Արհեստ ճանապարհների օրենքներին հետևելու թեմայով: Օգտակար արհեստներ «Ճանապարհի կանոններ» թեմայով երեխաների համար: Տեսանյութ թեմայի վերաբերյալ

Արհեստներ կանոնների թեմայով երթեւեկությունը- տեսողական նյութ, որը թույլ է տալիս երեխաներին հիշել, թե ինչպես վարվել ճանապարհին: Պատրաստեք դրանք տղաների հետ միասին:

Արհեստների երթևեկության կանոններ. ընտրելու 3 տարբերակ

Անել տեսողական նյութերեխաների համար վերցրեք.

• ստվարաթղթե տուփեր;
• սոսինձ;
• մկրատ;
• գունավոր թուղթ և ստվարաթուղթ:

Տանը պատրաստելու համար տուփը ծածկեք գունավոր թղթով։

Դուք կստանաք տուփ: Օգնեք ձեր երեխային նկարել նույն չափի ուղղանկյուններ տարբեր գույնի թղթի վրա՝ օգտագործելով քանոն և մատիտ, որը կդառնա պատուհան: Այս մասերը պետք է սոսնձել տան ճակատին:

Դրանք ավելի ճշգրիտ դարձնելու համար կիրառեք քանոն կամ ուրվագիծ ֆլոմաստերով կամ վառ մատիտով:

Պատուհանները կարելի է պատրաստել հարթ ուղղանկյուն կամ ծավալային եռանկյուն: Առաջին դեպքում երեխան թղթից կկտրի այս գործիչը և կպցնի տան վերևին:

Երկրորդ գաղափարն իրականացնելու համար հարկավոր է ուղղանկյուն կտրել, ծալել եռաչափ եռանկյունու ձևով և սոսնձել այնպես, որ կարը լինի վերևում։

Ձեր երեխաների հետ ևս մի քանի շենք պատրաստեք: Մի մասը թող դառնա խանութ, մյուսները՝ դպրոց, մյուսները՝ բնակելի շենքեր։ Այս շենքերի ֆունկցիոնալ նպատակը ընդգծելու համար գրեք և կպցրեք դրանց վրա նշաններ: Դրանց վրա գրվելու է, որ սա մանկական ուսումնական հաստատություն է, սուպերմարկետ, իսկ բնակելի շենքերի վրա գրվելու է փողոցի անունն ու տան համարը։

Դրանից հետո կատարել զեբրային անցում, այսինքն՝ հետիոտնի անցում։ Դա անելու համար 5 սմ լայնությամբ սպիտակ շերտերը սոսնձված են սև ստվարաթղթի թերթիկի վրա:

Այնուհետև ճանապարհը պատրաստվում է. Դա անելու համար դուք պետք է սոսնձեք 1 սմ լայնությամբ սպիտակ թղթի շերտերը մոխրագույն ստվարաթղթի վրա: Կենտրոնում կլինի երկու հատվածից բաղկացած բաժանարար ժապավեն: Նույն լայնության կարճ շերտերը պետք է սոսնձել մեքենայի յուրաքանչյուր կողմում:

Եթե ​​դուք նախատեսում եք ստեղծել երթևեկության կանոնների մեծ արհեստ, ապա կպցրեք ստվարաթղթի այնքան նշված թերթիկները, որքան պահանջվում է աշխատանքի համար:

Տեղադրեք ճանապարհի գծանշումները սեղանի վրա կամ կպցրեք դրանք մեծ տուփի գլխիվայր հարթ կափարիչին, օրինակ՝ սեղանի հոկեյի խաղը: Տեղադրել տներ, մեքենաներ տեղադրել ճանապարհի վրա, տեղադրել մարդկային կերպարներ հետիոտների անցման կողքին: Այնուհետև կարող եք խաղալ երեխաների հետ՝ ցույց տալով, թե ինչպես անցնել ճանապարհը:

Բայց դրա համար մեզ պետք է ևս մեկը կարևոր մանրամասն- լուսացույց. Դուք կսովորեք, թե ինչպես դա անել՝ կարդալով հաջորդ պարբերությունը: Միևնույն ժամանակ տեսեք ևս 2 գաղափար, որոնք կպատմեն, թե ինչպես պատրաստել մանկական արհեստներ՝ ճանապարհային երթեւեկության կանոններ։ Ի վերջո, դրանք կարող են ծավալուն չլինել։

Թող երեխան մեծահասակների ղեկավարությամբ տուն կպցնի կապույտ ստվարաթղթի վրա և շենքի կողքին ճանապարհ, հետիոտնային անցում, մեքենա և լուսաֆոր պատրաստի: Այս ստեղծագործության ստեղծման գործընթացում դուք կարող եք օգնել երեխաներին սովորել ճանապարհի հիմնական կանոնները:

Միասին ստեղծեք հեքիաթային քաղաք, որտեղ պլաստիլինից քանդակված կլինեն պատկերներ և տներ: Այս նյութը կօգնի ճանապարհը դարձնել: Դա անելու համար պետք է լավ հունցել սև պլաստիլինը և տարածել այն ուրվագծված ուրվագծերի միջև։ Սպիտակ պլաստիլինից պատրաստված բարակ նրբերշիկները խրված են վերևում՝ հետիոտնային անցում և մեքենաների համար բաժանարար գոտի ստեղծելու համար։ Նույն կերպ են ստեղծվում սիզամարգերը, արահետները, մարդիկ։

