Compiti per un bambino di 4 anni

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Elena Pozdnjakova
Problemi di matematica per bambini dai 4 ai 5 anni

Bersaglio: Formazione scolastica bambini conto in forma di gioco. Sviluppo pensiero logico, memoria.

I problemi vengono eseguiti alla fine della lezione come rinforzo Materiale, in corso attività congiunte durante il giorno.

Ai bambini piace molto, i risultati sono buoni: interesse del 100% e verso la metà dell'anno i bambini già contano nella loro testa.

Autunno problema

Educare -Gli animali vivevano nella foresta. Quale?

I bambini elencheranno. (Così diamo un nome agli animali e ricordiamo che sono animali selvatici)

Educare - Viveva una volpe nella foresta. Com'era?

Risposte i bambini sono furbi, rossa, ecc.

Educare -Lisonka era molto triste e ha deciso di organizzare una vacanza autunnale. Vestito in Bel vestito, indossò una ghirlanda di foglie e invitò gli animali a visitare. In vacanza venni: l'orso ha portato 1 barile di miele, la lepre ha portato 2 carote, lo scoiattolo ha portato 1 fungo.

Quanti invitati sono venuti alla festa? -3

Quanti regali hai portato? -4

Quali altri ospiti o regali? - i regali

Quanto ancora? – entro 1

Quando i bambini rispondono alle domande, puoi continuare ulteriormente.

Gli animali iniziarono a celebrare la vacanza, a divertirsi e a giocare. Ma durante le vacanze tutti si fanno regali, la piccola volpe, dopo essersi cambiata in abiti autunnali, non ha dato nulla e gli animali hanno cominciato a chiedersi perché. E poi videro che era una volpe. La volpe era molto turbata dal fatto di essersi dimenticata dei regali. E gli animali sono stati in grado di risolverlo problema. Come pensi che gli animali abbiano risolto questo problema? compito?

Risposte bambini.

Educare - Quanti ospiti c'erano? -3

Quanti animali ci sono in tutto? -4

Elenchiamolo. (Volpe, orso, lepre, scoiattolo)

Quanti regali? -4

Parti uguali di animali e regali.

Perché il coniglio ha portato 2 regali.

I bambini elencheranno gli animali, chi ha portato quali doni e quanti ne hanno portati.

Questo problema si forma a seconda del tema: il numero di animali e regali cambia. Il motivo dell'incontro è il compleanno di uno degli animali.

Problemi di matematica per bambini dai 4 ai 5 anni

Bersaglio: Sviluppo dell'immaginazione, linguaggio attivo, pensiero logico, memoria.

I problemi adatto per attività integrate – sviluppo del linguaggio e matematici.

Possono essere svolti durante la giornata sia in gruppo che per strada.

Stiamo scrivendo una fiaba su una foresta autunnale.

Educare -Bambini, andiamo nella foresta autunnale. È molto bello nella foresta in autunno. Le foglie hanno cambiato colore. Cosa sono diventati?

Risposte bambini. (giallo, rosso, oro, ecc.)

Tu ed io stiamo andando d'accordo bosco autunnale. Ammiriamo la bellezza. Cosa pensi che potrebbe nascondersi sotto la foglia?

Risposte bambini. (funghi)

Quali funghi possiamo incontrare?

I bambini elencheranno i funghi e scriveranno le loro descrizioni. Educare mostra le foto con i funghi e le mette in un cestino.

Risposte bambini. (coniglietto - descrizione della lepre - colore, cosa mangia, dove vive)

Educare -Lascia che il coniglio rimanga sotto il cespuglio e andremo avanti.

Chi incontreremo?

Risposte bambini. Ci fermiamo alla volpe. (Descrizione della volpe, cosa mangia, dove vive, come si chiamano i cuccioli di volpe, quanti cuccioli di volpe ha ora la volpe. Raggiungiamo il numero 2. Ciò significa che nella tana vivono una volpe e 2 cuccioli di volpe - tre in totale)

Educare -Lascia che la volpe giochi con i suoi cuccioli e andremo avanti.

Chi incontreremo?

Risposte bambini. Ci fermiamo al lupo. (Descrizione del lupo, cosa mangia, dove vive, come si chiamano i cuccioli di lupo, quanti cuccioli di lupo ci sono adesso. Raggiungiamo il numero 3. Ciò significa che nella tana vivono un lupo e 3 cuccioli di lupo - quattro in totale)

Educare - È ora di tornare a casa. Ricordiamo chi abbiamo incontrato nella foresta.

Elenco bambini.

Quanti animali abbiamo incontrato?

Quanti cuccioli c'erano?

Quanti cuccioli ci sono in totale?

Adesso contiamo i funghi che abbiamo raccolto.

I bambini contano. Il numero di funghi corrisponde al numero preso per la lezione matematica.

Questo problema si forma a seconda del tema: il numero di animali e cuccioli cambia. I bambini sono invitati a comporre una fiaba su una foresta autunnale.

Pubblicazioni sull'argomento:

Gioco didattico in matematica per bambini in età prescolare di 4-5 anni. Scopo del gioco: addestrare i bambini al conteggio in avanti e all'indietro, per consolidare la loro conoscenza dei numeri.

Riepilogo di una lezione di matematica “Risolvere esempi e problemi entro 10” Ente statale di bilancio SO "Orfanotrofio di Bazarno-Karabulak per bambini con ritardo mentale" Lezione pubblica in matematica 4a elementare, nel 4o gruppo.

Riepilogo di una lezione di matematica per bambini di 4-5 anni “Consolidare le conoscenze sui numeri ordinali” Scuola dell'infanzia a bilancio comunale Istituto d'Istruzione“Scuola materna di tipo combinato n. 92” Estratto di istruzione diretta.

Obiettivi: insegnare ai bambini a formare gruppi di oggetti omogenei e isolare da essi i singoli oggetti a distinguere tra i concetti “molti”, “pochi”, “uno”.

GCD in matematica per bambini di 3-4 anni

Le lezioni per bambini di 4 anni dovrebbero essere evolutive e preparare il bambino ad entrare a scuola, insegnare al bambino a leggere e scrivere, sviluppare le sue capacità e la conoscenza del mondo che lo circonda. Gli esperti dicono che a 4 anni è già possibile far sedere il bambino a tavola e studiare secondo i manuali per bambini in età prescolare. Ma in pratica, un bambino non si siederà per più di 15-20 minuti davanti a un quaderno o un libro di sviluppo: questo è il tempo per cui è progettata ciascuna attività di tali manuali. Naturalmente ci sono bambini che possono sedersi con i quaderni di sviluppo e studiare con entusiasmo per 30 minuti. Ma quando un bambino non vuole, non c’è bisogno di forzarlo. Un bambino di 4 anni è molto attivo, è interessato a correre, saltare, giocare con i giocattoli e il tuo compito è svilupparlo attraverso il gioco.

Come educare un bambino attraverso il gioco in cui trascorre la maggior parte del suo tempo? Diamo un'occhiata a: come trasformare i giochi in attività educative per bambini di 4 anni, quali giocattoli e materiali ti aiuteranno in questo; Con quali quaderni e libri educativi i bambini amano studiare?

Cosa e come sviluppare in classi con bambini dai 4 anni

Abilità motorie fini, abilità sensoriali. Modello in plastilina, argilla; assemblare il costruttore; fare artigianato da materiali naturali e groppa; intreccio da corde ed elastici; perle di piante; disegna con la sabbia, scolpiscila; dipingi e disegna con matite e pennelli, usando mani diverse e tenendo lo strumento in modi diversi, facendo tratti diversi.
Logica, pensiero. Gioca a giochi da tavolo per bambini (lotto, domino, labirinti); risolvere enigmi; gioca a “Cosa succede se...? (la palla cadrà nell'acqua, pioverà, ecc.)"
Attenzione, memoria. Fai domande, ad esempio, su ciò che il bambino ha visto per strada mentre camminava: "Di che colore era quel cane, chi hai incontrato nel parco giochi, cosa indossava, di che colore, ecc."; chiedi di parlare di una storia tratta da un libro che hai appena letto; raccogliere blocchi di costruzione dalla memoria, disegnare dalla memoria; giocare a carte inverse con immagini che il bambino deve ricordare, ecc.
Grammatica. Impara le lettere e i nomi degli oggetti che iniziano con quella lettera in modo giocoso. Quando impari le lettere, puoi iniziare contemporaneamente a studiare sillabe semplici.
Aritmetica. Impara i numeri e il conteggio, l'addizione e la sottrazione di numeri semplici in modo giocoso.
Sviluppo del linguaggio. Impara le rime. Durante il gioco, chiedi al bambino di raccontare, offrendogli diversi oggetti e cose: “Che tipo di oggetto vede davanti a sé? Cosa sta facendo? Cosa serve?
Fantasia e abilità creative. Disegno; scolpire; assemblare il costruttore; fare artigianato; assicurati di imparare canzoni e cantare con i bambini; ballare con la musica, imparare danze comuni; inventare spettacoli di marionette, improvvisare con la trama.
Abilità fisiche. Danza, con nastro, spada; giocare a Twister e ad altri giochi all'aperto; fare yoga per bambini; camminare su biciclette e scooter, giocare a giochi all'aperto.
Conoscenza del mondo circostante. Studia l'ora dell'orologio; stagioni e mesi; caratteristiche meteorologiche; animali e dove vivono; siti urbani e naturali; forme; trame; odori; colori, ecc.

Cosa dovrebbe sapere un bambino di 4 anni?

Se tuo figlio non lo sa ancora, inizia a imparare:

Direzioni (sinistra, destra, su, giù, ecc.).
Colori.
Forme.
Tipi di animali.
Trasporto.
Piante e oggetti naturali.
Oggetti cittadini.
Stato della natura e meteo.
Proprietà di oggetti e oggetti e loro applicazione (ecco come svilupperai lessico e il discorso del bambino in generale).
Suoni della città, suoni della natura, animali, ecc.
Odori.

Attività aggiuntive richieste per i bambini dai 4 anni

Risolvere enigmi.
Leggendo con la mamma.
Esercizi fisici (su fitball, con nastro adesivo, bicicletta, scooter, palla e altri giochi che sviluppano la fisica del bambino).
Arti applicate (disegno con pennelli e matite utilizzando mani diverse e impugnando lo strumento in modi diversi, modellazione, applique, tessitura)

Abbiamo già scritto articoli sugli argomenti: leggi più in dettaglio seguendo i collegamenti con le competenze di cui hai bisogno.

Attività per bambini dai 4 anni che usufruiscono di agevolazioni

È meglio acquistare tutti i manuali, i libri e i quaderni nelle librerie, piuttosto che scaricarli da Internet e stamparli su una stampante domestica. Su Internet non troverai materiale di discreta qualità, e se stampato su una stampante domestica si deteriorerà ancora di più: non puoi offrirlo ai bambini, rischi di rovinare tutto il divertimento della lezione. Ma anche in libreria è necessario scegliere con particolare attenzione in modo che il libro sia compilato da specialisti progressisti, i compiti siano chiari e interessanti per il bambino e le immagini suscitino ulteriore interesse per le lezioni.

Manuale “Corso annuale di attività di sviluppo (per bambini dotati di 4-5 anni)” comprende un corso annuale completo di lezioni di sviluppo per bambini di 4-5 anni nelle aree principali educazione prescolare: alfabetizzazione, matematica, preparazione della mano per la scrittura, conoscenza del mondo esterno, sviluppo della parola, logica, attenzione, immaginazione.
Set di 7 manuali “La scuola dei piccoli geni. Per 4-5 anni"- Questo programma completo classi che coprono tutte le aree dello sviluppo e dell'educazione del bambino e corrispondono allo standard statale federale per l'istruzione prescolare. Ogni kit contiene materiale metodologico per preparare un bambino alla scuola e allo sviluppo generale. Ogni libro contiene compiti educativi, esercizi e giochi divertenti.
Manuale “Corso di studi annuale. Per bambini 4-5 anni" contiene i principali argomenti dell'educazione prescolare, con le immagini dei personaggi multiplex preferiti dal bambino.

Cosa cercare quando si scelgono sussidi didattici, libri e quaderni di esercizi con compiti per bambini di 4 anni:

Quasi tutti i manuali con compiti sono progettati per una certa età ed è indicato sulla copertina: seleziona per età.
Le attività per bambini dai 4 anni devono corrispondere non solo alla loro età, ma anche alle loro capacità: il bambino deve risolvere tutti i compiti che gli sono stati assegnati senza fare sforzi eccessivi, altrimenti dovrà passare a compiti più facili, e c'è niente di sbagliato in questo. In questo modo manterrai vivo l’interesse di tuo figlio per le lezioni senza scoraggiare il desiderio di imparare.
Scegli autori professionisti di manuali, di solito la loro esperienza e qualifica sono descritte nel manuale stesso: l'autore deve avere una specializzazione e una notevole esperienza nell'insegnamento ai bambini in età prescolare.
Scegli manuali con illustrazioni di alta qualità: questo è molto importante per i bambini. Le illustrazioni dovranno essere: colorate con colori tenui, coerenti con gli oggetti originali, senza eccessiva luminosità; estetico, gentile e dolce; comprensibile per un bambino di 4 anni, con le caratteristiche fondamentali per identificare gli oggetti (la lepre dovrebbe assomigliare a una lepre); rappresentare emozioni, gesti e movimenti adeguati; le immagini devono corrispondere al testo ed essere coerenti; Dovrebbe esserci aria attorno alle immagini (sfondo bianco) per una migliore percezione.

Manuale “Logica e Pensiero”
Il manuale “Prepararsi per la scuola. Imparare numeri e forme. Per bambini 4-5 anni"
Il manuale “Labirinti magici. Per bambini dai 4 ai 6 anni"
“Imparare a leggere l'ora. Un'ora e mezza. Per bambini dai 3 ai 5 anni"
E altri vantaggi del centro di formazione KUMON"

Come studiare con benefici

Le lezioni sui manuali, nella fase iniziale, dovrebbero durare 15-20 minuti. Un bambino di quattro anni non è in grado di stare seduto più di questo tempo e non dovresti forzarlo. Scegliere dal manuale le attività a cui è più probabile che il bambino sia interessato, a meno che non sia consigliata una chiara sequenza di attività. Non dimenticare che è importante fare tutto con piacere, lodare tuo figlio per aver completato correttamente un compito e non sgridarlo se qualcosa non funziona. Ricorda che queste regole sono importanti, soprattutto se vuoi che tuo figlio studi bene e con interesse in futuro.

I manuali contengono attività per bambini dai 4 anni:

sullo sviluppo della logica e del pensiero;
allenamento dell'attenzione e della memoria;
immaginazione e capacità creative;
formatori abilità motorie eccellenti mani;
compiti di alfabetizzazione;
compiti aritmetici;
compiti per lo sviluppo del linguaggio;
introdurre il bambino alle idee sul mondo che lo circonda.

Esistono manuali per ciascuna area separatamente e ci sono quelli che contengono tutte le categorie necessarie, il che è abbastanza conveniente.

Attività educative per bambini dai 4 anni in modo giocoso

Il bambino è costantemente nel gioco; i genitori devono solo includere nel gioco l'aspetto educativo. Quasi tutti i giochi possono essere trasformati in attività educative per bambini dai 4 anni in su. E quasi tutti i giocattoli possono diventare materiale educativo.

Costruttori

I set da costruzione sono al primo posto tra i giocattoli educativi. Il set da costruzione è un giocattolo senza divisione di genere, come si pensava in precedenza, sarà ugualmente interessante sia per i ragazzi che per le ragazze. Si consiglia di scegliere set non solo con blocchi diversi, ma anche con personaggi, oggetti e oggetti ausiliari. Esistono kit di costruzione con l'alfabeto stampato per imparare le lettere; ci sono numeri e segni di addizione e sottrazione; anche costruttori che introducono i bambini al mondo che li circonda, gli animali paesi diversi e continenti, stagioni, professioni. Ad esempio, "Lego Duplo": in questa serie i dettagli sono piuttosto grandi, ci sono set per i più piccoli da 1 anno e ci sono da 2-5 anni. Le seguenti serie del designer provengono da 3 anni di Lego Classic: le parti sono più piccole e ce ne sono di più nei set. Puoi scegliere serie separate per ragazzi e ragazze.

Giochi con un costruttore, sviluppiamo:

Fantasia e abilità linguistiche

Fai domande a tuo figlio mentre gioca, lasciagli immaginare cosa succederà dopo. Diamo al designer il compito di inventare una nuova figura, non è necessario assemblarla solo secondo gli schemi. Recita scene con i personaggi del designer, trova loro nomi, attività, dove vivranno, con chi saranno amici.

Logica

Basta costruire da blocchi, con o senza diagrammi, creare i propri schemi. Disegna una forma, i confini di un oggetto o una lettera su un pezzo di carta con un pennarello e lascia che il bambino lo metta insieme partendo dai blocchi. Stabilisci i limiti per colori e forme. È possibile utilizzare i cubi diversi modi, anche disponendo modelli sul pavimento. Puoi scrivere numeri e lettere sui cubi e attaccarci sopra piccoli adesivi; quindi affida al bambino dei compiti: mettere insieme tali cubi con immagini secondo alcune caratteristiche o significato. Costruisci un labirinto con i cubi, chiedi al bambino di attraversarlo da solo, chiedigli di costruire un labirinto per te.

abilità motorie eccellenti

Più piccole sono le parti, più velocemente il bambino impara a maneggiarle, sviluppando le sue capacità motorie.

Attenzione e memoria

Assemblando il set da costruzione secondo lo schema ad esso allegato, il bambino impara a seguirlo con attenzione. Ci sono molti libri separati con nuovi modelli per il costruttore Lego, che possono essere acquistati anche nelle librerie. Puoi elaborare i tuoi diagrammi, disegnarli, creare il tuo catalogo: non è un progetto interessante? Puoi anche utilizzare queste abilità durante il gioco stesso, ad esempio, dando il compito di raccogliere a memoria, come prima, tutte le carrozze di un treno scontrato e sbriciolato, ecc.

Grammatica

Puoi usare un pennarello per scrivere le lettere dell'alfabeto russo sui cubi, oppure attaccare adesivi con lettere e altre immagini sui cubi, cosa che puoi fare anche con tuo figlio. Questi piccoli adesivi sono venduti nelle librerie per pianificatori. Con l'aiuto di blocchi così preparati, puoi insegnare a un bambino: chiedendoti di selezionare una lettera per l'immagine desiderata, mettendo le lettere in sillabe collegando i blocchi. Puoi creare lettere stampate dai blocchi stessi, dopo aver prima disegnato un diagramma su un pezzo di carta. Puoi utilizzare blocchi con lettere e altre immagini insieme a quaderni e libri didattici per rendere il tuo apprendimento più interattivo e interessante.

Conteggio, addizione e sottrazione

Usa i blocchi numerici e i segni di addizione e sottrazione che puoi preparare con i tuoi figli come descritto sopra. Oppure, ad esempio, gioca a un gioco di costruzioni: chiedi che ti venga consegnato un certo numero di blocchi di un certo colore, quindi aggiungine altri di un colore diverso e cose del genere. Il bambino perfeziona il conteggio in giochi così interessanti.

Sviluppo del linguaggio

Usa cubi con adesivi raffiguranti vari oggetti: in questo modo puoi giocare al negozio con i personaggi, chiedendo al bambino, nel ruolo di consulente, cosa consiglierà e perché. Aiutatelo introducendo nuove parole e lasciate che le utilizzi nelle sue spiegazioni. Provoca tuo figlio a commentare le azioni del gioco: fai domande guida. Impara a strutturare correttamente le frasi: giocando, ad esempio, durante un'escursione turistica o in una stazione ferroviaria, facendo gli annunci necessari per i passeggeri del treno.

Pro e contro del progettista

Pro del designer: Se usi la tua immaginazione, il set di costruzioni è un giocattolo molto multifunzionale; con esso puoi inventare molte attività educative per bambini di 4 anni e quasi tutte le età. età prescolare, inoltre, è così interessante.

Svantaggi del progettista: Molti genitori si lamentano delle piccole parti sparse per la casa. Tuttavia, questo può essere risolto: costruisci un tappeto da gioco speciale per il set di costruzione; che viene messo in un sacchetto, raccogliendo tutte le parti, alla fine del gioco.

I genitori notano anche che il loro bambino assembla i set da costruzione solo secondo gli schemi senza mostrare immaginazione. Anche qui c'è una soluzione: acquista i classici blocchi Lego Classic, sono progettati in modo che il bambino possa inventare figure e giochi da solo.

I giochi da tavolo sono molto popolari oggi. Non si tratta solo di attività educative per bambini dai 4 anni, ma anche di momenti divertenti con genitori e amici, della gioia di vincere e dell'allenamento ad un atteggiamento adeguato in caso di sconfitta. I giochi da tavolo sono sviluppati utilizzando età diverse bambino, per i bambini in età prescolare potrebbero essere: puzzle per imparare l'alfabeto; domino con immagini, numeri e lettere; trucchi diversi con regole semplici; o giochi di carte con bellissime illustrazioni. Tutto questo può essere trovato nei negozi di giocattoli.

Buoni giochi educativi per bambini in età prescolare sono pubblicati dalla casa editrice LISCIANI, puoi scegliere giochi individuali per lo sviluppo di qualsiasi abilità o set.
Un altro buon produttore di giochi educativi è Miniland. I giochi sono destinati allo sviluppo e all'educazione dei bambini in età prescolare.
E, naturalmente, il popolare "Decimo Regno" produce un vasto assortimento di giochi educativi ed educativi per bambini, con i loro personaggi dei cartoni animati preferiti, per bambini di diverse età.
Quando cerchi un gioco per sviluppare un'abilità specifica (imparare le lettere, scrivere, leggere, contare), considera tutti gli editori di giochi educativi per bambini. La scelta è ampia, ma puoi trovare quasi tutto il necessario per le attività educative con i bambini.

Pro dei bambini giochi da tavolo: Tali giochi sono costruiti secondo una trama già pronta (regole inventate dagli sviluppatori non è necessario inventare i compiti da soli, come con un set di costruzione);

Contro dei giochi da tavolo: Hanno funzionalità limitate e sono quasi sempre limitati dalle istruzioni.

Giocattoli preferiti

Qualsiasi giocattolo per bambini può diventare un'attività educativa per bambini dai 4 anni, qui è lo stesso di un set da costruzione: l'importante è mostrare la propria immaginazione.

Alcune idee per attività ludiche per ragazzi

Se tuo figlio ama le macchine, puoi attaccarci sopra lettere o numeri e creare un parcheggio per lui. Per ogni parcheggio incolla o disegna un'immagine il cui nome inizia con la lettera incollata sull'auto. Oppure incolla il numero di immagini scritte in numeri sulla macchina da scrivere. Incolla addizioni, sottrazioni e persino segni sulle auto e potrai risolvere esempi mentre guidi sul campo di gioco (pista).

Su carta Whatman puoi disegnare un percorso con città, foreste, luoghi naturali e architettonici, puoi persino rappresentare le condizioni meteorologiche. Quando guidi lungo un'autostrada del genere, studia le indicazioni con tuo figlio (sinistra, destra, su, giù); sviluppa il tuo discorso ponendo domande: “Cosa succede se giri a sinistra, dove arriverai? Cosa si può fare lì?"; disegnare mappe dei percorsi in modo che il bambino li segua per raggiungere la destinazione desiderata, in questo modo allenerà l'attenzione.

Mostra la tua immaginazione e inventa i tuoi giochi e compiti, in essi puoi sviluppare e imparare tutto ciò che gli insegnanti insegnano ai bambini di 4 anni nelle istituzioni prescolari.

Diverse idee per attività ludiche per bambine

Quasi tutte le ragazze adorano le bambole o gli animali giocattolo e c'è un enorme spazio per l'immaginazione. Puoi anche imparare l'alfabeto con bambole e animali attaccandovi sopra delle lettere; dai caramelle alle bambole, lascia che le bambole condividano tra loro, conta quante caramelle hanno le bambole condizioni diverse e così via.

Le bambole e gli animali sono ottimi strumenti per i giochi di ruolo. Giochiamo a fare acquisti (studiamo addizioni e sottrazioni, lettere, come scrivere i nomi dei prodotti, sviluppare la parola e il pensiero). Giochiamo a teatro (sviluppiamo l'immaginazione, la parola, la logica, la memoria, il pensiero) - inventiamo brevi scene, personaggi, nomi, memorizziamo brevi poesie; puoi prendere una fiaba da un libro per bambini e mettere in scena uno spettacolo di marionette con giocattoli basati sul libro.

Anche un semplice gioco di ruolo di improvvisazione aiuterà a sviluppare tutte le abilità necessarie: chiedi al bambino quante più domande possibili sull'ambiente, parla di ciò che non sa ancora.

I vantaggi delle attività educative con i tuoi giocattoli preferiti: Il bambino è già immerso nei giochi con i suoi giocattoli preferiti; offrigli nuovi scenari nel suo gioco: l'interesse per le attività è garantito.

Aspetti negativi: Dovrai mostrare attivamente la tua immaginazione, sviluppando uno scenario per attività di sviluppo, preparando materiali aggiuntivi (stampe di lettere, numeri, carte con oggetti aggiuntivi). Sebbene tutti questi materiali aggiuntivi possano essere acquistati in un bambino o in una libreria.

Materiali disponibili

Forse le attività educative più creative per i bambini dai 4 anni sono i mestieri realizzati con materiali di scarto. Si possono creare svariati progetti a partire da: materiali naturali, cereali, imballaggi vuoti, articoli per la casa, carta e materiali speciali per la creatività.

Inizia con ciò che vuoi fare (quale compito ti aspetta: imparare le lettere, sviluppare capacità motorie, ecc.), quali strumenti specifici disponibili sono adatti a questo, come incollarli o collegarli in modo affidabile: devi mostrare così tanto ingegno. Se vuoi far crescere una personalità creativa, ricorri più spesso a giochi realizzati con materiali improvvisati e naturali.

Cereali e altri oggetti di piccole dimensioni (sviluppiamo capacità motorie e capacità sensoriali)

I cereali possono essere cuciti in giocattoli realizzati in tessuto sottile.

La farina può essere messa in una palla gonfiabile, sgonfiata e legata con un nodo: la palla manterrà bene la sua forma. Puoi inoltre decorarlo con occhi di plastica e attaccare i capelli (una nappa di filo).

Puoi disegnare con granelli e sabbia posizionandoli su un vassoio o incollandoli su un foglio di carta.

Versando cereali o sabbia in una scatola, puoi creare un campo da gioco (spiaggia, cantiere, giardino) per far giocare un bambino.

Carta

L'origami per bambini, il più semplice, può essere realizzato da un bambino di 4 anni.

Applicazioni: puoi aiutare tuo figlio disegnando forme semplici, lascia che le ritagli con le forbici per bambini e le incolli lui stesso.

Puoi ritagliare dalla carta qualsiasi oggetto per imparare, creare quaderni didattici con elementi di applicazioni e disegni (una casa delle bambole, una pista per auto con posizioni diverse, una foresta, una città, un negozio, ecc.). Usa adesivi già pronti in questi quaderni, i bambini li adorano moltissimo.

Tubi, stuzzicadenti

Taglia tubi o usa fiammiferi per piegare un'applique o costruire una casa, usa la colla.

Puoi creare una catena dalle parti corte dei tubi, collegando un'estremità all'altra.

Puoi fare un riccio o un porcospino con uno stuzzicadenti e patate.

Da tubi, carta spessa e maniche da carta igienica puoi costruire un elicottero e poi dipingerlo con colori acrilici.

Materiali naturali (coni, ramoscelli, ciottoli, ghiande...)

Da tutta questa bontà puoi ottenere molti mestieri di animali, uccelli e persone. Usa occhi di plastica, fili luminosi e carta colorata.

Grandi pietre lisce possono essere dipinte e trasformate in creature fantasiose attaccandovi occhi e code di corda.

Fili e palline

Ricorda, probabilmente hai realizzato bambole e animali con pompon e corde.

I fili possono essere intrecciati e legati al tessuto a rete per creare motivi complessi.

E queste sono solo alcune delle idee che si possono sviluppare utilizzando i materiali a disposizione. Principio della lezione: disponilo davanti al bambino materiali necessari Dopo aver dato l'indicazione, offriti di realizzare un mestiere usando un po' di ingegno. Guida tuo figlio, offri le tue idee se è in un vicolo cieco. Un bambino, inventando e dando vita a tali idee, sviluppa non solo abilità creative, ma impara la logica e il pensiero non standard. E assicurati di accompagnare le tue lezioni con domande guida, conteggi, scrittura di lettere o numeri, inventa nomi, storie, studia tutto ciò che ti capita in mano.

Affari quotidiani

E non dimenticare che il tuo gioco educativo può essere utilizzato a beneficio della famiglia e per sviluppare l’indipendenza del bambino. Che tipo di faccende domestiche possono essere affidate a un bambino?

Pulizia. Pensa in anticipo a ogni posto (casa) per i giocattoli, dove vivranno quando non giocheranno con loro. Entro la fine del gioco dovrai mandare il giocattolo a riposare (tornare a casa a dormire). E assicurati di rispondere alle domande importanti: “Cosa farà il tuo soffice cucciolo di orso nero a casa prima di andare a letto? Metti un frutto (giocattolo) accanto a lui da mangiare prima di andare a letto. Che frutta metterai? Di che colore è? Magari mettine un altro, quanti frutti avrà allora l'orso?" eccetera. Ad ogni oggetto può essere assegnato un luogo (casa) in cui deve tornare a riposare, altrimenti diventerà spiegazzato, sporco (polveroso) o perso.

Caricamento lavatrice e lavastoviglie. Questa è anche una sorta di ricerca per un bambino: ordinare tutte le cose per colore, consistenza, forma e scopo, impostare un programma, ci sono numeri e lettere che devono essere ricordati fino alla prossima volta. Ai bambini piace molto premere i pulsanti, lascialo fare sotto supervisione, - “Controllo per te che non dimentichi nulla, altrimenti puoi romperlo...” - e poi spiegalo - “Quando il programma è in funzione, non puoi più romperlo premendo i pulsanti, come e non puoi premerlo così, perché potrebbe rompersi e inondare noi e i tuoi vicini...” Assicurati di accompagnare tutte le azioni con spiegazioni dettagliate. Avere fiducia nel caricare i piatti in un certo ordine, mettere un piatto accanto a un altro dello stesso tipo, impostare il programma, ecc.

Cucinando.È un processo creativo, ma è necessario attenersi alla ricetta, studiare i nuovi ingredienti, i loro odori e sapori e tenere il conto. Affidati a tuo figlio per aggiungere qualcosa a una ricetta, esplorare e conoscere gli ingredienti, mescolare, disporre, decorare, tenere traccia del tempo: tutto ciò con cui può aiutarlo in cucina che amplierà i suoi orizzonti e sarà appropriato per la sua età.

Regole importanti per stimolare lo sviluppo cognitivo del bambino!

Ricorda che le lezioni per bambini di 4 anni non dovrebbero essere svolte da solo, il bambino non dovrebbe sedersi e completare i compiti che gli hai assegnato, ha costantemente bisogno di essere diretto e coinvolto, lodato, mostrato interesse per le sue decisioni, accendendo il suo entusiasmo - questo è l'unico modo in cui mostrerà interesse per le lezioni.

Non vietare nulla che non rappresenti un pericolo per il bambino: rischi di allevarlo in modo passivo. Ma assicurati di spiegare perché non può, quale pericolo è, quali conseguenze potrebbero avere le sue azioni e, se possibile, mostra perché ciò non dovrebbe essere fatto. Se è troppo presto per usare un oggetto perché potrebbe danneggiarlo o farsi male, spiegaglielo in modo più dettagliato. Altrimenti, il bambino deve esplorare questo mondo e tu devi guidarlo in questo, aiutarlo e assicurarti che tutto vada in sicurezza. Il mondo può anche reagire alle azioni del bambino; il tuo compito è spiegare le opzioni al bambino, ma è meglio che il bambino lo impari dalla propria esperienza.

abbiamo già scritto nel nostro precedente articolo. Questo articolo potrebbe esserti utile.

Quando lavori con tuo figlio sul suo sviluppo, è importante ricordare alcune regole di base:

La prima e molto importante cosa è comunicare il più possibile con tuo figlio, fargli domande importanti. Rispondi alle sue continue domande nel modo più completo possibile, con pazienza ed entusiasmo, per mantenere il suo interesse per lo sviluppo cognitivo.

E in secondo luogo, non meno importante: provare cose nuove!

Ecco giochi, compiti ed esercizi volti a sviluppare le capacità motorie, la memoria, l'attenzione e il pensiero logico. Per bambini e genitori, insegnanti e logopedisti.

Compiti per i bambini del gruppo medio della scuola materna sull'argomento "Lo spazio intorno a noi"

Esercizio 1

Colora l'oggetto che si trova nell'angolo in alto a destra del foglio di blu, nell'angolo in basso a destra di verde, nell'angolo in basso a sinistra di rosso, nell'angolo in alto a sinistra di giallo, al centro del foglio di arancione.

Compito 2

Colora di blu gli uccelli che volano sopra la nuvola e di verde quelli sotto. Quali uccelli volano a destra e quali uccelli volano a sinistra?

Compito 3

Mostra l'immagine di una banana sotto una mela e sopra una ciliegia; dove la ciliegia è sopra la mela e sotto la banana; mela sotto banana e sopra ciliegia. Dimmi come si trovano i frutti nelle altre foto. Colora frutti identici con lo stesso colore.

Compito 4

Dimmi dove si siede il galletto, dove si siede il gatto, dove si siede la gallina, dov'è la casa, dove si trova l'albero. Colora l'immagine.

Compito 5

Colora il giocattolo a sinistra della palla di rosso, a destra della palla di giallo, sopra di blu e sotto di marrone. Colora il resto dei giocattoli con qualsiasi colore.

Compito 6

Colora le immagini: nell'angolo in alto a destra - verde, in alto a sinistra - rosso, in basso a destra - giallo, in basso a sinistra - blu, al centro - arancione. Colora il resto delle immagini come desideri.

Compito 7

Quale disposizione della stanza corrisponde all'immagine? Dimmi dov'è tutto.

Colora il diagramma appropriato.

Compito 8

Chi è il più alto sulla giostra? Colora il suo cestino di blu. Chi è il più basso? Colora il suo cestino di verde. Chi c'è tra lo scoiattolo e il riccio? Colora il suo cestino di rosso. Dimmi dove sono gli altri animali.

Compito 9

Posiziona gli oggetti al loro posto utilizzando le frecce: la padella è sul tavolo, il bicchiere è davanti alla padella, il cucchiaio è a destra della padella, la pera è dietro la padella, lo sgabello è sotto il tavolo, la banana è a sinistra della padella, la pallina è sullo sgabello.

Compito 10

Disegna un fiore nel quadrato in alto a sinistra, un fungo nel quadrato in basso a destra, una mela nel quadrato in alto a destra, una foglia nel quadrato in basso a sinistra, una casa nel quadrato a sinistra della fila centrale, una pera nel quadrato a destra della fila centrale , un ombrello nel quadrato centrale in alto, nel quadrato centrale c'è un sole, nel quadrato centrale c'è un albero di Natale.

Compito 11

Su questo tovagliolo disegna un fiore giallo sul lato sinistro, uno blu a destra e uno rosso al centro.

Compito 12

Dove si trova il sole?

In che direzione sta andando la macchina?

Da che parte è la porta di casa?

In quale direzione sta correndo il cane?

Dove si trova la casa nella foto: a destra o a sinistra dell'albero di Natale?

Compito 13

Dimmi chi vive dove. Ad esempio, una rana vive tra un riccio e un maialino, il riccio vive a sinistra della rana, sopra il topo...

Colora questi animali.

Compito 14

Disegna una palla a sinistra della lepre, una bandiera a destra dell'orso e un cubo tra l'orso e il coniglio. Colora l'immagine

Compito 15

Disegna un albero di Natale a destra dell'auto, una betulla a sinistra della casa e un cespuglio tra l'auto e la casa. Colora l'immagine

Compito 16

Colora solo le maniche e le scarpe giuste in questi disegni. Colora la tasca sul lato sinistro.

La matematica per un bambino di 4 anni è un argomento molto ampio che è difficile da inserire in un unico articolo. Tuttavia, l'ho accettato. Se ti è piaciuto quello che ho scritto e lo hai trovato utile, ti sarò grato per eventuali commenti e per tutti i repost :)

Se mia figlia, oltre a casa, studia anche inglese al centro, allora la matematica per noi è una materia completamente casalinga (e di strada). Quando insegni a un bambino, non importa quale voto hai preso in matematica. Tuttavia, è anche vero che, anche se a scuola hai ottenuto una solida “A” in questa disciplina, ci sono punti che devono essere presi in considerazione nelle lezioni con i bambini. Ho raccolto i seguenti pensieri dal libro di Zhenya Katz “Leaping Mathematics” (link al libro: sull’ozono, nel labirinto)

Regole di base da considerare quando si insegna matematica ai bambini piccoli

Gradalità e successo

Qualsiasi conoscenza si accumula gradualmente. Questa è la prima cosa da ricordare. Non si può pretendere (e nemmeno sperare) che dopo la prima conoscenza il bambino ricordi tutti i numeri e li colleghi alla rappresentazione quantitativa.

Anche la complessità delle classi dovrebbe aumentare gradualmente e non sotto tutti gli aspetti contemporaneamente.

Esempio: un bambino sa contare, ma non sa ancora scrivere i numeri da solo. Quindi chiedigli di cerchiare il numero nella riga. Dopo un po ', puoi chiedere di scrivere un numero, ma accanto ad esso scrivi un "suggerimento" - un esempio di scrittura di tutti i numeri. E solo la prossima volta il bambino sarà in grado di rappresentare lui stesso una parvenza di numero (a volte specchiato, ma non importa).

Se tuo figlio affronta un compito, assicurati di lodarlo.

I bambini sono diversi: ad alcuni piace scervellarsi a lungo su problemi complessi, mentre altri perdono fiducia in se stessi dopo i primi fallimenti. Ci sono molti più bambini della seconda categoria, quindi è importante dare in classe compiti che possano gestire da soli, senza ricevere istruzioni. Le prime 2-3 attività dovrebbero essere fattibili, quindi puoi introdurre un problema più difficile. Aiuta tuo figlio a credere in se stesso: non avere fretta, non chiedere concentrazione, lascia che tutto segua il suo corso.

A proposito di contare sulle dita

Non forzare tuo figlio a togliere le mani mentre conta. Lascialo fare affidamento su questo utile dato dalla natura contare il materiale. È molto meglio contare correttamente con le dita che con un errore “nella testa”. Anche se il bambino capisce l'idea dell'addizione, ha bisogno delle sue dita per avere fiducia! Molti bambini necessitano di sostegno sugli oggetti per un periodo piuttosto lungo. Quando i bambini impareranno a contare liberamente, rimuoveranno da soli le dita e saranno in grado di risolvere il problema nella loro mente.

Contare sugli oggetti parallelamente al conteggio orale

Prima di tutto, ovviamente, presentiamo al bambino i numeri dei primi dieci. Ma questo non significa che dovresti limitarti a questo. Di tanto in tanto puoi "lanciare la tua esca" nella seconda decina, contare fino a dieci fino a cento e persino familiarizzare con i numeri negativi (usando l'esempio di un termometro stradale).

Se il bambino ha un conteggio mentale ben sviluppato fino a 100, questo non è un motivo per passare a numeri più grandi e lavorare con lui solo su esempi e problemi scritti in numeri. In tal modo gioventù questa abilità può essere più un'abilità linguistica. Continua a “sentire” e contare oggetti e punti, prepara una solida base per una facile transizione.

Maggiori informazioni sull'insegnamento ai bambini (non vale solo per la matematica):

I bambini non imparano facilmente, ma a passi da gigante.
I bambini dovrebbero sentire il proprio successo.
Il nostro compito non è formare, ma affascinare e interessare.

Caratteristiche dell'età

La matematica non è solo aritmetica. Anche questa è geometria e logica.

I manuali metodologici descrivono la quantità di conoscenze facilmente acquisibili da uno studente quadriennale:

capacità di contare fino a 5, rispondere alla domanda “Quanti?”;
confrontare gruppi di oggetti utilizzando il conteggio; conoscere i concetti di “molti”, “pochi”, “ugualmente”;
confrontare oggetti lunghezze diverse, larghezza, altezza, comprendere le relazioni tra loro;
riconoscere e denominare cerchio, quadrato, triangolo, rettangolo;
determinare la direzione del movimento da te stesso (destra, sinistra, avanti, su, giù);
conosci la tua mano destra e quella sinistra.

Nel mio libro preferito, “Leaping Mathematics”, a cui ho fatto riferimento e che per me è un libro di riferimento, sono elencate più abilità. E sono divisi in 2 categorie: interazione di gruppo e capacità di studio. Non li riscriverò qui; se ne hai bisogno, leggili nella fonte.

Il nostro bagaglio “matematico” a 4 anni

Conteggio gratuito fino a venti. Poi mia figlia ha contato secondo il principio appreso, ma si è confusa tra le decine. Sapeva dire "venti dieci" (questo è passato rapidamente dopo 4 anni, quando un giorno le ho suggerito di contare fino a dieci - si è ricordata rapidamente delle decine fino a 100).

I numeri sono stati padroneggiati visivamente, ma non li ha scritti lei stessa (ha iniziato a scriverli a circa 4 anni e 2 mesi - è “cresciuta”, lei stessa ha mostrato interesse).

Oltre alle figure piatte, mia figlia ne conosceva diverse tridimensionali (cubo, ottaedro, piramide e alcune altre). Non avevo intenzione di darle questa conoscenza, ma lei si è interessata al gioco Monument Valley sul tablet, e il suo interesse naturale è nato dalla trama di questo gioco (alla fine di ogni livello l'eroina tira fuori una figura da un tappo). Per rispondere alle domande, ho dovuto aggiornare le informazioni su di esse.

All'età di 4 anni, Dasha amava davvero i puzzle: semplici problemi che prevedevano addizioni e sottrazioni entro cinque anni. Questi problemi apparivano spontaneamente (come la maggior parte delle attività), ma le piacevano così tanto che ne chiedeva sempre di più. Il primo giorno ha capito il principio e ha composto per me il suo primo problema (penso che sia molto positivo quando un bambino non solo può risolvere, ma anche comporre problemi).

Giochi di matematica per bambini di 4 anni

Alcuni sono stati presi da un libro, altri sono stati inventati spontaneamente. Inoltre, di solito giochiamo non secondo un programma, ma quando è “appropriato” o quando ne abbiamo voglia.

Per aggiungere un effetto di gioco alle nostre attività, a volte tiriamo fuori una “roulette” fatta in casa da una scatola di formaggio fuso. Sul tamburo ci sono cose che puoi fare: camminare, modellare, disegnare, fare matematica, cucire, leggere, applicare.

Giochi con le dita

Le dita sono un eccellente materiale per contare che non dovrebbe essere trascurato.

Rappresentiamo il numero in modi diversi su due mani. 6 può essere rappresentato come 3 + 3, 1 + 5, 2 + 4.

Quante dita sono nascoste? Piega qualche dita e il bambino deve dire quante ne mancano. Se più bambini prendono parte al gioco, chi è più veloce?

"Dammi il cinque". Modifica del gioco precedente. Mia figlia è seduta sulla giostra e la fa girare. Il gioco è nato per caso. Mentre "passava", le ho detto "il cinque" e mi sono offerto di colpirla sul palmo. Al bambino è piaciuto il divertimento. Dopo un paio di cerchi, ho iniziato a offrire ogni volta nuovi compiti. “Sì quattro”, “Dammi sette” e così via. Diversi modi.

Giochi con altri materiali di conteggio

Potrebbero contare i bastoncini colori differenti, bastoncini di ghiaccioli, matite, bottoni, cappucci, perline: qualsiasi cosa.

I bastoncini di conteggio possono essere disposti secondo lo schema disegnato. Puoi confrontare pile di pulsanti (ed esercitarti a usare il segno maggiore/minore).

Una digressione sul segno maggiore che minore.“Il salto della matematica” descrive bene quanto sia facile insegnare a un bambino a usare questo segno. Lascia che questo segno sia un coccodrillo con la bocca aperta. E davanti a lui ci sono 2 pile di cibo (2 valori confrontati). Quindi, il coccodrillo si girerà e aprirà la bocca dove c'è più cibo. Non è un’associazione meravigliosa e molto visiva?

Giochi all'aperto

"Bau, bau, miao." Puoi giocare con un bambino o con un gruppo. Quante volte il conducente dice “bau”, quanti salti bisogna fare in avanti; Quanti “miagolii”, tanti salti bisogna fare indietro. All'inizio abbiamo imparato fino a 3 salti alla volta (4 sono stati introdotti poco dopo), giocando con gli altri bambini nel cortile. Si è scoperto che alcuni bambini, anche quelli che sanno contare, non sono immediatamente in grado di saltare esattamente tutte le volte necessarie. Quando ti stanchi di saltare avanti e indietro, puoi introdurre una terza regola. Ad esempio, il numero di volte in cui dici “kar”, il numero di volte in cui agiti le braccia stando fermo.

"Uno due tre quattro". L'autista canta una canzone e poi dice un numero da 1 a 4. A questo comando tutti i bambini devono immobilizzarsi in modo che tanti “punti” quanti specificati siano a contatto con il suolo. Ad esempio, 1 - stare in piedi su una gamba, 2 - su due gambe o su una gamba e un braccio, 3 - su due gambe e un braccio o sedersi sul sedere più 2 gambe. E così via. Chi esita o si alza in modo errato guida.

Lo usiamo anche per la strada reperti complicati. Ho descritto i soliti ritrovamenti. Man mano che il bambino cresce e diventa più intelligente, puoi rendere il gioco un po' più complicato: ad esempio, trova la terza macchina rossa o la quattordicesima formica.

Studiamo su carta

Compro tutti i quaderni di esercizi di matematica (e altri) al negozio. Costano poco e tornano utili quando si esaurisce il materiale stampato. Ma quasi la metà dei compiti sono semplicemente “situazioni” disegnate a mano. Accompagno il disegno con un breve racconto per renderlo più interessante per mia figlia. Il risultato è piacevole: lei stessa pone sempre più “problemi”.

Cerchiamo alcuni numeri. Questo semplice compito è arrivato sorprendentemente in tempo. La prima volta che gliel'ho dato sul treno, mia figlia ha fatto velocemente tutti i preparativi e ne ha chiesto di più. Poi ho semplicemente scritto i numeri a mano su un foglio di quaderno e sopra ho disegnato un modello per il compito. Ad esempio, cerchia tutti i tre con rettangoli verdi, i sette con cerchi rossi, i nove con quadrati neri (allenando allo stesso tempo l'abilità di disegnare forme geometriche).

Un certo numero indica un certo colore. Gli piace colorare, nonostante non gli piacciano i normali libri da colorare. Naturalmente è anche importante sapere quando fermarsi qui. Fai pause abbastanza lunghe tra compiti dello stesso tipo in modo che il bambino abbia il tempo di annoiarsi.

Altri esempi di compiti su logica, combinatoria e geometria

Tutti i giochi con i giocattoli da costruzione, siano essi semplici blocchi o Lego, aiutano ad allenare il pensiero spaziale e a pensare in termini di forme. Ho scritto anche di giochi con i Lego.

Mazzi di fiori. Qui il bambino non solo pensa, ma allena anche le capacità motorie. Disegna gli spazi vuoti del bouquet (ogni bouquet ha 3 steli di fiori). Prepara pulsanti di diversi colori. E poi affida a tuo figlio i compiti per creare mazzi di fiori. Ogni compito sviluppa perfettamente la logica. Ad esempio, crea bouquet per:

un fiore in ogni mazzo era giallo;
c'erano fiori nei mazzi Colore diverso, i colori non venivano ripetuti;
2 fiori erano dello stesso colore, ecc.

Non si sa mai a cosa potrebbe portare una lezione. Il bambino potrebbe quindi voler giocare con il materiale fornito. Ad esempio, mia figlia ha iniziato a disegnare qualcosa e a disporlo con i bottoni.

Puoi inventare compiti matematici simili tu stesso. Di norma, sono necessari 5 minuti per creare e preparare e sarai sicuro che questi 5 minuti non sono stati vani. Lascia che tuo figlio eserciti le sue abilità motorie, tagliando, incollando e così via mentre completa le attività.

Ad esempio, ci sono fiori con foglie su cui è scritto in giallo - quanti petali gialli devono essere incollati e in rosso - quanti petali rossi. Dopo aver incollato i petali, si incolla il nucleo con la risposta corretta: quanti petali ha il fiore?

Non importa se durante il processo il bambino decide di allontanarsi dalla classica disposizione dei petali dei fiori :) Ad esempio, ecco il nostro risultato:

Dividi la serie numerica in gruppi di numeri per somma. Ho rubato le idee per questo e il prossimo compito dal quaderno didattico “Numeri” di Angel Navarro. Ho adattato leggermente il compito alla nostra età (sul quaderno devi dividere per la somma di nove, ma io ne ho fatti sei). Sicuramente col tempo svilupperemo le attività di un notebook.

Il compito è il seguente: dividi i numeri sul serpente con le linee in modo che la loro somma in ciascun gruppo sia 6.

Disegna oggetti fino a un certo numero.

Il numero di frutti in ciascuna cella deve essere uguale al numero scritto accanto ad essa. Disegna i frutti mancanti.

Questo compito è più difficile. Ma se il bambino comprende il principio, sarà felice di svolgere compiti simili. Parlando nella nostra lingua, conosciamo la logica cartesiana della combinazione di due insiemi. L'esercizio ti insegna a navigare nello spazio e allena anche l'attenzione e la perseveranza. Uno di questi giorni scriverò un articolo separato sulla compilazione delle tabelle.

Tangram. A 4 anni puoi già offrirti di giocare con i blocchi tangram. Se non hai un designer, puoi installare l'applicazione sul tuo tablet (è esattamente quello che abbiamo fatto noi).

Lavori di stampa

Oltre ad acquistato manuali metodologici Di tanto in tanto inserisco compiti scaricati da Internet e stampati su una stampante. La nostra stampante è in bianco e nero, ma è abbastanza. È possibile trovare attività stampabili per ogni gusto e colore. Questi sono entrambi labirinti e catene logiche e dettati grafici e collegamento di punti con numeri e così via, così via, così via.

Nel frattempo per le prime lezioni potete stampare le pagine delle pagine relative alla matematica (dalla 2a alla 10a).

Letteratura

Matematica saltata. Un programma di lezioni giocose di matematica per bambini dai 4 ai 6 anni. Zhenya Katz(link in Ozon.ru, nel Labirinto). Mi piace molto la struttura: prima dati generali sull’apprendimento della matematica da parte di un bambino, poi sezioni per età (con una descrizione delle caratteristiche di sviluppo per ciascuna età). Sono disponibili esempi di piani per lezioni di gruppo.

Bene, i taccuini Kumon conosciuti da tempo e popolari. Sia Gakken che Kumon sono costosi, ovviamente, ma possono essere utili.

Ogni genitore desidera che il proprio figlio sia sviluppato e curioso fin dall'infanzia. Cosa non viene fatto per raggiungere questo obiettivo: vengono acquistati innumerevoli libri, quaderni di esercizi per i più piccoli, giocattoli e libri da colorare. Al giorno d'oggi è molto facile trovare compiti per un bambino di 4-5 anni e il nostro articolo ne contiene solo la maggior parte migliori esercizi, volto a migliorare il linguaggio e i compiti di sviluppo generale.

I compiti di logica sono tra i più importanti per i bambini

Aiuta il bambino per tutta la sua vita. È grazie alla logica ben sviluppata che il bambino non cade in "graffi" infantili e non commette azioni per le quali può successivamente essere punito. Gli esercizi di logica sono la prima cosa da cui iniziare nello sviluppo di un bambino di 4-5 anni.

I compiti possono essere diversi, i più popolari erano e sono ancora enigmi. Per esempio:

1. Bestia pelosa grigia,

Funziona su quattro zampe

Adora il latte, credimi,

E fa tutto di nascosto.

2. A loro non piace questo animaletto,

Hanno sempre paura, strillano e catturano.

Nessuno lo comprerà nel negozio,

Si chiama pranzo per gattini.

Chi pensi che sia?

3. Uccellino

Con una giacca grigia

Non un ciuffolotto, non una cinciallegra,

I gatti lo inseguono e lui raccoglie le briciole.

È molto importante comunicare con il bambino mentre si completano i compiti, dare suggerimenti, porre domande: "Sai chi è questo? Quali sono i tuoi pensieri?" Quelli evolutivi non devono essere molto complessi. Nelle fasi iniziali, puoi mostrare le immagini con la risposta dopo aver letto l'indovinello.

Il secondo tipo di compiti logici è trovare una coppia, ad esempio gatto - gattino, mucca - ? (vitello, deciso secondo il principio: madre e figlio); camicia - cravatta, pantaloni - ? (una cintura viene decisa secondo il principio: qualcosa con cui la cosa è legata dall'alto); gallina - uovo, ape - ? (il miele viene deciso secondo il principio: ciò che un animale dà a una persona). Questa serie può continuare all'infinito; anche il genitore stesso può creare compiti simili per il bambino.

I compiti per un bambino di 4-5 anni, come i puzzle, sono un altro modo efficace e interessante per aiutare un bambino a padroneggiare la logica.

Sviluppo del discorso

Anche i compiti per un bambino di 4-5 anni dovrebbero includere un complesso. Tuttavia, prima dovresti scoprire quali suoni sono disturbati nella pronuncia e solo dopo selezionare i compiti.

Più in modo efficace Per individuare i suoni mancanti o impronunciabili è necessario pronunciare le parole dopo il genitore. Per ogni suono ci sono 3 parole (la lettera problematica dovrebbe essere all'inizio, al centro, alla fine).

[C] - borsa, pagaia, kvas;

[Z] - lepre, capra, carro;

[Ш] - gradino, pedone, canna;

[F] - giraffa, fuoco, equipaggio;

[Ш] - cardellino, lucertola, edera;

[L] - volpe, sciarpa, coccodrillo;

[P] - gambero, museruola, palla.

Trovando i suoni sia nelle posizioni forti che in quelle deboli, il bambino capirà che una parola non sempre viene pronunciata così come è scritta. Puoi anche esercitarti con ogni suono separatamente, iniziando con suoni senza voce e finendo con suoni sonori complessi, come [P].

I genitori possono creare autonomamente compiti di logopedia. Per i bambini dai 4 ai 5 anni, i temi degli animali e dei cartoni animati sono perfetti. Non dobbiamo dimenticare che l'esercizio non è una lezione noiosa in cui il bambino si addormenterà, ma un'attività divertente che lo aiuterà a migliorare il suo linguaggio.

Sviluppo generale

All'età di 4-5 anni il bambino dovrebbe già conoscere i principali animali: lupo, volpe, orso, lepre, scoiattolo, gatto, cane, ecc. Anche il bambino ha difficoltà, ma dovrebbe comunque conoscere i mesi. Per prima cosa puoi mostrargli le carte dell'associazione, ad esempio a dicembre c'è un albero di Natale, Capodanno, a marzo la neve si scioglie, i bucaneve fioriscono, a giugno splende il sole, gli scolari sono in vacanza e a settembre gli studenti, al contrario, vanno a scuola. Compiti così semplici per un bambino di 4-5 anni all'inizio sembreranno difficili, ma sta solo imparando, conoscendo il mondo, quindi se fallisce, non dovresti sgridarlo o punirlo: dopo diverse lezioni imparerà tutto lui stesso.

I bambini piccoli non sempre sanno allacciarsi le scarpe, non distinguono tra destra e sinistra, non conoscono i giorni della settimana, ecc.

Anche in questo caso saranno utili le immagini visive che mostrano un particolare processo. Queste carte possono essere stampate o disegnate con tuo figlio. I giorni della settimana, ad esempio, dovrebbero essere raffigurati come un albero i cui rami rappresentano i giorni; per imparare a distinguere tra destra e sinistra, disegna piccole persone che guardano a destra o a sinistra (puoi inventare giochi di ricerca attivi, ad esempio girare a destra, andare dritto, girare a sinistra e alla fine dovrebbe esserci una sorpresa in attesa del bambino).

L'importanza delle attività con il tuo bambino

Vari compiti per un bambino di 4-5 anni sono estremamente importanti, perché è a questa età che conosce il mondo, scopre cose nuove e impara cose che gli saranno utili per tutta la vita. Il compito dei genitori è aiutare il proprio bambino a ottenere risultati nello sviluppo e instillare in lui l'amore per la conoscenza.