Презентация на тема джобни пари. Презентация на тема: „Какво трябва да знае детето за парите? Възпитанието на правилното отношение към парите и материалните ценности е толкова важно, колкото и обучението. Изтеглете безплатно и без регистрация

„Електронни платежни системи в Русия“ - интернет система за плащане. Дебитни платежни системи. Малко история. Гаранции за риска на продавача. Сигурност на плащанията в интернет. Система Robokassa. Онлайн плащания. Схема на плащане с цифрови пари. Процес на плащане на уебсайта на авиокомпания Oasis. Кредитни системи. Единичен портфейл.

“Пари и парично обръщение” - Еволюцията на парите. Функция на платежно средство. Оптимизиране на паричното обръщение. Златни знаци. злато. Излишни пари. Състояние. състояние. Купувачът като представител на обществото. Скоростта на обращение на парите. Средство за обръщение. Бижута. Функциониране на националната икономика. Еднородност. Инструмент за плащане.

“Продукт, пари, цена” - Разпределение. Характеристики на същността на парите. Структура на паричното предлагане. Свойства на паричната стока. Размяна. Консумация. Производство в широк смисъл. Стоки и пари в свободна пазарна система. Пазарна икономика. Разходна форма. Продукти на труда. Цена. Теория на метала. Способността на даден продукт да задоволи всяка човешка потребност.

“Функции и свойства на парите” - Електронни пари. Хартиени пари. Зародишът на паричната форма. Парична концепция. пазар. Видове пари. Основни функции на парите. Мярка за стойност. Средство за обръщение. Свойства на парите. Основни изводи. Пари: понятие, свойства и функции. Средство за съхранение. Въпроси и коментари. Препоръки. Продуктът е като парите.

"Парични теории" - Критика на доктрината за "реалните банкноти". Давид Рикардо. Спор между парична и банкова школа. Колко банкноти ви трябват? Гафът на Дейвид Хюм. Банкнота. Оборот на сметки. Принудителни спестявания. Ниско емисионен ефект. Лихвени проценти. Емисионен ефект. Условия за здравословно боравене. Хартиени пари. Пари и паричен капитал.

„Същността на парите“ - Парично предлагане. Световна икономическа криза. Публични депозити. Същността на парите. Кейнсиански подход. Ниска лихва. Разлики в броя и съдържанието на инертните материали. Средство за обръщение. Парични средства извън банковата система. Предложение за пари. Паричен пазар. Бил. Отрицателна зависимост.

Има общо 30 презентации

• пари

• Защо едно дете има нужда от джобни пари?
• Колко джобни пари трябва да дам на детето си? Кое е вярно?
• Едно дете не е достатъчно голямо, за да има джобни пари, ако...
• Трябва ли да се обсъждат финансови проблеми в присъствието на детето?
• За какво?
• Как джобните пари могат да помогнат за отглеждането на дете?
• Какво може да попречи на финансовото образование на детето?

Вашето дете има ли нужда от джобни пари?

• Вашето дете има ли нужда от джобни пари?
• да –85%
• не –10%
• понякога – 5%
• Джобните пари собственост на детето ли са?
• да –52%
• не – 48%
• Може ли детето да го харчи по свое усмотрение?
• да –85%
• не –15%
• Интересувате ли се от покупките на вашето дете?
• да –95%
• не – 5%
• Трябва ли да се отнемат пари на дете, ако се държи лошо или получи лоша оценка?
• да –23% понякога – 5% Рядко давам пари – 10%
• не –57% намали сумата – 5%

Трябва ли детето ми да бъде възнаградено финансово за добри оценки?

• Трябва ли детето ми да бъде възнаградено финансово за добри оценки?
• да –38%
• не –57%
• понякога – 5%
• да –90%
• не -10%

Имате ли нужда от джобни?

• Имате ли нужда от джобни?
• да –64%
• не –36%
• Джобните пари ваша собственост ли са?
• да –23%
• не –67%
• понякога – 10%
• Можете ли да харчите пари сами?
• да –64%
• не –36%
• Родителите ви интересуват ли се от вашите покупки?
• да –55%
• не – 45%
• Трябва ли да ви отнемат пари, ако се държите лошо или получите лоша оценка?
• да –50%
• не –45%
• не знам – 5%

Трябва ли да бъдете възнаградени за добри оценки?