Տունը կարելի է պատրաստել նույն գույնի պլաստիլինի երկու բլոկից՝ միացված իրար, կամ կարող եք փոխանակել այս զանգվածը ձեր ձեռքերում և պատել փոքրիկ տուփ։ Պատուհանները պատրաստված են տարբեր գույնի պլաստիլինից։

Դուք կարող եք վերցնել խաղալիք մեքենաներ կամ դրանք պատրաստել պլաստիլինից:

Այն բանից հետո, երբ դուք ծանոթացաք արհեստներ պատրաստելու երեք տարբերակներին մանկապարտեզ, տես, թե ինչպես կարելի է լուսացույց պատրաստել։ Այն կարող է ստեղծվել նաև տարբեր նյութերից՝ կախված նրանից, թե ինչ ունեք:

Ինչպե՞ս պատրաստել լուսացույց ձեր սեփական ձեռքերով:

Եթե ​​դուք ունեք սանտեխնիկա, որը դրված է տանը, և ունեք նաև ուսադիրներ, գլխարկ և ոստիկանի մահակ, ապա կարող եք նման կերպար ստեղծել:

Եթե ​​դուք չունեք ՃՈ աշխատակիցների նման իրեր, ապա պատրաստեք դրանք գունավոր թղթից և ստվարաթղթից։ Այսպիսով, ձեր պլանն իրականացնելու համար վերցրեք.

• սանտեխնիկական խողովակ;
• փայտե փայտ;
• ակրիլային լաք;
• սուլոց;
• ակրիլային ներկեր;
• գլխարկ;
• ուսադիրներ;
• ձող, իսկ դրա բացակայության դեպքում՝ գունավոր թուղթ և ստվարաթուղթ։

Աշխատելու համար ձեզ անհրաժեշտ են այնպիսի գործիքներ, ինչպիսիք են ոլորահատ սղոցը և գայլիկոնը:

Խողովակը կիսով չափ կտրեք: Պարզ մատիտով նկարիր, որտեղ լուսացույցը կունենա դեմքի դիմագծեր, կարմիր, դեղին և կանաչ շրջանակներ: Ներկիր այդ ամենը համապատասխան գույների ներկերով։ Գայլիկոնով երկու անցք արեք կերպարի ուսերի մակարդակին, այստեղ տեղադրեք փայտե փայտ և կպցրեք ուսադիրները: Տեղադրեք գլխարկ խողովակի վերևում:

Կերպարի մի կողմից սուլիչ դրեք, մյուս կողմից՝ գավազան: Ահա թե ինչպես կարելի է լուսացույց պատրաստել. Եթե պատրաստի ատրիբուտներոչ, ապա սոսնձեք սև շերտեր սպիտակ ստվարաթղթի վրա, այս դատարկը գլորեք խողովակի մեջ, սոսնձեք կողքերը մեծ եզրից: Դուք կունենաք գավազան: Ուսադիրները նույնպես հեշտ է ստեղծել, մենք դրանք կտրում ենք կապույտ ստվարաթղթից:

Եթե ​​խոսենք լուսացույց պատրաստելու մասին, ապա դա անելու ամենահեշտ ձևը ուղղանկյուն ստվարաթղթե տուփը մուգ գույնի թղթով ծածկելն է և յուրաքանչյուր կողմում կարմիր, դեղին և կանաչ շրջանակ սոսնձելը:

Եթե ​​ձեզ մոտ մնացել է կաթնամթերքի տուփ, սա հենց այն է, ինչ ձեզ հարկավոր է: Ծածկեք սև թղթով և կողքերին կցեք համապատասխան գույների շրջանակներ։ Որպեսզի ձեր երեխային ավելի լավ հասկանա, որ երբեք չպետք է ճանապարհն անցնել կարմիր լույսի տակ, տխուր ժպտացող դեմք նկարեք այս գույնի շրջանակի վրա: Դեղինը կունենա ուղիղ բերան, իսկ կանաչը՝ ժպտացող, ինչը նշանակում է շարժվելու հրավեր։ Տուփի վերին մասը թաքցրեք գլխարկի տակ, որը կտրված է գունավոր թղթից, դրա մասերը սոսնձված են։

Եթե ​​այդպիսի տարա չկա, կարող եք ստվարաթղթե թերթիկից լուսացույց պատրաստել։ Հաջորդ լուսանկարում երևում է, թե ինչպես պետք է այն կտրվի և ինչ չափսեր ունենա։

Ուղղեք ստվարաթղթե տուփը, կտրեք այն, կտրեք շրջանակները:

Սև թուղթ կպցրեք ստվարաթղթի վրա և կտրեք կարմիր, դեղին և կանաչ քառակուսիները: Կպչեք դրանք մուգ հիմքի վրա: Գլորեք այն: Կտրեք և կպցրեք ստվարաթղթից բռնակ, ամրացրեք այս ռուլետին։ Տեղադրեք այս դատարկը սոսնձված լուսացույցի ներսում: Բռնակը պտտելով՝ դուք կփոխեք գույնը՝ դրանով իսկ ստուգելով՝ արդյոք երեխաները ճիշտ են յուրացրել ճանապարհի կանոնների դասը։

Հաջորդ լուսացույցը պատրաստված է շատ հետաքրքիր նյութերից, այս մեկի համար վերցրեք.

