Երեխայի տրամաբանությունը պետք է աշխատի. Մի գերադասեք ստեղծագործական գործունեությանը, այլ եղեք դրա հետ ներդաշնակ և հավասարակշռված։ Ուստի, ինչպես ստեղծագործական ունակությունները, այնպես էլ տրամաբանորեն մտածելու կարողությունը երեխաների մոտ պետք է զարգացնել:

Եվ պատասխաններով այդ տրամաբանական հանելուկները, որոնք մենք հավաքել ենք ձեզ համար այս էջում, հուսով ենք, կօգնեն ձեզ այս հարցում: Այս հանելուկներից մի քանիսը շատ պարզ են, դրանք զվարճանքի կամ շատ փոքրերի համար են: Իսկ մյուսներն ավելի բարդ են: Թեեւ, իհարկե, ոչ այնքան դժվար, որքան մեծահասակ երեխաների համար: Բայց երեխաները դեռևս չեն ունենա նրանց հետ գլուխ հանելու առանց ձեր օգնության և առանց պատասխանների: Օգնեք նրանց, շատ լուրջ մի եղեք: 🙂

Ինչևէ, բավական է խոսենք, եկեք գործի անցնենք։

1) Անյա տատիկն ունի Սերյոժա թոռ, Ֆլաֆ կատու և Բոբիկ շուն: Քանի՞ թոռ ունի տատիկը:

Պատասխան՝ (մեկ)

2) Ջերմաչափը ցույց է տալիս գումարած 15 աստիճան: Քանի՞ աստիճան ցույց կտան այս երկու ջերմաչափերը:

Պատասխան: (15)

3) Ինչպե՞ս ճիշտ ասել. «Ես չեմ տեսնում սպիտակ դեղնուցը» կամ «Ես չեմ տեսնում սպիտակ դեղնուցը»:

Պատասխան՝ (դեղնուցը չի կարող սպիտակ լինել)

4) Բեռնատարը գնում էր դեպի գյուղ. Ճանապարհին նա հանդիպեց 4 Ավտոմեքենաներ. Քանի՞ մեքենա էր գնում գյուղ։

Պատասխան՝ (մեկ)

5) Հորս երեխան, ոչ թե եղբայրս: Ով է սա?

Պատասխան՝ (քույր)

6) Ծաղկամանում կա 4 նարինջ: Հարց. ինչպե՞ս կարելի է այս 4 նարինջները բաժանել չորս տղաների միջև, որպեսզի յուրաքանչյուր տղա ստանա մեկ նարինջ, իսկ ծաղկամանի մեջ մնա 1 նարինջ:

Պատասխան. (Չորրորդ նարինջը թողեք ծաղկամանի մեջ)

7) Տասներկու եղբայրներ
Նրանք թափառում են միմյանց հետևից,
Նրանք չեն շրջանցում միմյանց։

Պատասխան՝ (ամիս)

8) Հայտնի աճպարարն ասում է, որ կարող է շիշ դնել սենյակի կենտրոնում և սողալ դրա մեջ: Սրա նման?

Պատասխան. (Յուրաքանչյուր ոք կարող է սողալ սենյակ)

9) Ինչպիսի՞ սանրով չի կարելի սանրել մազերը:

Պատասխան. (Պետուշին)

10) Իմ անունը Միշա է: Քույրս միայն մեկ եղբայր ունի։ Ինչ է իմ քրոջ եղբոր անունը:

Պատասխան՝ (Միշա)

11) Կարո՞ղ է անձրև գալ երկու օր անընդմեջ:

Պատասխան. (Ոչ, նրանց միջև գիշեր է)

12) Ո՞ր ամիսն է ամենակարճը:

Պատասխան. (Մայիս, քանի որ այն ունի ընդամենը երեք տառ)

13) Ասա մի բառ, որը պարունակում է 40 ձայնավոր:

Պատասխան. (Քառասուն, մասնավորապես քառասուն «Ա»)

14) Այգում կա 8 նստարան. Երեքը ներկված էին. Քանի՞ նստարան կա այգում:

Պատասխան. (մնում է ութը)

15) Տուփում կա 25 կոկոս: Կապիկը գողացել է բոլոր ընկույզները, բացի 17-ից: Քանի՞ ընկույզ մնաց տուփի մեջ:

Պատասխան. (մնացել է 17 ընկույզ)

16) Ո՞ր ձեռքով է ավելի լավ խառնել թեյը:

Պատասխան. (Ավելի լավ է թեյը խառնել գդալով)

17) 5 քույրերից յուրաքանչյուրն ուներ երկու եղբայր: Քանի՞ եղբայր կար ընդհանուր առմամբ:

Պատասխան՝ (երկու եղբայր)

18) Դուք առաջ եք անցել երկրորդ հորիզոնականում գտնվող դահուկորդից: Ի՞նչ տեղ եք զբաղեցնում հիմա։

Պատասխան. (Դահուկորդին շրջանցելով՝ դուք զբաղեցնում եք նրա տեղը, մասնավորապես՝ երկրորդը)

19) Տնային տնտեսուհին պետք է թխի 6 կարկանդակ: Ինչպե՞ս կարող է նա դա անել 15 րոպեում, եթե միայն 4 կարկանդակ տեղավորվում է տապակի մեջ, և կարկանդակները պետք է թխել յուրաքանչյուր կողմից 5 րոպե:

Պատասխան. (նախ դրեք 4 կարկանդակ և տապակեք 5 րոպե, ապա 2 կարկանդակ շրջեք, իսկ 2-ը հանեք, ապա լցրեք 2 նոր կարկանդակ և տապակեք ևս 5 րոպե։ Դրանից հետո հանեք պատրաստի 2 կարկանդակը, ավարտեք մնացածը տապակելը։ )

20) Որտե՞ղ էր Մովսեսը, երբ մոմը մարեց:

Պատասխան՝ (մթության մեջ)

21) Աճպարարն ունի 2 պայուսակ՝ մեկը պարունակում է բացիկներ, իսկ մյուսը՝ գնդակներ։ Պայուսակներից յուրաքանչյուրը ստորագրված է՝ քարտերով մեկը ճշմարիտ է, մյուսը՝ գնդակներով՝ ակնհայտ կեղծ: 1-ում ասվում է. «Այս պարկի մեջ մարմարներ չկան». 2-ին - «Գնդակներն ու քարտերը այստեղ են»: Ո՞ր պայուսակում են քարտերը:

Պատասխան՝ (քարտեր առաջին պայուսակում)

22) Ի՞նչ չես կարող հատակից վերցնել պոչից:

Պատասխան՝ (թելային գնդիկ)

23) 12 հարկանի շենքում գործում է վերելակ. Առաջին հարկում ապրում է ընդամենը 2 մարդ, բնակիչների թիվը կրկնապատկվում է. Այս շենքի վերելակի ո՞ր կոճակն է ամենից հաճախ սեղմվում։

Պատասխան՝ (կոճակ առաջին հարկում)

24) Բոքոնը կտրված էր երեք մասի. Քանի՞ հատում է կատարվել:

Պատասխան՝ (երկու հատում)

25) Ո՞վ է քայլում նստած:

Պատասխան. (Շախմատիստը քայլում է նստած)

26) Սեղանի եզրին մի թավ դրեցին կափարիչով պինդ փակված, այնպես, որ թավայի երկու երրորդը կախված լինի սեղանից։ Որոշ ժամանակ անց կաթսան ընկավ։ Ի՞նչ կար դրա մեջ։

Պատասխան. (Թավայի մեջ սառույց կար)

27) Ինչքան շատ ես վերցնում դրանից, այնքան այն դառնում է... Ի՞նչ է սա:

Պատասխան. (սա փոս է)

28) Ո՞ր անիվը չի պտտվում աջ թեքվելիս:

Պատասխան՝ (պահեստային անվադող)

29) Քայլում էին ամուսինն ու կինը, եղբայրն ու քույրը, խնամին ու փեսան։ Քանի՞սն են։