• Трябва ли да бъдете възнаградени за добри оценки?
• да –45%
• не –45%
• не знам -10%
• Детето ми има ли нужда от финансово настойничество?
• да – 95%
• Не -
• не знам – 5%

• Джобни пари- това е мощен инструмент за финансово образование на дете, това е неговата независимост и независимост от вас, това е възможност за избор.
• Джобни пари– това е способността да броиш и пресмяташ, да спестяваш и натрупваш.

• Джобни пари- това е определена фиксирана сума пари, дадена на детето за лични разходи, с която то може да разполага свободно както си иска.

Защо едно дете се нуждае от пари?

• Да се ​​чувства и човек, за когото не е унизително да живее в света на самодостатъчните възрастни.
• Ако детето не може поне понякога да си купи това, което харесва, то ще изпита негативни емоции.
• Може да развие алчност, завист към другите деца и комплекс за малоценност.

Колко джобни пари трябва да дам на детето си?

• Всичко зависи от няколко фактора:
• - възрастта на детето, колкото по-голямо е, толкова повече, тъй като с възрастта нуждите растат с детето;
• - в зависимост от финансовото състояние на семейството - естествено, не можете да давате половината от семейния бюджет на детето си за джобни разходи, бъдете рационални;
• -относно размера на джобните пари, дадени на връстниците - сумите трябва да са сравними и да вземат предвид предишни фактори.

Можете да дадете пари, ако...

• Детето разбира проблемите на родителите.
• И знаете, че трябва да печелите пари и това е много работа.

• Той знае защо има нужда от пари и може да отговори съвсем ясно за какво ще ги похарчи. Основното е, че желанието за джобни пари е смислено.
• Той знае как да отиде до магазина.
• Не забравяйте рестото си в магазина.

Едно дете не е достатъчно голямо, за да има джобни пари, ако...

• Той няма много представа къде работят родителите му, каква е заплатата и откъде идва. Освен това такава наивност се среща не само сред децата на богати родители, които не знаят как да броят пари. Също толкова инфантилни могат да се окажат и деца, чиито родители печелят изключително малко, но се опитват да направят всичко възможно детето да не забележи това.
• Той не знае как да се откаже от малки желания в името на „по-висока цел“. Не иска да се ограничава в желанията си, отказва да пести пари за всяка голяма покупка.
• Той е извън контрол. Ако едно дете се държи лошо, не спазва обещанията си и обича да лъже, джобните пари ще му служат зле. Той може да вярва, че парите се дават просто така, а не за някакви заслуги.

На какво учат детето джобните пари?

• Те ви учат как да планирате разходите и живота си.
• Научете се да пазарувате
• Те ви учат да обичате парите
• Те учат как да трупаме и спестяваме пари
• Те се учат да следват правилата, установени в обществото
• Научете се да цените собствения си труд и труда на другите
• Научете се да си сътрудничите с други хора
• Научи се да броиш

• Психолозите съветват да се придържате към шест прости, но много ефективни правила, които ви позволяват последователно да изграждате „парична политика“
• 1. Давайте редовно джобни пари, например веднъж седмично;
• 2. Количеството не трябва да е много малко, но не и много;
• 3. Препоръчително е да раздавате една и съща сума през цялото време;

• „Парична политика“ по отношение на дете

• 4. В никакъв случай не използвайте джобните пари като средство за манипулация: не можете да ги поставяте в зависимост от поведението или оценките на детето, от това дали ви е помагало вкъщи или дали е било наказвано в училище;
• 5. Подчертайте повишената отговорност на детето: тъй като то е пораснало до точката, в която управлява собствените си пари, това означава, че е готово да носи отговорност за действията си;
• 6. Джобните пари не трябва да са цена за получаване на добри оценки или гледане на по-малки деца. Децата ни са много проницателни и, така да се каже, „комерсиално разбираеми“. В противен случай те бързо ще превърнат връзката с тях в печеливш бизнес, отказвайки да правят каквото и да било безплатно.

Важни принципи

• Джобни пари бебе- негова собственост. Не вземайте назаем от него. Ако по някаква причина все пак се наложи да направите това, върнете му спестяванията му възможно най-бързо и до последната стотинка.
• Лишавайте го от пари само в краен случай.
• Не забравяйте да обясните на детето си, че няма такова нещо като пари. ако не ги спечелите.
• За да покажете на детето си света на големите финанси за възрастни, отидете заедно в банката.

Тийнейджър от 14 години може да има собствена карта и да плаща с нея самостоятелно.

