Развитие на 6 годишни деца у дома. Хармонично развитие на деца от шест години. Реч и социално развитие

На петгодишна възраст детето навлиза в специален период от живота си - старши предучилищна възраст. Наричат ​​го основно, тъй като през този период се формират 90 процента от личностните черти на възрастен. Той вече се отдалечава от авторитета и пълното приемане на мнението на възрастния, продължават активните процеси на самоидентификация, които са започнали. Бебето развива собствено мнение и собствен поглед върху света. През този период е важно възрастните да намерят подход към детето, за да поддържат емоционална връзка с него и да му помогнат да направи първите стъпки към порастването.

Какво може да направи дете на 5-6 години?

Здраво бебе от пет до шест години:

Добре развит физически: може да променя скоростта и посоката на ходене или бягане, да ходи на пети и пръсти, със странични стъпки, повдигайки високо коленете си. Може да извършва различни манипулации с топката: хващане, хвърляне, хвърляне, скачане на два крака, включително над препятствия. Скачайте от малка височина, играйте спортни игри, следвайки правилата;

Има умения за самообслужване: мие зъбите си, измива ръцете си, съблича се и се облича, сгъва дрехите си, седи спокойно на масата;

Притежава комуникативни умения: поздравява и се сбогува, благодари и моли за прошка, общува с хората, активно участва в играта и познавателна дейностс връстници, разбира инструкциите на възрастните и действа в съответствие с тях;

Развива се интелектуално: знае геометрични форми, форми, цветове. Способен на целенасочено запаметяване, проследява пространствено-времеви и причинно-следствени връзки, започва да анализира, групира, обобщава, брои поне до десет и познава числата, решава прости задачи със събиране и изваждане, познава дните от седмицата и месеци;

Развива речта: работи с всички части на речта, знае синоними и антоними, знае как да прикрепя наставки към думи, образува прилагателни от съществителни, избира думи със същия корен, разделя думите на срички, произнася всички звуци, може да измисли кратко история.

10 принципа за развитие на детето 5-6 години

Аз съм родител ви предлага десет принципа за отглеждане на дете (http://www.site/parents/base/) на възраст от пет до шест години, които ще му помогнат да преодолее успешно трудностите на този етап от развитието.

От петгодишна възраст детето може и иска да учи систематично. За да улесните детето си в бъдеще, опитайте се да организирате редовни образователни дейности за детето си. Това може да бъде или час за развитие с учител, преподаване на грамотност и основна математика, или домашни уроци с родители. Не трябва да приемате часовете толкова сериозно, колкото в училище - обучението се извършва в по-лесна и по-игрива форма, но допринася за формирането на навик за редовно придобиване и усвояване на знания.

2. Изградете умение за концентрация

Пет-шестгодишното дете все още има нужда от игра, то не знае как да контролира вниманието си в необходимата степен и се разсейва от външни стимули. Задачата на родителите е постепенно, по игрив начин, да му помогнат да развие умението да задържа вниманието върху една задача, за да я изпълни.

3. Разширете кръгозора на детето си

Доказано е, че на петгодишна възраст детето е в състояние да запомни максимално количество информация. Сега той започва активно да се интересува от света около него. Възрастните трябва да насърчават този интерес: четете енциклопедии за света около вас с детето си, посещавайте музеи и изложби, говорете за това, което знаете.

4. Тренирайте паметта си

Докато неволната памет на бебето функционира в по-голяма степен, то помни добре само това, което му е интересно. Вие също трябва да тренирате доброволната си памет: научете стихотворения, преразказвайте истории, играйте игри с памет.

5. Следете развитието на речта

Важно е родителите да обърнат внимание на това колко ясно детето произнася звуци, дали речта му е свързана и дали може ясно да изразява мислите си. Ако възникнат проблеми, трябва да се свържете с логопед: сега е моментът за корекция говорни нарушения. По-добре е да премахнете всички проблеми преди училище, така че да не създават трудности при ученето и общуването с връстници.

6. Започнете да преподавате четене

Много деца, с които често учим, вече проявяват интерес към грамотността. Необходимо е да се чете повече на детето при избора. Когато четете, настанете детето си така, че да вижда текста: движете пръста си по редовете или използвайте показалец, за да четете. Това създава връзка между звука на думите и техния правопис.