Պատասխան՝ (երեք)

30)Ի՞նչ տեսք ունի կես նարինջը:

Պատասխան՝ (նարնջի երկրորդ կեսի համար)

31) Ի՞նչ կարող ես պատրաստել, բայց չես կարող ուտել:
Պատասխան :( Դասեր)

32) Երկու տղա 2 ժամ խաղացին շաշկի։ Որքա՞ն ժամանակ խաղաց յուրաքանչյուր տղա:

Պատասխան՝ (երկու ժամ)

33) Ի՞նչ են անում երկրի վրա գտնվող բոլոր մարդիկ միաժամանակ:
Պատասխան :( Ծերանալ)

34) Ինչպե՞ս կարող է նետված ձուն չորս մետր թռչել առանց կոտրվելու:
Պատասխան :( Դուք պետք է ձուն նետեք ավելի քան չորս մետր, այնուհետև առաջին չորս մետրը այն կթռչի անձեռնմխելի)

35) Ի՞նչ կարող է ճանապարհորդել աշխարհով մեկ՝ մնալով նույն անկյունում:
Պատասխան :( Փոստային նամականիշ)

36) Հայտնի պատմություն կա մի փոքրիկ տղայի մասին, ով, ստանալով Ամանորյա նվեր, հարցրեց մայրս. «Խնդրում եմ, հանիր կափարիչը։ Ես ուզում եմ շոյել նվերը»: Ի՞նչ նվեր է սա:
Պատասխան. (Այս նվերը պարզվեց կրիա)

37) Ինչպիսի սպասքից չի կարելի ուտել.
Պատասխան՝ (դատարկից):

38) Եթե գիշերը ժամը 12-ին անձրև է գալիս, կարո՞ղ ենք արևոտ եղանակ սպասել 72 ժամ հետո:

Պատասխան.(Ոչ, 72 ժամից կրկին կեսգիշեր է)

39) Ո՞ր փիղը կոճղ չունի:

Պատասխան. (Շախմատի եպիսկոպոսը կոճղ չունի)

40) Ինչի՞ համար ենք մենք ուտում:

Պատասխան. (Մենք ուտում ենք սեղանի շուրջ)

41) Չորս կեչի ծառ էր աճում, Ամեն կեչի վրա չորս մեծ ճյուղ կար, Ամեն մի մեծ ճյուղի վրա չորս փոքր ճյուղ, ամեն մի փոքր ճյուղի վրա չորս խնձոր կար։ Քանի՞ խնձոր կա ընդհանուր առմամբ:
Պատասխան. (Ոչ, քանի որ խնձորները չեն կարող աճել կեչիների վրա):

42) Մի տատիկ քայլում էր Մոսկվա, երեք ծերունի հանդիպեցին նրան, ծերունիներից յուրաքանչյուրը պայուսակ ունեին,

և յուրաքանչյուր տոպրակի մեջ կա կատու: Որքա՞ն է այն գնացել Մոսկվա:
Պատասխան. (Միայն տատիկն էր գնում Մոսկվա, իսկ ծերերը գնում էին հակառակ ուղղությամբ):

43) Ե՞րբ է ամենահեշտ ժամանակը սև կատվի համար տուն մտնելու համար:
Պատասխան. (Կատվի համար տուն մտնելու ամենահեշտ ձևն այն է, երբ դուռը բաց է):

44) Ո՞ր հարցին չի կարելի պատասխանել «այո»:

Պատասխան. (Այո, դուք չեք կարող պատասխանել «Քնո՞ւմ եք» հարցին):

45) Բադերի երամը թռչում էր՝ երկու առջև, երկու ետևում, մեկը մեջտեղում և երեքը անընդմեջ։ Քանի՞սն են ընդհանուր առմամբ:

Պատասխան. (Երեք բադ էին թռչում)

46) Թռչունների երամը թռավ, երկու-երկու նստեց ծառի վրա - մնաց մի ծառ; Մեկ-մեկ նստեցին՝ մեկը բացակայում էր։ Քանի՞ թռչուն և քանի ծառ:

Պատասխան. (Երեք ծառ և չորս թռչուն)

47) Ո՞ր ճանապարհով են նրանք կես տարի քշում և կես տարի քայլում:

Պատասխան. (Գետի մոտ)

48) Ի՞նչն է միշտ ավելանում և երբեք չի նվազում:

Պատասխան՝ (անձի տարիքը)

49) Ինչպե՞ս պատրաստել երեք փայտից չորսը՝ առանց դրանք կոտրելու:
Պատասխան. (Ավելացրե՛ք դրանք 4 թվին):

50) Տատիկը հարյուր ձու էր տանում շուկա, իսկ հատակն ընկավ։ Քանի՞ ձու է մնացել զամբյուղում:
Պատասխան. (Ոչ մեկը չմնաց. չէ՞ որ հատակն ընկավ)

51) Նրանք թակում են և թակում - նրանք ձեզ չեն ասում, որ ձանձրանաք:
Նրանք գնում և գնում են, և ամեն ինչ հենց այնտեղ է:
Պատասխան՝ (ժամացույց)

52) Ինչու են թռչունները թռչում:
Պատասխան. (Թռչունները թռչում են օդով):

53) Իրինան երազում էր շոկոլադե սալիկի մասին, բայց նա չուներ 10 ռուբլի այն գնելու համար: Լեշան նույնպես երազում էր շոկոլադե սալիկի մասին, բայց նա ընդամենը 1 ռուբլի էր պակաս։ Երեխաները որոշել էին երկուսի համար գոնե մեկ շոկոլադե սալիկ գնել, սակայն նրանց 1 ռուբլին դեռ պակասում էր։ Որքա՞ն արժե շոկոլադե սալիկը:

Պատասխան. (Շոկոլադե սալիկի արժեքը 10 ռուբլի է: Իրան ընդհանրապես փող չուներ)

54) Ի՞նչը չի կարող խոշորացույցը մեծացնել եռանկյունու մեջ:

Պատասխան. (Եռանկյունու խոշորացույցը չի կարող մեծացնել անկյունները)

55) Ի՞նչ կլինի ագռավի հետ, երբ նա դառնա 7 տարեկան:

Պատասխան. (Նա կդառնա ութ տարեկան)

56) Եթե միայն մեկ լուցկի ունենայիք և մտնեիք սենյակ, որտեղ կար կերոսինի լամպ, բուխարի և գազօջախ, ի՞նչը կվառեիք առաջինը:

Պատասխան՝ (համընկնում)

57) Ո՞րն է ճիշտ ասելու ձևը. «Ես չեմ տեսնում սպիտակ դեղնուցը» կամ «Ես չեմ տեսնում սպիտակ դեղնուցը»:
Պատասխան՝ (դեղնուցը չի կարող սպիտակ լինել)

58) Քանի ոլոռ կարող է տեղավորվել մեկ բաժակի մեջ:
Պատասխան. (Ամենևին, քանի որ ոլոռը չի շարժվում)

59) Տանիքի տակ չորս ոտք կա,
Տանիքի վերևում՝ ապուր և գդալներ։
Պատասխան՝ (աղյուսակ)

60) Ի՞նչն է ավելի թեթև, քան 1 կգ բամբակյա բուրդը կամ 1 կգ երկաթը:

Պատասխան. (Նրանք կշռում են նույնը)

Սրանք մի քանի հետաքրքիր տրամաբանական հանելուկներ են երեխաների համար: Հուսով ենք, որ այն ձեզ դուր եկավ: Բայց ընդհանուր առմամբ մեր հավաքածուն աչքերի տոն է։ Ստուգեք ինքներդ, չեք զղջա:

Մտածողության առաջադրանքներ 5-6 տարեկան երեխաների համար

Առաջադրանք՝ «Այս նկարներից մեկում սխալ կա. Որ մեկը? Բացատրիր ինչու"

Առաջադրանք. «Ո՞ր ափսեի վրա է տանձը ընկած խնձորի դիմաց»:

Առաջադրանք՝ «Որտե՞ղ է ում ստվերը»:

Առաջադրանք. «Ի՞նչ կլինի, եթե կտրեք ծալված թերթիկի վրա նկարված պատկերը»:

Առաջադրանք. «Ի՞նչ պետք է նկարել դատարկ խցում»:

Առաջադրանք. «Այս աշտարակներից մեկը պետք է ընկնի: Ո՞ր?

