Descărcați prezentarea pe tema cuvintelor magice. Prezentarea orei de curs pe tema: „Cuvinte magice. Cuvântul magic - salut” prezentare pentru lecția (clasa a 2-a) pe tema. Acestea sunt „mulțumesc” și „vă rog”, etc.

Subiect: „Cuvinte magice în discursul nostru”

Am facut treaba:

elev MOBU „Gimnaziul Nr. 1” clasa 2 „A”.

Director clasele primare

cea mai înaltă categorie de calificare

Iurechko Valentina Petrovna

Politeţe provine din vechea rusă „vezha” - cunoștințe, cunoștințe. Prin urmare, politicos - a ști cum să te comporți. Politețea se exprimă printr-un comportament politicos. Dar nu întotdeauna în viață o persoană politicoasă care respectă în exterior regulile de comportament poate respecta o persoană în interior. El este doar formal.

Problemă- Ce este adevărata politețe? La urma urmei, adevărata politețe implică o atitudine prietenoasă față de o persoană, iar acest lucru nu este întotdeauna posibil.

Tema „Polițete” va fi relevante Mereu. La urma urmei, fiecare persoană trebuie să învețe să fie politicoasă și plină de tact. Din moment ce aceste calități arată atitudinea noastră unul față de celălalt, față de fapte, acțiuni, comportament.

Ţintă munca noastra : să formeze în rândul elevilor clasei 2 A a MOBU „Gimnaziul Nr.1” necesitatea folosirii cuvintelor politicoase.

Sarcini:

studiază și analizează literatura de specialitate pe tema aleasă;

afla originea sensului cuvintelor politicoase;

familiarizați-vă cu utilizarea cuvintelor politicoase în alte țări;

determinarea frecvenței de utilizare a cuvintelor politicoase în vorbirea elevilor din clasa noastră;

publică o broșură „Dicționar de cuvinte politicoase”.

Adevărata politețe este

într-o atitudine favorabilă faţă de oameni.

Jean Jacques Rousseau

Politeţe- semn de bună educație. Acesta este un sentiment special de bunăvoință. Politețea, fiind o manifestare a unei adevărate dispoziții spirituale, presupune o atitudine plină de tact față de aproapele.

Politeţe-are capacitatea de a înmuia inimile oamenilor care, fără ea, devin nepoliticoși și insensibili. Politețea îi ajută pe oameni să se simtă confortabil unii cu alții și să evite tensiunea în relații.

Politeţe- un termen folosit în mod tradițional pentru a desemna o varietate de mijloace lingvistice de exprimare a relațiilor sociale dintre vorbitor, ascultător și persoanele în cauză.

Politeţe- politețe, bune maniere, respectarea decenței gospodărești.

Toate cuvintele politicoase pot fi împărțite în grupuri:

Cuvinte de salut: buna ziua, buna dimineata, buna seara, buna seara ;

Cuvinte de recunoștință: multumesc mult, multumesc, esti foarte amabil ;

Cuvinte de cerere: fii bun, nu te va deranja, nu considera greu, iartă-mă că te deranjez, nu-mi refuza bunătatea, fii atât de amabil;

Cuvinte de scuze: Îmi pare rău, vă rog, îmi cer scuze, îmi pare rău

Fiecare națiune are propriile obiceiuri de a se saluta, dar eticheta internațională este în esență aceeași: atunci când se întâlnesc, oamenii își doresc unul altuia bunătate și prosperitate, Să aveţi o zi bună sau succes

De exemplu, englez salută un cunoscut cu întrebarea „Cum faci?” - (literal „Cum te comporți?”), limba germana- „We geh’s?” ("Cum vă merge?"). arabi când se vor întâlni, vor spune: „Pace cu voi!” evrei- "Pace tie".

În Franța, într-un cadru informal, chiar și străinii se sărută atunci când se întâlnesc și își iau rămas bun.

Congelare Laponii frecându-și nasul unul de celălalt.

Prietenos japonez pleca ca chinez. Cu toate acestea, în China modernă, cunoscuții se salută cu gestul preferat al actorilor și politicienilor - mâinile împreunate ridicate deasupra capului.

tibetani scoateți coafa cu mâna dreaptă și puneți mâna stângă în spatele urechii și scoateți limba.

barbati- eschimosi loviți ușor unul pe altul în cap și umeri.

Locuitorii insulei St. Lawrence din Oceanul Pacific, exprimându-și respectul și afecțiunea deosebită, își scuipă palmele și se freacă reciproc.