7. Играйте ролеви игри

На пет или шест години детето започва да придава значение на правилата на играта и да ги следва. Също така на тази възраст фантазията започва да се развива бързо. Следователно, смислено игрова дейност. Ако детето не ходи на детска градина, той трябва редовно да прекарва време с връстниците си: сега той особено се нуждае от компанията на деца на една и съща възраст и заедно, т.нар.

Старшата предучилищна възраст е най-плодотворната възраст за рисуване, музика и дизайн. Ако не сте правили това преди, сега е моментът да изберете клас за вашето бебе. Добре е родителите да намерят време за домашна работа: детето вече може да реже с ножица, да прави апликации самостоятелно, да рисува, да извайва.

9. Включете детето си в работни дейности

От пет до шест години детето вече е готово за смислено трудова дейност. Трябва постепенно да го приучим към домакинската работа, да му позволим да има собствени задължения в къщата.

10. Дайте добър пример на децата си

Родителите все още остават основният авторитет за детето. В същото време той придобива способността да анализира и оценява поведението си и да забелязва характеристиките на отношенията между възрастните. Следователно компетентното поведение на родителите и положителните взаимоотношения в семейството ще бъдат ключът към пълното развитие и психическо здраве на детето.

Колко независим е бъдещият студент?
!

Екатерина Кушнир

Времето лети доста бързо и сега вашето бебе е на 6 години. Навлиза в нов етап от живота си, а именно отиване в първи клас. Какво трябва да знае едно 6-годишно дете преди да тръгне на училище? Какви знания и умения ще помогнат на бъдещия първокласник да се ориентира по-добре в училищния живот?

Знания, необходими за ходене на училище

Експерти от цял ​​свят казват, че всяко дете, преди да тръгне на училище, трябва да научи собственото си име, бащино име и фамилия. Трябва да знае и имената на родителите си и какви длъжности заемат.

За да усъвършенства тези знания, детето трябва да изпълни различни видове задачи за деца на 6 години. Например, показвате на детето си различни картинки и то трябва да назове какво е видяло на тях и да опише как е изглеждало.

Ще бъде много добре, ако бебето може да назовава и различава домашни животни от диви животни. В същото време бъдещият студент трябва ясно да формулира мислите си. В противен случай ще му бъдат назначени допълнителни часове.

Най-добре е да работите с детето си сами преди да тръгне на училище. Учейки с родителите си, бебето ще усвои материала по-бързо.

Упражнение

Физическата активност е много важен аспект. Колкото повече се движи детето, толкова по-добър е метаболизмът му. Ако метаболитните процеси са на нормално ниво, коефициентът ще се увеличи

На шестгодишна възраст е най-добре да изпратите бъдещо ученик в спортна секция, където ще се научи на дисциплина, ще подобри здравето си и ще повиши интелигентността си. Благодарение на това бебето ще научи всичко, което трябва да знае едно дете на 6 години.

Математиката и детето

По-малките ученици трябва да се грижат не само за физическото си състояние. Родителите са длъжни да гарантират, че детето ще научи основите на математиката. Детето трябва да може да брои до 10. Също така бъдещият ученик трябва да сравнява съседни числа. Математика за деца на 6 години трябва да включва в проучването

Много е важно да изучавате прости, например триъгълник, квадрат и кръг. Това знание ще помогне на вашето дете да се интегрира в училищния живот.

Най-добре е родителите да научат детето си на понятията повече и по-малко. Примерите включват бонбони или плодове, които бебето харесва толкова много.

Ако детето не овладее основните знания по математика, ще му бъде трудно сред връстниците му, които вече знаят как да пишат числа.

Развитие на речта

Речта на 6-годишно дете играе голяма роля. Някои деца на 6-годишна възраст не могат да произнасят някои от буквите. В същото време им е трудно да съставят разказ от 5 изречения. След като сте научили детето си да изразява последователно мислите си, можете да продължите към следващата задача.

Родителите казват думи на бъдещия си ученик, но той казва обратното. Например огънят е горещ, а ледът е студен. За да разбере едно дете какво искат родителите му от него, е необходимо да му дадете пример.

Също така е необходимо бебето да може да повтаря прости усуквания на езика, които възрастен произнася пред него.