• երեք լազերային սկավառակ;
• երեք հյութի գլխարկներ;
• սոսինձ;
• ժանյակ;
• մկրատ;
• ներկեր և խոզանակներ.

Թույլ տվեք ձեր երեխային ներկել հյութի գլխարկները ճիշտ գույներով: Եթե ​​դուք ունեք դեղին կամ կանաչ գույներ, ապա ձեզ հարկավոր չէ դրանք ներկել: Կպչեք այս բլանկները սկավառակների կենտրոնում և միացրեք տարրերը: Վերևի մասում կցեք պահանջվող երկարության լարը, որից հետո կարող եք կախել արհեստը:

Եթե ​​ցանկանում եք լուսացույց պատրաստել, որպեսզի դրա տարրերը ծավալուն լինեն, ապա դրա համար օգտագործեք օրիգամիի տեխնիկան։

Դա անելու համար կտրեք կանաչ, դեղին և կարմիր թղթի քառակուսիները 5 սմ կողքերով, դրանցից պետք է պտտել միմյանց սոսնձված մասերը:

Պատրաստի գնդիկները պետք է ամրացնել տակդիրին, որից հետո աշխատանքը ավարտվում է։

Պլաստիկ տոպրակներից պատրաստված լուսացույցը շատ հետաքրքիր է։

Այս արհեստի համար ձեզ հարկավոր է.

• աղբի տոպրակներ կարմիր, դեղին և կանաչ գույներով;
• ստվարաթուղթ;
• մկրատ;
• գունավոր թուղթ.

Ինչպես պատրաստել պոմպոններ, մանրամասն ներկայացված է հետևյալ վարպետության դասում։

1. Դա անելու համար նախ պայուսակներից կտրեք բռնակները:
2. Այնուհետև արտաքին անկյունից սկսած կտրեք երկար շերտի, ինչպես ցույց է տրված թիվ 2 լուսանկարում։
3. Դրանից հետո դուք պետք է այս ժապավենը փաթաթեք ձեր ափի կամ երկու նույնական ստվարաթղթե շրջանակների շուրջ, որոնց կենտրոնում կա ժանյակ:
4. Այժմ դրսի կծիկները կտրված են: Եթե ​​ժապավենը փաթաթել եք ձեռքի շուրջը, ապա ստացված բլանկը մեջտեղից կապեք պոլիէթիլենային տոպրակի կտորով, ամրացրեք այն և կապեք այն:
5. Լուսացույց պատրաստելու համար դուք կկապեք այս չամրացված ժանյակները՝ դրանով իսկ միացնելով կառուցվածքը։ Դուք կարող եք սոսնձել բռնակներ և գավազան ստվարաթղթից մինչև ցուցահանդես, աչքերը գունավոր թղթից և նույն նյութից գլխարկ պատրաստել:

Եթե ​​մայրերը գիտեն, թե ինչպես հյուսել, նրանք կարող են թելերից պատրաստել այս տրաֆիկի հատկանիշը: Պետք է տրիկոտաժե ասեղներով հյուսել սև ուղղանկյուն, փաթաթել կեֆիրի կամ կաթի պարկի շուրջը, կարել կողքից, վերևից և ներքևից։

Ներքևի և վերևի հատվածը տեղավորելու համար հյուսեք ուղղանկյուններ նույն չափի, ինչ այս կողմերը և կարեք դրանք հիմնական գործվածքին:

Հյուսեք շրջանակները և ամրացրեք դրանք տեղում:

Ստվարաթուղթն ու փայլազարդը նույնպես հրաշալի լուսաֆոր կդարձնեն։

Սցենար «Դանոյի արկածները աղմկոտ քաղաքում»

Երթևեկության կանոնների համաձայն արհեստները մանկապարտեզ բերելուց հետո, ժամանակն է սկսել արձակուրդը: Դրա վրա երեխաները հետաքրքրությամբ կսովորեն խաղային ձևով ճանապարհին վարքի հիմունքները:

Երաժշտության ներքո երեխաները մտնում են դահլիճ և նստում աթոռների վրա: Հաղորդավարը ողջունում է նրանց և նրանց ծնողներին և ասում, որ մենք ապրում ենք հիանալի քաղաքում։ Կան փողոցներ, ծառուղիներ, մեքենաները շտապում են ճանապարհներով, ավտոբուսներ են երթեւեկում։ Նման բանուկ վայրերում ճանապարհն անցնելու համար անհրաժեշտ է իմանալ ճանապարհի կանոնները։

1. Այն վայրի անվանումը, որտեղ ուղևորները սպասում են տրանսպորտին:
2. Ո՞ր ձայնային գործիքի միջոցով է ճանապարհային ոստիկանության աշխատակիցը կանգնեցնում օրինախախտին.
3. Ճանապարհային ոստիկանության աշխատակցի լուռ գործիքը.
4. Ճանապարհի ո՞ր հատվածով է թույլատրվում հետիոտնին քայլել.
5. Ինչպե՞ս է կոչվում ճանապարհի այն հատվածը, որտեղ շարժվում է երթևեկությունը:

Պատասխանները:

1. Դադարեցրեք.
2. Սուլոց.
3. Ձող.
4. Մայթ.
5. Մայթ.