ÎN Rusia Din cele mai vechi timpuri, oamenii au fost întrebați despre sănătate atunci când se întâlnesc, iar această tradiție a supraviețuit până în zilele noastre. Toată lumea știe cuvântul Buna ziua , care este folosit la întâlnirea ca Bine ati venit fraza. Cu toate acestea, sensul real al cuvântului exprimă o dorință de sănătate.

Iar gestul nostru de salut - o palmă îndreptată spre interlocutor, legănându-se în stânga și în dreapta - va fi interpretat de japonezi ca un gest de adio

Psihologii au descoperit că cuvintele politicoase au un efect pozitiv asupra unei persoane și asupra stării sale emoționale. Desigur, dacă vin din suflet, din inimă. Numai în acest caz își vor juca magic rol. Politețea face posibilă ieșirea cu demnitate din orice situație. Politețea oferă capacitatea de a „stăpâni pe sine” și dă puterea de a demonstra doar cele mai bune calități umane. Oferă bucurie comunicând cu oamenii. Politețea ne eliberează de grosolănie și nepolitețe.

https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Atenție! El a spus despre nepoata lui: Ce păcat - i-am dat o servietă, văd: e foarte fericită! Dar nu poți să taci ca un pește, Ei bine, aș spune -... Și ce cuvânt - foarte scump!

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Cuvinte magice. Cuvântul magic - salut Alcătuit de: Karpova V.V. - profesor de școală primară

Goluri ora de curs: dezvoltați dorința copiilor de a folosi cuvinte de adresare politicoasă în discursul lor, continuați să-i învățați pe copii respectul și comunicarea politicoasă cu oamenii din jurul lor, dezvoltați imaginația, atenția, memoria, capacitatea de analiză și de a trage concluzii.

Trebuie să știi cât de două ori două sunt toate cuvintele magice. Aceste cuvinte scurte se aud peste tot dimineața. Ei trăiesc de secole în lume. Este timpul să ne amintim de ele!

Cuvinte de salut: Bună ziua; Buna dimineata; Bună ziua; Bună seara.

Care este sensul unui zâmbet? Un zâmbet face o zi mohorâtă mai strălucitoare, Un zâmbet face să se trezească un curcubeu pe cer... Împărtășește-ți zâmbetul, Și se va întoarce la tine de mai multe ori.

Vă mulțumesc Vă rog Scuze. La revedere Poftă bună Scuze Cuvinte de politețe:

Z – sănătate, vigilență. D – bunătate, bunăvoință, încredere. R – bucurie, determinare. A – acuratețe, activitate. B – distracție, generozitate. S – fericire, libertate. T – căldură, răbdare, creativitate. B – loialitate, magie. U - respect, încredere, zâmbete. Y – sinceritate, grație. T – talent, muncă grea. E – naturalețea.

Atenție! Am cunoscut-o pe vecina mea Vitya... A fost o întâlnire tristă: A venit la mine ca o torpilă de după colț! Dar - imaginați-vă - degeaba am așteptat cuvântul de la Vitya - ... . Și ce cuvânt - foarte scump!

Iulia Pigalkina
Proiect pentru copiii mai mari vârsta preșcolară„Cuvinte magice”

PROIECT

“CUVINTE MAGICE”

EFECTUAT: copii varsta prescoala superioara

Analiza problemei: la citirea povestirii de V. Oseeva « cuvântul magic» , Nikita a întrebat: "Care cuvintele se numesc magie?»

Problemă: care cuvintele se numesc magie?

Pentru a rezolva această problemă va fi implementat proiect pe tema „Cuvinte magice”.

Tip proiect: orientat spre practică, proiect mono, intern, de grup, pe termen lung.

Ţintă: continuă să formeze bazele unei culturi a etichetei vorbirii

Sarcini: Principalele sarcini din zonă "Comunicare":

1. continua să reaprovizioneze vocabularul cuvintelor politicoase;

2. dezvolta discursul dialogic și monolog și intonația acestuia

expresivitate

3. exersați utilizarea cuvintelor politicoase cuvinte

Integrarea cu ceilalți regiuni:

Regiune : continua

dezvolta capacitatea de a asculta cu atenție materialele literare

funcționează, răspunde la întrebări despre ceea ce citești;

Regiune „creativitate artistică”: întărește o abilitate

colorarea imaginilor de contur ale obiectelor, pricepere

desenarea obiectelor familiare;

Regiune "Socializare": cultivarea unei culturi a comunicării; pricepere

vorbiți unul cu celălalt politicos, adresați-vă politicos

camarazi; capacitatea de a acționa corect și politicos în diferite situații

Resurse Internet - resurse, „Clasuri cuprinzătoare”//Ed. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva, Demidova O. N. „Fii politicos mereu!”, Bezgina O. Yu. „Eticheta de vorbire preșcolari mai mari»

Resurse materiale: cărți de colorat, markere, creioane colorate, premii stimulative.

PLAN DE MUNCĂ

1. Citirea poveștilor de V. Oseeva, conversație pe conținut

(„Lectura de artă. literatură", "Comunicare")

2. Conversație "Politicos cuvinte» ("Comunicare", "Socializare". „Cogniție”)

3. Selecția de ghicitori, proverbe, proverbe pe tema proiect("Comunicare", „Cogniție”, "Socializare")

4. Ghicirea ghicitorilor ( "Socializare", "Citind fictiune» , "Comunicare")

5. Ascultarea unui cântec „Despre politicos cuvinte» , conversație după conținut ( "Muzică", "Comunicare")

6. Consultație pentru părinți „ABC-ul politeței”

7. Examinarea ilustrațiilor pe tema proiect(„creativitate artistică”, "Comunicare", "Socializare")

8. Încălzirea motorului „Încărcare politicoasă” ("Comunicare", "Socializare", „Cogniție”»)

9. D/i "Spune-mi un cuvant» , „Degete politicoase” („Cogniție”, "Comunicare", "Socializare")

10. Urmăriți desene animate pe această temă proiect(„Citind ficțiune”, "Comunicare", „Socializare)

11. Test „Dacă ești politicos, e bine” ("Comunicare", „Citind ficțiune”», „Cogniție”, "Socializare")

12. Joc S/r „Învață-mă să fiu politicos” ("Socializare", „Cogniție”, "Comunicare")

13. Selectarea informațiilor despre semnificație cuvinte magice în viață("Socializare", "Comunicare", "Muncă", „Cogniție”)

14. Conversație „Secrete cuvinte magice» ("Comunicare", „Cogniție”, "Socializare")

15. Lectură de Z. Mogilevskaya "Politicos cuvânt» ("Comunicare", „Citind ficțiune”)

16. D/i „politicos-nepoliticos”, „Ascundeștină politicos”, "Atenție" ("Socializare", "Comunicare", „Cogniție”)

17. Compilarea povestirilor din experienta personala ("Comunicare", „Cogniție”, "Socializare")

18. Ascultarea cântecelor pe tema proiect, conversație după conținut ( "Muzică", "Comunicare")

19. Selectie de poezii, povestiri, povestiri pe tema proiect(„Cogniție”, „Citind ficțiune”, "Muncă")

20. Învățarea unei poezii "Drăguț cuvinte» O. Driz ( „Citind ficțiune”, "Comunicare")

21. React "Drăguț cuvinte» ("Socializare", "Comunicare")

22. Selectie de planse de colorat, poze pe tema proiect, colorare ( „creativitate artistică”, "Comunicare", "Muncă")

23. Selectarea informațiilor despre salutări în tari diferite ("Muncă", "Comunicare", „Cogniție”)

24. Consultație pentru părinți „Învățați un copil să fie politicos” („Cogniție”, "Comunicare")

25. GCD "În țară cuvinte magice» folosind prezentarea electronică

26. Chestionar ( "Comunicare", "Socializare") a 4-a săptămână din februarie,

Subiect: Limba rusă Clasa: 5 Subiect: „Cuvinte magice”

Scopul lecției:
creați condiții pentru găsirea cuvintelor de etichetă de vorbire; organizează activități elevilor care vizează utilizarea cuvintelor de etichetă în situația de vorbire adecvată

Rezultate planificate:
Subiect: definește conceptele de „etichetă de vorbire”, „cuvinte de etichetă”, „situație de vorbire”; corelează cuvintele de etichetă cu situațiile de vorbire. Meta-subiect: UUD cognitiv: identifică și formulează problema principală; extrage informațiile necesare din diverse surse; creează o diagramă grafică a situațiilor de vorbire; clarifică originea cuvintelor de etichetă

Rezultate planificate:
UUD de reglementare: stabilește scopul lecției împreună cu profesorul; adoptă un plan de acțiune UUD comunicativ: corelează cuvintele de etichetă cu situația de vorbire; își formulează propria părere, își argumentează poziția; își convinge colegii de clasă; demonstrează abilități de comunicare fără conflicte UUD personal: formalizează gândurile sub formă de declarații orale; își evaluează discursul.