• Тийнейджър от 14 години може да има собствена карта и да плаща с нея самостоятелно.
• Родителите могат да следят транзакциите, извършени по сметката - например да получат SMS съобщение.

Това е нещо, на което трябва внимателно, но твърдо да научите детето си:

• Не показвайте пари на непознати.
• Не показвайте джобните си пари пред съучениците си.
• Не носете всички пари, издадени за седмицата, със себе си на училище или тренировка.
• Спорете или играйте за пари.

• Успех финансово
• отглеждане на вашето дете

Слайд 1

Родителска срещаДа, така работят хората, искате или не, но само родителите обичат децата си малко повече от децата на родителите си. И все пак не бива да упреквате децата, В края на краищата, те не винаги ще чуруликат по клоните, Те ще отгледат бебета, ще почувстват и ще оцелеят всичко, И ще посетят „старите хора“ и „предците“.

Слайд 2

Джобни пари Ние сме отговорни към бъдещето: Нашата радост, болка и тъга, Нашето бъдеще са децата... Трудно е с тях, така да бъде.

Слайд 3

Можете да дадете пари, ако... ...Той разбира, че не е било лесно за родителите му да ги получат. В семействата, в които по-възрастните разказват на по-младите за своята работа и трудови проблеми, те могат да проявят необходимото разбиране още в 1 клас. ...Той знае защо са му нужни и може съвсем ясно да отговори за какво ги харчи. Поставете го в касичката за нещо разумно или за дъвка, основното е, че разходите са обмислени и подходящи.

Слайд 4

Можете да дадете пари, ако... ...той знае как да купи това, от което има нужда, от търговските обекти. Проверете това на практика: оставете го да прави малки покупки за къщата, като изчисли получената сума така, че да е достатъчна за това, което трябва да купи.

Слайд 5

Едно дете не е пораснало до джобни пари, ако... ...няма много представа къде и как работят родителите му, каква е заплатата и откъде идва. Освен това такава наивност понякога е присъща не само на децата на богати родители, но и на децата на тези майки и бащи, които имат изключително ниски и трудни за изкарване доходи, но се опитват да го скрият от другите.

Слайд 6

Едно дете не е дорасло до джобни пари, ако... ...не знае как да се откаже от дребните желания в името на „високата цел“. Той не обича да се ограничава в капризите си; отказва да пести пари за всяка голяма покупка. ...той не подлежи на контрол. Ако се държи лошо, не държи на думата си, обича да лъже, отпуснатите пари ще му направят лоша услуга.

Слайд 7

Не давайте на детето си джобни пари, преди да започне да ходи на училище. Ако решите, че вашето потомство има право на джобни пари, опитайте се да гарантирате, че това не е отстъпка за изнудване, в противен случай нарастващият изнудвач ще реши, че е достатъчно да „окажат натиск върху предците“ и да получат всичко. Не забравяйте: това са джобни пари, което означава, че не трябва да имате много.

Джобни пари. Моят доход. Ученичка от 10 клас на МБОУ "ОУ с. Чапаево" Наталия Долотова.

Какво представляват джобните пари? Джобните пари не са награда за добро поведение и учене. Това е една от техниките за родителство, която има ясна цел - да научи детето как да борави с парите и да ги харчи правилно.

На каква възраст трябва да започнете да давате пари на детето си? Деца в предучилищна възраст, като се започне от 4-5 години. Те може да имат касичка, в която възрастните слагат рестото, което имат в джобовете си. Добра идея е младши ученик да има малка сума пари за лични разходи. Един тийнейджър просто се нуждае от джобни пари. Ако за младши ученикпарите са възможност да си купите нещо, но за тийнейджъра това е възможност да прекарате време с приятели.

Джобни пари: плюсове и минуси. Предимство: Независимост Самочувствие Способност да се справя с финансите Отговорност Недостатъци: Детето започва да свиква с парите Родителите се страхуват, че детето им ще харчи пари за цигари и алкохол Детето управлява парите неправилно и необмислено Детето развива грешно отношение към парите

Анкета сред родителите: трябва ли на децата да се дават джобни? От 1 до 5 клас: „Давам на детето си джобни пари, защото не се притеснявам, че детето ми може да купи нещо в негов ущърб.“ „Не се притеснявам за детето си, когато си купи нещо, винаги споделя с мен и така знам, че не е купило нещо безполезно От 6 до 10 клас: „Разбирам, че детето има нужда от пари за джобни пари, но ме е страх да не ги похарчи за алкохол или цигари.“ „Не ограничавам парите на детето си, защото то самото може да изкарва джобни, но все пак ме е страх детето ми да харчи пари за алкохол и цигари“.

