"Ich will nicht! Ich werde nicht! Nicht nötig! Ich selbst!" - Dreijährige Krise: Anzeichen einer Krise und wie man sie überwindet. Psychologische Merkmale des Verhaltens eines Kindes im Alter von drei Jahren. Erziehung eines Jungen 3 4

Wissen wir, dass Launen und Sturheit am häufigsten dadurch verursacht werden, dass dreijährige Kinder sich bereits als Erwachsene betrachten, wir dies jedoch nicht bemerken und nicht akzeptieren?

Die Position eines dreijährigen Kindes ist: „Ich selbst“, „Ich kann“, „Ich weiß“, und die Position eines Erwachsenen ist immer noch: „Du bist klein.“ Damit verbunden ist die Krise von drei Jahren. Dies ist eine schwierige Zeit sowohl für Kinder als auch für Erwachsene. Wie es endet und welche Konsequenzen es hat, hängt von uns ab. Was tun, um den Respekt des Kindes nicht zu verlieren, sein Wahlrecht anzuerkennen und gleichzeitig seine Wünsche in die richtige Richtung zu lenken?

Ist es möglich, alles nachzugeben? Das ist eine Frage für Psychologen. Wir bieten einige pädagogische Techniken zur Lösung von Konfliktsituationen an, die auf der Kenntnis der psychologischen Merkmale dreijähriger Kinder basieren.

- Warum sollte ein Sohn oder eine Tochter den Brei essen, den die Mutter vorgeschlagen hat, und nicht den, den er selbst ausgewählt hat?

- Warum muss man ins Bett gehen, wenn Mama und Papa fernsehen und das Kinderspiel in vollem Gange ist?

Dabei handelt es sich um typische Konflikte zwischen „Vätern und Söhnen“ im Alter von drei bis vier Jahren.

Bei der Lösung dieser Probleme dürfen wir nicht vergessen, dass jedes Kind ein Individuum ist, ein einziges. Nicht alle Techniken sind für IHR Kind nützlich; Sie müssen diejenigen auswählen, die Ihnen helfen, aus dem Konflikt herauszukommen, ohne dass beiden Seiten Schaden zugefügt wird.

Müssen:

♦ Lieben Sie ein Kind so, wie es ist, nicht weil es „gut“ ist, und verlangen Sie keine Gegenleistung. (Ich liebe dich und du musst mir gehorchen! – Aber schulden wir es wirklich aus Liebe?!)

♦ Geben Sie dem Kind das Recht zu wählen, die Möglichkeit, seine eigene Meinung zu äußern, denn es ist wie alle anderen ein Familienmitglied. (Was denkst du? Was wählst du?)

♦ Loben Sie Ihr Kind öfter für gute Taten. Haben Sie keine Angst, Sie werden nicht überbewerten. (Du hast heute alle Spielsachen weggeräumt, gut gemacht! Du hast mir geholfen, und die Spielsachen sind glücklich. Sonst wären sie verärgert gewesen, und ich auch!)

♦ Seien Sie Ihrem Kind gegenüber gleichberechtigt und setzen Sie es nicht mit Ihrer Autorität unter Druck (mit Autorität kann man es schließlich nicht unter Druck setzen, man muss sie sich verdienen).

♦ Spielen Sie öfter mit ihm, denn im Spiel ist er erwachsen und weiß, wie man alles selbst macht. Und wenn er ein „Erwachsener“ im Spiel ist, wird die Krise dann vielleicht unbemerkt und reibungslos verlaufen?

♦ Fordern Sie vom Kind etwas mit Respekt vor ihm (Ich liebe dich, aber bis du dein Gesicht wäschst, gehen wir nicht spazieren. Du hast deine eigenen Bedingungen, ich habe meine. Lass uns sie gemeinsam erfüllen.)

♦ Verurteilen Sie eine einzelne Tat, nicht das Kind selbst. „Du hast deine Sachen verstreut, du bist schlecht!“ - Solche Kommentare darf man nicht machen, das erzeugt beim Kind ein Schuldgefühl und ein Bewusstsein für die eigene Minderwertigkeit. Sie müssen sagen: „Sie haben Ihre Sachen verstreut – das ist eine schlechte Tat, das sieht Ihnen nicht ähnlich, weil Sie ordentlich sind!“

♦ Vergleichen Sie bei der Schuldzuweisung die schlechte Tat des Kindes mit seiner guten Tat. (Heute haben Sie ein Buch zerrissen und gestern haben Sie alle Spielsachen sorgfältig in eine Schachtel gelegt.) Umarmen Sie Ihr Kind mindestens fünfmal am Tag. Dies gibt dem Kind ein Gefühl von Sicherheit und Selbstvertrauen. Sie lieben ihn, das heißt, er ist gut.

Es ist verboten:

♦ Vergleichen Sie die Handlungen des Kindes mit denen anderer Kinder. Das demütigt ihn und erzeugt Selbstzweifel. Daher die Scham und die Angst: Was wäre, wenn sie aufhören würden, ihn zu lieben?

♦ Schimpfen Sie das Kind für schlechte Taten. Du musst nur verärgert sein. (Du hast heute nicht auf Oma gehört, das hat mich verärgert.)

Noch gestern war Ihr Baby so sanft und gehorsam, aber heute bekommt es Wutanfälle, ist aus irgendeinem Grund unhöflich und weigert sich kategorisch, die Wünsche seiner Mutter zu erfüllen. Was ist mit ihm passiert? Höchstwahrscheinlich ist das Kind mit drei Jahren in die sogenannte Krise geraten. Stimmen Sie zu, es klingt beeindruckend. Doch wie sollen Erwachsene darauf reagieren? Kindisches Benehmen Und was sollten Eltern tun, die genug von Launen haben?

In der psychologischen Literatur wird die Krise des dritten Lebensjahres als besonderer, relativ kurzlebiger Abschnitt im Leben eines Kindes bezeichnet, der durch erhebliche Veränderungen in seiner geistigen Entwicklung gekennzeichnet ist. Die Krise kommt nicht unbedingt am dritten Geburtstag, Durchschnittsalter Auftreten – von 2,5 bis 3,5 Jahren.

"Ich will nicht! Ich werde nicht! Nicht nötig! Ich selbst!"

• Die Phase der Sturheit beginnt mit etwa 1,5 Jahren.
• In der Regel endet diese Phase nach 3,5-4 Jahren.
• Der Höhepunkt der Sturheit tritt im Alter von 2,5 bis 3 Jahren auf.
• Jungen sind sturer als Mädchen.
• Mädchen sind häufiger launisch als Jungen.
• Während einer Krisenzeit kommt es bei Kindern fünfmal täglich zu Anfällen von Sturheit und Launenhaftigkeit. Bei manchen sogar bis zu 19 Mal.

Eine Krise ist die Umstrukturierung eines Kindes, seine Reifung.