Etape:
1. Motivația pentru activitățile educaționale ale elevilor. 2.Actualizarea și înregistrarea dificultăților individuale. 3. Asimilarea primară a noilor cunoștințe. 4. Implementarea proiectului finalizat 5. Pregătire fizică. 6. Sarcina „Incheiați un dialog” cu evaluare după criterii 7. Reflecție 8. Organizarea temelor pentru acasă
1. Conversație euristică 2. Crearea unei situații problemă și soluția ei 3. Tehnica de recodificare a textului (crearea unui grup, diagramă) 4. Dialog cu textul 5. Crearea propriului text, dramatizare, evaluare reciprocă 6. Propoziție neterminată
Tehnici:

Salutari:
Inventat de cineva Simplu și înțelept Când vă întâlniți, salutați: „Bună dimineața!” „Bună dimineața!” - Soarelui și păsărilor. "Buna dimineata!" - Fețe zâmbitoare. Și toți devin amabili, încrezători... Bună dimineața durează până seara.

Uită-te la diapozitiv și spune-mi ce situație ilustrează? -Sunt potrivite aceste cuvinte de salut? Explică de ce.

Lucrați în grupuri:
Prezentați textul lingvistic al manualului (pag. 123) în orice formă convenabilă pentru grupul dvs. (aceasta ar putea fi un grup, un tabel, un desen). Prezentarea rezultatului fiecărei grupe.

Criteriu de evaluare:
Completitudine – 0-2b. Accesibilitate (înțelegerea) – 1b. Precizie – 1b. Creativitate (originalitate) – 1b.

Prieteni, pentru orice eventualitate, iată câteva poezii despre un școlar: Îl cheamă... dar e mai bine să nu-l numim aici. De multe ori îi este prea lene să spună atunci când se întâlnește: „Bună ziua!” Dar el este timid și tăcut. Și, în cel mai bun caz, „super” spune în loc de „bună ziua”. „Mulțumesc”, „bună”, „îmi pare rău” Nu este obișnuit să spună. Un simplu cuvânt „îmi pare rău” nu i-a putut învinge limba. Și în loc de cuvântul „la revedere” nu spune nimic.
Sau își va lua rămas-bun: „Ei bine, am plecat, pa, asta-i tot...” Nu le va spune prietenilor săi de la școală: Alyosha, Petya, Vanya, Tolya. Își cheamă doar prietenii: Alyoshka, Petka, Vanka, Tolka. Băieți, nu vă putem spune cum îl cheamă. Vă avertizăm sincer că nu-i știm numele. Dar poate că este familiar tuturor și l-ați întâlnit undeva. Atunci spune-ne despre asta, Și noi... îți vom spune - mulțumesc! A.Barto

Sarcini (lucrare în perechi):
1) Găsiți cuvinte de etichetă de vorbire și scrieți-le într-un caiet 2) Grupați cuvintele de etichetă în funcție de situațiile de vorbire:
Situații de vorbire Cuvinte de etichetă
Recunoștință Adio Salut Solicitare Scuze

Atribuții pentru text:
3) Pentru ce situație de vorbire nu ați reușit să găsiți cuvinte de etichetă? De ce? 4) Folosind un dicționar etimologic, explicați originea cuvintelor „mulțumesc” și „îmi pare rău”. 5) Când spunem cuvântul „îmi pare rău” și când spunem „scuză-mă”? 6) De ce cuvintele „grozat” și „pa” nu sunt etichete?

Fizminutka
Ultimele zile de toamnă sunt în calendar. Se aude un vals de toamnă. Priveste la ecran. Gimnastica pentru ochi. Stați pe spate, relaxați-vă și urmăriți obiectele în mișcare cu ochii

Mulțumesc!

Lucrul în perechi
Compuneți și demonstrați un dialog pentru situațiile de vorbire propuse (în autobuz, în magazin, în bibliotecă, în cantină, la o petrecere de naștere), folosind cuvintele din exercițiile 342, 343.
Criterii de evaluare: 1. Respectarea situației de vorbire (1 punct) 2. Prezența a 2-3 cuvinte de etichetă (1 punct) 3. Expresivitatea vorbirii (1 punct) 4. Bogăția vorbirii (1 punct) 5. Arta (1 punct) punct)

Completați propozițiile:
Eticheta de vorbire este...... O situație de vorbire este..... Cuvintele magice sunt.... Acum pot…. Cunoștințele acumulate la lecție îmi vor fi de folos....