Трябва ли да се учат децата как да печелят пари? На първо място, трябва да научите децата на стойността на парите. Самото дете трябва да разбере дали иска да печели пари или не.

Първите ми печалби. Първият ми доход беше, когато работих на половин работен ден в училище като техник - това не е толкова трудна работа, особено когато чувстваш, че си необходим тук и си благодарен за това. Имах различни задачи: да боядисам радиаторите, да поливам цветята, да измия подовете, да наредя масите за децата, които ходят на площадката. Не седях без работа и ми хареса. На 15-годишна възраст целенасочено отидох на работа в OJSC State Farm Teplichny. Първо, от малък се чудех къде работи баща ми, от кого и как? Второ, исках да спечеля допълнителни пари, за да мога да си купя нещо и да не искам пари от родителите си. След три месеца работа бях радостен и щастлив, защото видях как работи баща ми и можех да купя нещо, за което отдавна мечтаех, но не казах на родителите си. Тази година ще работя и в Teplichny, за да натрупам опит.

Какво научих? Първо се научих как да управлявам парите и да спестявам. Трето, научих се да попълвам документи правилно и разбрах, че парите се печелят с упорит труд. Второ, научих се да разбирам родителите си и да не искам много.

Изводи Вярвам, че самите деца могат да си изкарат известна сума джобни пари. Родителите могат да ви помогнат да си намерите работа. Трябва разумно да харчите парите, които печелите.

Благодаря ви, че гледахте!

Слайд 2

Джобни пари? Джобни пари е сумата, която се разпределя на децата за техните собствени нужди.

Слайд 3

ЗАЩО ДЕТЕТО ИМА ДЖОБНИ ПАРИ? ВСИЧКИ ЗА И ПРОТИВ

Слайд 4

Докато детето е малко, възрастните не могат да го развалят. Той може да ги харчи за ненужни неща, ако му давате пари редовно, той ще стане капризен, разглезен, неспособен да сдържа желанията си, няма нужда от джобни пари

Слайд 5

На децата трябва да се дават джобни пари

Да се ​​почувства човек, за когото не е унизително да живее в света на самодостатъчните възрастни, поне за да може да задоволи нуждите си, които възрастните не винаги могат да предвидят, само когато децата получават пари, те се научават да ги пестят. харчи го, брои го.

Слайд 6

Да се ​​дават или да не се дават джобни на децата? Всеки родител ще трябва да търси средно решение в тази дилема...

Слайд 7

Колко джобни пари имат децата? 1. Имате ли нужда от джобни? ДА - 85% НЕ - 15% (1-5 клас) 2. Колко често ви дават пари? никога - 1 човек (но наистина искам!) дневно -38% (от 10 до 150 rub.) 1-2 пъти седмично - 25% (от 100 до 600 rub.) 1-2 пъти месечно - 8% (от 200 до 1000 rub ) на празници, на рождени дни - 19% (до 2500 рубли) понякога - 9% (от 100 до 500 рубли)

Слайд 8

защо децата се нуждаят от пари 3. Имате ли достатъчно джобни? ДА - 72% НЕ - 8% 4. За какво харчите джобните си пари? За храна, пътуване – 45% За лични нужди (телефон, канцеларски материали, дискове, сладкиши, играчки, козметика) – 28% Колекциониране, спестяване – 18% Подаръци за семейството и приятели – 9%

Слайд 9

Джобни пари 5. Вашите родители обясняват ли ви как да харчите парите правилно? ДА - 65% НЕ - 32% ПОНЯКОГА - 3% 6. Ако ви накажат, ще ви отнемат ли джобните пари? ДА - 26% НЕ - 70% ПОНЯКОГА - 4% 7. Родителите ти дават ли ти пари за добри оценки? ДА - 16% НЕ - 59% ПОНЯКОГА - 25% 8. Отчитате ли се пред родителите си за разходите си? ДА - 21% НЕ - 67% ПОНЯКОГА - 12%

Слайд 11

ТОВА Е ИНТЕРЕСНО В Германия законово е решен въпросът за размера на джобните пари на седмица: до 6 години - 50 цента 7 години - 1,5-2 евро 10 години - 10-12 евро 13 години - 20 евро, 15 години - 25-30 евро Покупателната способност на децата е средно 7,5 милиарда евро годишно

Слайд 12

Джобни пари Джобните пари не са награда за добри оценки и добро поведение, нито са плащане за помощ в къщата. Основната им цел е да научат детето да харчи пари, като прави различни покупки и не носи отговорност за избора си.