Die Dauer und Schwere der Manifestationen emotionaler Reaktionen hängt weitgehend vom Temperament des Kindes, dem Erziehungsstil in der Familie und den Merkmalen der Beziehung zwischen Mutter und Kind ab. Psychologen sind sich sicher: Je autoritärer sich Angehörige verhalten, desto deutlicher und akuter manifestiert sich die Krise. Übrigens kann es mit Beginn des Besuchs zu einer Intensivierung kommen.

Wenn Eltern in letzter Zeit nicht verstanden haben, wie sie ihren Kindern Selbstständigkeit beibringen können, gibt es jetzt zu viel davon. Phrasen „Ich selbst“, „Ich will/ich will nicht“ sind regelmäßig zu hören.

Das Kind wird sich seiner selbst als eigenständiger Mensch mit seinen eigenen Wünschen und Bedürfnissen bewusst. Dies ist die wichtigste neue Entwicklung dieser Alterskrise. Somit ist eine solch schwierige Zeit nicht nur durch Konflikte mit Mutter und Vater gekennzeichnet, sondern auch durch die Entstehung einer neuen Qualität – des Selbstbewusstseins.

Und doch versteht das Baby trotz seiner scheinbaren Reife nicht, wie es von seinen Eltern Anerkennung und Zustimmung bekommen kann. Erwachsene behandeln das Kind weiterhin so, als wäre es klein und unintelligent, aber für es ist es bereits unabhängig und groß. Und solch eine Ungerechtigkeit lässt ihn rebellieren.

7 Hauptsymptome einer Krise

Neben dem Wunsch nach Unabhängigkeit hat die Krise von drei Jahren noch andere charakteristische Symptome, wodurch es nicht mit schlechtem Benehmen und Schädlichkeit in der Kindheit verwechselt werden kann.

1. Negativismus

Negativismus zwingt das Kind, sich nicht nur den Wünschen seiner Mutter, sondern auch seinen eigenen Wünschen zu widersetzen. Zum Beispiel bieten Eltern an, in den Zoo zu gehen, aber das Baby lehnt dies kategorisch ab, obwohl es die Tiere unbedingt sehen möchte. Der Punkt ist, dass die Vorschläge von Erwachsenen kommen.

Es muss zwischen Ungehorsam und negativen Reaktionen unterschieden werden. Ungehorsame Kinder handeln nach ihren Wünschen, die oft im Widerspruch zu den Wünschen ihrer Eltern stehen. Negativismus ist übrigens oft selektiv: Das Kind kommt den Wünschen einer Person, meist der Mutter, nicht nach, sondern verhält sich gegenüber anderen wie zuvor.

Beratung:

Sie sollten nicht in einem befehlenden Ton mit Kindern sprechen. Wenn Ihr Kind Ihnen gegenüber negativ eingestellt ist, geben Sie ihm die Möglichkeit, sich zu beruhigen und sich von übermäßigen Emotionen zu lösen. Manchmal hilft auch die umgekehrte Frage: „Zieh dich nicht an, wir gehen heute nirgendwo hin.“.

2. Sturheit

Sturheit wird oft mit Beharrlichkeit verwechselt. Beharrlichkeit ist jedoch eine nützliche, willensstarke Eigenschaft, die es einem kleinen Mann ermöglicht, trotz Schwierigkeiten ein Ziel zu erreichen. Sie können beispielsweise ein Haus aus Würfeln fertig bauen, auch wenn es auseinanderfällt.

Sturheit zeichnet sich dadurch aus, dass das Kind nur deshalb bis zum Ende bestehen will, weil es es schon einmal gefordert hat. Nehmen wir an, Sie laden Ihren Sohn zum Abendessen ein, aber er lehnt ab. Sie beginnen zu überzeugen und er antwortet: „Ich habe bereits gesagt, dass ich nicht essen werde, also werde ich es auch nicht tun.“.

Beratung:

Versuchen Sie nicht, das Baby zu überzeugen, denn Sie würden ihm die Chance nehmen, in Würde aus einer schwierigen Situation herauszukommen. Eine mögliche Lösung besteht darin, zu sagen, dass Sie das Essen auf dem Tisch lassen und er essen kann, wenn er hungrig wird. Diese Methode eignet sich am besten nur während einer Krise.

3. Despotismus

Dieses Symptom tritt am häufigsten in Familien mit nur einem Kind auf. Er versucht, seine Mutter und seinen Vater zu zwingen, zu tun, was er will. Beispielsweise verlangt eine Tochter, dass ihre Mutter die ganze Zeit bei ihr ist. Wenn es mehrere Kinder in der Familie gibt, äußern sich despotische Reaktionen in Eifersucht: Das Baby schreit, stampft, schubst, nimmt einem Bruder oder einer Schwester Spielzeug weg.

Beratung:

Lass dich nicht manipulieren. Versuchen Sie gleichzeitig, Ihren Kindern mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Sie müssen erkennen, dass die Aufmerksamkeit der Eltern ohne Skandale und Hysterie erregt werden kann. Beziehen Sie Ihr Baby in die Hausarbeit ein – kochen Sie gemeinsam das Abendessen für Papa.

4. Abwertungssymptom

Für ein Kind verschwindet der Wert alter Bindungen – zu Menschen, Lieblingspuppen und -autos, Büchern, Verhaltensregeln. Plötzlich fängt er an, Spielzeug zu zerbrechen, Bücher zu zerreißen, vor seiner Großmutter Beschimpfungen zu machen oder Grimassen zu schneiden und unhöfliche Dinge zu sagen. Darüber hinaus erweitert sich der Wortschatz des Babys ständig und wird unter anderem durch verschiedene schlechte und sogar unanständige Wörter ergänzt.

Hinweis für Mütter!

Hallo Mädels) Ich hätte nicht gedacht, dass mich das Problem der Dehnungsstreifen auch betreffen würde, und ich werde auch darüber schreiben))) Aber es gibt keinen Weg dorthin, also schreibe ich hier: Wie bin ich Dehnungsstreifen losgeworden Flecken nach der Geburt? Ich würde mich sehr freuen, wenn meine Methode auch Ihnen hilft...

Beratung:

Versuchen Sie, Kinder mit anderen Spielzeugen abzulenken. Greifen Sie statt zu Autos zu Baukästen; statt zu Büchern greifen Sie zu Zeichnungen. Schauen Sie sich oft Bilder zum Thema an: Wie man sich mit anderen Menschen verhält. Lesen Sie einfach keine Moralvorträge; es ist besser, die Reaktionen des Kindes, die Sie beunruhigen, in Rollenspielen auszuspielen.

5. Eigensinn

Dieses unangenehme Symptom der Krise ist unpersönlich. Betrifft der Negativismus einen bestimmten Erwachsenen, so zielt die Hartnäckigkeit auf die gewohnte Lebensweise, auf alle Handlungen und Gegenstände, die Verwandte dem Kind anbieten. Es kommt häufig in Familien vor, in denen es Meinungsverschiedenheiten in der Erziehungsfrage zwischen Mama und Papa, Eltern und Eltern gibt. Das Baby hört einfach auf, irgendwelchen Ansprüchen nachzukommen.