Այնուհետև Դաննոն ներս է մտնում և ասում, որ երբ հայտնվել է աղմկոտ քաղաքում, նա շփոթվել է և չգիտեր, թե ինչ են նշանակում լուսացույցները, ուստի հազիվ անցավ ճանապարհը և քիչ մնաց մեքենան հարվածի: Դանոն տղաներին խնդրում է օգնել իրեն և սովորեցնել, թե ինչպես անցնել ճանապարհը:

Հաղորդավարն ասում է, որ տղաները գիտեն ճանապարհի տարրական կանոնները, իսկ հիմա ձեզ կասեն, թե ինչպես պետք է անցնել ճանապարհը։ Հաջորդիվ երեխաները հերթով դուրս են գալիս և բանաստեղծություն են կարդում: Առաջինն ասում է, որ լուսացույցը մեծ օգնություն է, այն զգուշացնում է, թե երբ կարող ես գնալ, երբ՝ ոչ։

Երկրորդ երեխան ոտքի է կանգնում և բանաստեղծական ձևով կարդում է, որ կարմիր գույնը ցույց է տալիս, որ վտանգը մոտ է: Ոչ մի դեպքում չպետք է քայլեք ճանապարհով, որտեղ երթևեկություն կա, երբ այս լուսացույցը միացված է: Դեղինխրախուսում է հետիոտներին սպասել, կանաչ լույսը միանում է և հրավիրում անցնել ճանապարհը։ Այնուհետև տղաները բանաստեղծություն են արտասանում հետիոտնային անցման, զեբրի մասին: Ի վերջո, միայն նման գծանշումներով կարելի է անցնել մայթը։

Հաջորդը սկսվում է խաղը, որը կոչվում է «Հավաքեք գլուխկոտրուկը»: Երեխաներին տրվում են մեծ գլուխկոտրուկներ, որոնք պարունակում են ճանապարհային նշաններ կամ լուսացույցներ: Նրանք պետք է հավաքեն դրանք: Դուք կարող եք տղաներին բաժանել երկու թիմի, որպեսզի մրցում լինի:

Հաջորդը գալիս է դրոշներով բացօթյա խաղ: Դահլիճի մի ծայրում երեխաները շարվում են մեկնարկային գծի մոտ: Ուսուցիչը կանգնած է դահլիճի մյուս կողմում՝ ձեռքին դրոշակ։ Եթե ​​դա կանաչ է, ապա դուք լավ եք գնալ: Երբ ուսուցիչը վերցնում է կարմիրը, երեխան պետք է անմիջապես կանգնի: Երբ կանաչ հատկանիշը կրկին բարձրացվի, դուք պետք է շարունակեք շարժվել: Հաղթում է նա, ով ավարտում է ամբողջ ճանապարհը ամենաարագ՝ առանց սխալվելու։

Հաջորդ մրցույթի համար հարկավոր է ստվարաթղթից ծաղկաթերթեր և միջուկ պատրաստել և այդ ամենը ծաղկի տեսքով շարել սեղանի կամ գորգի վրա։ Այս դատարկ թերթիկների հակառակ կողմում գրված են հարցեր՝ կապված ճանապարհային երթեւեկության կանոնների հետ: Եթե ​​երեխաները դեռ չգիտեն, թե ինչպես կարդալ, ծնողները կանեն դա նրանց փոխարեն, բայց երեխաները իրենք պետք է պատասխանատու լինեն:

Ճանապարհային երթեւեկության կանոնների հետ կապված տոն անցկացնելու համար կարող եք հանդես գալ այլ մրցույթներով։ Դրանք կարելի է ուսումնասիրել ոչ միայն ներսում, այլեւ դրսում։ Երբ ձյունը ընկնում է, մաքրված ճանապարհի վրա ներկեք լակի տարայի միջոցով: մուգ ներկսև շերտեր՝ հետիոտնային անցում ստեղծելու համար: Տեղադրեք լուսացույցները դրա երկու կողմերում: Իրավիճակը նմանակելու եք՝ տարբեր գույներ «միացնելով»։

Դուք կարող եք նաև ճանապարհային նշաններ նկարել ձյան վրա և ուսումնասիրել դրանք ձեր երեխաների հետ:

Նման խաղերը կօգնեն երեխաներին ավելի լավ սովորել վարքի կանոնները ճանապարհին, իսկ արհեստները կդառնան տեսողական նյութ, որը կօգնի նրանց սովորել նյութը:

Եթե ​​ցանկանում եք տեսնել, թե ինչպես կարելի է արհեստ պատրաստել ճանապարհային երթեւեկության կանոնների թեմայով, ապա հետեւյալ պատմությունը ձեզ համար է։

Աշնան գալուստով մանկապարտեզներում սկսվում են առաջին պարապմունքները։ Երեխաներին առաջին հերթին ծանոթացնում են ճանապարհին վարքի կանոններին և հրդեհային անվտանգությանը: Իհարկե, նման դասերն անցկացվում են զվարճալի և հետաքրքիր ձևով, որպեսզի երեխաները ավելի լավ հիշեն նոր տեղեկությունը: Դե, ծնողներին մնում է նորից վերցնել մկրատ, թղթեր և ստեղծագործական այլ հատկանիշներ և արհեստներ պատրաստել «Երթևեկության կանոններ» և «Կյանքի անվտանգություն» թեմաներով:

Մանկապարտեզի համար հրդեհային անվտանգության թեմայով արհեստներ ստեղծելը բավականին հեշտ է: Նրանց համար հարմար է ցանկացածը բնական նյութեր- չոր տերևներ, ճյուղեր, փոքր կոներ և այլն: Նրանք գեղեցիկ գլխավոր կերպարներ են կազմում: Կարող եք նաև կապել կամ կարել կերպար: Որպես կանոն, այս դերի համար ընտրվում է լուսացույց կամ ճանապարհային ոստիկան։

Եթե ​​ամռանը պատահաբար ծով եք գնում, մի ծույլ մի եղեք և վերցրեք մի քանի խճաքար և խեցի: Եվ ձեր ամառանոցում տնկեք փոքր չափի դդումներ. ապագայում դրանք կարող են օգտագործվել նաև արհեստների համար:

Դուք կարող եք հավելված պատրաստել՝ օգտագործելով սովորական թուղթ, պլաստիլին կամ աղի խմոր. Հացահատիկից կամ մակարոնեղենից պատրաստված արհեստները լավ տեսք կունենան (որպես կանոն, դրանք ներկված են): Կօգտագործվեն նաև տուփերի բազմազանություն, ինչպես նաև սեկվիններ, ուլունքներ և ուլունքներ: Կամ դուք կարող եք պարզապես սահմանափակվել այս թեմայով պաստառներով:

Արհեստներ երթևեկության կանոնների թեմայով

Մանկապարտեզի երթևեկության կանոնների թեմայով արհեստների համար ընտրված է երկու առարկա ձեր սեփական ձեռքերով.

Առաջինը խոսում է այն մասին, թե ինչ չի կարելի անել, եթե հրդեհ բռնկվի,

Երկրորդը նկարագրում է գործողությունները հրդեհի ժամանակ:

Գերազանց լուծում կլինի ճանապարհային երթեւեկության կանոնների պահպանման կանոնների տեսողական պատկերի ստեղծումը։ Իհարկե, այս տարբերակն ավելի բարդ է, ավելի շատ ժամանակ է պահանջում, բայց ստացվում է անհավանական ներկայանալի և ուսանելի։ Օրինակ՝ տուփի կափարիչի վրա կարելի է զեբրով ճանապարհ նկարել և ըստ կանոնների՝ տեղադրել խաղալիքներ (մեքենաներ, մարդիկ, ծառեր, լուսացույցներ):

Կարող եք նաև ձեր երեխայի համար տախտակ պատրաստել, որի վրա նա կարող է իրական ճանապարհ կառուցել իր համար: Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.

Մեծ տուփ (դուք կարող եք պարզապես վերցնել կափարիչը փաթեթավորումից),

Մանկական խաղալիք մեքենաներ, բլոկների մասեր, պլաստիկ ծառեր,

Պլաստիլին,

Սպիտակ թղթի թերթիկ

Մարկերներ կամ ներկ:

Տուփի ներսը ծածկում ենք թղթով։ Մենք դրա վրա գծում ենք մի քանի ոլորապտույտ ճանապարհ և խաչմերուկ և բարելավում «տարածքը»։ Համոզվեք, որ տուփի վրա դրեք ճանապարհային նշաններ և լուսացույցներ: Եթե ​​դուք ունեք տպիչ, կարող եք ինքներդ պատրաստել նմանատիպ հատկանիշներ: Կամ պարզապես գնել մանկական խանութերթեւեկության հավաքածու: Ինչ վերաբերում է ենթակառուցվածքին՝ խանութներ, տներ և կանգառներ, դրանք հեշտությամբ սոսնձված են հաստ ստվարաթղթից, որը կարելի է ներկել ըստ ցանկության ցանկացած գույներով։ Պլաստիլինը կարող է օգտագործվել որպես լրացուցիչ նյութ:

Հրդեհային անվտանգության արհեստներ

Դուք կարող եք օրիգինալ արհեստներ հորինել հրդեհային անվտանգության թեմայով, օգտագործելով սովորական սեմոլին: Plus - սոսինձ և ներկեր: Այս տեսակի արհեստը նպաստում է փոքրիկի զարգացմանը։ Հրդեհային անվտանգության թեմայով սեմոլինից նկար պատրաստելու համար նախ պետք է նկարի ուրվագծերը գծել և սոսինձով թեթևակի անցնել դրա վրայով։ Ապա հրավիրեք ձեր երեխային թուղթը շաղ տալ հացահատիկով (կարող եք նաև օգտագործել հնդկաձավար կամ կորեկ): Սովորաբար նման դասերը երեխաների մոտ վայրի հրճվանքի նոպաներ են առաջացնում։ Երբ ամբողջ գծագիրը լցված է, դանդաղ շրջեք թերթիկը, որպեսզի ավելորդ նյութը թափվի:

Գարու կամ ցորենի ձավարեղենը կօգնի ստեղծել ֆոն (և առարկաների հարթ պատկերներ): Բայց հիմնական մանրամասները ընդգծելու համար օգտագործեք լոբի կամ ոլոռ:

Դե, ամենապարզը, բայց ոչ պակաս լավ միջոցԵրեխան կարող է ցույց տալ իր երևակայությունը՝ նկարելով: Հրավիրեք ձեր երեխային ինքն իրեն պատմություն հորինել և այն դնել թղթի վրա: Պարզապես խնդրում եմ, ոչինչ մի ուղղեք, և դեռ ավելին, մի նկարեք երեխաների փոխարեն:

Ի վերջո, ծնողների գլխավոր խնդիրը պետք է լինի երեխային ստեղծագործական գործընթացում ուղղորդելը, այլ ոչ թե նրա փոխարեն ինչ-որ բան անելը։

Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում «Հրդեհային վահան» արհեստը։

Արհեստի հիմքը նոութբուքի տուփն է (դրա մեջքը), ներկված ներկով (շրջապատի համար):

Ավազի տուփ - փաթեթավորում փաթեթավորված թեյի համար: Դրա զարդարման համար օգտագործվել է գունավոր թուղթ և կարմիր լաք։

Կացնու դերում՝ մանկական խաղալիք՝ մի փոքր երանգավորված սև (կրկին լաքով):

Բահը մանկական սպասքի հավաքածուից է։

Դույլը սոսնձված է գունավոր թղթից։

Կրակմարիչ - մոծակ վանող միջոցի տարա (իհարկե, մանրակրկիտ լվացված, եթե ինչ-որ մեկը ցանկանում է փորձել սեղմել ցողացիրը):

Հրդեհային խողովակը սիլիկոնե խողովակ է, իսկ պլաստիկ ծայրը փոխառված է մանկական հրշեջ մեքենայից:

Ինչպես տեսնում եք, ոչ մի բարդ բան չկա: Դուք միայն երևակայություն ունեք, իսկ մնացածը կհետևի:

DIY երթևեկության կանոններ

Ինչ վերաբերում է «երթևեկության կանոնների» արհեստներին, ապա ինտերնետում կարող եք գտնել բազմաթիվ արհեստների բազմաթիվ օրինակներ, որոնք պատրաստված են հավելվածների, տրիկոտաժե ֆիգուրների, գծված տեսարանների և սովորական պաստառների տեսքով: Օրինակ, պատրաստեք վերապատրաստման ստենդ: Այն պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր են բազմագույն կափարիչներ պլաստիկ շշեր(մոտ 30 հատ), ճանապարհային նշաններ պատկերող նկարներ (կրկնակի քանակով) և թեմայի վերաբերյալ որոշ իրավիճակներ, գունավոր թուղթ և ֆլոմաստեր:

Մենք սոսնձում ենք ճանապարհային նշանները մեծ թղթի վրա և մոտակայքում կտրում ենք փոքր անցքեր, որտեղ երեխաները պետք է տեղադրեն նմանատիպ նշան, որը փակցված է կափարիչի վրա: Մենք նույնն ենք անում լուսացույցների և նկարների հետ (ավելի լավ է դրանք տեղադրել նշանների տակ): Հետաքրքիր տեսողական օգնություն պատրաստ է։

Դուք նույնիսկ կարող եք նկարներով մի ամբողջ ձեռնարկ պատրաստել: Դա անելու համար պարզապես ընտրեք պաստառներ, որոնք հարմար են չափերով (այնպես, որ դրանք տեղավորվեն A4 թերթիկի վրա), տպեք և կապեք: Իհարկե, ավելի լավ է դա անել ինքներդ, և երեխաները կարող են օգնել ընտրել հետաքրքիր պատմություններ: Երեխայի ձեռքերով պատրաստված ցանկացած արհեստ ոչ միայն դաստիարակչական դեր է խաղում, այլև օգնում է զարգանալ նուրբ շարժիչ հմտություններ, սովորեցնում է համառություն և համբերություն։ Կարևոր է երեխաներին խրախուսել ստեղծագործելու, ինչը զարգացնում է երևակայությունը, սովորեցնում համբերություն և կարգապահություն:

Երեխաները գնացել են դպրոց և սովորեցնում են այն, ինչը օգտակար կլինի հետագա կյանքում՝ կարդալ, գրել, հաշվել, նկարել, սովորել ֆիզիկական ակտիվությունըև նաև իմանալ հիմնական կանոնները: Որպեսզի երեխան ավելի լավ հասկանա ճանապարհի կանոնները, պետք է ոչ միայն խոսել դրանց մասին, այլեւ ցույց տալ հստակ օրինակով: Այս հոդվածում մենք կանդրադառնանք, թե ինչպես կարելի է արհեստներ պատրաստել ճանապարհային կանոնների թեմայով ձեր սեփական ձեռքերով:

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.ստվարաթղթե տուփեր, գունավոր թուղթ և ստվարաթուղթ, մկրատ, սոսինձ, ֆլոմաստեր, մատիտ, քանոն, խաղալիք մեքենաներ, ճանապարհային ոստիկան:

Վարպետության դաս

1. Տներ և այլ շինություններ (խանութներ, դպրոցներ) պատրաստեք՝ տուփերը գունավոր թղթով ծածկելով։
2. Պատուհաններ պատրաստեք՝ գունավոր թուղթը քառակուսիների և ուղղանկյունների կտրելով։
3. Սոսնձեք պատուհանները տների և շենքերի ճակատներին:
4. Հետևեք պատուհաններին ֆլոմաստերով:
5. Շենքերի տանիքներ պատրաստեք՝ կտրելով ստվարաթղթե շերտը և սոսնձելով այն տուփի վերևին:
6. Սպիտակ թղթի թերթիկը կտրեք 5 սմ լայնությամբ շերտերով:
7. Կպչեք սպիտակ շերտերը ստվարաթղթի սև թերթիկի վրա՝ զեբրային խաչմերուկ ստեղծելու համար:
8. Սպիտակ թղթից պատրաստեք 1 սմ լայնությամբ շերտեր՝ 2 կենտրոնական պինդ ժապավեն և 8 հատված։
9. Մոխրագույն կամ սև ստվարաթղթից և սպիտակ գծերից ճանապարհ պատրաստեք:
10. Գունավոր թղթից պատրաստեք ծառեր և լուսացույց։
11. Վերցրեք մի մեծ ստվարաթուղթ, որի վրա կտեղակայվի ամբողջ արհեստը:
12. Կպչեք ուղին մեծ թղթի վրա, այնուհետև զեբրը, շենքերը և ծառերը:
13. Տեղադրեք խաղալիք մեքենաներ մայրուղու վրա, խաչմերուկում կարող եք ճանապարհային ոստիկան տեղադրել:

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.սանտեխնիկական խողովակ, փայտե փայտ, ակրիլային լաք և ներկեր, սուլիչ, գլխարկ, ուսադիրներ, ճանապարհային ոստիկանի մահակ, ոլորահատ սղոց, գայլիկոն, մատիտ, սոսինձ: Եթե ​​որոշ նյութեր բացակայում են, մի հուսահատվեք: Ստվարաթղթից պատրաստեք գավազան, գլխարկ և ուսադիրներ՝ կտրելով ստվարաթուղթը ցանկալի ձևով:

Վարպետության դաս

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.խոր ստվարաթղթե տուփ, միանգամյա օգտագործման թղթե ափսեներ և բաժակներ, ակրիլային ներկ, մատիտ, քանոն, ժապավեն, գրենական պիտույքների դանակ, երկար փայտյա սպաթուլա, 2 նարնջագույն խցան, կարմիր հարթ կոճակ, գունավոր թուղթ, ֆլոմաստեր։

Վարպետության դաս

Ձեր երեխայի հետ արհեստներ արեք, վստահեք նրան աշխատանքը, հուշումներ տվեք և օգնեք: Այսպիսով, ձեր ազատ ժամանակը օգտակար և ուրախ կանցկացնեք ձեր ձեռքերով։

Արհեստներ «Բնություն» թեմայով Արհեստներ սոճու կոներից երեխաների համար

Ցավոք, երեխաները բավականին հաճախ են հայտնվում տարբեր ճանապարհատրանսպորտային պատահարների մեջ։ Եվ այս ամենը տեղի է ունենում այն ​​պատճառով, որ նրանցից շատերը չգիտեն հիմնական կանոնները: Քաղաքի ճանապարհներին ու փողոցներում դժվար չէ անգիր անել երթևեկության վարքագծի կանոնները։ Այս հարցում երեխային պետք է օգնեն ծնողներն ու ուսումնական հաստատությունների աշխատակիցները։ Ուսումնական հաստատությունները հաճախ անցկացնում են ճանապարհային երթեւեկության կանոնների դասեր։ Եվ այս դասերն ավարտվում են երեխաների կողմից տարբեր արհեստներ պատրաստելով։ Հետևաբար, այս հոդվածում մենք որոշեցինք ձեզ արհեստներ բերել երեխաների համար երթևեկության կանոնների թեմայով: Երեխաները հեշտությամբ կարող են այս արհեստները պատրաստել իրենց ձեռքերով, եթե նայեն լուսանկարին:

Ինչ արհեստներ պատրաստել թեմայի շուրջ. Երթևեկության կանոններ

Լուսացույց - պարզ արհեստ. Մի քանի տարբերակներ.

Արհեստի ամենապարզ տարբերակը լուսացույցն է: Իսկապես, նույնիսկ հաճախող երեխան կարող է նման արհեստ պատրաստել մանկապարտեզ. Նման արտադրանքի ստեղծման գործընթացում մի մոռացեք երեխային հիշեցնել, թե ինչ են նշանակում լուսացույցի գույները։

Արհեստի հիմքը կլինի լանդշաֆտային թերթիկը: Այն պետք է ներկված լինի սև գույնով: Կարող եք նաև թերթիկի վրա ուղղանկյուն նկարել և համապատասխանաբար զարդարել այն։ Կտրեք շրջանակները գունավոր թղթից և կպցրեք դրանք ձեր լուսացույցին:

Տուփից կարելի է լուսացույց պատրաստել։

Բացի այդ, դուք կարող եք օգտագործել հին ձայնասկավառակներ լուսացույց ստեղծելու համար: Բարի լուսացույցը, ով արտահայտում է իր զգացմունքները, կարող է հստակ բացատրել լուսացույցի պահվածքի կանոնները:

Շատ հետաքրքիր տեսք ունի լուսացույցը, որի վրա ոստիկանի գլուխ կա։ Ձեռքերն ու ոտքերը ամրացրեք լուսացույցին:

Հին շիշը հիանալի տարբերակ է արհեստներ պատրաստելու համար: Դուք պարզապես գունավորում եք այն բազային գույնը, վրան լուսացույցի շրջանակներ գծեք։ Մի մոռացեք ամրացնել ոտքերը շշին: Թղթից կտրեք գրիչները և դրանց մեջ տեղադրեք ոստիկանի հիմնական հատկանիշները:

Դիմումներ ճանապարհային երթեւեկության կանոնների թեմայով.

