Домашни занимания за дете на 2 години. Игри за деца. Игри на открито за деца

Статия за тези, които искат да прекарат времето си с 2-3 годишно дете забавно и полезно. Съдържа примери за игри и съвети за организирането и провеждането им.

Когато двегодишно дете ръмжи, преструвайки се на тигър, върти невидим волан, сякаш е кола, или люлее кукла, всички около него се трогват. Понякога дори започват да говорят за безгрижието на детството, казвайки, че можете да играете безкрайно и да не правите нищо друго.

Всъщност детската игра е комплексно явление, форма на забавление с ползи. Като всъщност единственото дидактично средство в ръцете на възрастен (родител или педагог), играта всестранно развива детето в ранна детска възраст.

Значението на игрите в развитието на деца на 2-3 години

Ако дадете на дете играчки или други предмети, помолете го да намери нещо за правене, то определено ще го намери. Може би бебето дори ще се забавлява. Но възрастен, който осъзнава отговорността за отглеждането на 2-3 годишно дете, определено ще участва в играта, използвайки я за постигане на различни педагогически цели.

ВАЖНО: Целенасочената, правилно организирана и пълноценна игра с дете на 2-3 години допринася за физическото или психическото развитие на детето, формирането на неговата нравственост, социализацията му и др. Някои игри развиват няколко умения или няколко качества.

Игрите с деца на 2-3 години могат да имат следните цели:

1. Възпитание на личностни качества. В ранна детска възраст понятията за добро и зло, лошо и добро са само вкоренени в детето. И само под формата на игра, ненатрапчиво, може да му се обясни защо трябва да бъде дружелюбен, учтив, скромен, трудолюбив, отговорен и т.н., а не може да бъде груб, алчен, егоист и т.н.
2. Социализация. Още на две или три години, по време на игра, детето започва да общува с възрастни и други деца. Докато играе, той се научава да общува, да създава приятели, да преговаря, да защитава мнението си и да намира изходи от различни спорни ситуации.
3. Формиране на самочувствие. Успехът в играта радва детето, вдъхва му увереност в собствените си способности и повишава самочувствието.
4. Физическо развитие. Игрите на открито за деца в ранна детска възраст помагат за укрепване на уменията им за ходене и бягане, учат ги да боравят с различни предмети, да ги използват по предназначение, правят ги силни, издръжливи и допринасят за формирането на силна имунна система.
5. Тренировка на фината моторика. Дете на 2-3 години активно развива устната реч. Всякакви игри с меки пъзели, кубчета, сортери, строителни комплекти, мозайки и др., По време на които бебето манипулира малки предмети, спомагат за подобряване на говорните умения.
6. Развитие на различни психологически процеси: памет, фантазия, възприятие, внимание, въображение и логическо мислене.

ВАЖНО: За да организирате игри с деца на 2-3 години у дома или в детската градина, определено се нуждаете от оборудване. Това са играчки или заместители: играчки и комплекти за ролеви игри, кукли, фигурки, войници, модели, образователни играчки (мозайки, пъзели, конструктори, кубчета, пъзели), настолни игри (лото, карти, домино), играчки за улици, спортно оборудване, електронни и интерактивни играчки и др.

Режисьорска игра за деца 2-3 години

За първи път режисьорската игра се появява при дете на възраст около две години.

Режисьорската игра за деца на възраст 2-3 години е предпоставка за по-сложна, сюжетно-ролева игра.

В реалния живот това изглежда по следния начин: на двегодишно момче се дава камион играчка и багер. Той може да седи на килим или в пясъчна кутия за дълго време, манипулирайки ги. Това, което изглежда като „суета“ за родителите, за него е наистина сложен процес.

ВАЖНО: В първите си режисьорски игри детето възпроизвежда това, което му се случва в живота, това, което вече е наблюдавало.

По време на играта бебето:

1. Измисля сюжет. Обикновено е просто (строителен обект, посещение на клиника, магазин, детска градина, мама и татко се грижат за дете и т.н.). Също така може да бъде сюжет от анимационен филм или приказка. Освен това в ранна детска възраст децата рядко се отклоняват от оригинала, те не го допълват или разширяват.
2. Разпределя ролите и ги изпълнява сам. Актьорите в пиесата му са играчки или заместващи предмети (килимът е морето, диванът е сцената, гребенът е микрофонът и др.). Детето оживява играчките – движи ги, озвучава ги. Всеки герой в неговата игра има свой собствен глас. Играейки семейство, той озвучава мама и татко, лае за куче, ръмжи за тигър и копира автомобилен двигател. Опитва се да предаде емоции с гласа си.

ВАЖНО: Режисурата на играта за двегодишни деца е предпоставка за ролевата игра за по-големи деца. На 2 - 3 години децата обикновено играят едно до друго, на 4 - 6 години - вече заедно.

Играчки за режисьорската игра "Зоопарк".

За пълноценна режисьорска игра бебето се нуждае от:

• място за игра (маса, детска палатка, килим и др.)
• малки играчки, удобни за държане на дете в ръцете си
• пейзаж (къща за кукли, езеро, гора, път, гаражи, зоопарк и др.)

С дете на 2-3 години можете да играете следните режисьорски игри:

1. "Моето семейство"
2. "На село при баба"
3. "В магазина"
4. "В зоологическата градина"
5. "На детската площадка"
6. „Колобок“, „Ряпа“, „Теремок“, други приказки
7. „Маша и мечока“, „Фикси“, други карикатури

Ролева игра за деца 2-3 години

Ролевата игра при деца на възраст 2-3 години едва започва. Поради свързаните с възрастта психологически характеристики и несъвършената реч, децата все още не могат да общуват пълноценно помежду си, така че техните родители често са техни приятели в играта.

В първите ролеви игри детето копира поведението на възрастните около него: майката се грижи за бебето, сериозният баща отива на работа, бабата пече пайове, дядото прави нещо, по-големите братя и сестри отиват при училище и си пишат домашните.
Малко по-късно бебето започва да играе в професии, превръщайки се в лекар, готвач, продавач, фризьор и учител в детска градина.

ВАЖНО: В ролевите игри детето се научава да бъде възрастен.

С дете на 2-3 години можете да играете следните ролеви игри:

ПРИМЕР: Ролева игра „Семейство“.

Ролева игра "Семейство".

Игрално оборудване: кукла, дрехи за кукли, съдове за кукли, креватче с легло, количка, заместители.
Роли: мама, татко, дете.
Парцел: майката люлее, храни и слага бебето да спи, приготвя храна, подрежда масата. Татко се прибира от работа, яде, играе с детето... Семейството излиза на разходка.

ПРИМЕР: Ролева игра „Ваксинация“.

Ролева игра „Ваксинация“.

Игрално оборудване: кукли, лекарски комплект и/или заместители
Роли: Доктор, дете и майка му.
Парцел: Мама носи куклата си на преглед при лекаря. Лекарят преглежда бебето с различни медицински инструменти (слуша дишането, проверява очите и ушите, измерва температурата) и след това го ваксинира.

ПРИМЕР: Ролева игра „Хайде да отидем до магазина“.

Ролева игра „Хайде да отидем до магазина“.

Игрално оборудване: кукли, касов апарат, продукти за играчки, дрехи за кукли, малки играчки, пари за играчки, заместители.
Роли: Мама, бебе, продавач.
Парцел: Мама и бебе отиват да пазаруват. Струва си да уговорите предварително какво точно трябва да купят. Те избират всичко необходимо в магазина, питат продавача за цената и плащат покупките си.

Видео: Сюжетно-ролева игра Hospital

Дидактически игри за деца 2-3 години

Всъщност всички игри, които детето играе в ранна детска възраст, го учат на нещо. Но дидактическите игри се различават от другите видове игрови дейности по това, че не се инициират от самите деца, а от възрастни, с ясно определена цел - придобиване на нови знания или консолидиране на вече придобити знания.

ВАЖНО: Дидактическите игри се наричат ​​още занимателни игри, те изискват активни усилия от детето. Продължителността на такава игра за дете на 2-3 години трябва да бъде 5-10 минути, не повече.

В процеса на дидактическата игра детето в ранна възраст развива представа за:

• свойства на обекта (форма, цвят, размер)
• брой елементи
• равенство и различие
• околния свят
• себе си и собственото си тяло

С 2-3 годишно дете можете да играете образователни игри с предмети, отпечатани на дъска или устни образователни игри.

ПРИМЕР: Предметна игра за преподаване на цветове „Дом“.

Трябва да: Три кутии или кутии, покрити с цветна хартия в жълто, синьо и червено, фигури на животни, птици, хора, изрязани от хартия в жълто, синьо и червено.
Напредък на играта: Пред бебето се поставят цветни кутии. Фигури от цветна хартия се смесват, поставят се пред детето и се иска да идентифицира фигурата в нейната „къща“ със същия цвят като нея. Помолете детето да каже името на цвета. По-късно можете да добавите нови цветове към играта

ПРИМЕР: Игра с предмети, която учи животните „Кой какво яде“.

Трябва да: Лото с животни и тяхната храна.
Напредък на играта: На детето се раздават карти със снимки на диви и домашни животни, както и тяхната храна и му се предлага да нахрани всяко от тях с това, което най-много обича. Например: мишка - сирене, пиле - зърна, котка - заквасена сметана и т.н.

ПРИМЕР: Дидактическа игра с печатна дъска „Допълнителен предмет“.

Настолна дидактична игра „Допълнителен предмет”.

Трябва да
Напредък на играта: На бебето се показват картинки, които показват от 3 до 5 обекта. Един от тях е излишен по свойства и характеристики. Детето трябва да го посочи и да се опита да обясни своя избор.

ПРИМЕР: Настолна дидактическа игра „Намери чифт“.

Трябва да: Образователни карти или книжки.
Напредък на играта: На детето се показват картинки на разпръснати сдвоени предмети. Детето трябва да свърже двойките.

ПРИМЕР: Игра на думи „Животните говорят“.
Напредък на играта: Възрастният назовава животното и моли детето да го изрази. След това те сменят ролите: възрастният възпроизвежда гласа на животното и моли бебето да назове кой говори.

ПРИМЕР: Игра на думи „Отгатване“.
Напредък на играта: Възрастният назовава свойствата или предназначението на предмета, а бебето трябва да го назове. Например: „Кръгъл е, имаме нужда от него, когато вали“ - „Чадър“, „Те са правоъгълни, отваряме ги, когато влезем в къщата“ - „Врати“.

Настолни игри за малки деца

Родителите са големи късметлии - днес има голям избор от настолни игри за малки деца. Това:

1. Карти
2. Пъзели. Те трябва да са големи и да се състоят от 2 - 5 елемента

Меките пъзели, пъзелите от дебел картон и магнитните пъзели са много подходящи за деца.

Можете също така да направите настолна игра за вашето дете със собствените си ръце.

Видео: Още примери за настолни игри

Игри на открито за деца

За децата в ранна възраст животът е безкрайно движение. И съвсем не е безцелно, както си мислят някои възрастни. Докато играе игри на открито, детето:

• опознава собственото си тяло и се научава да го контролира и координира движението
  учи се да се ориентира в пространството
• укрепва мускулите, подобрява кръвообращението и дишането
• укрепва имунната система
• се развива психически

ВАЖНО: На възраст 2-3 години, в процеса на игра на открито, детето се научава да бъде член на екип, да общува с деца и възрастни.

Родителите трябва да се уверят, че бебето е в безопасност по време на игра на открито. Освен това, въпреки факта, че за разлика от други видове игрови дейности, играта на открито може да продължи повече от 10 минути и да се повтори няколко пъти, прекомерният ентусиазъм може да доведе до превъзбуда на детето. Препоръчително е този тип игра да се редува с други дейности.

ВАЖНО: Правилата играят специална роля при игра на открито. Те се определят от възрастните, а детето трябва стриктно да ги спазва. В противен случай играта може да излезе извън контрол.

С деца на 2 - 3 години можете да играете следните игри на открито:

ПРИМЕР: Игра на открито „Дъжд, дъжд, повече забавление!“

Напредък на играта: Едно дете или няколко деца могат да участват в игрови дейности. Възрастен избира къща. Това може да е гъба в сайта, диван у дома или просто определено място в апартамента. Възрастният казва: "Слънцето грее!" Децата излизат „на улицата“, забавляват се, тичат, скачат. Възрастният казва: „Капе-капе, вали!“ Децата трябва да се скрият в „къщата“. Можете да допълните играта със забавна рима:

Дъжд, дъжд, повече забавление,
Не съжалявайте за вашите капки!
Но не чукай на покрива,
Не ни мокрете главите!

ПРИМЕР: Игра на открито „Капан за мишки“.
Напредък на играта: Децата трябва да са поне 6. Мишка се избира с жребий. Ако има повече деца, може да има две или три мишки. Останалите деца се хващат за ръце и танцуват в кръг. По това време „мишката“ тича напред-назад под ръцете им, след това се втурва в кръга, след което го напуска. По команда на учителя кръгът „капан за мишки“ се затваря. Ако „мишката“ бъде хваната и остане в кръга, тя сменя мястото си с друг участник.

Докато капанът за мишки се движи, възрастен и деца могат да рецитират рима:

Писна ни от вас мишки!
Ще стигнем до вас!
Нашият славен капан за мишки
Сега ще те хванем!

ВАЖНО: На възраст 2-3 години детето трябва да се научи да борави с топката: да я хвърля, да я хваща, да я рита.

ПРИМЕР: Игра с топка на открито „Пряк удар“.

Напредък на играта: За игра е необходима кутия или кошница. Детето се поставя срещу „мишените” на разстояние 3 метра и една по една му се предлагат различни по големина топки. Те трябва да го поставят в кошница или кутия.

Видео: Деца играят на "Капан за мишки"

Елена 29.11.2016 14:00

Добра статия. Най-добрата играчка за развиване на точност, бързина и пъргавина е игралния център Chicco Rugby. Играчката перфектно развива координацията и точността. Детето ще може да тича и да се забавлява и у дома. Комплектът включва гол, топка със стойка и инструкция. Играчката е предназначена за деца от 1,5 до 5 години. В ръгбито има 3 варианта на играта. Всяка опция е предназначена за определена възраст на детето. Вариант 1 - изграждане на кула (от 1,5 години). От големи пластмасови блокове можете да построите кула с височина 80 см. Всеки блок е номериран (от 1 до 6). Следователно, освен конструкцията, можете да изучавате числата и цветовете. Вариант 2 - гол за ръгби (от 2 години). За да направите това, вземете гола и вкарайте топката. Когато топката прелети над вратата, сензорът за отбелязване на гол се задейства, звездата на лентата светва и звучи мелодия. Вариант 3 - препятствия (от 3 години). Използваме блокове, за да създадем писта с препятствия пред портата. И тогава детето тича с топката в ръце, преодолявайки всички препятствия и вече вкарва гол на вратата. Портата също има 2 режима на игра. Режимите се превключват с превключвател. Режим 1 - обучение. След като детето удари топката, ще светне 1 звезда и ще се чуе звуков ефект. След 2-ри гол ще има 2-ра звезда, а след 3-ти гол звездите ще започнат да мигат и ще звучи весела мелодия. Режим 2 - мач. В този режим, след всеки отбелязан гол, всички звезди мигат и всеки път звучи весела мелодия. За да броите точки, ако играете с двама играчи, има специални броячи на точки на лентата (от 1 до 3). За да промените брояча, просто трябва да завъртите цилиндъра в определена посока. Електронна играчка. Работи с батерии (тип АА 3 бр.). Батериите не са включени. Също така, за да спестите енергия от батерията, е осигурен режим на готовност. Ако детето не играе ръгби в рамките на 4 минути, портата преминава в режим на заспиване. За да продължите играта, трябва да изключите портата и да я включите отново. Всички части на ръгбито са изработени от пластмаса и нямат остри ъгли. Топката също е пластмасова и много лека. Синът ми обича да играе ръгби. Понякога се включвам в играта)))

Защо “дядо псува нещо”, а не някой друг?! Обикновено дядовците кълнат някого.