Beratung:

Wenn das Baby die Spielsachen jetzt nicht wegräumen möchte, beschäftigen Sie es mit einer anderen Aktivität – zum Beispiel mit Zeichnen. Und nach ein paar Minuten werden Sie feststellen, dass er ohne Ihre Mahnung selbst damit beginnt, die Autos in den Korb zu legen.

6. Aufruhr

Ein dreijähriges Kind versucht Erwachsenen zu beweisen, dass seine Wünsche genauso wertvoll sind wie seine eigenen. Aus diesem Grund gerät er bei jeder Gelegenheit in Konflikt. Es scheint, dass sich das Baby in einem unerklärten „Krieg“ mit seinen Mitmenschen befindet und gegen jede ihrer Entscheidungen protestiert: „Ich will nicht und ich werde nicht!“.

Beratung:

Versuchen Sie, ruhig und freundlich zu bleiben und auf die Meinungen der Kinder zu hören. Beharren Sie jedoch auf Ihrer Entscheidung, wenn es um die Sicherheit des Kindes geht: „Man kann nicht mit einem Ball auf der Fahrbahn spielen!“

7. Eigenwilligkeit

Eigenwilligkeit manifestiert sich darin, dass Kinder unabhängig von der konkreten Situation und ihren eigenen Fähigkeiten nach Unabhängigkeit streben. Das Kind möchte selbstständig im Laden einkaufen, an der Kasse bezahlen und die Straße überqueren, ohne Omas Hand zu halten. Kein Wunder, dass ähnliche Wünsche bereiten bei Erwachsenen keine große Freude.

Beratung:

Lassen Sie Ihr Kind selbst tun, was es tun möchte. Wenn er erreicht, was er will, wird er unschätzbare Erfahrungen sammeln; wenn er scheitert, wird er es beim nächsten Mal tun. Dies gilt natürlich nur für Situationen, die für Kinder absolut ungefährlich sind.

Video-Beratung: Krise 3 Jahre, 8 Erscheinungsformen der Krise. Was Eltern wissen müssen

Was sollten Eltern tun?

Zunächst müssen Erwachsene verstehen, dass das Verhalten von Kindern keine schlechte Vererbung oder einen schädlichen Charakter hat. Ihr Kind ist schon groß und möchte selbstständig werden. Es ist Zeit, eine neue Beziehung zu ihm aufzubauen.

1. Reagieren Sie bedacht und ruhig. Es sollte daran erinnert werden, dass das Baby durch seine Handlungen die Nerven der Eltern auf Stärke prüft und nach Schwachstellen sucht, auf die es Druck ausüben kann. Schreien Sie auch nicht, lassen Sie es nicht an Kindern aus und bestrafen Sie sie vor allem nicht körperlich – harte Methoden können den Verlauf der Krise verschlimmern und verlängern ().
2. Setzen Sie angemessene Grenzen. Es besteht keine Notwendigkeit, das Leben eines kleinen Menschen mit allerlei Verboten zu füllen. Sie sollten jedoch nicht in das andere Extrem verfallen, da Sie sonst aufgrund der Freizügigkeit Gefahr laufen, einen Tyrannen zu erziehen. Finden Sie die „goldene Mitte“ – vernünftige Grenzen, die Sie auf keinen Fall überschreiten können. Beispielsweise ist es verboten, unterwegs zu spielen, bei kaltem Wetter ohne Hut spazieren zu gehen oder tagsüber ein Nickerchen zu machen.
3. Fördern Sie die Unabhängigkeit. Das Kind kann versuchen, alles zu tun, was keine Gefahr für das Leben des Kindes darstellt, auch wenn dabei mehrere Tassen kaputt gehen (). Möchte Ihr Kleines auf der Tapete malen? Befestigen Sie Whatman-Papier an der Wand und versehen Sie es mit einigen Markierungen. Zeigt echtes Interesse an Waschmaschine? Ein kleines Becken mit warmem Wasser und Puppenkleidung lenken lange Zeit von Tricks und Launen ab.
4. Geben Sie das Recht zu wählen. Die Weisheit der Eltern legt nahe, bereits einem dreijährigen Kind die Möglichkeit zu geben, zwischen mindestens zwei Optionen zu wählen. Ziehen Sie beispielsweise nicht mit Gewalt daran. Oberbekleidung, und biete an, in einer grünen oder roten Jacke nach draußen zu gehen :). Natürlich treffen Sie immer noch ernsthafte Entscheidungen, aber Sie können bei prinzipienlosen Dingen nachgeben.

Wie geht man mit Launen und Hysterie um?

In den meisten Fällen zielt das schlechte Verhalten von Dreijährigen – Launen und hysterische Reaktionen – darauf ab, die Aufmerksamkeit der Eltern zu erregen und das Gewünschte zu bekommen. Wie sollte sich eine Mutter während einer dreijährigen Krise verhalten, um ständige Hysterie zu vermeiden?

1. Während eines Gefühlsausbruchs ist es sinnlos, dem Baby etwas zu erklären. Es lohnt sich zu warten, bis er sich beruhigt hat. Wenn Sie an einem öffentlichen Ort hysterisch werden, versuchen Sie, dies von der „Öffentlichkeit“ fernzuhalten und die Aufmerksamkeit des Kindes abzulenken. Denken Sie daran, was für eine Katze Sie im Garten gesehen haben, wie viele Spatzen auf einem Ast vor dem Haus saßen.
2. Versuchen Sie, Wutausbrüche mit Hilfe von Spielen zu glätten. Wenn Ihre Tochter nicht essen möchte, setzen Sie eine Puppe neben sie und lassen Sie sich von dem Mädchen füttern. Allerdings wird das Spielzeug bald genug davon haben, alleine zu essen, also einen Löffel für die Puppe und den zweiten für das Baby (siehe Video am Ende des Artikels).
3. Um Launen und Hysterie während einer Krise zu vermeiden, lernen Sie, mit Ihren Kindern zu verhandeln, bevor Sie etwas unternehmen. Stimmen Sie beispielsweise vor dem Einkaufen zu, dass es unmöglich ist, ein teures Spielzeug zu kaufen. Versuchen Sie zu erklären, warum Sie diese Maschine nicht kaufen können. Und fragen Sie unbedingt, was das Baby als Gegenleistung erhalten möchte, und bieten Sie Ihre eigene Version der Unterhaltung an.

Zu Minimieren Sie die Manifestation von Hysterie und Launen, notwendig:

• bleiben Sie ruhig, ohne gereizt zu sein;
• dem Kind Aufmerksamkeit und Fürsorge schenken;
• Bitten Sie das Kind, seinen eigenen Weg zur Lösung des Problems zu wählen ( „Was würdest du tun, wenn du ich wärest?“);
• Finden Sie den Grund für dieses Verhalten heraus;
• Verschieben Sie das Gespräch, bis der Skandal vorbei ist.