За да разберете най-накрая развитието на речта, трябва да научите детето да назовава думи в множествено число, след като му се каже дума в единствено число. Например химикалка - химикалки.

Ако детето говори и изразява добре мислите си, ще бъде по-лесно за него да възприема информацията, която учителят дава в клас.

Екологично образование

Математиката и развитието на речта не са основните умения, които трябва да притежава един бъдещ ученик. Възниква въпросът какво трябва да знае едно дете на 6 години, за да бъде напълно подготвено за училище.

Знанието за света около нас трябва да стане много важно. Тази информация може да бъде получена по време на разходки по чист въздух. Докато се скитате из парка, трябва да разкажете на детето си за дървета, птици и подобни неща.

Детето трябва да познава поне 7 различни растения. След като назове тези растения, детето трябва да опише формата и цвета на листата. След като сте се занимавали с растения, можете да преминете към животни.

Шестгодишно дете трябва да знае няколко птици, които не летят на юг за зимата. В същото време той трябва да посочи причината, поради която птиците остават в родните си места.

Ще бъде полезно да разкажете на детето си за дивите животни и как се различават от домашните.

Как да помогнете на детето си да се подготви за училище?

Всичко е наред, ако бебето ви не знае как да направи нещо. Всеки родител трябва да помогне на детето си да преодолее трудностите, които възникват при подготовката за училище. Ето защо експертите съветват много родители да учат самостоятелно с бъдещите си ученици.

Да научите дете на азбуката не е най-лесната задача, с която родителите ще се сблъскат. За да научите азбуката ще ви трябва азбуката за деца на 6 години. Успехът ще бъде забелязан само след седмица. Въпреки че има деца, които овладяват азбуката много бързо.

За да гарантират академичен успех, родителите трябва да създадат проста програма. Програмата трябва да включва предмети като аритметика, четене и писане.

Преди да научите детето си да пише ясно, трябва да посетите магазина и да закупите тетрадки за деца на 6 години. Първоначално кукичките и буквите на бебето ще скачат, тъй като все още му е трудно да държи писалка в ръцете си. С течение на времето вашият почерк ще стане по-красив и написаният текст ще стане по-четлив.

За да научите бързо детето си да помни различни неща, можете да провеждате тестове. Например тест за класификация. Същността му е, че детето трябва да намери нечетната сред посочените думи и също така да обясни защо не отговаря на други думи.

Още един интересен тесте В текст от поне 400 знака детето трябва да открие колко пъти се среща определена буква. За добър резултат се считат само 5 допуснати грешки.

Избор на образователни игри за шестгодишно дете

Важно е да запомните, че мозъкът на детето работи като гъба. Той може незабавно да запомни както положителна, така и отрицателна информация. Преди да позволите на детето си да започне да играе, то трябва да бъде проучено внимателно. Необходимо е да се провери дали приложението не съдържа жестокост или информация, която засяга психиката. Логически игридеца на 6 години трябва да бъдат интуитивни и интересни.

Програмите за обучение по математика ще помогнат на детето ви да се подготви за училище, а именно да развие математически способности. Печелете в математическа играТова е възможно само ако решите проста задача правилно.

Приложение с отгатване или съставяне на думи ще ви помогне да попълните речников запас. Най-добре е да започнете тази игра, след като азбуката за 6-годишни деца е напълно усвоена.

Приложенията за рисуване ще помогнат на бъдещия ученик да тренира паметта си и да подобри възприятието си.

Над създаването на детски игри работят голям брой специалисти, които трябва да познават психологията на шестгодишните деца. Преди да пуснат приложение онлайн, специалистите го тестват щателно за грешки.

Докато играят, децата придобиват умения, без да забелязват, че учат, а не просто играят.

Не забравяйте, че времето, прекарано на компютъра, трябва да бъде ограничено, тъй като това може да увреди зрението на детето.

За детето е важно да играе с връстниците си и да усъвършенства придобитите умения в реалния свят.

Развитие на визуалната памет

За да се определи колко добро е детето, е необходимо да се проведе специален тест. Тези задачи за деца на 6 години ще бъдат доста прости. На детето трябва да се покажат 10 различни картинки. Можете да гледате всяка снимка за 6 секунди. След като разгледа всички картинки, бъдещият ученик трябва да назове предметите, които е видял на тях.

Ако детето е назовало повече от 8 картинки, това е добър резултат. Средният резултат се счита за 5-7 познати картинки. По-малко от 5 снимки ще се считат за незадоволителен резултат.

След няколко дни визуалната памет ще се подобри и ще бъде по-лесно за детето да помни снимки.

Развитие на слуховата памет

Много е важно детето да развие не само визуална, но и слухова памет. Децата на 6 години ще учат по-бързо, ако повтарят упражнението няколко пъти на ден.

Трябва да изберете 10 прости думи, които не са твърде дълги и лесни за запомняне. Редът може да включва следните думи: смърч, котка, лято, брат, очила, стол, кон, къща, лъв, маса. Можете да изберете други думи, но така че да са прости и разбираеми за бебето.

След като бавно прочетете посочените думи, трябва да помолите детето да каже всичко, което си спомня. Най-добре е да повторите задачата поне 5 пъти, за да се запечатат добре в паметта на бебето.

Счита се за нормално, ако бъдещият ученик запомни 4 думи от първия път. Той трябва да възпроизведе всички думи след 4 повторения.

Заключение

И така, какво трябва да знае едно 6-годишно дете? На първо място, бебето трябва да се научи да държи ръка и ясно да изразява мислите си. Ако детето не знае как да направи това, не се разстройвайте, тъй като можете да положите усилия, за да постигнете това.

На първо място, ние съставяме прости програми, според които детето ще бъде обучавано. Не забравяйте, че не трябва да оказвате прекалено голям натиск върху бъдещия си ученик, тъй като той тепърва се подготвя за сериозно обучение. По време на почивките между ученето трябва да го оставите да играе или да прави свои неща, както и да тича навън.

За да улесните часовете, най-добре е да ги провеждате в игрива форма. След като прочетат статията, родителите ще знаят как да подготвят своето дете в предучилищна възраст за първи клас.

След няколко месеца обучение бебето ще бъде напълно готово за училище. То ще може да седи по-лесно в час и да слуша по-внимателно всичко, което учителят казва.

До 6-7-годишна възраст детето трябва да има определен обем от знания и представи за света около него. Добре е детето да има основни познания за растенията и животните, свойствата на предметите и явленията, познания по география и астрономия и представа за времето.

На шест години и половина едно дете, като правило, активно се подготвя за училище.

Какво трябва да знае едно дете, което тръгва на училище:

• Вашето име, бащино име и фамилия.
• Вашата възраст и дата на раждане.
• Вашата държава, град и домашен адрес.
• Фамилия, бащино име на родителите, тяхната професия.
• Сезони, месеци, дни от седмицата.
• Домашни и диви животни и техните малки.
• Тематичен речник: транспорт, облекло, обувки, птици, зеленчуци, плодове, плодове.
• Да знаеш и да можеш да кажеш народни приказки, произведения на детски писатели.
• Различавайте и назовавайте правилно геометрични форми, навигирайте в пространството, върху лист хартия (вдясно, вляво, отгоре, отдолу).
• Умейте да преразказвате напълно и последователно история, която сте чули или чели, и да съставите история по картина.
• Запомнете и назовете 6–8 предмета, картинки, думи.
• Разделете думите на срички според броя на гласните.
• Определете броя, последователността и мястото на звуковете в една дума.
• Добре е да използвате ножица и молив: рисувайте линии без линийка, рисувайте геометрични фигури, внимателно боядисвайте и засенчвайте.
• Бройте от 1 до 15. Отброявайте обратно от 5 до 1, извършвайте операции за броене в рамките на 10.

Можете да формулирате цялостна картина за себе си, като вземете предвид горното и отговорите на следните въпроси:

• Способно ли е детето на най-простата класификация?
• Може ли да комбинира няколко елемента в една група въз основа на основната характеристика? Например кола, автобус, влак е транспорт; ябълки, круши, сливи - плодове и др.
• Може ли да идентифицира допълнителен предмет: чиния, тиган, четка, лъжица?
• Може ли да разкаже история по картина, да подчертае основната идея, да проследи връзки?
• Можете ли да опишете някоя случка, която му се е случила?
• Лесно ли му е да отговаря на въпроси на възрастни?
• Детето знае ли как да работи самостоятелно и да се състезава с другите при изпълнение на задачи?
• Присъединява ли се към други деца в играта?
• Редува ли се, когато ситуацията го налага?
• Вашето дете има ли желание да разглежда книги самостоятелно?
• Слуша ли внимателно, когато някой му чете?