На две години детето вече е добре ориентирано в света около него, който му е познат, особено къде сте постоянно с него: къща, двор, улица, транспорт, посещение на баба си, парк. От 2-годишна възраст мисленето, логиката и паметта имат асоциативен характер. Развивайки наблюдателността и търпението на вашето дете, вие значително ще улесните социалната му адаптация в детската градина. Вниманието на децата на тази възраст все още не може да се съсредоточи върху един обект за дълго време - те трябва да обърнат глава и да гледат нови интересни обекти. Въпреки това, двегодишно малко дете вече може да изпълнява индивидуални упражнения за развитие в рамките на 5 минути.

Всички класове, както и преди, се провеждат само в игрива форма. Игровите сюжети трябва да са вълнуващи и интересни специално за вашето дете. Всички деца са различни и се развиват индивидуално, така че ако вашето бебе не знае нещо, което неговият връстник може, не се обезсърчавайте - всичко има своето време. Просто трябва да запомните, че сега не можете да не играете образователни игри и играчки с вашето бебе.

Учете числата и геометричните фигури с вашето дете

Това са първите стъпки за запознаване на детето с математиката. В допълнение към книгите, публикувани за тази възраст (обикновено в поезия и снимки), можете да играете с него сами.

Идеалният материал за такива игри би бил карти. Сега те пускат карти за момчета и момичета, за да повишат интереса към заниманията за развитие. В интернет има много примери за карти. И ако имате цветен принтер, учебният материал е готов.

Кубчетаостават любим обект на игра, но сега детето вече знае, че е възможно да се построи къща, в която живее кукла или гараж за кола. Помолете малкия конструктор да вземе определени форми: куб, конус, пирамида, като постепенно добавяте цветова задача. Например: „Нека построим синя кула от кубчета и да направим зелен покрив от конус.“

Развиваме логическото мислене на двегодишно дете, памет и внимание

На възраст между 2 и 3 години детето трябва да може да изпълни вашите искания, които включват 2–3 действия. Например: „Вземете кърпа и я занесете в кухнята и ми донесете ябълка от масата.“ Ако нещо не се получи, преминете през всички стъпки заедно, обяснявайки по пътя какво правите. След кратко време детето ще може да извършва подобни действия самостоятелно.

Да рисувамебои, моливи, цветни маркери върху хартия. Ако наистина искате да боядисате стената, закачете върху нея голям лист ватман или стари тапети. Дъската за рисуване е лесна за използване - има две страни: едната е за рисуване, другата е магнитна. Рисуваме всичко, което видим: от мама и татко до плодове и коли.

Да извайвамеизработени от пластилин, прости фигури и композиции върху дъска или картон. Сега вашето дете е пораснало достатъчно и няма да яде пластелин. За много внимателни майки можете да продължите да моделирате от солено тесто.

Градим от кубчета и конструкторикули, мостове, пътища. Любимите ви коли вече се движат по пътя, а в кулата живее принцеса. Интересът към разширените семантични игри на тази възраст е голям и майката може да даде идеи и сюжети. Например, разкажете измислена приказка, като я драматизирате точно там, в играта.

Събираме пъзели.Прости, големи пъзели, състоящи се от 4-8 части, са откъде да започнете. Можете да закупите тематични пъзели за най-малките: транспорт, плодове и зеленчуци, животни. Първо обяснете на детето си как да сглоби цялата рисунка. След това го поканете сам да разбере подробностите, като само от време на време коригира неправилните действия. В същото време е важно да се обясни защо например колелото на колата не може да бъде отгоре

Има пъзели с двойни картини: единият изобразява котка и трябва да го съпоставите с втори пъзел с изображение на коте. Идентифицирането на сдвоени предмети (чайник-чаша, велосипед-колело, ръце-ръкавици) развива логиката и паметта.

Откъде дойде пластирът?Можете да направите тази игра сами. Направете няколко изображения на различни обекти, за предпочитане големи и ярки. Изрежете по едно парче с различни форми (кръг, овал, квадрат) във всяка от тях. Поканете детето си да открие кой артикул коя лепенка е. Помогнете му да се ориентира и първо предложете няколко пъти решения. Тогава той сам ще се заинтересува.

Намерете малко сянка.За тази игра можете да вземете листа от дървета с различни форми и да ги очертаете с флумастер. В идеалния случай го боядисайте в черно, като сянка. Покажете на детето си коя сянка съответства на всяко листо и го помолете да идентифицира всички останали по-късно. 4-5 примера ще ви бъдат достатъчни, за да започнете.

Развитие на речта на дете на 2 години

В периода от две до три години детето вече отлично разбира и осъзнава ежедневните фрази и думи, които родители и непознати му казват. В отговор бебето отговаря с фрази от 5-6 думи. Ако вашето момче (90% от тях са момчета!) все още говори само няколко думи, удвоете усилията си в ученето с него - четете книги непрекъснато и го карайте да казва (не да ги показва!) имената на предмети, молби или да описва действия (дайте му малко каша, котката избяга, масата е в кухнята). Добре е, ако това не е монолог от ваша страна - татко или баба повтарят молбата ви на глас на свой ред, давайки пример на детето.

Да научим букви.Първите букви могат да бъдат нарисувани върху кубчета, изобразяващи предмети. Докато строите къща, повтаряйте буквите с вашето бебе. Азбучните карти могат да бъдат закупени от всяка книжарница. Заинтересувайте вашето мъниче с цветни картинки върху тях и различни цветни букви (гласните са червени, съгласните са сини). Книгите със стихотворения за буквите също трябва да станат ваше редовно четиво.

Учим рими.На възраст от две години детето може да запомни прости кратки стихотворения и детски стихчета. Основното е, че той ги харесва, тогава те ще бъдат по-лесни за запомняне.

Говор и слух.За по-добро развитие на речта е необходимо да научите детето правилно да идентифицира звука на предметите по ухо. Вземете кибритени кутии или контейнери Kinder Surprise и ги напълнете с малко количество различни зърнени култури (елда, захар, ориз и др.). Разклатете контейнера - когато чуете звука, отворете го и кажете на бебето си с напевен глас какво има вътре: "Sa-a-ahar", "Ri-i-is". Нека и той се опита да отгатне съдържанието и повторете.

Ако детето има достатъчно развит говорим език (произнесени фрази, които са разбираеми не само за майката), тогава можете да рецитирате прости фрази с него, можете да ги намерите в книги или в Интернет.

Да опознаем света около нас

Способността да познаваш и показват части от тялото и лицето– показател за доброто развитие на вашето бебе. За да консолидирате умението, вземете играчки (това могат да бъдат кукли, мечки, зайци) и огледало. Докато сочите части от тялото и ги назовавате на една играчка, помолете детето си да ги посочи на друга. Пред огледалото насочете с пръст части от лицето си и оставете бебето да повтори същото, но върху лицето си. Има карти за такива дейности.

Друго важно умение на тази възраст е назови какъв транспорткой кара, кой лети и кой плува. Книги и картичкиТези тренировки са много удобни, но не пропускайте прости възможности по пътя. Тук мина камион - превозва тежки товари, а тук - линейка: спасява човешки животи; пожарна кола - гаси пожари и т.н. Самолетът е излетял, а шофьорът в него е пилотът! По реката плава кораб с капитан на кормилото. Велосипедист кара велосипед, мотоциклетист кара мотоциклет.

Добре е да произнасяте имената им, когато ядете плодове и горски плодове. Преди да почистите и сготвите зеленчуци, трябва да покажете на детето си и да му кажете как се наричат ​​и какво се приготвя от тях. Например в борш ще сложим: картофи, цвекло, моркови, зеле, лук, чесън. Играя по-късно с детски ястия, вашият малък готвач със сигурност ще запомни и повтори всички зеленчуци. Помолете го да ви приготви компот или измислена супа. За това е добре да имате дребни изрежете изображения на зеленчуци и плодове.

Същата игра може да бъде свързана с имена на животни: какви видове животни има, как се казват техните бебета и какво ядат. Добре е, ако имате домашни любимци. Ако нямате възможност дори да имате риба в аквариум, използвайте карти, книги и екскурзии до зоопарка.

Децата от две до три години вече изискват сюжетни игри, дори и да не са готови за тях. Въведете прости, но забавни елементи и участвайте в играта и ученето с него. Събаряне на щифтове (пластмасови бутилки) с топка, хвърляне на пръстени от пирамида върху краката на табуретка, криеница, надбягване - всичко това развива ежедневните умения и способности на детето.

Когато излизате на разходка, не сядайте на пейка - качете бебето на люлки, въртележки, дръжте го на стълби и в лабиринти, на пързалки. Децата от двегодишна възраст вече са достатъчно смели и независими за такива активни физически упражнения във въздуха. Пясъчникът и водата във ваната продължават да бъдат забавни и полезни обекти за игра за фината моторика.

Не отделяйте време за вашия капризник и той ще ви удиви с успехите си.

Безплатни онлайн игри за деца на 2-3-4 години са предназначени за деца, които току-що са започнали да опознават света. И както знаете, това се прави най-добре под формата на игра. Досега бебетата знаят много малко за света около тях, те се учат да различават цветове и звуци, да разпознават предмети и постоянно учат нови думи. Всичко това е трудно за запомняне и тук на помощ идват цветни и интересни приложения, създадени специално за толкова любознателни малчугани. В лесна и ненатрапчива форма те ще развият зрителното възприятие, логическото мислене и речниковия запас на вашето дете.
Сред флаш игрите за деца, налични на нашия уебсайт, ще намерите приложения, в които трябва да броите предмети, да извършвате прости аритметични операции, да назовавате геометрични фигури, да решавате пъзели и да редите пъзели, да учите букви и думи, да разпознавате звуци и дори да играете на собствена музика на виртуални инструменти. Всичко това със сигурност е много полезно за растящото бебе. Оказва се, че хората, които казват, че игрите не ви учат на нищо, грешат! И посещението на нашия уебсайт още веднъж ще ви убеди в това! Образователните игри за деца на 2-3-4-5 години, представени в тази категория, ще помогнат на вашето дете да учи ефективно по начин, който му е интересен, а резултатите ще бъдат много по-впечатляващи!

След една година детето опознава света толкова активно, че родителите могат само да бъдат изненадани.През този период започва ранната възраст на развитието на детето и настъпва качествена промяна в нуждите на бебето и отношенията му с външния свят. Формите на игри за 2-годишни деца също се променят, постепенно стават по-сложни и изпълнени с ново съдържание. Естествено възниква въпросът какво да правим с млад „активист“, така че да е интересно и полезно за детето? От една страна, двегодишното бебе вече не е бебе, което лесно се интересува от дрънкалки, прости игри и детски песнички. От друга страна, много от заниманията на по-големите деца все още не са му достъпни.

Какво може да направи едно двегодишно дете?

Когато търсят игри, подходящи за 2-годишно дете, родителите трябва да се съсредоточат върху индивидуалното развитие на способностите и възможностите на детето си. По правило до 2-годишна възраст децата постигат следните постижения:

Във физическото развитие: координацията на движенията се подобрява, детето не само ходи уверено, но и скача добре, катери се, прекрачва предмети на пода, хваща и хвърля топка и може да повтаря движенията на възрастен;

В социалното и личностно развитие: детето ясно показва своите желания, често вече ги изразява с думата „искам“, започва първото игрово взаимодействие с други деца;

В когнитивната сфера: започва да прави разлика между контрастиращи размери и форми (две или повече), понятията „едно“ и „много“, качествата на обектите (температура, тегло, текстура), знае поне 3 цвята, умее да сглобява прост сортиращ куб, изпълнява прости заявки от възрастни и извършва първите игрални действия (например хранене на кукла и поставяне в леглото);

В развитието на речта: произнася имената на предметите и ги съпоставя със заобикалящата действителност, първите изречения от 2-3 думи се появяват в речта на детето;

В творческата сфера: улавя интонацията на гласа, темпото и тоналността на музиката, умее да се движи в ритъм и да пее; Координацията по системата „око-ръка” се развива, затова му харесва да строи с конструктори и да рисува линии с моливи, пастели и флумастери.

Въз основа на възможностите и интересите на детето можете да организирате огромно количество вълнуващи и полезни забавления за бебето.

Как да организираме игрови дейности?

За да направите игрите забавни за двегодишни деца, трябва да ги организирате правилно.

Трябва да започнете урока само ако детето се чувства добре, е добре нахранено, здраво, не е уморено или разстроено. Няма смисъл да принуждавате неохотно дете да играе. По-добре изберете друг, по-подходящ момент за нея. Но дори ако тези препоръки се спазват, играта не може да бъде прекалено дълга, тъй като двегодишното малко дете все още не може да се концентрира дълго време и бързо се уморява.

Ролята на организатор и контролер в играта се поема изцяло от възрастен. Факт е, че на тази възраст бебето започва да развива само първите умения за игра; всъщност то все още почти не знае как да играе. Това означава, че в момента родителите трябва да работят усилено, за да научат бебето си, включително чрез собствен пример и интерес. Това ще гарантира, че бебето ще се радва да играе самостоятелно в бъдеще.

Играя у дома

Независимо дали бебето ходи на детска градина или не, игрите трябва да се организират у дома. Най-добрата детска градина няма да може да осигури топлината и контакта, който се установява между дете и родител по време на игра. Освен това мама и татко познават характера и предпочитанията на детето си по-добре от другите. Всеки предмет в къщата (безопасен, разбира се) може и дори трябва да бъде включен в действието на играта. Като игри за 2-годишни деца у дома, заниманията със зърнени храни, малки камъчета и копчета са много образователни. Като ги наливате в ръцете си или ги поставяте в контейнери, детето тренира фината моторика на пръстите си, което има положителен ефект върху развитието на речта. Разбира се, трябва да се уверите, че то не поставя малки предмети в устата си и да сте готови бебето да ги разпръсне.

Заниманията с вода са обичани от почти всички деца. Водата ви успокоява, облекчава стреса и ви позволява да измислите много игри. Простото прехвърляне на течност от един контейнер в друг може да плени бебето за дълго време. И ако добавите хранителни багрила с различни цветове към чаши с вода, можете да организирате завладяващ експеримент в смесването на нюанси, като в същото време разширите знанията на детето си за цветовата палитра. С помощта на сламка за пиене създайте „буря“ в чаша вода - бебето ще се радва да повтори това действие, което, наред с други неща, е отлично дихателно упражнение.

На двегодишна възраст детето вече може да овладее основите на дизайна. Всички видове строителни комплекти, пластмасови и дървени блокове, велкро трохи са прекрасен материал за образователни игри за 2-годишни деца. Разбира се, мама или татко ще трябва да построят повече от дузина огради, къщи и дворци за детето си, преди да постави първото си кубче върху сградата. Но си заслужава, защото така той развива въображението си, експериментира и опознава света. Освен кубчета и блокчета, добър вариант да започнете да строите е магнитен конструктор с големи части. Едно дете може да свързва ярки пръчки и магнитни топки заедно след една година.

Логически игри за двегодишно дете

Логическите игри за най-малките не трябва да са сложни. Изберете най-простите и след като се уверите, че бебето се справя добре, постепенно усложнявайте задачите. Има много логически игри за 2-годишни деца:

- вложки, големи пъзели, сортери- отличен избор за деца на тази възраст. Те тренират умения за сравнение и съпоставяне, умение за сортиране на предмети и намиране на липсващата част. Със сигурност всяка майка има много логически образователни играчки от магазина. Все пак поканете детето си да играе стара детска игра - „магазин за обувки“. Съберете няколко чифта обувки (детски, дамски, мъжки) и ги смесете на една купчина. Поканете детето си да събере двойки и му помогнете, ако е необходимо. По същия начин съберете други сдвоени елементи: чорапи, ръкавици и ръкавици;

- понятия „много-малко“, „повече-по-малко“се усвояват чрез игри с еднакви и подобни предмети: кубчета, плодове, големи макарони, копчета, коли. На 2 години повечето деца могат да броят до две, тоест правят разлика между понятията „едно“ и „две“, което се използва и в класове с предмети;

- гатанки в най-простата им форма,без сложни фигуративни фрази и рими. Можете сами да измислите описателни гатанки, например: „Зелен, висок, с игли, растеше в гората и сега Ваня го украси с топки, какво е това?“ или „Пухкав, с опашка и нокти, хваща мишки, мяука, кой е?“ След известно време самото бебе ще започне развълнувано да измисля такива гатанки;

- кукли и пирамидис намаляващ размер на чашата. Играейки с тях, детето се научава да различава формите и размерите на предметите. Научете го как да сгъва матрьошка или пирамида и да подрежда елементите им според височината. Когато детето започне да се справя добре, поканете го да построи кула от чаши или кубчета, като ги подрежда в низходящ ред;

- настолни игри в тяхната класическа форма(с определени правила, чипове, кубчета) все още са твърде сложни за разбиране от дете. Родителите ще дойдат на помощ при тази опция за настолни игри за 2-годишни деца, като печатни образователни материали. Това са цветни изображения върху дебел картон, които можете да разглеждате, назовавате, сравнявате помежду си, намирате еднакви, например тематични комплекти карти и кубчета „Лото за малки“, „Кой е в къщата?“, Покажете същия”. Първоначално детето може да овладее не повече от 3-4 действия за намиране на предмети, но след двегодишна възраст техният брой, например броят на двойките предмети в играта „Намери чифт“, вече може да достигне 8 .

Игри у дома: за памет и внимание

Един възрастен също ще завиди на любопитството на двегодишно дете, защото малката му глава все още не е натоварена с тонове житейски опит, а желанието да научава нови неща е наистина огромно. Трябва ли да обръщаме специално внимание на развитието на паметта и вниманието в тази възраст? Разбира се, че си струва. Колкото по-добре са развити тези качества в детето, толкова по-лесно ще протичат процесите на учене и усвояване на информация в бъдеще. Способността на 2-годишно дете да се концентрира е ограничена само до 10 минути, но дори и това време може да бъде трудно за поддържане на интереса на детето. За трениране на това важно качество са подходящи всички типове логически игри, предложени по-горе. В допълнение, игрите „Намерете разликите в снимките“, „Познайте предмета по описание“, „Намерете скрития предмет“ (със съвети от възрастен) допринасят за постигането на тази цел.

Способността да се концентрира слуха е важно умение за бебето, което със сигурност трябва да се развие в игри за деца на 1-2 години. За да подсилите слуховата памет, можете просто да поставите предмети в кутията, да разклатите кутията и да слушате звуците, които издават. Детето също ще се заинтересува от тази игра: скрийте всяка „пееща“ играчка в стаята и я включете: оставете детето да намери източника на познати звуци самостоятелно.

На двегодишна възраст можете да започнете да играете игри с изчезващи и пренареждащи предмети. Започнете само с два елемента, за да сте сигурни, че детето ви разбира играта правилно. Поставете две играчки на масата, помолете детето си да ги запомни и след това се обърнете. Премахнете един от тях, поканете бебето да се обърне и да назове предмета, който е изчезнал. Трябва да изберете играчки, които са познати на бебето, чиито имена то знае добре и може да произнесе. На възраст от две години детето успешно се справя с тази задача, използвайки 3-4 предмета.

Игри на открито за деца на 2 години

Тихите игри могат и трябва да се редуват с активни, тъй като всички видове физическа активност носят големи ползи за бебето. Двигателните упражнения тренират вестибуларния апарат, скоростта на реакцията, насърчават концентрацията и развитието на общите двигателни умения на тялото. И накрая, това е просто забавно! У дома можете да организирате „наваксващи обхождания“. Поставете различни „препятствия“ на пода: големи възглавници, меки играчки. Възрастният пълзи от детето, а бебето, също на четири крака, се опитва да го настигне. След това ролите се сменят.

В домашните игри се използват една или повече малки топки: възрастен и дете седят един срещу друг и хвърлят топките по пода. Можете да поставите кошница и да поканите детето си да хвърли топката, опитвайки се да я удари. Постепенно задачата се усложнява с увеличаване на разстоянието между детето и коша. По същия начин научете детето си да хвърля всякакви малки и леки предмети в целта.

В хубав ден не забравяйте да организирате дейности на открито. Когато се подготвяте за игри на открито за 2-годишни деца, препоръчително е да облечете детето в прости и удобни дрехи, които няма да ограничават движенията и ще позволят на тялото да диша. Най-лесният начин да занимавате детето си е да го оставите да се забавлява на безопасно място. Оставете го да търкаля топката, да удря с пръчка пейки и дървета, да скача от малки височини и да тича, преструвайки се на самолет или птица.

Има много забавни игри на открито.Поставете две пръчки успоредни една на друга. Обяснете на детето си, че пространството между пръчките е река и го поканете да скочи от единия бряг на другия. Разстоянието между „бреговете“ може да се увеличи, като се позволи на бебето да скочи от другата страна на „реката“ с тичане. Играта „Подутини“ също ще зарадва вашето бебе: вземете няколко хартиени чинии за еднократна употреба на разходка и ги разпръснете на земята, така че бебето да може да скача от една „неравност“ на друга. Обяснете му, че земята е блато, през което трябва да преминете, за да спасите куклата (зайче, мече), която засаждате на тревата в края на пътеката. Тези игри учат на баланс, ловкост и развиват издръжливост.

Локвите са вечният кошмар на всички родители. Въпреки забраните детето пак ще се озове в него по-бързо, отколкото майката да го хване. Защо не направите игрите с локви по-организирани и възнаграждаващи?

Уверете се, че имате подходящи обувки и водоустойчив панталон. Така:

Обикаляме локвата на малки стъпки и броим броя на стъпките;

Измерваме дълбочината с пръчка или, ако дълбочината е плитка, с крака;

Броим локви на разходка (за тези, които са започнали да овладяват броенето) или просто определяме размера им (големи или малки, дълбоки или плитки);

Хвърляме предмети във водата (камъчета, листа, пластмасови бутилки, пясъчни форми, взети от дома и др.), След което ги изваждаме от локвата с пръчка;

Пускаме лодки от дървени стърготини, пенополистирол и хартия. Можете да подготвите лодката предварително преди разходката.

Игри за рожден ден

На втория рожден ден на детето си родителите са изправени пред трудна задача - да забавляват група деца и да организират общуването им. Двегодишните деца все още не могат да играят напълно самостоятелно едно с друго, така че всички игри и забавления трябва да бъдат организирани и проведени от възрастни от началото до края. Добре е, ако продължителността на детските игри за рожден ден за 2 години не надвишава 2-4 часа. По това време трябва да редувате периоди на активност и почивка, спокойствие и активни игри. Прекрасно занимание за група от двегодишни деца е известната игра „Вълк и гъски“. Възрастен или по-голямо дете играе ролята на вълка, а една от майките играе ролята на господарка на гъските. Децата бързо научават прости правила и се радват да се забавляват и да бягат от вълка. Подобни игри - „Спящо куче“, „Мечка на мечката в гората“.

Между активните забавления дайте на децата си викторина или състезание по решаване на гатанки. Ако обикновените гатанки все още са трудни за тях, можете да ги замените с картинки, в които част от изображението е покрита с лист хартия. Има и друг вариант на играта за 2-годишни деца: измислете кратка история, но не казвайте някои от добре разпознатите думи (птица, слънце, момче и т.н.) в текста. Вместо това покажете на децата съответната картинка, която те трябва да назоват на глас. Децата на две години ще се насладят на игри с повторения на движения, кръгли танци, стихове и песни, както и състезания за отгатване на цветя, животни, различни „пътеки с препятствия“, „неравности“ и, разбира се, криеница.

Вместо обичайната криеница, която все още може да бъде трудна, играта „Криеница с играчка“ е по-подходяща за 2-годишни деца. В него ще се скрие палаво зайче. Родителите скриват играчката и ги карат да я намерят, като предлагат варианти на децата: „Къде е зайчето? Може би е под стола?“ Децата гледат под стола и не намират играчката там. Родителите излагат друго предположение: „Може би има зайче в банята?“ И него го няма. След още няколко предположения от родителите, децата намират зайчето.

И така, в игровите дейности се полагат и развиват много важни качества и умения на бебето: физически, интелектуални, умствени и социални. В заключение, нека ви напомним, че образователните игри за 2-годишни деца трябва да имат начало и край. Не е нужно да запълвате целия ден на вашето бебе с тях; оставете го да има свободно време просто да тича и да прави други неща. Не трябва да се разстройвате, ако бебето ви все още не може да се справи с някои игри и особено не е нужно да го насилвате. Ще мине малко време и той определено ще овладее нови дейности и вълнуващи игри.