Einige Eltern werden nach der Lektüre unseres Artikels sagen, dass sie bei ihren dreijährigen Kindern keine derartigen negativen Erscheinungen beobachtet haben. Tatsächlich kommt es manchmal vor, dass eine dreijährige Krise ohne offensichtliche Symptome auftritt. Die Hauptsache in dieser Zeit ist jedoch nicht, wie sie verläuft, sondern wozu sie führen kann. Ein sicheres Zeichen Die normale Entwicklung der Persönlichkeit eines Kindes in diesem Altersstadium ist die Entstehung psychologischer Qualitäten wie Ausdauer, Wille und Selbstvertrauen.

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Das Alter von drei Jahren bringt große Veränderungen im Leben eines kleinen Menschen mit sich. Das Kind macht einen großen Entwicklungssprung: Es wird agil, stark, aktiv und fröhlich. Er weiß, wie man lebhafte Emotionen erlebt und ausdrückt und beherrscht die Sprache. Doch plötzlich verschlechtert sich der Charakter des süßen Babys, es wird unkontrollierbar, wird wütend und sein Verhalten kann nicht kontrolliert werden. Diese Zeit ist sowohl für Kinder als auch für Erwachsene schwierig, da sie die Probleme der Erziehung eines dreijährigen Kindes verstehen müssen.

Krise 3 Jahre

Praktische Lehrer bemerken seit langem die Ungleichmäßigkeit der Entwicklung eines Kindes in verschiedenen Lebensabschnitten sowie die Tatsache, dass Phasen schneller und rascher Entwicklung mit Komplikationen in den Beziehungen der Kinder zu anderen einhergehen. Sehr oft wird das dritte Lebensjahr zur Krise – dies ist die erste wirklich schwierige Prüfung für Eltern, bei der selbst das flexibelste Kind unhöflich, launisch, eigensinnig und hysterisch werden kann.

Damit die Erziehung eines 3-jährigen Kindes reibungslos verläuft, müssen Eltern verstehen, was ihr Baby durchmacht. In diesem Alter beginnen Kinder, ihre Persönlichkeit, ihre Eigenschaften und Wünsche zu erkennen und tun dies, indem sie sie mit den Wünschen anderer, vor allem ihrer Eltern, vergleichen. Daher reagiert das Kind oft auf Anfragen in entgegengesetzter Weise, wird stur, zeigt Negativität und wird hysterisch. Dies ist nichts anderes als der Versuch eines Kindes, seine Unabhängigkeit zu zeigen.

Natürlich erleben nicht alle Kinder eine so ausgeprägte Krise im Alter von 3 Jahren. Untersuchungen zeigen, dass etwa ein Drittel der Kinder keine Symptome von Erziehungsschwierigkeiten haben. Allerdings ist die Entwicklungsrichtung bei allen Kindern gleich; niemand schafft es, dieser Krise zu entkommen; Dies ist der entscheidende Faktor für die Erziehung eines Kindes im Alter von 3 Jahren.

Eltern reagieren unterschiedlich auf die 3-Jahres-Krise, manche werden gereizt, versuchen das Baby zu unterdrücken und in seine Schranken zu weisen, indem sie ihre physische und psychische Überlegenheit ausnutzen. In anderen Familien hingegen geben sich die Eltern bei der Wahl der Taktik für die Erziehung eines 3-jährigen Kindes allen Launen des kleinen Tyrannen hin, solange er keine Wutanfälle bekommt. Beide Ansätze sind falsch.

Eltern sollten dem Wunsch ihres Kindes nach Unabhängigkeit mit Respekt und Verständnis begegnen. Sie müssen dem Baby erlauben, manchmal zu „gewinnen“, aber in angemessenen Grenzen. Experten der Kinderpsychologie stellen fest, dass ein Kind, das selten auf den Widerstand von Erwachsenen als Reaktion auf eine seiner Behauptungen stößt, bald hysterisch und sehr unglücklich wird. Es sind die von den Eltern gesetzten Rahmenbedingungen und Einschränkungen, die dem Baby helfen, sich in der Welt um es herum zurechtzufinden, sowie seine eigenen Wünsche und Gefühle. Ohne sie fühlt es sich hilflos und desorientiert.

Im Gegenteil, Kinder, denen alles verboten ist und die damit alle primären Formen des Negativismus unterdrücken, verlieren anschließend die Initiative. Sie sind nicht in der Lage, sich zu beschäftigen oder sich ein Spiel auszudenken, ihre Fantasie ist dürftig oder umgekehrt zu wild und unproduktiv.

Wenn Eltern der Erziehung eines Kindes im Alter von 3 Jahren genügend Aufmerksamkeit schenken, wird diese absurde Konfrontation mit den Eltern kurz vor seinem 4. Geburtstag verschwinden, es wird lernen, seine Pläne zu formulieren und sie angemessen zu verteidigen. Um dies zu erreichen, müssen Eltern geduldig sein und jede Situation nüchtern beurteilen.

Bei der Erziehung eines Kindes im Alter von 3 Jahren ist zunächst die Koordination der Handlungen der Erwachsenen wichtig. Du kannst nicht zulassen, dass Papa erlaubt, was Mama verbietet, und umgekehrt. Es ist notwendig, bestimmte Regeln festzulegen, an die sich alle, auch die Eltern selbst, halten werden. Um Launen und Hysterie zu unterdrücken, müssen Sie die Aufmerksamkeit des Babys ständig auf etwas anderes lenken, zum Beispiel auf sein Lieblingsspielzeug. Es ist wichtig zu bedenken, dass Verbote, Anordnungen und Forderungen oder umgekehrt ständige Ablässe nicht die gewünschte Wirkung erzielen. Nur wenn Sie die Eskapaden Ihres Kindes ignorieren und gelassen darauf reagieren, können Sie es schnell beruhigen.

Und das Wichtigste bei der Erziehung eines 3-jährigen Kindes ist die elterliche Liebe, die das Baby ständig spüren sollte. Aufrichtiges Lob ist ihm wichtig, deshalb muss alles, was er richtig tut, begleitet werden nette Worte. Wenn das Kind eine unerwünschte Handlung begeht, müssen Sie erklären, warum dies nicht getan werden sollte. Auf keinen Fall sollten Sie das Kind sich selbst überlassen und warten, bis dieser Zeitraum verstrichen ist, da dies in der Zukunft zu schwerwiegenderen Problemen führen kann.

Wie erzieht man ein 3-jähriges Kind: Jungen

In diesem Alter beginnen Kinder, ihr Geschlecht und die Unterschiede zu anderen zu verstehen. Mit drei Jahren ist es an der Zeit, im Kind die Vorstellung zu entwickeln, dass es ein Mann ist. Sie müssen Ihrem Baby sagen, wie stark und mutig es ist. Das wichtigste Vorbild des Kindes sollte der Vater sein, deshalb sollten sie mehr Zeit miteinander verbringen, damit sich das Kind in Zukunft im Team normal fühlen kann.