Периодът от 6-7 години е възрастта на промяната: детето е на границата между по-голяма предучилищна възраст и младши ученик. Поведението му се променя забележимо, детето вече ясно е усвоило социалните норми и правила на поведение, става по-малко импулсивно, може да сдържа агресивните си импулси, да защитава мнението и убежденията си пред деца и възрастни, да се притече на помощ на приятели и справедливо разпределете ролите в играта.

Взаимоотношения с връстници

Всички по-висока стойностЗа детето се придобиват отношения с връстниците. Много е важно детето да има свой социален кръг с постоянни приятели. Опитайте се да го подкрепите в това начинание. Съгласете се с родителите на неговите приятели за съвместни разходки, поканете тези деца да ви посетят.

Ако възникнат трудни ситуации с приятели, помогнете на детето си да разбере какво се е случило и да намери най-добрия изход.

На тази възраст се появява интерес към противоположния пол, внимателно скрит зад показно презрение или, обратно, проявен под формата на искрено и директно „ухажване“.

Разкажете на детето си в достъпна форма за предназначението и отношенията между мъжете и жените.

Комуникация с родителите

Бебето започва да играе повече с връстниците си и малко се отдалечава от родителите си. Това е съвсем естествено и в никакъв случай не трябва да се предотвратява, водено от родителска ревност. Не забравяйте, че вие ​​все още оставате за вашето дете най-значимите хора в живота му и най-важните учители.

Опитайте се да накарате детето си да се заинтересува да бъде с вас.Споделете знанията си с него (сега той е в състояние да възприема доста сложна информация), посетете заедно интересни изложби и музеи.

Правете занаяти с детето си, научете го как да използва различни инструменти и инструменти.

Обсъдете събитията от общия ви живот и какво тревожи детето ви. Насърчавайте го да мисли върху различни въпроси.

Бъдете внимателни към всичките му изобретения или разсъждения.

И не забравяйте, че ако детето ви знае, че винаги може да разчита на вас, ще му бъде по-лесно да общува с други хора.

Развитие и подготовка на детето за училище

Психическото развитие на детето претърпява прогресивни промени, физическите му възможности се укрепват, а умствените му способности се разширяват. И скоро водещата дейност на бебето ще бъде интелектуалното обучение.

Не е далеч денят, когато бебето ще прекрачи прага на училището. Тогава ще трябва да прекарва доста време, правейки това, което възрастният изисква от него, а не това, което иска в момента. Сега е препоръчително постепенно да привикнете детето към нови видове дейности, да развиете постоянство и внимание. Но, разбира се, на бебето трябва да му остава много време за неща, които са му лично интересни, защото все още има голяма нужда от игра. И класовете под ръководството на възрастен трябва да бъдат целенасочени, но в същото време игриви и забавни. Така играта ще продължи да развива произвол и контролируемост на поведението.

Готовността на детето за училище влияе върху успеха на по-нататъшното му образование. Под готовност за училище учителите разбират не знанието на цифрите и буквите, а на първо място, мотивационна готовност , тоест детето има желание да учи и интерес към придобиване на знания (когнитивна мотивация). Как да постигнете това? Всяко нормално развиващо се дете вече има естествено огромен потенциал за учене; той е нетърпелив да придобие нови знания и умения, иска да покори нови върхове. Следователно по-легитимен въпрос е: как да не го загубите?

Много родители работят особено усилено с детето си през последната година преди училище. Опитайте се вашите занимания никога да не се превръщат в досадна задача и винаги да имат характер на игра и творчество, така че по време на тях детето често да прави свои открития.

Ако решите да заведете детето си в специални класове, за да се подготвите за училище, изберете ярък учител за него, с когото детето ще се интересува. Не забравяйте, че е по-добре изобщо да не учите, отколкото да възпитавате у детето си отвращение към ученето със скучни задачи (в края на краищата скуката е толкова тежка за детето, колкото и наказанието). Най-важното е да не обезсърчавате детето си да учи!

Разкажете на детето си за училището, как сте учили там, какво сте правили в клас, какво сте правили през почивките, какви оценки сте получили, какво ви е дало обучението в училище и т.н. Това ще помогне на детето да се настрои психологически към нов училищен живот и ще облекчи до известна степен страха от неизвестното, тъй като много деца, мечтаещи да станат ученици възможно най-скоро, все още се страхуват да ходят на училище.

От гледна точка на психолог

По-долу представяме интересни, по наше мнение, заключения от няколко водещи местни детски психолози:

Wenger L.A. вярваше, че „Да си готов за училище не означава да можеш да четеш, пишеш и смяташ. Да си готов за училище означава да си готов да научиш всичко.”

Л.И. Божович и А. И. Запорожец смятат, че „...Готовността за училище се състои от определено ниво на развитие на мисленето, познавателните интереси, волевата регулация на поведението и възприемането от детето на позицията на ученик“.

На какво друго трябва да обърнете внимание, когато определяте степента на готовност на детето за училище?

Според класификацията на детския психолог Леонид Александрович Венгер Има редица основни психологически аномалии при дете в предучилищна възраст:

. свързани с умственото развитие (те включват проблеми с паметта, вниманието, трудности при овладяване на нови знания, умения и способности);

. свързани с поведението на деца на 5 - 7 години (това са: недисциплинираност, агресивно поведение, грубост, неконтролируемост, измама);

. свързани с емоционален фон(депресия, повишена възбудимост, тревожност, емоционална нестабилност, ниско самочувствие, лошо настроение);

. свързани с комуникативните умения на децата (необщителност, недостатъчно желание за лидерство, арогантност, обидчивост, проблеми с комуникацията);

. свързани с неврологията (те включват умора, главоболие, безсъние).
Ако забележите, че детето ви изпитва някое от горните затруднения, свържете се с добър детски психологили невролог, който ще помогне да ги преодолеете навреме или значително да ги намалите.

Насърчаване на отговорност

Времето свършва предучилищно детство, на този етап е желателно специално вниманиеобърнете внимание на развитието на такива качества като отговорност, чувство за дълг и съвестност.

- Предварителни знания. В едно семейство, по споразумение на всички членове на семейството, трябва да има установени са правила: например включваме компютъра само с разрешението на родителя, не хвърляме играчки и вещи (последното важи за всички членове на семейството).

- Домакински задължения. На тази възраст детето вече трябва да има свои собствени домакински задължения, дори и те все още да не са трудни: помогнете да разчистите масата след вечеря, полейте цветята, измийте пода в банята. Включете го в ежедневната си домакинска работа (дори да имате икономка).

- Резултатът от работата. Хвалете и благодарете на детето за свършената работа, но заслужено. Научете го да бъде съвестен в работата си. За да направите това, дайте на детето си собствена зона на работа, когато ви помага да направите нещо, за да може лесно да види и оцени качеството на собствената си работа (например, когато почиства пода, дайте му собствена „зона “). Научете детето си на това и търпеливо го учете да коригира лошо свършената работа.

- Възможност за избор. Детето трябва да има възможност да избира не само действията, но и последствията от действията си. Например, или сега чистим заедно и излизаме рано на разходка, или изчакай да почистя, но тогава ще ни остане много по-малко време за разходка.

- Вашата реакция към лошото поведение на детето ви трябва да е краткотрайна. Ако детето е направило нещо нередно, трябва веднъж да му обясните накратко недопустимостта на подобни действия, да помогнете за отстраняване на последствията от неговата „грешка“ и повече да не му напомняте за престъплението. Случва се майки, за да накажат по-болезнено детето си, да го лишат от най-ценното - общуването с майка му - и може да не говорят с детето си 2-3 дни. Това е недопустима грешка.

Ролята на родителите в живота на детето нараства, а методите на възпитание, които са избрали, започват да дават осезаеми плодове.

Общо развитие

Експертите наричат ​​развитието на дете на 6 години повратна точка във формирането на личността. Психиката и физиологията активно се преструктурират, отношението към света се променя, появяват се морални насоки. Тези трансформации достигат и до структурите на мозъка му. В тази връзка 6-годишно дете има повишена мозъчна активност, равна по сложност на нивото на възрастен.

На същата възраст процъфтява асоциативното мислене, което е важно за пълноценното развитие. Неговата стойност се състои в тясното му взаимодействие със системите за визуално възприятие, които стават незаменими през училищните години.

Движи се с подскоци физическо развитиедете на 6г. Честно казано, заслужава да се отбележи, че в сравнение с предишните поколения на шестгодишни деца, днешните деца растат и се развиват доста хармонично. Това се дължи на по-бавно нарастване на крайниците и интензивен растеж на гръдния кош. Такава синхронизация на физиологичните промени подобрява тяхната двигателна активност и физическа работоспособност.

Отглеждането на 6-годишно дете традиционно се свързва с подготовката му за училище. Родителите решават този проблем по различни начини, като се фокусират върху индивидуалните способности и знания на детето си или собствените си цели и амбиции. Някои хора имат достатъчно подготвителна работа предучилищна институция, някои изпращат децата си на допълнителни класове или наемат специалисти за домашно обучение. Във всеки случай основното внимание трябва да се обърне на емоционалното състояние.

Детето е на 6 години и в него тече интензивно „изграждане” на бъдещата му личност, характер и ценностни насоки. Всеки прекомерен натиск може да разруши тези крехки неоформени системи и да доведе до необратими последствия. На този етап майките и татковците се измъчват от друг важен въпрос: готово ли е 6-годишно дете за училище или трябва да изчака още една година? Както и в предишните ситуации, изборът тук остава за родителите. Ако детето проявява искрен интерес към учебния процес, е общително и обича да прекарва време в компанията на връстници, тогава няма смисъл да отлагате това важно събитие. И обратно, в случай на недостатъчна активност, изолация и невъзможност да останете извън дома, прекалено ранното въвеждане в училище може да причини силен стрес и дори да забави нормалното развитие на дете на 6 години за известно време.

Във връзка с все по-сложната организация на живота и новите правила, емоционалното възпитание на 6-годишното дете е от особено значение. Външният растеж е придружен от активен вътрешен растеж. Гамата от чувства, които той може да изпита, става по-богата и по-интензивна. Появяват се несигурност, съмнение и страх. Тук е много важна ролята на родителите, тяхната функционалност, как самите те разбират отглеждането на 6-годишно дете и какво инвестират в този процес. На този етап има голямо изкушение да се отдалечите от бебето, давайки му неограничена свобода на действие и губейки внимание към него. емоционално състояние. Трябва да се помни: колкото и независимо да изглежда едно дете, то продължава да се нуждае от родителска грижа, обич и разбиране. Едва сега тези отношения преминават на ново качествено ниво, където вчерашният глупак действа като съзнателен човек, отчаяно търсещ отговори на основните въпроси на живота си.

Реч на дете на 6 години

Дете на 6 години общува на нивото на възрастен. Речникът му се определя изцяло от средата, в която е израснал. Ако домакинството на детето използва голям набор от разнообразни думи, изграждайки грамотни фрази и изречения от тях, тогава речникът ще бъде правилен и богат на съдържание. Любителите на ругатните, които носят отговорност за отглеждането на 6-годишно дете, имат какво да мислят.

На тази възраст произношението на детето става особено важно. Много възрастни наивно вярват, че училището ще коригира всички недостатъци и грешки в речника на техния първокласник. Но често връзката тук е обратната. 6-годишно дете, което не може да произнася букви, рискува да изостане от съучениците си. В крайна сметка писмената грамотност и плавността на четенето зависят преди всичко от правилното произношение. Ето защо родителите трябва предварително да се погрижат за компетентната и ясна реч на детето си, като се обърнат за помощ към специалист.

Следващият важен въпрос, засягащ възпитанието на 6-годишно дете, е дали трябва да бъде научен да чете, преди да тръгне на училище. Днешната образователна система настоява, че да, когато детето влезе в първи клас, то трябва да може да чете. Но окончателното решение отново се взема от родителите. Ако детето все още не е готово, тогава трябва или да разчитате на образователния процес, организиран в училище, или да отложите запознаването му с него за една година. Не трябва да насилвате, заплашвате или оказвате натиск. Това само ще породи трайно отвращение към четенето и училището като цяло.

Грижа за бебето

Правилното възпитание на дете на 6 години го прави самостоятелна личност. Той лесно се облича и съблича, извършва хигиенни процедури, прибира нещата си и дори предоставя цялата възможна помощ в домакинската работа. Грижата за бебето се свежда до насочващи и обучаващи функции. И колкото по-бързо стане това, толкова по-бързо детето ще придобие необходимите знания и умения.

Детско хранене

Често на тази възраст децата развиват апетит, невиждан досега. Това важи особено за момчетата, тъй като телата на момичетата започват интензивен растеж малко по-късно. Това е нормален физиологичен процес, който трябва да бъде леко ограничен само в крайни случаи. Дете на 6 години се нуждае от храни, богати на калций, протеини и фибри, които са необходими за растящия детски организъм. Затова диетата му трябва да включва млечни продукти, яйца, месо, риба и много зеленчуци и плодове.

Сън на 6 години

Развитието на дете на 6 години включва изоставяне на дневния сън. Но ако бебето все още се нуждае от това, тогава няма смисъл да променяте ежедневието му. С течение на времето самото тяло ще се адаптира към нов режим, състоящ се само от нощна почивка.

Безопасност

Когато детето е на 6 години, е време да включите в образователния процес разяснителни разговори за правилата за безопасно поведение при трудни обстоятелства. Не се страхувайте, че бебето ви няма да разбере или запомни нещо. Той е по-готов от всякога да научи нова информация. Проблеми, изискващи приоритетно внимание:

• защо не можете да говорите с непознати;
• как да се държим при загуба или в близост до опасни предмети;
• правила за поведение при извънредни ситуации.

На какво можете да научите шестгодишно дете?

Развитието на дете на 6 години е свързано с повишения му интерес към творческа дейност. Има много възможности за такива хобита. Изборът зависи от индивидуалните предпочитания на бебето. Задачата на родителите е да разпознаят неговите индивидуални способности и интереси в процеса на възпитание и след това да положат максимални усилия за тяхното развитие. На помощ ще дойдат художествени и музикални клубове, спортни клубове, хореографски класове. Ако не е възможно да прибягвате до помощта на професионалист, тогава можете да организирате хоби група у дома. Например, 6-годишно дете постоянно прави нещо - правенето на занаяти и сувенири в компанията на мама или татко ще помогне за развитието на този зараждащ се талант.

Образователни игри

Както и в предишни години, игровите дейности са от особено значение в живота на детето. Ако възрастните го разгледат внимателно и се задълбочат в детайлите, те ще могат да намерят много успешни моменти за възпитаване на необходимите качества. Основният вид забавление, което заема бебето сега, са ролевите игри. С тяхна помощ той може да инсценира всяка житейска ситуация: да тръгне на пътешествие до края на света, да бъде смел капитан на кораб или да бъде транспортиран на пустинен остров за миг. Тази магическа сила на играта може да се използва, за да подготвите детето си за предстоящи събития, които му причиняват страх и безпокойство.

да отидем на училище За сцената ще ви трябва лист хартия, който замества черна дъска, куфарче, моливи, маркери и тетрадки. Възрастният кани детето да си представи себе си като ученик, посещаващ първия си урок, и да се пошегува с него. След това участниците сменят ролите. В процеса на такова забавление детето се запознава с правилата на поведение в училище и самата схема на класовете, което намалява тревожността му и спомага за възпитанието на дисциплина и отговорност.

Да отидем на лекар. За тази игра можете да използвате готов комплект за млад лекар или да направите специално облекло, термометър и стетоскоп от скрап материали. Ролята на лекаря може веднага да бъде поверена на детето, а майката или бащата ще действат като пациент. Такава възстановка ще помогне на детето да свикне с трудно за него събитие - посещение в клиниката. Следващия път смело и спокойно ще изтърпи ново посещение при лекаря.

Да се ​​запознаем! Когато говорим за училище, винаги имаме предвид самия образователен процес. Но за бебето това е преди всичко адаптация към новия екип. Ето защо на този етап формирането на комуникативни качества у детето става важна цел на образованието. Това ще помогне, като играете мини скечове за изграждане на контакт с непознат, която може да се играе от някой от домакинството или обикновена играчка.