Հաջորդ պարզ արհեստները հավելվածներն են: Երեխաները նույնպես կարող են հաղթահարել այս խնդիրը: նախադպրոցական տարիք. Դիմումները կարող են պատրաստվել գունավոր թղթից և ստվարաթղթից:

Պլաստիլինից կարող եք նաև հավելվածներ պատրաստել։ Նախ պետք է հաստ թղթի վրա գծագրել, որից հետո այն զարդարել պլաստիլինով։

Պլաստիլինից պատրաստված ևս մեկ նկար. Նա շատ անսովոր և պայծառ տեսք ունի:

Թղթե թվեր.

Երեխաների համար երթևեկության կանոնների մշակումը պետք է հետաքրքիր լինի: Թղթից կարող եք այս թեմայով արհեստների լայն տեսականի պատրաստել: Եվ նրանք բոլորն էլ յուրովի հետաքրքիր կլինեն։

Բարդ հավելվածներ.

Արժե ասել, որ երեխաների համար ճանապարհային երթեւեկության կանոնների մասին արհեստները կարող են լինել ոչ միայն պարզ: Իսկ եթե երեխաները օգտվեն ծնողների օգնությունից, ապա նրանց հետ միասին կկարողանան ավելի բարդ հավելվածներ պատրաստել, որոնք հստակ կբացատրեն ճանապարհներին վարքի կանոնները։

Վերջապես

Ինչպես տեսնում եք, ճանապարհային կանոնների թեմայով արհեստներ պատրաստելը շատ պարզ է: Այս դեպքում երեխան երևակայում է և հիշում է կարևոր կանոններ, որոնք կօգնեն նրան ապագայում պահպանել իր առողջությունն ու կյանքը։

Դիմում երեխաների հետ ավագ խումբ«Ճանապարհային նշաններ»

Առաջադրանքներ.

Ամրապնդել երեխաների գիտելիքները փողոցում վարքագծի կանոնների մասին:

Հիշեք հայտնի ճանապարհային նշանները.հետիոտնային անցում», «Զգույշ երեխաներ»:.

Երեխաների մոտ զարգացնել ուշադրություն և դիտողական հմտություններ:

Շարունակեք երեխաներին սովորեցնել, թե ինչպես պատրաստել կոմպոզիցիաներ գունավոր թղթից.

Ամրապնդել թղթի կտրման հմտությունները;

Ամրապնդել մկրատով և սոսինձով աշխատելու հմտությունները;

Զարգացնել ուշադրությունը և ստեղծագործական ունակությունները:

Բառապաշար՝ ճանապարհային նշաններ, լուսացույցներ, հետիոտնային անցում,«զեբրա» , նախազգուշական նշաններ, ուղղորդող նշաններ։

Նյութը՝ ճանապարհային նշաններ, փողոցների դասավորություն, թղթի թերթիկներ՝ ճանապարհային նշանների ուրվագծերով:

Նախնական աշխատանք՝ նկարազարդումների դիտում, զրույցներ, արվեստ ընթերցում: գրականություն, շարժական եւ դիդակտիկ խաղեր, պոեզիայի սովորում, հանելուկների լուծում։

Դասի առաջընթաց.

Տղե՛րք, դուք մայրիկների և հայրիկների հետ ավտոբուս եք նստում, գնում եք մանկապարտեզ, խանութներ և հաճախ ստիպված եք անցնել ճանապարհը: Դուք ճանապարհի օգտվող եք, ինչը նշանակում է, որ դուք պետք է իմանաք ճանապարհի կանոնները:

Տղերք, ո՞րն է ճանապարհը հատելու ճիշտ ճանապարհը:

Երեխաներ Ինչ անել, եթե մոտակայքում լուսացույց չկա:

Երեխաներ Ճանապարհը անցնում ենք հետիոտնային անցումով:

Դաստիարակ : Բացարձակապես ճիշտ! Նայեք այս նշաններին, դրանք հետիոտների անցման ցուցանակե՞ր են:

Երեխաներ. (երեխաների պատասխանները)

Դաստիարակ : Լավ արեցիր։ Ճիշտ!

Դաստիարակ : Սա ի՞նչ նշան է։ Ուսուցիչը ցույց է տալիս «Զգուշացեք, երեխաներ» նշանը:

Երեխաներ. (երեխաների պատասխանները)

Դաստիարակ Խելացի աղջիկներ։ Որտե՞ղ է սովորաբար տեղադրվում այս նշանը:

Երեխաներ. (երեխաների պատասխանները)

Մանկավարժ: Ճիշտ է: