ฤดูร้อน อายุ 9 ใน 10 ลักษณะทางจิตวิทยาของพัฒนาการของเด็กอายุเก้าขวบ สำหรับฉันดูเหมือนว่าการทดลองด้วยการปรากฏตัวไม่ใช่สิ่งที่เลวร้ายที่สุด ที่จริงแล้ว บ่อยครั้งที่ทั้งเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงคิดว่าพวกเขาน่าเกลียด ดังนั้นพวกเขาจึงย้อมผมเป็นสีเขียว

เมื่ออายุ 9 ขวบ เด็กคนหนึ่งพยายามทำทุกอย่าง เขาเคลื่อนไหวเร็ว พยายามกินเร็ว และเริ่มทำอย่างอื่น ในช่วงเวลานี้ งานอดิเรกสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างมาก แม้จะอยู่ในงานอดิเรกชั่วคราวเหล่านี้ เขาก็ยังมุ่งมั่นที่จะเป็นคนแรก และความล้มเหลวก็กลายเป็นเหตุผลที่ทำให้เขาหันไปสนใจกิจกรรมอื่น ความหลงใหลในการสะสมเกิดขึ้น และทุกพื้นที่ก็สามารถดึงดูดเด็กได้ ตั้งแต่แสตมป์ไปจนถึงคลิปหนีบกระดาษ

กิจกรรมการศึกษากลายเป็นกิจกรรมหลักของเด็ก ในช่วงแรกๆ พวกเขาชอบเพราะเด็กได้รับสถานะใหม่ที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้น แต่แล้วสถานการณ์ก็เปลี่ยนไป และการเรียนรู้ก็กลายเป็นเรื่องธรรมดา สิ่งสำคัญสำหรับช่วงเวลานี้คือความรู้ใหม่และความสามารถที่ได้รับ

เด็กเรียนรู้ที่จะควบคุมตัวเองและใช้งาน การคิดอย่างมีตรรกะประพฤติตนอย่างถูกต้องในทีม คุณสมบัติส่วนบุคคลของนักเรียนมีความสำคัญ: ความเอาใจใส่ ความเป็นอิสระ ความมั่นใจในตนเอง ความซื่อสัตย์ ทักษะในการจัดองค์กร

แต่เด็กก็ไม่สามารถมีสมาธิกับการเรียนได้เสมอไป สิ่งนี้ใช้ได้กับเด็กผู้ชายในระดับที่มากขึ้นซึ่งไม่สามารถนั่งนิ่ง ๆ ได้เนื่องจากพลังอันเดือดพล่านของพวกเขาทำให้การเตรียมการบ้านล่าช้าหลายครั้งโดยไม่รู้ตัว เด็กผู้ชายมีแนวโน้มที่จะประสบปัญหาอารมณ์แปรปรวนมากกว่าเด็กผู้หญิง ไม่ว่าจะยกย่องความสามารถหรือยืนกรานว่าพวกเขาไม่สามารถทำอะไรได้เลย

เมื่ออายุ 9 ขวบ บุคคลจะพยายามยืนยันตนเองในสังคมและได้รับการยอมรับจากผู้อื่น เมื่อสิ้นสุดช่วงเวลานี้ เด็กจะกำหนดขีดจำกัดความสามารถของเขา

คำศัพท์ก็กว้างขวางมาก แต่ที่นี่ การแบ่งแยกเพศก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน เด็กผู้ชายมักใช้คำที่แสดงการกระทำ และเด็กผู้หญิงใช้คำเชิงประเมินผล เด็กผู้หญิงจะเข้าสังคมได้มากขึ้นและแบ่งปันความลับกับเพื่อน ๆ เด็กผู้ชายยังคงชอบเล่นเกมเป็นกลุ่มและไม่รีบร้อนที่จะเปิดใจกับเพื่อนของพวกเขา

ในช่วงเวลานี้ยังไม่มีการสร้างลักษณะนิสัยทางศีลธรรมของเด็ก

สรีรวิทยาของอายุ

การเจริญเติบโตของร่างกายตามความยาวเริ่มต้นขึ้น อัตราการเติบโตของกระดูกสันหลังเพิ่มขึ้น ตอนนี้ส่วนสูงเฉลี่ยอยู่ที่ 131 เซนติเมตร และน้ำหนัก 28 กิโลกรัม เด็กยังคงเติบโตสูงต่อไปในขณะที่ยังคงผอมอยู่ พลังงานของเด็กล้นหลามแต่เป็นเวลานานไม่เพียงพอจึงจำเป็นต้องพักผ่อนระหว่างวัน โครงกระดูกยังไม่ก่อตัวเต็มที่ ดังนั้นคุณต้องระมัดระวังในระหว่างเกมที่กำลังดำเนินอยู่ ฟันน้ำนมยังคงถูกแทนที่ด้วยฟันกราม

พัฒนาการทางเพศของเด็กเริ่มต้นขึ้น มีการเปิดเผยความแตกต่างทางเพศในด้านขนาดและรูปร่าง กระดูกของเด็กยาวขึ้น ซึ่งบางครั้งก็ทำให้รู้สึกเจ็บปวด เด็กผู้หญิงเริ่มเติบโตเร็วกว่าเด็กผู้ชาย ในเด็กผู้ชายชั้นไขมันของทารกจะลดลง แต่ในเด็กผู้หญิงในทางกลับกันมันจะโตขึ้น: สะโพกโค้งมนอย่างเห็นได้ชัดกระดูกเชิงกรานจะกว้างขึ้น

สถิติอายุ

ประชากรของสหพันธรัฐรัสเซียในช่วงอายุนี้ (5-9 ปี) คือ 6376,000 คน ในจำนวนนี้ 3,262,000 คนเป็นเด็กผู้ชาย 3,114,000 คนเป็นเด็กผู้หญิง

ของประชากรในกลุ่มอายุนี้ (อายุต่ำกว่า 20 ปี) มีเพียง 1.8% เท่านั้นที่ทำงานในระบบเศรษฐกิจรัสเซีย

คุณเกิดในปี 2010 หรือ 2011

2010 - 18 มีนาคม. นักคณิตศาสตร์ชาวรัสเซีย กริกอรี เปเรลมานได้พิสูจน์การคาดเดาของPoincaré ซึ่งถือว่าเป็นหนึ่งในปัญหาที่แก้ไขไม่ได้ของสหัสวรรษ ด้วยเหตุนี้ Clay Mathematical Institute จึงมอบรางวัลให้เขาเป็นเงิน 1 ล้านเหรียญสหรัฐ ซึ่งเขาปฏิเสธ

10 เมษายน. เครื่องบินตกเหนือ Smolensk ซึ่ง Lech Kaczynski ประธานาธิบดีแห่งโปแลนด์, Maria Kaczynskaya ภรรยาของเขา ซึ่งเป็นผู้บัญชาการทหารระดับสูง นักการเมืองโปแลนด์ รวมถึงบุคคลสำคัญทางศาสนาและสาธารณะ (รวม 97 คน) เสียชีวิต

เซลล์ที่มีชีวิตเซลล์แรกถูกสร้างขึ้นโดยแทนที่ DNA ของมันเองด้วย DNA ที่สร้างขึ้นโดยมนุษย์ มนุษยชาติได้รับเครื่องมือใหม่สำหรับการพัฒนาเทคโนโลยีสำหรับการปลูกฝังอวัยวะเทียม

2011 - วันที่ 11 มีนาคม ในญี่ปุ่น นอกชายฝั่งตะวันออกเฉียงเหนือ เกิดแผ่นดินไหวขนาด 8.9 ผลจากแผ่นดินไหวทำให้เกิดคลื่นยักษ์สึนามิซึ่งมีผู้เสียชีวิตกว่า 15,000 คนและถือว่าสูญหายไปหลายพันคน

2 พฤษภาคม. โอซามา บิน ลาเดน ผู้ก่อการร้าย “อันดับ 1” ของโลก ผู้นำกลุ่มอัลกออิดะห์ ซึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งถือว่าต้องรับผิดชอบต่อการโจมตีของผู้ก่อการร้ายเมื่อวันที่ 11 กันยายน ถูกสังหารแล้ว

7 กันยายน. เที่ยวบินเช่าเหมาลำระหว่างประเทศตกใกล้เมืองยาโรสลัฟล์ บนเครื่องบินมีทีมฮอกกี้โลโคโมทีฟซึ่งกำลังบินไปมินสค์ มีผู้เสียชีวิต 44 ราย รอดชีวิต 1 ราย

2012 - 21 กุมภาพันธ์. ในมอสโกในมหาวิหารแห่งพระคริสต์ผู้ช่วยให้รอดมีพิธีสวดมนต์พังก์อื้อฉาวของกลุ่ม PussyRiot เกิดขึ้น สมาชิกสามคนถูกตำรวจควบคุมตัว

1 ธันวาคม. รัสเซียเป็นหัวหน้ากลุ่ม G20 (G20) ซึ่งเป็นเวทีตัวแทนของประเทศที่มีเศรษฐกิจพัฒนามากที่สุด ได้แก่ ออสเตรเลีย ญี่ปุ่น อาร์เจนตินา แอฟริกาใต้ บราซิล เกาหลีใต้ สหราชอาณาจักร ฝรั่งเศส เยอรมนี ตุรกี อินเดีย สหรัฐอเมริกา อินโดนีเซีย ซาอุดีอาระเบีย, อิตาลี, เม็กซิโก, แคนาดา, จีน

2013 - 15 กุมภาพันธ์. อุกกาบาตตกในเทือกเขาอูราลซึ่งเป็นเทห์ฟากฟ้าที่ใหญ่ที่สุดที่ชนกับพื้นผิวโลกหลังจากอุกกาบาต Tunguska เนื่องจากอุกกาบาต "เชเลียบินสค์" (ระเบิดในบริเวณใกล้เคียงกับเชเลียบินสค์) ทำให้มีผู้ได้รับบาดเจ็บ 1,613 คน

15 กุมภาพันธ์. ดาวเคราะห์น้อย 2012 DA14 บินผ่านด้วยระยะห่างขั้นต่ำจากโลก (27,000 กม.) นี่เป็นระยะทางที่ใกล้ที่สุดในประวัติศาสตร์ดาราศาสตร์ทั้งหมด

วันที่ 18 มีนาคม. ปูติน วี.วี. ลงนามข้อตกลงการรับคาบสมุทรไครเมียและเซวาสโทพอลเข้าสู่รัสเซีย ข้อตกลงนี้มีผลใช้บังคับตั้งแต่ช่วงเวลาที่รัฐสภาให้สัตยาบัน - 21 มีนาคม

2015 - 7 ม.ค. การโจมตีของผู้ก่อการร้ายเกิดขึ้นที่สำนักงานของนิตยสารเสียดสีชาร์ลี เอ็บโดในปารีส โดยอิงจากภาพล้อเลียนของศาสดาโมฮัมเหม็ดที่โพสต์ก่อนหน้านี้ในนิตยสาร มีผู้เสียชีวิต 12 ราย และบาดเจ็บ 11 ราย

คุณจะได้เรียนรู้ลักษณะทางจิตวิทยาหลักที่มีอยู่ในเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปีค่ะ การพัฒนาทางอารมณ์การสื่อสารกับผู้ปกครอง การเรียน เกม และพฤติกรรม

สมองของลูกน้อยจะนำทางและตั้งโปรแกรมการเจริญเติบโตของร่างกาย การเติบโตนี้หมายความว่าโครงสร้างสมองที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ ความจำ การควบคุมการเคลื่อนไหว และการทำงานของสมองอื่นๆ ได้รับการสร้างขึ้นเมื่ออายุ 5 ขวบ การเชื่อมต่อเหล่านี้เรียกว่าไซแนปส์ เป็นพื้นฐานของการเคลื่อนไหว ความคิด ความทรงจำ และความรู้สึกของมนุษย์

เด็กๆ พบว่าเป็นเรื่องง่ายที่จะเรียนรู้และยอมรับข้อมูลใหม่ๆ ในช่วงอายุ 6 ถึง 9 ปี ดังนั้นในช่วงเวลานี้ คุณควรปรับปรุงความเชื่อและโลกทัศน์ของบุตรหลาน

คุณสมบัติของพัฒนาการทางจิตใจของเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี

ให้เราพิจารณาคุณสมบัติหลักของพัฒนาการทางจิตวิทยาในเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปีทีละจุด

ลักษณะพฤติกรรมของเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี

เมื่อถึงช่วงนี้ เด็กสาวก็เริ่มมีความเข้าใจที่ชัดเจนว่าเธอเป็นใครและภาพลักษณ์ที่เธออยากเป็น บ่อยครั้งที่ตัวละครในการ์ตูนหรือละครโทรทัศน์กลายเป็นแบบอย่าง

ในขณะนี้ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะรักษาความภาคภูมิใจในตนเองของลูกและปลูกฝังความมั่นใจในความสามารถของตนเองในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ โดยเฉลิมฉลองความเป็นเอกลักษณ์และความเป็นปัจเจกของเขา

มีลักษณะพฤติกรรมบางประการของเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี ที่เป็นปกติในวัยนี้:

• ความนับถือตนเองต่ำ
• ความเขินอาย;
• การเลียนแบบไอดอลมากเกินไป
• ปฏิเสธที่จะพูดในที่สาธารณะ
• การแยกตัว.

เด็กผู้หญิงยังให้ความสนใจกับรูปลักษณ์ภายนอกมากขึ้นเรื่อยๆ โดยพยายามเป็นเหมือนแม่ พยายามสวมเสื้อผ้าและยืมเครื่องสำอาง เมื่ออายุ 6-9 ปีงานอดิเรกแรกจะปรากฏขึ้น

หากผู้ปกครองสังเกตเห็นความสนใจในกีฬาหรือกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่งก็คุ้มค่าที่จะเริ่มพัฒนาไปในทิศทางนี้และช่วยให้เด็กตัดสินใจเลือก บางทีในอนาคตงานอดิเรกจะพัฒนาเป็นอาชีพและจะเกิดผลมากมาย

ในช่วงเวลานี้ สิ่งสำคัญคือพ่อแม่จะต้องแสดงให้ลูกเห็นถึงจุดแข็งของเขา สิ่งนี้จะช่วยพัฒนาความมั่นใจในตนเองและความผูกพันกับครอบครัว หญิงสาวจะเข้าใจว่าพ่อแม่และคนที่เธอรักเป็นระบบสนับสนุนที่เชื่อถือได้และไว้วางใจได้

การสื่อสารในเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี

ในช่วงอายุ 6-9 ปี การเข้าสังคมของเด็กจะเต็มไปด้วยความผันผวน ดังนั้นวัยนี้จึงมีลักษณะของมิตรภาพที่เปลี่ยนไปอย่างมีนัยสำคัญ

เด็กผู้หญิงมีการสื่อสารที่ครบครันอยู่แล้วซึ่งมักไม่เกี่ยวข้องกับตุ๊กตาและของเล่น อายุนี้อนุญาตให้คุณรวมตัวกันเป็นกลุ่ม 2-3 คนจึงแสดงความต้องการของคุณ

จิตวิทยาเด็กอ้างว่าเด็กอายุ 6-9 ปีต้องผ่านช่วงวิกฤตครั้งต่อไป คุณสมบัติของการสื่อสารในเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปีอาจรวมถึง:

• การประเมินสถานภาพของตนในสังคมเปลี่ยนแปลงไป
• สภาพแวดล้อมใหม่ - โรงเรียน;
• การเชื่อมต่อทางสังคมใหม่
• ชีวิตสาธารณะ

ในช่วงนี้ผู้ปกครองควรเอาใจใส่ ภาวะทางอารมณ์และให้ความสนใจว่าเธอโต้ตอบกับเพื่อนอย่างไร มีเพื่อนหรือไม่ และเธอมีความวิตกกังวลทางสังคมเมื่อสื่อสารเนื่องจากกลัวที่จะถูกตัดสินหรือไม่

พ่อแม่ไม่ควรลดคุณค่าความรู้สึกและประสบการณ์ของเด็กในช่วงเวลาเหล่านี้ บอกเราว่าคุณเป็นยังไงบ้าง คุณพบเพื่อนคนแรกได้อย่างไร และคุณเริ่มต้นจากที่ใด

สิ่งสำคัญคือต้องทำให้เด็กเข้าใจชัดเจนว่าทุกคนไม่จำเป็นต้องชอบเขา คุณค่าของเขาไม่ได้อยู่ที่สิ่งที่คนอื่นคิดเกี่ยวกับเขา แต่ในความเป็นจริงแล้วเขาเป็นเพียงแค่นั้น สื่อสาร ให้คำแนะนำ และมีส่วนร่วมในชีวิตของลูกของคุณเพื่อแนะนำทิศทางที่ถูกต้องในการพัฒนากิจกรรมอยู่เสมอ

พัฒนาการทางอารมณ์ของเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี

ในอีกด้านหนึ่งอายุ 6-9 ปีเป็นช่วงที่ง่ายที่สุดสำหรับผู้ปกครองและในทางกลับกันมันเกี่ยวข้องกับการเริ่มต้นที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ของการก่อตัวของ "ฉัน" ส่วนตัวในเด็กซึ่งเป็นอิสระจากแม่และพ่ออย่างแน่นอน .

การช่วยให้ลูกของคุณรับมือกับการแยกจากกันตั้งแต่ตอนนี้จะทำให้การแยกจากกันง่ายขึ้นในอนาคต วิธีนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งหากสาวของคุณมีนิสัยขี้อาย วิตกกังวล หรือขี้อาย เนื่องจากเธออาจจะไวต่อการแยกจากกันมากกว่า

พัฒนาการทางอารมณ์ของเด็กหญิงอายุ 6-9 ปีมีคุณสมบัติลักษณะดังต่อไปนี้:

• ปรับตัวเข้ากับชีวิตในโรงเรียน ภาระวิชาการสม่ำเสมอ คุ้นเคยกับอาจารย์ รู้สึกมั่นใจในทีม
• เด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปีมีความอยากรู้อยากเห็นและกระตือรือร้น กิจกรรมการเรียนรู้และได้เรียนรู้ทักษะการพัฒนาตนเองบางประการ
• มีการกำหนด "สถานะ" บางอย่างของเด็กในสังคมโดยรอบแล้ว มีการพัฒนาสาธารณะและสังคมอย่างแข็งขัน
• ลำดับความสำคัญของเด็กเปลี่ยนไป และผู้คนก็ปรากฏตัวในชีวิตของเด็กที่ความคิดเห็นมีมากกว่าความคิดเห็นของพ่อแม่ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นผู้นำในหมู่เพื่อนฝูง เด็กโต หรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ

ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองในเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี

ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณมีความเป็นอิสระมากขึ้น Jane Nelsen นักบำบัดครอบครัวชาวแคลิฟอร์เนีย ผู้เขียนหนังสือ Positive Discipline เชื่อว่าความท้าทายของการเลี้ยงดูบุตรคือการค้นหาสมดุลระหว่างการเลี้ยงดู การปกป้อง และการควบคุมลูกของคุณ

เราต้องให้โอกาสเขาได้สำรวจ ทดลอง และกลายเป็นบุคคลที่เป็นอิสระและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ดังนั้นให้ลูกของคุณลองสิ่งใหม่ๆ เช่น ลองอาหารชนิดอื่น ทำความรู้จักกับเพื่อนใหม่ หรือการขี่ม้า และต่อต้านความอยากเข้าไปแทรกแซง

การพูดว่า "ฉันจะทำ" สามารถเพิ่มการพึ่งพาและลดความไว้วางใจของบุตรหลานของคุณได้

เมื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูกสาวอายุ 6-9 ขวบ คุณต้อง:

• ตระหนักถึงความสำคัญของความสัมพันธ์ที่เป็นอิสระระหว่างลูกของคุณกับผู้อื่นและคลายการควบคุมของคุณ
• สนับสนุนให้บุตรหลานของคุณเชิญเพื่อนที่โรงเรียนกลับบ้านเพื่อพยายามเชื่อมต่อกับบุคคลอื่นที่ไม่ใช่ครอบครัว
• การปฏิบัติต่อลูกของคุณด้วยความเคารพอย่างสุดซึ้งและไม่มีการวิจารณ์ต่อหน้าเด็กคนอื่นๆ จะช่วยสร้างความภาคภูมิใจในตนเองที่ดีอีกด้วย

เกมสำหรับเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี

ความต้องการที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งสำหรับเด็กผู้หญิงอายุระหว่าง 6 ถึง 9 ปีคือการสื่อสารและการยอมรับ เกมสำหรับเด็กแบบรวมมีหน้าที่ในการพัฒนาทักษะการสื่อสารของเด็กกับเพื่อนฝูง

ภารกิจหลักของผู้ใหญ่คือการจัดระเบียบกระบวนการเล่นเกมเพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะใช้วิธีการสื่อสารอย่างถูกต้องตลอดจนโต้ตอบกับผู้อื่นโดยไม่แสดงท่าทีก้าวร้าว

ความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาทักษะการสื่อสารนั้นมอบให้กับเกมที่มีเนื้อเรื่องซึ่งเด็กจะได้รับและพัฒนาทักษะการสื่อสารและได้รับประสบการณ์ทางสังคม

นอกจากนี้เกมตามเนื้อเรื่องหลายเกมมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณสมบัติทางศีลธรรมและความตั้งใจของเด็ก จึงมีเกมจำนวนหนึ่งที่จะช่วยพัฒนาทัศนคติที่ดีของเด็กต่อผู้อื่น สอนให้เขาเห็นอกเห็นใจ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

เกมที่มีองค์ประกอบของการแข่งขันมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณสมบัติที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจของเด็ก เกมสำหรับเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี ขึ้นอยู่กับลักษณะทางจิตวิทยาพื้นฐาน:

• เกมกีฬา;
• เกมของทีม;
• เกมเล่นตามบทบาท
• เกมเรื่องราว

การศึกษาสำหรับเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี

กิจกรรมชั้นนำของเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปีคือการเรียน ในระหว่างกระบวนการศึกษาหน้าที่และคุณสมบัติทางจิตวิทยาใหม่ ๆ เกิดขึ้นและพัฒนา ในช่วงเวลานี้การเปลี่ยนแปลงที่ลึกซึ้งก็เกิดขึ้นในด้านประสบการณ์เช่นกัน

อารมณ์และความรู้สึกส่วนบุคคลที่หญิงสาวประมาณสี่คนประสบนั้นเกิดขึ้นเพียงชั่วคราวและเป็นสถานการณ์ เมื่ออายุ 6-9 ปี ประสบการณ์จะได้รับความหมายใหม่ ความซับซ้อนนำไปสู่การเกิดขึ้นของชีวิตภายในของเด็ก

การแสดงภาวะวิกฤตของการแยกชีวิตภายนอกและภายในของเด็กมักจะกลายเป็นการแสดงตลก กิริยาท่าทาง และความตึงเครียดของพฤติกรรม

คุณสมบัติของการเรียนสำหรับเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี:

• ระบบความสัมพันธ์ระหว่าง “ครูเด็ก” ใหม่ปรากฏขึ้น
• การเรียนรู้ความอดทนและความร่วมมือผ่านประสบการณ์
• ภาษา - เป็นวิธีการสื่อสารและการคิด
• ความทรงจำของเด็กอายุ 6-9 ขวบพัฒนาไปในสองทิศทาง - ความเด็ดขาดและความหมาย

ความวิตกกังวลในเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี

โรคประสาทในวัยเด็กไม่ใช่ปรากฏการณ์ที่หายาก อาจมีปัจจัยหลายประการ เช่น ประเภทของระบบประสาท พันธุกรรม ความเชื่อในการทำลายล้างของพ่อแม่ การคิดแบบขาวดำเกี่ยวกับครอบครัว และอื่นๆ เด็กเหมือนฟองน้ำดูดซับบรรยากาศทั้งหมดในบ้านและคุ้นเคยกับความรู้สึกอันตรายอย่างต่อเนื่อง ผลที่ตามมาคือความวิตกกังวลสูงตั้งแต่อายุยังน้อยและทุกสิ่งที่เกี่ยวข้อง

นักจิตวิทยาระบุภัยคุกคามพื้นฐานสองประการที่ทำให้เกิดความรู้สึกหวาดกลัว - ภัยคุกคามต่อชีวิตและ คุณค่าชีวิตบุคคล. ความกลัวของเด็กโดยเฉพาะคือ ตามกฎแล้ว ความกลัวเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับภัยคุกคามที่เกิดขึ้นจริง

ความกลัวของเด็กขึ้นอยู่กับข้อมูลที่เด็กได้รับจากผู้ใหญ่ที่อยู่ใกล้ๆ และถ่ายทอดผ่านปริซึมแห่งจินตนาการและจินตนาการอันสดใสของพวกเขา

ผู้ปกครองควรทำอย่างไรหากตรวจพบความวิตกกังวลในเด็กหญิงอายุ 6-9 ขวบ:

• การสนทนาอย่างเป็นความลับกับเด็กเกี่ยวกับความกลัวและความวิตกกังวล
• ปฏิกิริยาสงบต่อคำตอบของเด็กเกี่ยวกับความกลัว โดยไม่มีการวิจารณ์หรือตำหนิ
• ขอให้เด็กอธิบายความกลัวบอกว่ามันดูเหมือนอะไรเขารู้สึกอย่างไรความรู้สึกกลัวมาถึงเขาในสถานการณ์ใด
• วาดความกลัวหรือสร้างเป็นละครในเกม ใช้ชีวิตผ่านประสบการณ์ในจินตนาการ

การมีประจำเดือนครั้งแรกในเด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปี

เด็กผู้หญิงอายุ 6-9 ปีอาจเริ่มถามคำถามเกี่ยวกับการเติบโตของเธอ รูปร่างของเธอจะเปลี่ยนไปอย่างไรในอนาคต ที่มาของลูก นี่เป็นคำถามปกติและเป็นความสนใจตามธรรมชาติ แต่คำถามเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอและเด็กอายุ 6-9 ปีก็เริ่มมีประจำเดือน

ช่วงแรกของการแพทย์เรียกว่า menarche โดยเฉลี่ยแล้วพวกเขาเริ่มต้นในเด็กผู้หญิงเมื่ออายุ 12-13 ปี แต่บรรทัดฐานก็ถือว่ามีอายุระหว่าง 9 ถึง 15 ปีเช่นกัน มีหลายกรณีที่การมีประจำเดือนเริ่มเมื่ออายุ 7 ปี

ควรพูดถึงการมีประจำเดือนก่อนที่จะเริ่ม เมื่อเด็กพบเลือดจากอวัยวะเพศ เขามักจะคิดว่าเขากำลังจะตายและไม่กล้าบอกพ่อแม่

สัญญาณที่บ่งบอกว่าเด็กหญิงวัย 6-9 ขวบกำลังจะมีประจำเดือนเร็วๆ นี้ มีอะไรบ้าง:

• ตกขาวครั้งแรกประมาณครึ่งปีก่อนเริ่มมีประจำเดือน
• การขยายเต้านมและสะโพก การสร้างเอว
• การปรากฏตัวของเส้นผมในบริเวณหัวหน่าวและรักแร้;
• น้ำตาไหลและหงุดหงิด;
• กรณีเป็นลมสองสามสัปดาห์ก่อนมีประจำเดือนครั้งแรก
• เหงื่อออกหนัก

ตอนนี้คุณรู้จิตวิทยาของเด็กผู้หญิงและลักษณะของพัฒนาการเมื่ออายุ 6-9 ปีแล้ว คุณสามารถใช้คำแนะนำของเราและช่วยให้ลูกของคุณรอดพ้นจากช่วงเวลาที่ยากลำบากได้

- เรากำลังรวบรวมเด็ก ๆ ที่มีอายุต่างกันในที่เดียวที่พวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะหาจุดร่วมในสถานการณ์ต่างๆ เรากำลังรวบรวมห้องโถงขนาดใหญ่ สมมติว่ามีเด็กห้าร้อยหรือหนึ่งพันคนที่มีอายุต่างกัน เราควรโต้ตอบกับพวกเขาอย่างไร?

– คุณเปลี่ยนเป็นมวลทันที นี่ไม่เป็นความจริง.

เราจะเห็นว่าเด็กมีพัฒนาการตามธรรมชาติอย่างไร ประการแรกเขาอยู่ในแม่ของเขา ข้างๆแม่; จากนั้นเขาก็คลานห่างจากแม่หนึ่งหรือสองเมตร จากนั้นเขาก็ถอยห่างจากเธอเพียงไม่กี่ก้าว ห่างจากเธออีกห้าถึงสิบเมตรในอพาร์ตเมนต์ จากนั้นเขาก็ออกไปสู่โลกรอบตัว แต่เขาก็ยังอยู่ข้างๆเธอ - ในรถเข็นเด็กที่ผูกติดอยู่กับเธอ (ในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันในรูปแบบที่แตกต่างกัน)

เราเห็นว่าเขาค่อยๆ เข้าถึงมันได้เฉพาะในขอบเขตที่เขาสามารถสื่อสารกับสิ่งแวดล้อมได้อย่างเหมาะสมเท่านั้น ดังนั้นเขาจึงขยายวงกลมของเขา

มันควรจะเหมือนกันที่นี่ คุณไม่สามารถรวบรวมเด็กได้เป็นพันคนในคราวเดียวและคาดหวังว่าจะสามารถจัดการพวกเขาได้อย่างถูกต้อง - มันเป็นไปไม่ได้

คุณสามารถปราบปรามพวกเขาได้ คุณสามารถนั่งลง ปิดไฟ ติดฉาก และปล่อยให้พวกเขาดูการ์ตูนบางประเภทได้ นี่ไม่ใช่การศึกษา และคุณไม่ประสบความสำเร็จด้วยวิธีนี้ คุณเพียงแค่ตัดการเชื่อมต่อพวกเขาออกจากตัวเอง และการศึกษาควรอยู่บนพื้นฐานการขยายตัว

หากคุณมีกลุ่มที่สามารถเชื่อมต่อกันเป็นคนเดียว เป็นเด็กที่เข้าใจกันอยู่แล้ว คุณสามารถลองเชื่อมโยงหลายกลุ่มเข้าด้วยกันได้ สามหรือสี่กลุ่มก็เหมือนเด็กสามหรือสี่คนอยู่ด้วยกัน

คุณสามารถทำเช่นนี้ได้เมื่อพวกเขาหากันเจอแล้ว ภาษาร่วมกัน- แต่หลังจากที่ได้ทำงานเบื้องต้นกับเด็กแต่ละคนในแต่ละกลุ่มแล้วเท่านั้นเมื่อพวกเขารู้สึกถึงชุมชนนี้ภายในตัวเอง

– คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับการจำกัดอายุได้บ้าง?

– จนถึงอายุ 9-10 ขวบ การวางรากฐานทั้งหมดของบุคคลจะถูกวางอย่างสมบูรณ์ เต็มที่! หลังจากผ่านไป 9-10 ปี คุณจะพัฒนาเฉพาะสิ่งที่อยู่ในนั้นเท่านั้น: จิตใต้สำนึก จิตสำนึก สัญชาตญาณทุกประเภท ข้อมูลทางพันธุกรรม ทุกสิ่งที่อยู่ในนั้นพัฒนาต่อไปเท่านั้น - ไม่มีอะไรใหม่เลย

คุณต้องมีแผนที่ชัดเจนเกี่ยวกับพฤติกรรมของคุณกับเด็ก ๆ ในช่วงเวลาของการสะสมความประทับใจหลักจากโลกรอบตัวคุณ และสูงสุดไม่เกิน 9-10 ปี หลังจากนี้การจะทำอะไรกับลูกเป็นเรื่องยากมาก

แน่นอนว่าเขาจะรับเอาบรรทัดฐานของพฤติกรรมและกฎบัตรจากคุณ แต่นี่จะเป็นคำสั่งไม่ใช่ส่วนตัวของเขา - ราวกับว่าเมื่อเกิดและเติบโตขึ้นเขาค่อยๆซึมซับทัศนคติของคุณต่อโลกในฐานะของเขาเอง หากเขาได้ยินเรื่องนี้เป็นครั้งแรกหลังจากอายุ 9-10 ขวบ สิ่งนั้นจะไม่เป็นเรื่องส่วนตัวของเขาอีกต่อไป

- ฉันจะชี้แจง ถ้าเราเตรียมเด็กตั้งแต่ปฐมวัยแล้วเขาต้องผ่านเงื่อนไขบางประการแล้วเมื่ออายุเก้าขวบเขาจะมีประสบการณ์ในการเข้าร่วมกลุ่มใหญ่แล้วหรือยัง?

“เขาต้องเข้าใจว่าเหตุใดจึงทำเช่นนี้” เขาจะต้องได้รับทักษะบางอย่างในเรื่องนี้ ต้องรู้สึกถึงความรู้สึกเชิงบวกและเชิงลบ การติดต่อ การกระทำ ผลที่ตามมาในระดับความเข้าใจ การรับรู้ สัญชาตญาณ

อย่างที่เคยเป็นมา เราจะต้องสะสมสิ่งเหล่านี้ไว้ในนั้น สะสมภาพเหล่านี้ พวกเขาควรจะอยู่ในนั้น เหมือนบุ๊กมาร์ก เหมือนข้อมูล ฉันอยู่กับทุกคน ฉันต่อต้านทุกคน นี่มันดี นี่มันแย่... พวกเขาควรจะสะสมไว้ในนั้น เหมือนภาพเหตุการณ์บางเรื่อง

จากนั้นในช่วงชีวิตของเขา เขาจะใช้เฟรมเหล่านี้ รูปแบบเหล่านี้ โมเดลเหล่านี้จะอยู่ในตัวเขาตลอดเวลาเพื่อเป็นแนวทาง - มีสติ, จิตใต้สำนึก พวกเขาจะถูกกระตุ้นโดยเขาตลอดเวลา และเขาจะมุ่งความสนใจไปที่สิ่งเหล่านั้น บ่อยครั้งโดยไม่รู้ตัวด้วยซ้ำ โดยปราศจากความเข้าใจ

ตั้งแต่อายุยังน้อย จำเป็นต้องเติมเต็มให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ด้วยความประทับใจทั้งเชิงบวกและเชิงลบถึงความสามัคคี ความเป็นสากล และความซื่อสัตย์ และนี่จะทำให้เขาได้ตั๋วสู่โลกใหม่

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า "รากฐาน" ของบุคลิกภาพนั้นอยู่ในเด็กอายุต่ำกว่า 10 ปี หลังจากการเปลี่ยนแปลงลักษณะนี้ การเลี้ยงดูของผู้ปกครองมีลักษณะนิสัยที่พัฒนาด้านเหล่านั้นที่ได้ก่อตัวขึ้นในลูกแล้ว. ตามที่นักจิตวิทยากล่าวไว้ อายุตั้งแต่ 9 ถึง 12 ปี ถือเป็นช่วงก่อนวัยแรกรุ่น ลักษณะนิสัยของเด็กเปลี่ยนแปลงไปบ้างและมีตัวมันเอง คุณสมบัติที่โดดเด่น- ผู้ปกครองที่มีความรับผิดชอบควรรู้ความแตกต่างเหล่านี้ทั้งหมดเพื่อไม่ให้สิ่งที่เรียกว่า "การเลียนแบบกระบวนการศึกษา" เกิดขึ้นเมื่อแม่และพ่อทิ้งลูกไว้ตามลำพังกับตัวเอง (เล่นการ์ตูนให้เขาทำให้เขาใช้เวลาอยู่กับคอมพิวเตอร์อย่างไม่สิ้นสุดและ เร็วๆ นี้). ช่วงนี้เป็นช่วงชีวิตของคนตัวเล็กที่กำหนดทิศทางการพัฒนาของเขา จะดีจะชั่วก็ขึ้นอยู่กับพ่อและแม่ จะต้องกำหนดหลักสูตรในอนาคต เด็กต้องการความสนใจเพิ่มขึ้น

9 - 10 ปี - จุดเริ่มต้นของช่วงก่อนวัยเรียน

โดยทั่วไปแล้ววัยก่อนวัยแรกรุ่นจะดำเนินไปอย่างราบรื่นสำหรับทั้งพ่อและแม่โดยเท่าเทียมกัน เด็กยังคงช่วยเหลือและปฏิบัติตาม อย่างไรก็ตาม ในขณะนี้ กลไกในการทำให้เด็กแปลกแยกจากครอบครัวได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว เพื่อนร่วมงานมีอำนาจมากขึ้นเรื่อยๆ เด็กจะเข้าร่วมกับเด็กบางกลุ่ม (ไม่ว่าจะเป็นผู้นำ คนนอก นอกระบบ นักกีฬา และอื่นๆ)

อิทธิพลของพ่อแม่หลั่งไหลออกไปเป็นหยดเล็กๆ เมื่ออายุ 9 - 10 ปี เด็กชายหรือเด็กหญิงต้องผ่านการเดินทางที่พวกเขากลายเป็นวัยรุ่น - เด็กที่ซับซ้อน กังวล และกระสับกระส่าย

เด็กสูญเสียความสามารถในการควบคุมอารมณ์ของตนได้อย่างเต็มที่ วัยวิกฤตินี้เป็นพื้นฐานว่าเด็กจะเป็นอย่างไรในชีวิตบั้นปลาย วางรากฐานมาก่อนหน้านี้นานถึง 9 ปี แต่ทิศทางที่จะเลือกเข้ามา ช่วงเวลานี้- เด็ดขาด

พัฒนาการของเด็กอายุ 9 - 10 ปี

ตามกฎแล้ว เด็กในวัยนี้ค่อนข้างขยัน อยากรู้อยากเห็น มีอารมณ์ขัน ชอบใช้เวลาอยู่กับเพื่อนฝูงขนาดใหญ่ ทำความรู้จักได้ง่าย และค้นหาภาษากลางกับผู้อื่น มีความสามารถในการใช้ภาษาได้อย่างดีเยี่ยม ทักษะยนต์ปรับ(เด็กเขียนและวาดรูปได้ดี) มีความรับผิดชอบในงานบ้าน (เต็มใจทำงานบ้าน มีแนวโน้มที่จะรักษาความสะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อย) ในยุคนี้ เด็กๆ เป็นแบบอย่างอย่างแท้จริง ทั้งเด็กชายและเด็กหญิงต่างก็ขยันไม่แพ้กัน

คุณสมบัติของกระบวนการศึกษา

ก่อนหน้านี้กล่าวไว้ว่าในยุคนี้อำนาจของวงครอบครัวจะค่อยๆ ลดลง ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในหมู่เพื่อนฝูงมาก่อน

ในขณะนี้ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะรักษาความภาคภูมิใจในตนเองของลูกและปลูกฝังความมั่นใจในความสามารถของตนเองในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ โดยเฉลิมฉลองความเป็นเอกลักษณ์และความเป็นปัจเจกของเขา ตำแหน่งนี้ไม่เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนการกระทำใด ๆ ของเด็กอย่างไร้เหตุผล พ่อและแม่ควรยกย่องลูกที่ทำความดีและเป็นประโยชน์ พ่อแม่จำเป็นต้องค้นหาจุดแข็งของลูกและเฉลิมฉลองในตัวเขา ทั้งพ่อและแม่ควรมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูลูกอย่างเท่าเทียมกัน

การสนับสนุนนี้ก่อให้เกิดแนวโน้มเชิงบวกหลายประการ:

• เด็กรู้สึกสบายใจมากขึ้นเมื่ออยู่ในสังคม
• มันง่ายกว่าสำหรับเขาที่จะทนต่อการต่อสู้ด้วยความกดดันจากภายนอก
• เด็กเต็มไปด้วยความกระตือรือร้นและความมั่นใจในตนเองซึ่งหมายความว่าความสำเร็จของเขาจะทวีคูณ
• ความผูกพันกับครอบครัวไม่สูญหายไป: เด็กชายหรือเด็กหญิงเข้าใจว่าพ่อแม่ของเขา/เธอเป็นเพื่อนของเขา/เธอ การสนับสนุนที่เชื่อถือได้ของเขา/เธอ
• ระดับความไว้วางใจระหว่างสมาชิกในครอบครัวเพิ่มขึ้น ผู้ปกครองจะรับรู้ถึงเหตุการณ์ของเด็กอยู่เสมอ จึงจะสามารถแก้ไขเหตุการณ์และป้องกันผลเสียจากสถานการณ์ต่างๆ

เด็กในวัยนี้พยายามทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ในการปรับตัวเข้ากับคนรอบข้าง ในแง่ของปัจจัยภายนอก ความสนใจ และพฤติกรรม หากพ่อและ/หรือแม่พยายามจำกัดเสรีภาพในการเลือกเด็กอายุ 9-10 ปี เด็กก็จะรู้สึกไม่เป็นมิตรต่อความพยายามดังกล่าว ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องให้อิสรภาพนั้น ลมหายใจแห่งความเป็นอิสระและความเป็นอิสระที่จะทำให้เด็กรู้สึกเหมือนเป็นผู้ใหญ่ เขาต้องให้ปีกแก่เขา เบื้องต้นด้วยการมอบหมายความรับผิดชอบรอบๆ บ้านให้กับลูก (ทำความสะอาดห้องของตัวเอง ล้างจาน หรือรดน้ำดอกไม้ให้ตรงเวลา) พ่อแม่ก็จะได้รับผลตอบแทน เด็กจะรู้สึกขอบคุณอย่างจริงใจสำหรับความไว้วางใจดังกล่าวและจะพยายามทุกวิถีทางที่จะปฏิบัติตามความคาดหวังเนื่องจากเขาได้รับโอกาสที่จะเท่าเทียมกันในแวดวงครอบครัว

มีความแตกต่างที่สำคัญประการหนึ่ง: คุณไม่สามารถกำหนดเวลาและเตือนอย่างต่อเนื่องหรือที่แย่กว่านั้นคือตำหนิเด็กที่ปฏิบัติหน้าที่ไม่ตรงเวลาหรือไม่เหมาะสม

ความคิดเห็นดังกล่าวสามารถกีดกันความปรารถนาและลดความภาคภูมิใจในตนเองได้โดยสิ้นเชิง

ในวัยนี้ เด็กๆ ให้ความสนใจอย่างมากกับการแสดงที่โรงเรียน พวกเขากังวลเกี่ยวกับการเรียน และการแข่งขันระหว่างนักเรียนก็เพิ่มมากขึ้น เกรดรุ่นน้องตามหลังเราไปแล้ว งานก็เพิ่มมากขึ้น ผู้ปกครองควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับประเด็นนี้

มีความจำเป็นต้องสื่อสารกับครูบ่อยขึ้นและช่วยเด็กทำการบ้าน

และบางทีแง่มุมสุดท้ายก็คือลักษณะของกระบวนการศึกษาในสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยเมื่อเด็กซน วัยก่อนเจริญพันธุ์มีลักษณะเป็นการเล่นแกล้งกันเล็กๆ น้อยๆ ที่ไม่ก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรงต่อผู้อื่น บ่อยครั้งที่คนหนุ่มสาวชอบปีนรั้ว ต้นไม้ และวิ่งในสวนสาธารณะโดยไม่หยุดพัก แม้ว่าจะมีกลอุบายสกปรกเกิดขึ้น (เช่น เด็กใช้กริ่งประตูอันธพาลหรืออย่างอื่น) คุณไม่ควรดุเด็ก แม้ว่าการเลี้ยงดูของเขาจะถูกคนแปลกหน้าประณามก็ตาม จำเป็นต้องรักษาความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจกับเขา วิธีที่ดีที่สุดในการออกจากสถานการณ์คือการให้กำลังใจเด็ก ๆ ผ่านเกมที่มีผู้คนเข้ามามีส่วนร่วมให้มากที่สุด (เช่น ค้นหาสมบัติในสวน) เป็นการดีที่สุดที่จะแนะนำเด็กผู้ชายให้รู้จักกับกีฬาบางประเภท

เพศศึกษา

และอย่าให้ผู้ปกครองคิดว่า 9 - 10 ปีเร็วเกินไปที่จะอธิบายให้ลูกฟังถึงความแตกต่างของชีวิตทางเพศ ในยุคเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ตสมัยใหม่ที่ก้าวหน้า เด็กๆ จะได้รับข้อมูลส่วนใหญ่จากอินเทอร์เน็ต ผู้ปกครองไม่สามารถติดตามคุณภาพของข้อมูลดังกล่าวได้ ในความกว้างใหญ่ของเวิลด์ไวด์เว็บ มี "ตะกรัน" มากมายที่บิดเบือนความเป็นจริงและสามารถงอกออกมาจาก เด็กที่มีสุขภาพดีบุคคลต่ำต้อยที่แทบไม่ได้รับการเลี้ยงดูเลย ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะบอกลูกชายและ/หรือลูกสาวของคุณด้วยภาษาปกติว่าเพศคืออะไร ในวัยนี้เด็กจะรับรู้ข้อมูลทั้งหมดได้อย่างเพียงพอ (หากนำเสนออย่างถูกต้อง)

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะสนทนาด้วยน้ำเสียงที่จริงจัง โดยไม่ต้องนำเสนอหัวข้อนั้นอย่างตลกขบขัน

เด็กชายและ/หรือลูกสาวจะต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่ามันคืออะไรและผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้นจากการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร เพศศึกษาในปัจจุบันเป็นส่วนสำคัญของโครงการการศึกษาโดยรวม ผู้หญิงต้องอธิบายว่าการมีประจำเดือนคืออะไรและควรปฏิบัติตัวอย่างไรในวันแรก เด็กผู้ชายต้องการข้อมูลเกี่ยวกับความฝันอันเปียกชื้น

วัฒนธรรมแห่งพฤติกรรม

9 - 10 ปีเป็นช่วงอายุที่เด็กยังมีความยืดหยุ่นและสามารถยอมรับคำแนะนำของผู้ปกครองได้โดยไม่มีข้อกังขา ไม่จำเป็นต้องพลาดโอกาสที่จะพัฒนามารยาทที่ดีในตัวคนตัวเล็กและสามารถประพฤติตนในสังคมได้ การเลี้ยงดูและพฤติกรรมในสังคมเป็นจุดเด่นของบุคคล เป็นความคิดที่ดีที่จะสอนลูกของคุณเกี่ยวกับกฎมารยาท (ที่โต๊ะ ในที่สาธารณะ) การสอนเรื่องนี้ให้เด็กผู้ชายไม่ยากไปกว่าการสอนเด็กผู้หญิง รวมถึงคำอธิบายเกี่ยวกับอันตรายของนิโคติน แอลกอฮอล์ และยาเสพติด ส่งเสริมให้ลูกตั้งแต่วัยเด็ก ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต (และดียิ่งขึ้น - แสดงและพิสูจน์มันใน ตามตัวอย่าง) มีความเป็นไปได้สูงที่เขาจะยึดติดกับมัน เมื่ออายุ 9 - 10 ปี เด็กๆ มีความแน่วแน่และเด็ดเดี่ยว ดังนั้น หากพวกเขาเชื่อมั่นว่าการดื่มและการสูบบุหรี่เป็นสิ่งไม่ดี ก็หมายความว่าพวกเขาไม่น่าจะขัดกับความเชื่อของตนเองในอนาคต ลูกจะได้เรียนรู้ด้วยตนเอง เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์จิตวิทยาเด็กวัยนี้ก็ประมาณนี้

การเตรียมความพร้อมในชีวิตประจำวัน

ในวัยนี้ (9 - 10 ปี) เด็ก ๆ มีทักษะพื้นฐานในการจัดการเครื่องใช้ในครัวเรือนและได้รับการแนะนำให้รู้จักกับงานบ้าน พื้นที่นี้จำเป็นต้องขยาย ความสนใจเป็นพิเศษเครื่องใช้ในครัวเรือนที่เป็นอันตราย (เตาแก๊ส, เครื่องทำน้ำอุ่น, เครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีอัตราวัตต์สูง) สมควรได้รับ จะต้องร่างกฎความปลอดภัยให้เด็กทราบ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องอธิบายกฎเกณฑ์พฤติกรรมในสถานการณ์ฉุกเฉินด้วย (โทรได้ที่ไหน ต้องดำเนินการอย่างไรต่อไป) ดังนั้นลูกหลานจึงวางรากฐานของความรับผิดชอบและสำนึกในหน้าที่จึงทำให้เด็กมีความรับผิดชอบและจริงจัง

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครอง: จิตวิทยาของเด็กเป็นเช่นนั้นการรับรู้ต้องมีการสนทนาอย่างจริงจังในหัวข้อนี้ในวัยนี้

ไม่จำเป็นต้องเป็นเหมือนการนำเสนอเกมที่มีในหนังสือ เด็กจะต้องเข้าใจถึงความร้ายแรงและอันตรายของสิ่งของในครัวเรือนบางชิ้น

จุดที่เป็นปัญหา

ในช่วงก่อนวัยเจริญพันธุ์ เด็กชายและเด็กหญิงอาจประสบช่วงเวลาสำคัญบางประการซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กในวัยนี้ ซึ่งรวมถึง:

• ความนับถือตนเองต่ำ
• ความเขินอาย;
• การเลียนแบบไอดอลมากเกินไป

ปัญหาดังกล่าวอาจกลายเป็นความสับสนร้ายแรงได้ อาการทั้งสามมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด พวกเขาบอกว่าเด็กไม่เชื่อในตัวเองไม่รักตัวเอง เขาปฏิเสธการพูดในที่สาธารณะ ไม่เต็มใจที่จะไปโรงเรียน ไม่ต้องการติดต่อกับผู้อื่น และอยู่ในอาการวิตกกังวล ความเขินอายจะแสดงออกมาเมื่อพบปะกับเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่

เด็กปฏิเสธที่จะแบ่งปันความคิดของเขาหรือพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เขากังวล ในสถานการณ์เช่นนี้ มีความจำเป็นต้องปลูกฝังความมั่นใจในตัวเด็กและให้การสนับสนุนทางศีลธรรมแก่เขาตามที่เขาต้องการ เด็กผู้ชายอาจสงสัยในความสามารถทางกายภาพและความแข็งแกร่งของเขา และเด็กผู้หญิงอาจมีความซับซ้อนเนื่องจากรูปร่างหน้าตาของพวกเขา คุณสามารถแก้ไขภาพลักษณ์ สไตล์ และดูแลเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ของเขาได้ รูปร่างขจัดอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นในการสื่อสารกับผู้อื่น (กลิ่นปาก เสื้อผ้าที่รุงรัง) ผู้ปกครองคนใดควรสามารถค้นหาได้ แนวทางที่ถูกต้องและลูกก็จะกลับไปใช้ชีวิตตามปกติ

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง: เด็กต้องได้รับการอนุมัติจากการกระทำของเขา การประเมินรูปร่างหน้าตาของเขา และการยอมรับในสังคม

เขาต้องการคำชมและในขณะเดียวกันก็มองตัวเองอย่างเป็นกลาง
วัยก่อนวัยเจริญพันธุ์ไม่ใช่เรื่องยากเมื่อเทียบกับวัยแรกรุ่น แม้ว่าจะมีความแตกต่างและปัญหาเล็กน้อย แต่ก็สามารถแก้ไขได้อย่างสมบูรณ์ ในชีวิตของเด็กชายและเด็กหญิงในช่วงนี้ หน้าที่หลักของพ่อแม่คือการชี้แนะลูกหลานของตนให้เข้าสู่วัยผู้ใหญ่ของสังคมอย่างถูกต้อง เพื่อที่เขาจะได้ปรับตัวได้

ทุกๆ ปีชีวิตของเด็กๆ นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ ให้กับครอบครัว เด็กอายุ 9 ขวบมีความสามารถในการโต้แย้งอย่างมีเหตุผลและปกป้องความคิดเห็นอยู่แล้ว นักเรียนค้นหาข้อมูลที่เขาสนใจอย่างอิสระการสนทนากับผู้ใหญ่กลายเป็นเรื่องสร้างสรรค์ แต่จิตใจเขายังเป็นเด็กอยู่ เมื่อสร้างความสัมพันธ์กับเขาคุณควรคำนึงถึงสิ่งที่เด็กอายุ 9 ขวบควรทำด้วย

นักจิตวิทยาถือว่าวัยนี้เป็นจุดเริ่มต้นของวิกฤติครั้งต่อไปในเด็ก ช่วงเวลาก่อนวัยแรกรุ่นมาถึงแล้ว นักเรียนเข้าสู่ยุคเปลี่ยนผ่านเมื่อสิ่งสำคัญสำหรับเขาคืออำนาจของเพื่อน ลูกรักแม่และพ่อ แต่ความคิดเห็นของพ่อแม่ไม่ได้ชี้ขาดในการกระทำของเด็กอีกต่อไป

การขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้นได้ผ่านไปแล้ว ด้วยความช่วยเหลือของทักษะการสื่อสาร ชีวิตทางสังคมที่พัฒนาแล้วจึงถูกสร้างขึ้น สำหรับเด็กอายุ 9 ขวบ จุดเด่นด้านพัฒนาการคือการถ่ายทอดคุณค่าจากครอบครัวสู่ทีม

เด็กนักเรียนเต็มใจที่จะติดต่อ สร้างกลุ่มความสนใจ ค้นหาเพื่อนใหม่อย่างรวดเร็ว และสื่อสารได้อย่างง่ายดาย บทสนทนามีความหมายมากขึ้น: นักเรียนแสดงความคิดอย่างชัดเจน

เพื่อให้เข้าใจว่าลูกของคุณมีพัฒนาการอย่างไร จำเป็นต้องประเมินความสามารถต่อไปนี้ในวัยนี้

• พวกเขาชอบที่จะอยู่ในกลุ่มและรู้สึกอิสระในกลุ่ม
• พวกเขาเข้าใจและสนับสนุนการปฏิบัติตามกฎและข้อจำกัดที่จำเป็น
• พวกเขาสามารถตรวจสอบและรักษาความสงบเรียบร้อยในห้องของตนเองได้อย่างอิสระ
• พวกเขาเต็มใจช่วยพ่อแม่ทำงานบ้านและดูแลลูกเล็กๆ ในครอบครัวด้วย พวกเขาสนุกกับการดูแลสัตว์เลี้ยงและดูแลพวกมัน
• ทักษะการดูแลตนเองได้รับการพัฒนา: เด็ก ๆ ปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยอย่างอิสระและดูแลรูปร่างหน้าตาของตนเอง
• พวกเขาอ่านหนังสือมาก ชอบเล่าเนื้อหาในหนังสือซ้ำ และหารือเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่านกับเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ พวกเขามีความคิดเห็นของตัวเองและปกป้องมัน
• พวกเขาโดดเด่นด้วยความรู้สึกยุติธรรมที่เพิ่มมากขึ้น
• ไม่มีปัญหากับการวางแนวในเวลาและสถานที่
• เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะประเด็นที่สนใจโดยเฉพาะ เด็ก ๆ มีความสนใจในทุกสิ่ง พวกเขาต้องการรับข้อมูลสูงสุดเกี่ยวกับปัญหาใด ๆ

ภาระงานที่โรงเรียนเพิ่มขึ้น ดังนั้นเด็กนักเรียนจึงใช้เวลาทำการบ้านมากขึ้นและไม่มีเวลาออกไปข้างนอกเป็นเวลานานเสมอไป หน้าที่ของผู้ปกครองคือการช่วยจัดกิจวัตรประจำวันของเด็กเพื่อให้มีเวลาออกกำลังกายอยู่เสมอ

การก่อตัวและการเจริญเติบโตของกระดูกและเนื้อเยื่อของกล้ามเนื้อซึ่งต้องการน้ำหนักเกิดขึ้น จำเป็นต้องสนับสนุนความปรารถนาในการเล่นกีฬาของเด็ก ลงทะเบียนในส่วนและพาพวกเขาไปฝึกอบรม

วิถีชีวิตแบบอยู่ประจำที่ไม่เอื้อต่อสุขภาพของร่างกายที่กำลังเติบโต แต่สามารถนำไปสู่โรคกระดูกสันหลังคด สูญเสียการมองเห็น และภูมิคุ้มกันอ่อนแอได้ เด็กที่เคลื่อนไหวเพียงเล็กน้อยมักบ่นว่ามีอาการอ่อนแรงและปวดศีรษะบ่อยครั้ง คุณควรแบ่งเวลาออกไปเดินเล่นทุกวันอย่างแน่นอน เวลานี้ไม่ควรน้อยกว่า 2 ชั่วโมงต่อวัน

สำหรับคุณพ่อคุณแม่

อายุ 9 ปีเป็นวัยที่ลูกของคุณสามารถพัฒนาความเข้าใจในคุณค่าของครอบครัว เคารพพ่อแม่ และสอนให้ลูกคำนึงถึงความคิดเห็นของญาติเป็นอันดับแรก คุณสามารถกระชับความสัมพันธ์ทางอารมณ์และความไว้วางใจได้

โดยการควบคุมเวลาว่าง วงสังคม และการบ้านของนักเรียน ไม่จำเป็นต้องระงับความปรารถนาในอิสรภาพของเขา การเลี้ยงลูกให้เชื่อฟังในทุกสิ่งไม่ใช่เรื่องยาก พร้อมกับการเลี้ยงดูดังกล่าว ปัญหาก็เกิดขึ้นในชีวิตผู้ใหญ่ในอนาคต เมื่อนักเรียนกลายเป็นคนขาดความคิดริเริ่มและไม่มีแรงบันดาลใจ

จำเป็นต้องสนใจกิจการของเด็กอย่างจริงใจเพื่อช่วยเหลือเขาในสถานการณ์ที่ยากลำบากไม่ให้เป็นพี่เลี้ยงเด็กหรือหันไปใช้ภัยคุกคาม การสนทนาควรเกิดขึ้นอย่างเท่าเทียมกัน หากเห็นได้ชัดว่าคนอยู่ไม่สุขอารมณ์เสียและซ่อนบางสิ่งบางอย่างด้วยความช่วยเหลือจากคำถามชั้นนำคุณต้องค้นหาว่าเขามีปัญหาประเภทใด

สิ่งที่ดูเหมือนไม่สำคัญสำหรับผู้ใหญ่อาจเป็นหายนะสำหรับเด็กได้ ดังนั้นอย่าลืมรับฟังวัยรุ่น แสดงการสนับสนุน และร่วมกันหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก คำว่า “ถอยออกไปด้วยเรื่องไร้สาระ” สามารถผลักดันให้เขามองหาผู้ฟังที่อยู่เคียงข้างและรับคำแนะนำที่นั่น ซึ่งอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้าได้

การทะเลาะวิวาทและเรื่องอื้อฉาวกับผู้ปกครองอาจเกิดขึ้นได้ในกรณีที่ผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงความเป็นอิสระของนักเรียน เพื่อพิสูจน์ว่าเขาอาจขัดแย้งกับครอบครัวของเขา เมื่ออายุ 9 ขวบ พวกเขามักจะพยายามหนีออกจากบ้านเป็นส่วนใหญ่

บ่อยครั้งเมื่ออายุ 9 ขวบกลุ่มผู้นำและบุคคลภายนอกจะรวมตัวกันในโรงเรียน มีกรณีที่เด็กแต่ละคนถูกปฏิเสธจากทีม เด็กเหล่านี้ตกเป็นเหยื่อของการถูกเพื่อนร่วมชั้นละเลยและรังแก ความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจจะช่วยให้เด็กหันไปขอความช่วยเหลือจากแม่และขอคำแนะนำ

ในสถานการณ์เช่นนี้ ผู้ปกครองไม่ควรรอให้สถานการณ์คลี่คลาย เราจำเป็นต้องสร้างการติดต่ออย่างเร่งด่วนด้วย ครูประจำชั้นเพื่อชี้แจงสถานการณ์ หากจำเป็น ให้ย้ายเด็กไปเรียนชั้นเรียนหรือโรงเรียนอื่น บางครั้งการเปลี่ยนโรงเรียนอาจส่งผลเสียต่อจิตใจของนักเรียน นั่นคือเหตุผลที่การตัดสินใจดังกล่าวควรคำนึงถึงความคิดเห็นของทารกด้วย

เพื่อให้ได้รับความเคารพจากเพื่อนฝูงและเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเพื่อนร่วมชั้น บางครั้งเด็ก ๆ ก็กระทำการเชิงลบ เพื่อไม่ให้ถูกมองว่าเป็นคนอ่อนแอในชั้นเรียน นักเรียนสามารถจุดบุหรี่หรือลองวอดก้าได้ เพื่อพิสูจน์วุฒิภาวะของพวกเขา เด็ก ๆ จะเริ่มใช้คำสบถในคำศัพท์ของตนเอง พฤติกรรมหยาบคายต่อแม่ ครู หรือผู้สูงอายุบนท้องถนนในวัยนี้ไม่ใช่เรื่องแปลกอีกต่อไป

ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ให้อภัยการเล่นแผลงๆ เล็กๆ น้อยๆ และไม่อนุญาตให้ทำซ้ำ การสูบบุหรี่และดื่มแอลกอฮอล์ควรเป็นหัวข้อสนทนาที่จริงจัง การแบนและการตะโกนจะไม่ช่วยที่นี่ ที่สุด วิธีที่ดีที่สุดความเชื่อ-พฤติกรรมของผู้ปกครอง หากแม่ดุลูกชายที่สูบบุหรี่ แต่ในขณะเดียวกันก็สูบบุหรี่เอง การบรรยายของเธอจะไม่ส่งผลทางการศึกษาใด ๆ

เด็กผู้หญิงอายุ 9 ขวบ

ความเร็วของการพัฒนาจิตใจของเด็กอายุ 9 ปีขึ้นอยู่กับเพศ เด็กผู้หญิงจะเติบโตทางอารมณ์เร็วขึ้น วัยนี้ทำตัวเป็นแม่บ้านเล็กๆ ยึดแบบอย่างแม่ในทุกๆ เรื่อง ช่วยทำอาหารในครัว รักษาระเบียบ และมีส่วนร่วมในการอภิปรายเรื่องงบประมาณของครอบครัว

ตั้งแต่แรกเกิด พ่อแม่จะเลี้ยงดูเด็กผู้หญิงให้เป็นเจ้าหญิงตัวน้อยที่ต้องได้รับการปรนนิบัติและให้อภัยตามอำเภอใจ เมื่ออายุ 9 ขวบ เด็กทารกเหล่านี้มีความเชี่ยวชาญด้านเครื่องสำอางเป็นอย่างดี รู้จักประเภทของอาหาร และแยกแยะระหว่างครีมกลางคืนและครีมกลางวัน แต่ความสงสารและการเลี้ยงดูหญิงสาวที่เอาแต่ใจจะไม่ช่วยให้ประสบความสำเร็จในชีวิต

เมื่อถูกถามว่าเด็กอายุ 9 ขวบ โดยเฉพาะเด็กผู้หญิง ควรทำอะไรได้บ้าง ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ใส่ใจกับความมั่นคงทางจิตใจของเด็ก อารมณ์มีความหมายกับสาวๆ มาก ความสามารถในการรู้สึกเสียใจ เห็นอกเห็นใจ และช่วยเหลือผู้เป็นที่รักนั้นเป็นลักษณะของเด็กผู้หญิงทุกคน มารดามักสอนลูกสาวให้ดูแลบ้าน ทำอาหาร ล้าง ทำความสะอาด และดูแลรักษาระเบียบ ตลอดจนดูแลตัวเองและคนที่รักด้วย บรรยากาศที่สะดวกสบายและไว้วางใจได้ในครอบครัวขึ้นอยู่กับผู้หญิงคนนั้น และนี่คือสิ่งที่เธอสอนจริงๆ แม่ที่รักลูกสาว

เด็กผู้หญิงควรได้รับการศึกษาเช่นเดียวกัน โดยเฉพาะใน โรงเรียนประถมเหมือนเด็กผู้ชาย ขั้นตอนการชุบแข็ง การออกกำลังกายส่งเสริมสมรรถภาพทางกายที่ดี เมื่อเลือกส่วนกีฬาคุณควรคำนึงว่าสำหรับเด็กผู้หญิงสิ่งสำคัญคือความคล่องตัวความสง่างามความยืดหยุ่นและการประสานงานของการเคลื่อนไหว

หากพวกเขาไม่ต้องการเล่นกีฬาอาชีพ วิธีที่ดีที่สุดคือเลือกประเภทที่มีการออกกำลังกายเพิ่มขึ้น อากาศบริสุทธิ์เช่น วิ่งหรือเล่นสกี

เมื่อถึงวัยนี้แล้ว พ่อแม่ควรเริ่มพูดคุยกับลูกเรื่องเพศได้แล้ว ในหัวข้อนี้ แม่ดีกว่าจะพูดคุยกับลูกสาวและพ่อสู่ลูก จากนั้นลูก ๆ จะเริ่มค้นหาคำตอบทางอินเทอร์เน็ตหรือจากเพื่อน ๆ ในสนาม คุณไม่ควรปัดคำถามดังกล่าวออกจากเด็กหรือทำให้ทุกอย่างกลายเป็นเรื่องตลก

การสนทนาจะต้องจริงจัง ไม่จำเป็นต้องลงรายละเอียดหัวข้อแต่ต้องถ่ายทอดความเข้าใจถึงความสำคัญและความหมายของความรัก นักเรียนต้องเข้าใจว่าเขาจะได้รับคำตอบสำหรับคำถามดังกล่าวจากผู้ใหญ่ในครอบครัวนั่นคือพวกเขาจะไม่ล้อเลียนเขา

เด็กชายอายุ 9 ขวบ

ในการเลี้ยงดูเด็กผู้ชาย การเน้นจะเปลี่ยนไปที่การรักษาวินัยและการเคารพผู้ใหญ่ เด็กผู้ชายถูกเลี้ยงดูมาอย่างเข้มงวดมากขึ้น หลักการ - "คุณเป็นคนในอนาคต" - กำหนดให้คุณต้องเข้มแข็ง กระฉับกระเฉง และสามารถยืนหยัดเพื่อผู้อ่อนแอได้

เมื่อเลือกส่วนกีฬา จะให้ความสำคัญกับกีฬาที่พัฒนาความเร็ว ความแข็งแกร่ง และความคล่องตัวในการตอบสนอง

ผู้เชี่ยวชาญเน้นย้ำว่าหากเด็กมีพัฒนาการทางอารมณ์ที่ล้าหลัง สิ่งนี้มักจะใช้ได้กับเด็กผู้ชายด้วย เด็กผู้ชายจะมีวุฒิภาวะทางจิตใจและอารมณ์ช้ากว่าเด็กผู้หญิง เด็กนักเรียนวัย 9 ขวบจะลืมไปที่ร้านเพื่อซื้อขนมปัง แต่จะไม่ลืมเอาปืนของเล่นไปที่สนามเพราะเพื่อน ๆ กำลังเล่นสงคราม

บางครั้งพัฒนาการล่าช้าสัมพันธ์กับการปกป้องมากเกินไปของสมาชิกในครอบครัวผู้ใหญ่ที่ทำทุกอย่างเพื่อลูกน้อย

Karina เป็นผู้เชี่ยวชาญประจำเกี่ยวกับพอร์ทัล PupsFull เธอเขียนบทความเกี่ยวกับเกม การตั้งครรภ์ การเลี้ยงดูและการเรียนรู้ การดูแลเด็ก และสุขภาพของแม่และเด็ก

บทความที่เขียน