Слайд 13

ИЗБОРЪТ ВИНАГИ Е СВЪРЗАН С ОТГОВОРНОСТ И САМОСТОЯТЕЛНОСТ

Можете да давате пари, ако... предоставената сума е разумна родителите са последователни в действията си детето има възможност да получава пари редовно лишаването от джобни пари не се практикува със или без основание джобните пари нямат статут на подарък и не е начин да купите доверието и доброто отношение на детето, родителите могат да се доверят на детето си относно изразходването на издадената сума

Слайд 14

Сумата зависи от вашия бюджет Трябва да започнете с малки суми, например 100 рубли на седмица Не трябва да има много джобни пари Важно е да определите колко пари детето може да харчи „разумно“ в съответствие с възрастта Установеното сумата не трябва да се увеличава под претекст, че детето вече е изразходвало всичко. Всички промени в правилата за изплащане на джобни пари трябва да бъдат съгласувани с детето. Колко трябва да дам на детето?

Слайд 15

Колко често давате пари? По-добре е да се ръководите от принципа: колкото по-млади сте, толкова по-често давате малки суми, например веднъж седмично За учениците от гимназията е препоръчително да давате джобни пари веднъж месечно.

Слайд 16

Нередовността на получаването на джобни пари от детето и липсата на ясно определена сума, на която детето може да разчита, води до факта, че практиката на джобни пари се оказва напълно безполезна за икономическото образование на детето Колко често трябва да давам пари?

Слайд 17

Можете да дадете джобни пари на дете от шест до седем години. От самото начало трябва да обясните на детето значението на плащанията и да се договорите какви разходи на детето ще покриват. Сумата трябва да е разумна и да се увеличава с възрастта. Малките деца трябва да получават пари всяка седмица в определен ден, докато тийнейджърите могат да получават пари веднъж месечно. Издаването на джобни пари не трябва да се поставя в зависимост от поведението и оценките и не трябва да се отнема като наказание. Установената сума пари не трябва да се увеличава под предлог, че детето вече е похарчило всичко. На детето трябва да бъде позволено да харчи парите си както реши. Детето трябва да има задължения, които върши безплатно. Всяка година (на рождения ден на детето) размерът на джобните пари и отговорностите на детето трябва да се увеличават. Съвети за родителите

Слайд 18

Съвети за родителите Системата за джобни пари е ефективна само когато е съчетана с обсъждане на финансови проблеми в семейството. Целта на родителите да дават джобни пари трябва да се промени, когато детето порасне и служи за контролиране на нарастващите му нужди. Но най-важното е, че е необходимо да се помни, че парите, дадени на детето, са инструмент за обучение, чрез който родителите помагат на детето да овладее всички финансови умения, от които ще се нуждае в зряла възраст.

Слайд 19

С. Харисън: „Едно егоистично материалистично общество постоянно ни учи, и то не на мислене, а на потребление. Децата, на които е възложена отговорност и свободата да осъзнаят тази отговорност, развиват критично мислене. Те са се научили сами да решават какво им носи удовлетворение и какво не. И това дете, чиято проницателност и воля са били потискани дълги години... израства като идеален кандидат за ролята на нещастен консуматор на всичко, което се продава." Съвети за родители

Слайд 20

Робърт Кийосаки „Богато дете, умно дете“ Книгата на американския бизнесмен, инвеститор, писател и учител Робърт Кийосаки „Богато дете, умно дете“ е написана за родители, които ценят образованието и мечтаят детето им да направи пробив във финансовите и академичните посоки в началото на живота и искате да вземете активно участие в сбъдването на тази мечта. Можете да прочетете откъси от книгата на уебсайта на нашето училище: school3.uncnet.ru Препоръчваме ви да прочетете

Слайд 21

Финансовата отговорност, съчетана с предприемаческия дух, може да бъде мощна сила. Помогнете на децата си да развият и двете качества, а след това се отпуснете и ги гледайте как побеждават един след друг финансови върхове. Благодаря за вниманието

Вижте всички слайдове