Jungen sind aktiver als Mädchen, deshalb müssen Sie ihnen ermöglichen, ihre Energie im Freien auszutoben: Spiele im Freien spielen, rennen, springen, klettern und neue Dinge entdecken. Es ist notwendig, die Unabhängigkeit des Babys zu fördern, ihm mehr Freiheit zu geben, ohne es diskret zu beaufsichtigen, damit seine Forschung sicher ist. Manchmal sollte eine Mutter so tun, als wäre sie schwach und hilflos, um ihrem Sohn beizubringen, männliche Verhaltensstandards zu befolgen: Lassen Sie ihn beim Tragen einer Tasche, beim Öffnen von Türen usw. helfen. 4,3 von 5 (7 Stimmen)

U dreijähriges Kind eine Persönlichkeit beginnt sich bereits zu formen. Besonderheiten des kindlichen Verhaltens und ihrer Psychologie in dieser Zeit werden mit dem Begriff „Dreijahreskrise“ bezeichnet. Die Erziehung eines dreijährigen Kindes erfordert von den Eltern besondere Geduld und Aufmerksamkeit. Die Besonderheiten seiner Erziehung implizieren nicht die Anwendung übermäßiger Strenge und einer Fülle von Verboten, da das Kind sonst selbst nach seiner Reife zu launisch, anspruchsvoll und pedantisch wird. Das Kind sollte nicht gedemütigt oder geschlagen werden, ihm sollte jedoch ein Gefühl der Gleichberechtigung mit Erwachsenen vermittelt werden.

Warum hören Kinder mit drei Jahren nicht zu?

Um die richtige Erziehungstaktik zu wählen, müssen Sie verstehen, was hinter dem schlechten Verhalten Ihres Kindes steckt. Gleichzeitig lohnt es sich, etwaige geschlechtsspezifische Verhaltensunterschiede zu ignorieren, da diese in diesem Alter einfach nicht existieren und die Gründe für Ungehorsam ungefähr gleich sind. Psychologen verwenden den Begriff „Frustration“, der einen Geisteszustand bezeichnet, in dem nicht alle Wünsche einer Person vollständig befriedigt werden können. Das Kind versteht nach und nach, dass nicht alles nach seinen Wünschen verlaufen kann, vieles ist für es unzugänglich, es wird gezwungen, etwas zu gehorchen, und so wird es nach und nach erwachsen.
Jeder sensible, aufmerksame Elternteil versteht sein Kind perfekt und weiß, wann das Baby launisch ist, nur weil es die Befriedigung seines Wunsches erreichen möchte, und wann der Grund für den Ungehorsam etwas anderes ist: Probleme im Kindergarten, die das Baby seinen Eltern nicht offenbaren möchte , Krankheit usw. .
Hier sind die Hauptgründe, warum sich 3-4-jährige Kinder schlecht benehmen:

• Der Kampf um die Aufmerksamkeit der Eltern.
• Der Versuch des Kindes, sich zu behaupten, als Gegenpol zu zu enger elterlicher Fürsorge. Bereits zweijährige Kinder streben nach Unabhängigkeit, was sich daran zeigt, dass sie ständig „Ich selbst“ brabbeln. Aus besten Gefühlen heraus versuchen seine Eltern, ihm ihre eigene Sichtweise aufzuzwingen. Das Kind nimmt diese Kritik mit Feindseligkeit auf und versucht, ihr durch seinen Ungehorsam entgegenzuwirken.
• Verlangen nach Rache. Es gibt Situationen, in denen Eltern, oft ohne es zu wollen, dem Baby Leid zufügen (die Mutter zwang es, seinen ungeliebten Brei aufzuessen, und versteckte sogar das Lieblingsspielzeug des Babys).
• Verlust des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten. Wenn ein Kind verzweifelt oder von etwas enttäuscht ist, kann sein Verhalten unangemessen werden.

Was steckt hinter elterlichen Verboten?

Das Verbot kann mit einer Art Grenze verglichen werden, die dem Baby zu seinem eigenen Schutz gesetzt wird. Verbote spielen eine wichtige pädagogische Rolle und tragen dazu bei, die Wahrnehmung der Kinder von der Realität zu formen. Sie müssen lernen zu verstehen, dass es Zeiten gibt, in denen sie aufhören müssen, launisch zu sein, was sie tun können und was nicht und wie sie sich unter Menschen würdevoll verhalten können. Es ist klar, dass allen Kindern die Verbote ihrer Eltern nicht besonders gefallen; sie reagieren mit Verärgerung, Protest, Groll und Wut darauf. Sie müssen jedoch standhaft bleiben und wissen, dass sie psychologisch wichtig für die richtige Erziehung sind. Es ist paradox, aber dank der Verbote spürt das Kind die elterliche Fürsorge, die es beruhigt und diszipliniert.
In der modernen Gesellschaft gibt es oft Situationen, in denen Eltern, die mit vielen Verboten aufgewachsen sind, bei der Erziehung ihrer Kinder versuchen, ihnen absolut alles zu erlauben. Ein weiterer häufiger Fehler ist das gegenteilige Phänomen, wenn Eltern ihren Kindern zu viel, fast alles, verbieten. Unter diesen Bedingungen wächst ein unentschlossenes, schüchternes, schüchternes Kind auf, weil es ein Verhaltensstereotyp gebildet hat – für jedes „Niesen“ die Zustimmung der Eltern zu erhalten. Um solche Probleme bei der Kindererziehung zu vermeiden, sollten Eltern selbst lernen, dass jedes Verbot einen Grund und eine Motivation haben muss. Schließlich sollte das Kind verstehen, warum dies in einer bestimmten Situation nicht möglich ist und welche Konsequenzen sein Handeln haben kann.
Aufgrund der Gründe lassen sich alle Verbote in unbewusste und bewusste einteilen.

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Ihr Baby ist erwachsen geworden und blickt Sie nicht mehr mit hingebungsvollen Augen an? Hat er aufgehört, auf Ihre Anfragen zu reagieren? Ignoriert und hört nicht zu? Lesen Sie unseren Artikel...

Bewusste Verbote

• Zu den bewussten gehören jene Verbote, die Älteste anwenden, um ein Kind vor etwas zu schützen. Um beispielsweise Halsschmerzen vorzubeugen, verbot meine Mutter den Verzehr von Eis.
• Dazu gehören auch Verbote, die nach Ansicht der Eltern die Disziplin der Kinder fördern, da ohne sie die Form der Bildung unvollständig ist (Nachsicht, Freizügigkeit, Launen etc. entstehen).

Unbewusste Verbote

Bei unbewussten Verboten liegen die Ursachen oft in der Vergangenheit und sind komplexer. Auch Gewohnheit kann Ursache unbewusster Hemmungen sein.

• Viele Mütter und Väter wenden weiterhin die gleichen Erziehungsmethoden an wie ihre Eltern, die ihnen einst vieles verboten haben. Deshalb verbieten sie nun aus Trägheit ihren Kindern dasselbe.
• Das mag mit etwas Neid vermischt sein an die jüngere Generation: Wenn uns das in unserer Kindheit nicht zur Verfügung stand, dann brauchst du es auch nicht.
• Verbote verbergen oft die Erfahrungen und Gefühle der Eltern, ihre Irritationen und Ressentiments. Dann wirkt das Verbot als Strafe: „Denn dann hast du nicht getan, was ich befohlen habe.“ neues Spielzeug Du wirst es nicht verstehen!“
• Auch die Angst der Eltern kann zu Verboten führen, insbesondere wenn sie versuchen, das Kind mit übermäßiger Fürsorge zu umgeben, nur damit ihm nichts passiert!

Aber indem sie einem 3- bis 4-jährigen Kind verbieten, irgendetwas in einem verurteilenden Ton zu tun, begehen Eltern einen großen Fehler, denn zu diesem Zeitpunkt empfindet das Kind nur Ärger, Scham und Schuldgefühle. Solche Emotionen werden sich nur negativ auf seine Erziehung auswirken.

Psychologie der Erziehung von 3-4-jährigen Kindern

Um den richtigen Vektor für die Erziehung von Drei- bis Vierjährigen zu wählen, müssen Sie die wichtigsten Punkte ihrer Entwicklung in diesem Zeitraum berücksichtigen. Zu diesem Zeitpunkt erwacht die Neugier und endlose „Warum?“-Fragen können jeden Erwachsenen wütend machen. Aber alle seine Fragen müssen konkret beantwortet werden, ohne ins Detail zu gehen. Wenn der Erwachsene selbst die Antwort nicht kennt, können Sie dem Kind ruhig davon erzählen und ihm versprechen, die Antwort bald zu finden.
Wenn das Kind ging Kindergarten, und da hat er Anpassungsschwierigkeiten, dann sollten Erwachsene ihm helfen, diese zu überwinden. Zuerst müssen Sie den Grund herausfinden (Peinlichkeit, Schüchternheit, Eifersucht) und dann die Taktiken für die richtige Kommunikation mit Gleichaltrigen wählen – ob Sie Spielzeug mit ihnen teilen oder umgekehrt für sich selbst eintreten. Wenn das Problem nicht gelöst werden kann und tiefer wird, sollten Sie sich an einen Kinderpsychologen wenden.
Psychologie Familienerziehung Drei- oder Vierjährige sollten die Veränderungen berücksichtigen, die die Psyche des Kindes im Laufe des Erwachsenwerdens erfährt. Das Kind entwickelt neue Gefühle: Scham, Groll, Verärgerung, Traurigkeit, die es alleine nicht bewältigen kann, weshalb es sich oft schlecht benimmt. In solchen Momenten ist es wichtig, das Baby zu unterstützen und ihm zu erklären, dass alle seine Erfahrungen absolut normal sind. Sie müssen Ihrem Kind vermitteln, dass es angemessener ist, Ihre Gefühle in Worten auszudrücken, als durch schlechtes Benehmen. Das Kind muss häufiger gelobt werden, da es den Mangel an Lob deutlich spürt. Er sollte nur je nach Fall und damit er weiß, warum, bestraft werden. Für seinen großen Fleiß und seine Leistungen in jeder Angelegenheit kann man ihn loben. Auch wenn das Verhalten des Kindes nicht erfreulich ist, sollte ihm immer gesagt werden, dass es geliebt wird.

Die meisten Psychologen sagen, dass Kinder, die am meisten Liebe brauchen, sich am schlechtesten verhalten. Und die Eltern sind wieder ratlos, warum...

Merkmale der Erziehung von Kindern entsprechend ihrem Temperament

Irgendwann merken Eltern manchmal, dass Kinder auf die gleichen Ereignisse unterschiedlich reagieren können: Manchen Kommentaren lauschen sie gelassen, andere beginnen noch mehr herumzuspielen und Streiche zu spielen, und es gibt auch solche, die regelrechte Hysterie und einen Sturm des Ungehorsams auslösen. Daher kann der gleiche pädagogische Ansatz nicht automatisch auf alle Kinder angewendet werden, da jedes Kind sein eigenes Temperament hat. Unter Berücksichtigung der Art des Temperaments können Sie für jedes Kind, auch für das ungezogenste, den Schlüssel finden. Wenn ein 3-4-jähriges Kind falsch erzogen wird und sein Temperament nicht berücksichtigt wird, kann es nicht nur auf Ungehorsam und Probleme stoßen, sondern in Zukunft kann sich seine Persönlichkeit völlig verschlechtern.
Wenn ein Kind oft beschimpft und sogar geschlagen wird, ist es beim Heranwachsen und Erwachsenwerden oft anfällig für schlimme Süchte (Nikotin, Alkohol, Drogen). Solche Menschen haben Probleme, sowohl mit Gleichaltrigen als auch mit Menschen anderen Alters zu kommunizieren.
Psychologen unterscheiden 4 Arten von Charaktertemperament:

• cholerische Menschen;
• sanguinische Menschen;
• phlegmatisch;
• melancholische Menschen.

Fast kein echter Charakter fällt ausschließlich unter irgendeine Art von Temperament; Kombinationen davon in unterschiedlichen Proportionen sind viel häufiger. Die Dominanz des einen oder anderen Temperamenttyps wird durch die Art der elterlichen Kommunikation mit dem Kind bestimmt. Kinder mit unterschiedlichem Temperament reagieren unterschiedlich auf ähnliche Situationen, was sich insbesondere bei Ablehnung zeigt.

Sanguinische Kinder

Es ist am einfachsten, zuversichtliche Menschen zu erziehen, was am häufigsten der Fall ist gute Laune. Bei sanguinischen Kindern können folgende Merkmale festgestellt werden:

• es gibt keine Stimmungsschwankungen und selbst ein verärgertes Baby fällt nicht zu Boden, brüllt oder schlägt nicht mit den Beinen;
• Sanguinische Menschen sind mobil und haben immer das Ziel, mit etwas zu interagieren, irgendwohin zu rennen;
• sie haben ein hohes Selbstwertgefühl und ein starkes Nervensystem;
• Sie schlafen schnell ein und wachen leicht auf, was auch die Funktion ihres Nervensystems kennzeichnet.

Aber auch diese scheinbar idealen Kinder sind nicht ohne Mängel. Zuversichtliche Menschen lieben es also, zu betrügen, und wenn sie etwas nicht tun wollen, ist es fast unmöglich, sie zu zwingen.
Eltern zuversichtlicher Kinder machen einen Fehler, wenn sie ihre Kinder beim Wort nehmen – sie werden nur ihrem Beispiel folgen. Wenn Sie diesen Punkten nicht genügend Aufmerksamkeit schenken, kann es durchaus sein, dass das Kind zum Betrüger und Lügner heranwächst. Um solche Konsequenzen zu vermeiden, müssen Eltern eine Erziehung aufrechterhalten, bei der das Kind die elterlichen Ansprüche erfüllen muss. Dies sollte ohne Belehrungen oder Geschrei geschehen, sondern ruhig. Ein weiterer häufiger Fehler von Eltern junger Sanguiniker ist übermäßiges Lob.. Wenn man selbst solch ausgeglichene Kinder, die ein gutes Selbstwertgefühl haben, übertrieben lobt, dann können sie sich „einen Stern schnappen“.

Melancholische Kinder

Der melancholische Temperamenttyp ist einer derjenigen, die die größte Aufmerksamkeit erfordern. Solche ungewöhnlich sensiblen Kinder sind sehr leicht zu beleidigen und zu verärgern, und sie anzuschreien kommt einer körperlichen Hinrichtung gleich. Dieser Typ zeichnet sich durch folgende Merkmale aus:

„Mann“... Das Wort klingt nicht nur stolz, sondern hat auch eine Bedeutung für die Gesellschaft und das Kollektiv sehr wichtig. Die pädagogische Rolle wird zugewiesen (bis zu...)

• schnelle Ermüdbarkeit;
• schwierige Anpassung an neue Bedingungen;
• erhöhte Empfindlichkeit.

Zu den schwerwiegenden Fehlern bei der Erziehung eines melancholischen Menschen zählen öffentliche Vorwürfe und die Bestrafung schlechter Leistungen. Für einen melancholischen Menschen stellt das Lernen in einer großen Gruppe bereits eine Stresssituation dar, daher besteht seine Hauptaufgabe im Kindergarten und in der Grundschule darin, sich an seine Gruppe oder Klasse anzupassen, und erst dann stellen sich Erfolge bei der Beherrschung akademischer Disziplinen ein.

Phlegmatische Kinder

Phlegmatische Menschen sind ruhig und ausgeglichen Unterscheidungsmerkmale Sind:

• Langsamkeit;
• Emotionslosigkeit;
• Bereitschaft, 10-12 Stunden am Tag zu schlafen.

Zu den Fehlern bei der Erziehung eines phlegmatischen Menschen gehört es, passiv Zeit mit ihm zu verbringen und ihm mündlich Forderungen zu übermitteln. Es ist besser für ihn, alles durch sein eigenes Beispiel zu zeigen. Wenn seine Entwicklung nicht aktiv vorangetrieben werde, bleibe er „ein Stein, unter dem kein Wasser fließt“.

Cholerische Kinder

Choleriker können als Motoren des Fortschritts bezeichnet werden, die ständig etwas tun oder irgendwohin rennen müssen, obwohl sie jede Aufgabe leicht aufgeben, ohne sie zu erledigen. Die Hauptmerkmale cholerischer Menschen:

• Mobilität, Aktivität, Lärm;
• Emotionalität;
• unruhiger Schlaf.

Es ist sehr wichtig, einen cholerischen Menschen richtig zu erziehen, damit er nicht übermäßig emotional und sogar aggressiv wird, was nicht weit von asozialem Verhalten entfernt ist. Bei der Erziehung cholerischer Kinder machen Eltern oft Fehler und zeigen ihnen übermäßige Fürsorge und Sorge sowie Aggression. Im Gegenteil, einem Choleriker gegenüber muss man sich ausgeglichen verhalten, auch wenn er schreit und Streiche spielt. Es ist unmöglich, es zu unterdrücken, aber es ist effektiver, in einem ruhigen Ton auf seine Launen zu reagieren. Sie können seinen Forderungen nicht nachgeben, aber Sie sollten Ihre Lebensprinzipien durchsetzen, sich an vernünftige Verbote und langfristige Vereinbarungen halten.

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Ein dreijähriges Kind durchläuft einen herkömmlichen Meilenstein: Zu diesem Zeitpunkt versucht es, sich als eigenständige Person mit eigenen Wünschen zu verwirklichen, und es kommt zur Bildung prägender Charaktereigenschaften. Manchmal stimmt der Wille von Kindern nicht mit den Regeln und Normen von Erwachsenen überein, was zu Hysterie und Launen führt. Eltern müssen eine vertrauensvolle Beziehung zum Baby aufbauen, damit es zu einem selbstbewussten und sozial angepassten Menschen heranwächst. Im GangeErziehung einer 3-4-jährigen Kinderpsychologieergibt optimal Rat.

Um die richtige Erziehungsmethode zu bestimmen, ist es notwendig, die Gründe für das schlechte Verhalten des Kindes herauszufinden. Der Begriff „Frustration“ bezeichnet einen psychischen Zustand, in dem die Wünsche von Kindern nicht vollständig befriedigt werden. Das Kind wird erwachsen und erkennt, dass es unmöglich ist, alles zu bekommen, was es will, weil viele Aktionen noch nicht verfügbar sind. In Momenten dieser Bewusstheit wird er launisch, um Wünsche zu befriedigen.

Um das Baby zu schützen und großzuziehen, verwenden Eltern Verbote , die eine erzieherische Funktion erfüllen und eine korrekte Wahrnehmung der Realität bilden. Das Kind muss verstehen, wann es aufhören muss, launisch zu sein und wie es sich in der Gesellschaft verhält. Auch wenn Kinder wütend und gereizt werden, müssen Eltern hartnäckig sein.

Paradox!Dank Verboten entwickelt sich das BabyGefühl der Sicherheit,Disziplin erscheint.

Zu den Faktoren, die provozieren schlechtes Benehmen Zu den Kindern im Alter von 3 bis 4 Jahren gehören:

• Verlangen nach Rache Ungehorsam verursachen.
• Bedarf an mehr elterlicher Aufmerksamkeit. Das Baby kennt die Regeln des konstruktiven Dialogs mit Erwachsenen nicht, deshalb wählt es einfache und einfache erschwinglicher Weg - hysterisch
• Überfürsorglichkeit. Sogar Kinder 2 Jahre Sie sehnen sich nach Unabhängigkeit und Selbstbestätigung. Und die Eltern setzen ihre eigene Meinung durch und lösen so die Empörung des Kindes aus.

Kinder können enttäuscht sein, was einen „Sturm“ unangemessener Reaktionen auslöst.

Krise von drei Jahren

Kinder merken es nichtwas möglich ist und was nicht.Daher zeigen sie als Reaktion auf die Verbote von Erwachsenen Sturheit und Hysterie. Das Baby möchte wählen, Entscheidungen treffen, aber nichtversteht, warum nichtFolge deinen Wünschen.

• Zwang und Kategorisierung vermeiden;
• reagieren Sie nicht auf Hysterie und Weinen;
• dem Baby mehr Aufmerksamkeit schenken;
• Zuneigung, Liebe, Fürsorge zeigen;
• Hören Sie auf zu fordern, beginnen Sie geduldig zu erklären.

Notiz! Krise von drei Jahren fördert die Erneuerung persönlicher Qualitäten. Die Weltanschauung, die Einstellung des Kindes gegenüber anderen und sich selbst verändert sich.

Es ist wichtig, das Interesse des Babys zu wecken, indem man den Zeitvertreib richtig organisiert. Das Bildungsprogramm muss umfassenSprachentwicklungskurse für Kinder im Alter von 3-4 Jahren, Sportunterricht Kinder von 3 bis 6 Jahren, ästhetischer Unterricht.

Wie man Kinder im Alter von 3-4 Jahren richtig erzieht

Psychologie der Bildung Kinder 2-6 Jahre alt muss die Veränderungen berücksichtigen, die in der Psyche des Kindes im Laufe seines Heranwachsens auftreten. Das Baby macht sich Sorgen um FremdeEmotionen und GefühleIch weiß nicht, wie ich darauf reagieren soll. Wir müssen ihm beibringen, seine Gefühle durch Worte auszudrücken, nicht durch schlechte Taten.

Auch für kleinere Leistungen sollten Sie Ihr Kind öfter loben: Es hat es selbst zusammengebaut Spielzeug, putzte meine Zähne.

Es ist notwendig, Strafen für schwere Vergehen zu verhängen und zu erklären, warum er bestraft wird.

Wichtig!Auch bei unangemessenem Verhalten muss das Kind wissen, dass es geliebt wird.

Sie sollten nicht auf hysterisches Verhalten oder Launen reagieren. Sprechen Sie mit Ihrem Baby, nachdem das Weinen aufgehört hat. Der friedliche Zustand eines Erwachsenen hilft dem Kind, sich schnell zu beruhigen.

Wenn Kinder dem Drängen ihrer Eltern nicht folgen wollen, wenden Sie kleine Tricks und Kompromisse an. Lassen Sie ihn die Blumen gießen und schauen Sie sich dann den gewünschten Zeichentrickfilm an. Gleichzeitig vorsichtig seinEinstellung zur Natur. Wenn man darum bittet, Spielzeug einzusammeln, kann das dem Baby helfen, sich daran zu gewöhnen Arbeitserziehung, Befehl.

Ab einem Alter von 3 Jahren beginnt es sich zu bildenWunsch, das Verhalten und die Handlungen von Erwachsenen nachzuahmen. Psychologen empfehlen den Kauf von Spielzeug-Reinigungssets, einer Reihe von Werkzeugen und Geschirr entsprechend der Geschlechtsidentifikation.

Die Bedeutung einer Kindermannschaft

Die im Kindergarten gesammelten sozialen Erfahrungen sind von unschätzbarem Wertfür den kleinen Mann, da der Grundstein für die persönliche Ausbildung bereits vor dem 5. Lebensjahr gelegt wird. Ein Kind, das nicht in einer Kindergruppe ist, hat Schwierigkeiten, sich an ungewohnte Bedingungen anzupassen, und erlebt Angst und Unsicherheit, wenn es Menschen trifft. So treten Phobien, Aggressivität und Isolation auf.

Viele Kinder sind bereits mit 2 Jahren bereit, in den Kindergarten zu gehen.Eltern können es seinseit der Einrichtung einer Vorschule zuversichtlich in die richtige Entwicklung des Babys Bildung hat eine klare ErziehungsprogrammKinder. Es werden verschiedene Aufgaben gelöst:

• Sprachentwicklung. Kurse für Kinder von 3-4 Jahrenaktives Wachstum fördern Wortschatz, die Entstehung neuer lexikalischer Einheiten.
• Klassen zur Entwicklung Feinmotorik , was impliziertkoordinierte Bewegungen der Muskeln der Hände und Finger. Übungen dieser Art stimulieren die Entwicklung des Gehirns, der Aufmerksamkeit, des Gedächtnisses, Sprachzentrum für Kinder.
• Moralische Erziehung. Kinder 3-4 Jahre altEs ist wichtig, Freundlichkeit, Mitgefühl, Empathie und die Fähigkeit zur Vergebung zu vermitteln.
• Sportunterricht für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren.Die körperliche Entwicklung eines Babys wirkt sich direkt auf die intellektuellen Fähigkeiten aus. Körperliches Training verbessert die Stimmung.
• Musikunterricht. Ästhetische Bildung fördert die umfassende Entwicklung von Kindern und fördert moralische Erfahrungen.

Aufgaben der Erziehung und Ausbildung eines Kindes im Alter von 2 bis 6 JahrenEs geht darum, das Kind in die richtige Richtung zu führen.Nicht jede Mutter ist in der Lage, in den beschriebenen Bereichen gezielt und systematisch mit ihrem Baby zu arbeiten.Entwicklung der Kinderpsychologiemuss gebildet sein.

Fehler in der Bildung

Charakter wird auf der Grundlage des genetisch bedingten Temperaments gebildet. Die psychische Situation in der Familie und die Bereitschaft der Mutter, auf Launen richtig zu reagieren, beeinflussen die erworbenen Charaktereigenschaften. Werte setzt sich bei der Erziehung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren fort.

Eltern lassen es oft zu typische Fehler bei der Kindererziehung, ohne sie zu berücksichtigen Temperament . Jeder kleine Mensch ist individuell; die gleichen Mechanismen können nicht als Erziehungsmethode verwendet werden. Bei unsachgemäßer Erziehung ohne Berücksichtigung des Temperaments,psychologische Probleme, was sich negativ auf die Persönlichkeitsentwicklung auswirkt.

In der Psychologie Es gibt 4 Temperamenttypen: melancholisch, sanguinisch, cholerisch, phlegmatisch.Männer mit unterschiedlichen Einstellungen gehen unterschiedlich mit identischen Situationen um, was bei Ablehnungen deutlich zum Ausdruck kommt.

Beachten Sie!Wenn Kinder regelmäßig angeschrien und gereizt werden, werden sie in Zukunft anfällig für Suchterkrankungen und haben Kommunikationsschwierigkeiten.

Sanguinische Kinder sind leicht zu erziehen und selten launisch. Sie sind jedoch schlau. Wenn sie nicht gehorchen wollen, ist es unmöglich, sie zu zwingen. Der Hauptfehler bei der Kommunikation mit solchen Kindern ist der bedingungslose Glaube, der Erwachsene dazu zwingt, der Führung ihres Kindes zu folgen.

Melancholische Menschen sind empfindlich, egoistisch und erfordern viel Aufmerksamkeit. Für solche Kinder verursacht eine große Gruppe Angst und Stress. Wenn Sie Ihr Baby daher in den Kindergarten schicken, sollten Sie darauf achten, dass es sich an ungewohnte Bedingungen gewöhnt.

Phlegmatische Babys sind ausgeglichen, langsam und schlafen lange. Sie müssen mit aktiven Aktivitäten beschäftigt sein, um Trägheit in der Zukunft zu vermeiden. Der Fehler wäre, die Anforderungen zu erklären, anstatt sie zu demonstrieren.

Choleriker sind emotional und unruhig. Es erfordert viel Geduld, sie zu erziehen, da es unmöglich ist, sie zu unterdrücken. Sie können keine Aggression oder Reizbarkeit zeigen oder Ihren Launen nachgeben. Es ist notwendig, umgehend Verhaltensregeln festzulegen.

Wenn Sie die Feinheiten der psychologischen Organisation des Einzelnen kennen, können Sie Probleme bei der Erziehung Ihres Kindes vermeiden.

Die Beziehung zwischen Eltern und Kindern ist ein kontinuierlicher Bildungsprozess. Erwachsene sollten bei Wutanfällen und Launen von Kindern Weisheit und Ruhe zeigen und den richtigen Ausweg aus der Situation finden. Eine freundliche Atmosphäre trägt zur Entwicklung einer harmonischen Persönlichkeit bei.