Коментари

Възхитени сме от играчките Chicco. Всички те са ярки и необичайни! Ярък пример за добре обмислена играчка е говорещата ферма Chicco, която лесно запознава вашето дете с животните и то може да слуша звуците, които издават. Това е уникален център за игри, който, въпреки компактния си обем, побира не само всички обитатели на фермата и числата, но и разполага с голям диапазон за развитие на нашите деца. Фермата е двуезична играчка, която преподава и проверява знания на руски и английски език. Гладките, приятни на допир повърхности на фигурките стоят стабилно на място и са лесни за натискане от детето. Фермата е с опростена форма, няма остри ъгли и е безопасна за деца. Във фермата има много приятни изненади под формата на ярки фигури на животни, птици и дори пеперуда, както и забавни звуци и музика. Благодарение на удобната дръжка, фермата е лесна за пренасяне, дете може да се справи с нея, не е тежка, тежи около 1,1 кг. Различните звукови и светлинни ефекти събуждат у детето желанието да наблюдава, слуша и учи. Бебето ми с радост слуша весели мелодии и гледа светлинните ефекти, мигащи в ритъм с мелодиите. Освен това той обича да играе играта на отгатване на гласовете на животните. Говорещата ферма има много образователни и образователни функции. Лесно ще въведе детето ви в света на музиката и ще разшири познанията му за света около него. Благодарение на тази игра се развиват речта, въображението и моториката на ръцете. Има запознаване с английския език, тъй като децата в предучилищна възраст запомнят английски думи неволно, те не се нуждаят от превод на думи и текст, за да разберат за какво говорят. Говорещата ферма развива всички сетива на детето, позволявайки му да учи чрез игра.

Обичам многофункционални, безопасни и образователни играчки, затова предпочетох една от най-добрите марки. Например сортерът Chicco „Animal House“ е не само всички компоненти в едно удобно устройство за съхранение под формата на къща, но и много многофункционална играчка; този модел предлага няколко вида сортери. Сортерът е много ярък, всички негови компоненти (фигури, ключове) са представени в богати ярки цветове и имат опростена форма без заострени ъгли, което е много безопасно! Единият сортер е на върха на покрива, където можете да изучавате фигурите, а другият сортер на вратите на къщата ще ви въведе в света на животните. Е, ключовете предизвикват специална наслада. Всеки ключ има своя собствена форма и цветова схема, за да се определи коя врата трябва да се отвори. Благодарение на удобната дръжка се пренася лесно. Също така смятам, че всяко момче, както и момичета, които не са безразлични към колите, трябва да имат кола като “Billy Big Wheels” Chicco. Ще ми служи като верен приятел, защото по-здрава, надеждна и удароустойчива машина не съм виждал. Въпреки характеристиките си, Били е много позитивна; тези сладки, мили очи и широка усмивка я привличат към игра. Управлението на Billy с волана позволява дори на 2-годишно дете да се почувства като истински професионалист в шофирането. Всичко е тук за безопасност, воланът е кръгъл, както се очаква и БЕЗ АНТЕНИ! Колата е много маневрена, на волана има бутони за управление напред-назад, ляво-надясно и клаксон в средата. Мислите ли, че това е? Нееее, Били също издава реалистични звуци на двигателя, когато тръгва, звукови ефекти, когато колата е на заден ход, придружени от светването на червените стоп-светлини и ярката светлина на самите фарове. Препятствията не са страшни за SUV, просто погледнете тези масивни, надеждни колела, така че повърхността за шофиране може да бъде различна и дори да съдържа препятствия. Като цяло има възможност да се възхищавате на машината и да зарадвате детето си)) Е, препоръчвам играчката Chicco „Говореща ферма“ на всеки, който иска да даде подарък и да не сгреши с избора. Защото децата ми са просто възхитени от такава забавна, многофункционална играчка. Освен това малкият му син вече е на 3 години, но все още прекарва време с интерес с нея (по време на подаръка беше на 1,9), а малката му сестра е на шест месеца, но тя също вече е щастлива да натиска бутоните, които са в нейния обсег. Играчката се е доказала като дълготрайна и универсална за активно развитие. Много високо качество, лесен за носене, с обмислен дизайн до детайла. Един вид образователен център за игри, където можете да играете и да учите по спокоен игрив начин едновременно. И също така разширете знанията си както на руски, така и на английски език. Благодарение на тази играчка се запознахме с животинския свят и се научихме да броим. И за да направят ученето и игрите по-забавни, има и музикални прекъсвания.

Добра статия. Най-добрата играчка за развиване на точност, бързина и пъргавина е игралния център Chicco Rugby. Играчката перфектно развива координацията и точността. Детето ще може да тича и да се забавлява и у дома. Комплектът включва гол, топка със стойка и инструкция. Играчката е предназначена за деца от 1,5 до 5 години. В ръгбито има 3 варианта на играта. Всяка опция е предназначена за определена възраст на детето. Вариант 1 - изграждане на кула (от 1,5 години). От големи пластмасови блокове можете да построите кула с височина 80 см. Всеки блок е номериран (от 1 до 6). Следователно, освен конструкцията, можете да изучавате числата и цветовете. Вариант 2 - гол за ръгби (от 2 години). За да направите това, вземете гола и вкарайте топката. Когато топката прелети над вратата, сензорът за отбелязване на гол се задейства, звездата на лентата светва и звучи мелодия. Вариант 3 - препятствия (от 3 години). Използваме блокове, за да създадем писта с препятствия пред портата. И тогава детето тича с топката в ръце, преодолявайки всички препятствия и вече вкарва гол на вратата. Портата също има 2 режима на игра. Режимите се превключват с превключвател. Режим 1 - обучение. След като детето удари топката, ще светне 1 звезда и ще се чуе звуков ефект. След 2-ри гол ще има 2-ра звезда, а след 3-ти гол звездите ще започнат да мигат и ще звучи весела мелодия. Режим 2 - мач. В този режим, след всеки отбелязан гол, всички звезди мигат и всеки път звучи весела мелодия. За да броите точки, ако играете с двама играчи, има специални броячи на точки на лентата (от 1 до 3). За да промените брояча, просто трябва да завъртите цилиндъра в определена посока. Електронна играчка. Работи с батерии (тип АА 3 бр.). Батериите не са включени. Също така, за да спестите енергия от батерията, е осигурен режим на готовност. Ако детето не играе ръгби в рамките на 4 минути, портата преминава в режим на заспиване. За да продължите играта, трябва да изключите портата и да я включите отново. Всички части на ръгбито са изработени от пластмаса и нямат остри ъгли. Топката също е пластмасова и много лека. Синът ми обича да играе ръгби. Понякога се включвам в играта)))

Най-добрата образователна играчка е конструктор! Конструкторът е любимата игра на моя син. Отлично развива фината моторика и въображението на детето. Първоначално имахме евтин конструктор, но не ни подхождаше съвсем. По-късно получихме този нов от Chicco. Разликата е очевидна. Този конструктор е безопасен. Няма остри ръбове или химически миризми. Комплектът включва 40 блокчета с различни форми, размери и цветове. Блокчетата са големи и дете няма да ги глътне. С помощта на този конструктор вие и вашето дете можете да построите последователно 5 превозни средства - кола, парен локомотив, хеликоптер и 2 вида самолет. Колите се оказват големи и можете да играете с тях. Локомотивът и вагонът са с колела и могат да се търкалят по пода. И след като построите локомотива, можете да го съживите. Това може да стане с помощта на специално приложение, инсталирано на вашия смартфон. Можете да съживите парен локомотив и хеликоптер. След като фигурата оживее, ще можете да видите на екрана на телефона си намигащо влакче или малко човече, махащо с ръка от кабината на хеликоптер. Оказва се интересно и забавно занимание. Препоръчвам този дизайнер.

Двегодишно бебе е много любознателно и започва да проявява безпрецедентен интерес към света около него. Той просто се нуждае от образователни игри за деца от 2 години. Вече ходи уверено и малките му ръчички се протягат към всичко, което види. Този джудже може да причини много проблеми на мама, но тя трябва да е щастлива. Детето се развива и опознава света, а не седи неподвижно.

Съвсем скоро то ще навлезе във възрастта на собственото си осъзнаване и ще започне да защитава, дори пред родителите си, личните си граници. Първият появил се признаци на независими решения.За да внушите необходимите умения на вашето бебе и да предотвратите проблеми в развитието, никога не трябва да спирате да работите с вашето бебе. Достигането на възраст от две години отваря огромна вселена от приемливи образователни игри.

Бушуващата енергия на детето, което търси изход, трябва да бъде насочена в „правилната посока“. Основното в този въпрос е правилно заинтересувайте бебето.Една любяща майка определено ще се справи с това.

На какво да обърнете внимание

Когато работите с детето си, трябва да обърнете внимание на:

• разбирането на задачата от детето.Случва се на дете да му е трудно, да изпитва дискомфорт, да не разбира какво се иска от него. В този случай трябва да промените метода на игра или дори да преминете към друг;
• важно е игрите да са насочени специално към развитието и бяха подходящи за възрастта.Ако изберете грешната игра, производителността на бебето ще бъде минимална и резултатът ще бъде нула;
• необходими игри и упражнения изберете според възрастта и индивидуалните способностибебе;
• По време на логопедичните сесии родителите трябва произнасяйте всяка дума внимателно;
• Игрите на открито трябва да са безопасни. Не трябва да се допускат упражнения, при които бебето може да се удари или падне;
• детето трябва да се лекува с разбиране и уважение. Няма нужда да му се карате за това, което не може да направи. Бебето е малко и може да му е трудно да разбере напълно какво се иска от него. Вие вече сте преминали детството, а детето тепърва се учи. Родителите трябва да бъдат толерантни;
• Няма нужда да се опитвате да направите всичко за детето си. Дай му максимална независимост, престори се, че не го контролираш. Елате на помощ само ако бебето наистина не може да се справи. Ако упражнението е завършено успешно и поставената цел, не забравяйте да похвалите малкия човек;
• в случай, че на бебето е позволено да действа самостоятелно, родителят трябва да продължи контролирайте напредъка на играта. Това е необходимо в случай, че детето постави нещо в устата си, което не е необходимо или започне да се разсейва;

• дори в ежедневието не ограничавайте комуникацията на малкия човек със света. Оставете го да докосне списания, книги, играчки. Не грабвайте всеки предмет от ръцете му. Поради това може да възникне недоверие или протести с капризи;
• ако се окаже, че артикулът трябва да бъде отнет от игриви ръце, трябва веднага обяснете защо не трябва да я докосвате. Не забравяйте да запишете всичко на език, който детето разбира. Няма нужда да се ограничавате до една дума „невъзможно“;
• приемам участие в изследваниябебе. Обяснете му и опишете какво държи в ръцете си;
• потенциално опасните предмети трябва да бъдат отстранени незабавнона недостъпни места. Детето не трябва внезапно да намира ножове, кибрит или запалки;
• пари, По-добре е да оставите и портфейла сипо-далеч. Децата, освен че просто гледат нещата, обичат и да ги чупят и късат;
• Не мислете, че детето ви си играе с грешни неща. Дори гледането на обикновена лъжица или вестник допринася за опознаването на света около нас.

Физическа дейност

Вероятно сте забелязали, че веднага след като бебето започна да ходи, то стана много неспокойно. Трябва му „око и око“, както се казва. Пада, става, бяга, грабва всичко, което види. Всеки възрастен премина през този етап на развитие и опознаване на света.

Родителите не трябва да вдигат бебето си всеки път, когато падне. Следващият път, когато паднеш, го гледай. Той ще започне да се търкаля от една страна на друга, неудобно се обляга на краката си и се придържа към предмети. Но накрая ще стане. И, повярвайте ми, той ще бъде много щастлив от това. В началото родителите трябва да го похвалят, че става само. Чрез думи се опитайте да предадете на детето, че се е справило добре и е показало независимост. Това ще затвърди уважението ви към него и той подсъзнателно ще започне да се гордее със себе си.

При самостоятелно вдигане бебето стимулира и развива мускулите си, като ги напряга. И вашата походка ще стане още по-уверена в бъдеще. Времето за повдигане ще бъде намалено. Случва се развитие на вестибуларния апарат, малкото човече се научава да пази равновесие.

Случва се бебето ви да е спряло да показва физическа активност, седи и бавно прави нещо. Това е знак или за силна умора, или за разболяване.

Игри на открито

На 2-годишна възраст детето, както никога досега, има нужда от физическо развитие. То вече се е научило да ходи, но трябва да се развият и други умения. Укрепване на мускулната рамка, развиване на гъвкавост, издръжливост, бързина и ловкост- всичко това е необходимо за пълноценното развитие на бебето. Време е да го научите да скача, да бяга и да го приучите към сутрешните упражнения.

Има отделни упражнения за развитие на всеки аспект от физическото здраве.

Игри с топка

Упражненията с топка винаги носят много забавление за детето. Интересува го да хваща топката, да я рита и да я гледа как отскача от пода или стените. Такива дейности развиват сръчност и бързина на действие в детето. Бебето се научава да оценява текущата ситуация, да координира движенията си, за да хване топката.

Как да играя:

• За да развиете силата на хвърляне, помолете детето си да хвърли топката в стена или пода. Оставете бебето си да гледа как отскача от повърхността;
• Покажете на вашето мъниче как да търкаля топка между краката на стол. Тогава нека и той се опита да удари вратата. Това упражнение тренира добре точността;
• Състезавайте се с детето си, за да видите кой може да рита топката по-нататък. Това също развива сила на удара. Отстъпете на детето, накарайте топката му да се търкаля по-нататък. Не забравяйте да хвалите бебето и да го мотивирате! Това ще му даде сила и увереност в следващите му малки победи;
• оставете бебето да настигне търкалящата се топка;
• започнете да хвърляте топката на бебето и го оставете да се опита да я хване. Това ще развие сръчност;
• Оставете вашия син или дъщеря да хвърли топката нагоре и веднага се опитайте да я хванете. Демонстрирайте това със собствен пример.

Такива игри трябва да включват само леки топки, които няма да навредят на детето. Повярвайте ми, в процеса бебето ще се натъкне на играчката повече от веднъж.

Да скачаме

За това упражнение за развитие се нуждаем от малка пейка. Слагаме бебето върху него и предлагаме скочете от него на пода. Първо демонстрирайте принципа на действие, като използвате собствения си пример. Коментирайте какво правите. Когато вашето бебе реши да направи упражнението за първи път, хванете го за ръка. По този начин той няма да се изплаши и няма да падне, ако нещо се случи. Инструктирайте го с думи към действие, така че да огъне краката си, да се отблъсне и да скочи. След завършване на скока не забравяйте да похвалите детето. Кажете му колко е страхотен и колко умно се е справил със задачата.

Децата много добре възприемат възложените задачи чрез приказни герои. В този случай те самите искат да бъдат приказен герой и да надминат героя в постиженията. Измислете някоя приказка, в която лисицата не може да скочи и се забива на пън. Започна да вали и тя се намокри, защото не можеше да скочи. След като разкажете такава приказка на дете, поканете детето да демонстрира на „лисицата“ как да скача правилно. И така, вашето дете не само знае как да скача, но и се чувства като герой, когато помага на лисицата да слезе от пъна.

Подскачане

Друг важен елемент във физическото развитие е способност за скок. Доста лесно е да научите дете на това. Отново трябва да прибегнем до мотивационни методи. Издърпайте въжето на малко по-високо ниво от протегнатите ръце на бебето. Закачете на въжето различни играчки или любими бонбони. След това поканете бебето да скочи и да стигне до желания обект.

Ходене по въже

Опънете дълго въже в права линия и го предложете на вашето бебе вървете по него, без да се спъвате.Можете да поставите любимата си играчка в края на въжето, за да може бебето да я достигне. Когато вашето бебе може успешно да ходи по права линия, започнете да огъвате пътя. Нека сега върви по завоите.

Почистване на стаята

На две години детето вече може да различава предмети по цвят и знае имената им. Затова научете детето си постави всички играчки на мястото им, назовавайки ги. Бебето ще се разхожда из стаята и ще събира играчки, като ги подрежда. Като извършвате тези действия, насърчавате детето си да бъде физически активно, докато преподаване на ред в къщата.Детето осъзнава отговорността за чистотата и реда в стаята си. Коментирайте действията му, насочвайте го с подобни фрази: „Саня, махни лъвчето! Сигурно вече му липсват приятелите му. И не забравяйте да закарате колата в гаража!“ По време на такъв диалог бебето ще осъзнае своята важност.

Когато стаята е подредена, не забравяйте да похвалите бебето. Кажете му колко е отговорен и трудолюбив. Колко добре помага на мама.

Развитие на речта

Децата могат да започнат да казват първата си дума след шест месеца. Но няма да мине много време, преди да се научат да формулират мислите си в разбираеми изречения. На 2 години, Детето вече трябва да може да съставя прости изречениякато: „Майка ми ми даде това!“ Искам играчка! Искам да се разходя с татко! Кога ще дойде татко?" Както можете да видите, речта на детето е доста примитивна. Но е на етап разработка. На възраст 2-4 години детето научава толкова нови думи, колкото никога повече няма да научи в живота си. Този период е основният в изграждането на лексиката.

Случва се и когато бебето започне да произнася звуци неправилно, което прави речта му неразбираема. Ако забележите, че детето ви е започнало да шепне, да бърчи или да преглъща звуци, тогава трябва да се свържете с логопед веднага. Когато детето е малко, всичките му умения тепърва се развиват. Това означава, че всеки говорен дефект е по-лесен за коригиране на етапа на развитие, отколкото в по-зряла възраст.

Логопедични занятия

За да може детето да развие ясна дикция, родителите трябва да помогнат в развитието му. Това може да бъде улеснено от:

• логопедични упражнения за ясно произнасяне на всеки звук;
• упражнения за език;
• четене на рими;
• изучаване на различни усуквания на езици;
• обучение на ушите;
• ономатопея за животни. За по-голяма ефективност заведете детето си в зоопарка. Нека слуша истински животински гласове. След похода попитайте детето си кой му харесва най-много. Нека се опита да имитира как говори това животно;
• игри с пръсти;
• артикулационни упражнения.

Развитие на двигателните умения на децата

Когато детето навърши 2 години, то влиза период на развитие на фините двигателни умения на ръцете. Това е много важна област на развитие, когато бебето научава света чрез тангенциални действия. Докосвайки всеки предмет у дома или на улицата, той неволно влага в паметта си информация за света около него. Формира се представа за всичко, което е докоснато.

На този етап от развитието на детето родителите трябва да бъдат помощници и спътници в опознаването на света. Само мама и татко могат да помогнат в развитието на бебето с тактилни функции.

Тъй като детето вече може да различава формите на предметите и техните цветове, тази информация трябва да се използва в игрите. Така че децата, освен тактилен контакт, могат да използват органите на зрението и паметта. Бебетата трябва да използват няколко сетива едновременно.

Насипни артикули

Развива много добре сръчността и чувствителността на ръцете игри с разхлабени предмети. Те могат да се основават на различни зърнени храни: ориз, елда, просо, грах.Можете да ги боядисате с хранителни оцветители, за да е още по-интересно за вашето бебе да играе. Отново показваме всичко със собствен пример. Демонстрираме на детето колко красиво можете да изсипете ориз на слоеве, с грах отгоре и просо отгоре. Тогава даваме воля на детето.

Не е страшно, ако детето не излива нещата, а започне да гледа всичко в ръцете си и да го усеща. Това е нормална реакция на бебето към непознати предмети. Когато детето вече не се интересува да гледа зърнени култури, започнете да импровизирате.Извадете тава с широки страни и изсипете малко зърнени храни в нея. Покажете на вашето мъниче какви дизайни можете да създавате с пръстите си. Добре е, ако вземете ръката на бебето в своята и начертайте кръг с пръст. Както можете да видите, по време на такъв урок можете да изучавате най-простите геометрични фигури. Това е много полезно за цялостното развитие на бебето.

Многоцветни пирамиди

Добре познатата и примитивна пирамида. Многоцветни кръгове, които се поставят върху стърчаща пръчка. Какво може да бъде необичайно, сложно и интересно тук, кажете вие. Но децата много се интересуват от това. Като един кръг, те с особено старание опитвайки се да го поставите върху рамка на пирамида. Ще бъде много добре, ако започнете да питате детето си за цветовете на кръговете. Тук той сложи първия. Какъв цвят е? Позволявам произнася всеки кръг, носен на свой ред.

Мини версии на артикули за възрастни

Всеки знае как децата обичат да имитират възрастните. Те искат да бъдат като тях във всичко и да правят това, което правят. Създадени са за такива любопитни хора. мини версии на предмети за възрастни. Това е детска кухня, детски сервиз, детски комплект инструменти. Точно като мама или татко, само че по-малък! С такива играчки децата се чувстват като бизнес и възрастни, защото правят същото като родителите си! Дъщерите играят в кухнята с безпрецедентен интерес, наливайки чай в малки чаши за своите играчки. Момчетата могат да играят в собствената си работилница, като затягат гайки и болтове, точно както прави татко. Момичетата могат да обличат кукли, използвайки необходимите умения.

Такива играчки развиват не само двигателните умения, но и подготви децата за зряла възрасткато ги обучавате.

В някои отношения кубовете ще бъдат дори по-сложни от пирамидите. Те трябва да бъдат поставени равномерно и съпоставени според картината, за да се образува цялостна картина. Покажете на детето си как трябва да изглежда правилно сглобената картина и след това ги разпръснете. Нека се опита да повтори събраното от вас.

Игри с пръсти

Днес започнаха да продават специални предпазители за пръсти, които имат формата на различни животни и други приказни герои. Слагаме ги на пръстите си и започваме да играем различни игрови сцени. Дайте на детето си няколко от тези неща и го оставете също да се включи в играта. Покажете му как да движи пръстите си, за да изобрази това или онова действие на героя на играта.

Мозайка

Много полезен за развиване на фината моторика цветна мозайка. Малките частици трябва да се поставят върху специална дъска. Частта ще бъде инсталирана само когато необходимите ръбове съвпадат. Благодарение на различните цветове можете да създавате различни композиции. Разбира се, детето дори няма да направи цвете в началото, но вие можете да го направите. Направете мозаечно цвете и попитайте детето си какъв цвят е то.

Естествено, дайте му свобода да събира каквото иска.

По-добре е да изберете мозайка, която има големи детайли. По-добре е да вземете по-малки части за по-големи деца.

Конструктор

Конструкторът за деца от начална детска градина е много полезен да се развие точност, координация на движението, изчисляване на силата на натиск. Започнете да се състезавате с детето си, за да видите кой може да построи най-високата пирамида. За състезанието пригответе цветни фигури и ги разпръснете из игралното поле. Основното условие е всеки да построи пирамида само в своя цвят. Например, на мама е червено, на дъщеря или син е зелено, а на татко е жълто. Бебето трябва да избира само детайли от собствения си цвят, без да прибягва до използването на друг.

Този тип упражнения развиват цветовата ориентация на детето.

Моделиране от пластелин

Играта с пластелин е много полезна за развиване на двигателните умения. Не забравяйте да научите детето си играйте с него и извайвайте фигури. Оставете бебето да меси и разточва топки с различни диаметри, а вие ще изваяте различни животни от тях. Покажете как се навива „наденица“ върху дъска за занаяти. Нека детето започне да реже тази наденица с пластмасов нож.

Ръчна рисунка

Децата обичат, когато всичко е ярко и могат да го докоснат. Сега си представете тяхното удоволствие, когато можете сами да създадете това „ярко“ чрез докосване! Дете на две години ще се забавлява много, работейки с предоставените бои. Покажете на детето си какви рисунки могат да бъдат създадени с вашите ръце.След това му дайте пълна свобода – оставете го да рисува и смесва всички цветове веднага щом поиска. Основното нещо е да го държите под око, така че тези многоцветните ръце не достигаха до устата.

По време на едно такова цветно занимание можете да създадете семейство "портрет" от длани. Мама, татко и дете рисуват цялата си длан и след това поставят отпечатък върху листа. Това произведение на изкуството може лесно да бъде поставено в рамка и окачено на стената! Току-що сте уловили един незабравим момент.

Създайте своя първи семеен шедьовър