele hänen kanssaan, vastaa hänen kysymyksiinsä, opeta hänelle kommunikaationormeja yhteiskunnassa;
• aloita poikasi kasvattaminen mieshahmo: anna hänen kommunikoida enemmän isän kanssa, katsella häntä, auttaa erilaisissa kotitöissä;
• pelata yhdessä erilaisia ​​opetuspelejä, alkaa valmistautua kouluun: opi lukemaan ja laskemaan;
• kehitä lapsessasi aktiivisuutta ja kestävyyttä: mene kävelylle poikasi kanssa, anna hänen juosta ulkona (leikkikentällä), kommunikoida ikätovereiden kanssa - tämä auttaa ohjaamaan hänen energiaansa peleihin, ei hemmotteluun;
• säilyttää halu ottaa yhteyttä tyttöihin;
• kehittää taitoja ja kykyjä, joista on hyötyä pojalle koulussa. Istuta rakkautta tietoon, jotta lapsi odottaa kouluun pääsyä.

On myös tärkeää olla unohtamatta ympäröidä lasta rakkaudella ja huolenpidolla, mutta tärkeintä ei ole liioitella sitä huolella. Noudata artikkelissa annettuja suosituksia, ja pikkupojasta kasvaa todellinen hyvätapainen mies.

Viiden vuoden ikäisten poikien psykologiaan kuuluu perusluonteenpiirteiden muodostuminen, joita he kantavat läpi elämänsä. Siksi on tärkeää tällä hetkellä alkaa kasvattaa pojassasi maskuliinisia ominaisuuksia: rohkeutta, kestävyyttä, itseluottamusta.

Viisivuotiaan pojan kasvattamiseen kuuluu aktiivisia leikkejä, kommunikointia ikätovereiden kanssa leikkikentällä ja sisällä päiväkoti. On suositeltavaa ostaa pojalle pelejä pojille: aseita, autoja, rakennussarjoja; kerro hänelle eri miesammateista: poliisi, palomies.