Առաջադրանք. «Ո՞ր նկարում է արջի և նապաստակի դիրքը համընկնում վերևի նկարի հետ»:

Առաջադրանք. «Քանի՞ սև բջիջ է ծածկում այս պարարտ դինոզավրը: Հաշվեք միայն ամբողջական բջիջները»:

Առաջադրանք. «Ընտրեք բացակայող փոքր խորանարդը, որպեսզի մեծ խորանարդի յուրաքանչյուր երեսը նույն գույնի լինի»:

Առաջադրանք. «Մարզիչի մտրակը խճճված է: Քանի՞ հանգույց ունի»:

Առաջադրանք. «Ի՞նչ գույնի է ամենացածր փայտիկը»:

Առաջադրանք. «Մի մուկ պատրաստվում է ընկնել: Ո՞ր?

Առաջադրանք. «Ի՞նչն է մոտ աղջկան, ի՞նչն է հեռու»:

Առաջադրանք. «Ո՞ր նկարներում պարանները կկապվեն հանգույցով, եթե դուք քաշեք դրանց ծայրերը»:

Առաջադրանք. «Քանի՞ կենդանի է տեսնում աղջիկը, քանի՞ կենդանի է տեսնում տղան և քանի՞ կենդանի է տեսնում հայրը»:

Առաջադրանք՝ «Յուրաքանչյուր շոկոլադե սալիկ բաժանել 4 հավասար մասերի»

Առաջադրանք. «Փոխեք երկու պարողների տեղերը, որպեսզի տղաներն ու աղջիկները կանգնեն մեկի կողքին»:

Առաջադրանք. «Ճամփորդները որոշեցին նկարել տունը: Ո՞վ ինչ լուսանկար ստացավ»։

Առաջադրանք. «Ի՞նչ մասերից է կառուցված այս նավակը»:

Առաջադրանք. «Ռոբոտը որոշեց մաքրել: Ի՞նչ սխալ է արել։ Գտեք ութ «անկանոնություններ»

Մտածելը երեխաների կյանքում

Երբ երեխան մոտենում է 5-6 տարեկանին, ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն նրա մտածողության մակարդակին։ Քանի որ ստացված տեղեկատվությունը վերլուծելու և համակարգելու կարողությունը կբարելավի դպրոցի կատարողականը: Խաղեր հետ երկրաչափական ձևերօգնում է համակարգել գիտելիքները հասկացությունների վերաբերյալ՝ ձև, գույն և չափ:

Հնարավո՞ր է մեծ զգեստապահարան տանել նեղ միջանցքով: Ինչ կարել, ինչ հագնել ավարտական ​​երեկո? Ինչպե՞ս կանգնել այնպես, որ ստացված լուսանկարում յուրաքանչյուր մարդ հստակ տեսանելի լինի: Այս բոլոր խնդիրները դրված են երևակայական մտածողության համար: Պատկերներն իրենք բաժանվում են մի քանի կատեգորիաների՝ կախված նրանից, թե որ զգայական օրգաններն են ընկալվում:

Հայեցակարգերը նույնպես ներառված են մտածողության կատեգորիայի մեջ և միասին ներկայացնում են անփոխարինելի տարրեր։ Պատկերների օգնությամբ դուք կարող եք շատ արագ որոշում կայացնել այս օբյեկտի արտադրության և դասավորության վերաբերյալ։ Իհարկե, անհրաժեշտ է պատկերները մանիպուլյացիայի ենթարկելու (առարկաները մտովի պտտելու), դրանք վերափոխելու և համատեղելու ներքին կարողություն ունենալ։ Այսպիսի մտածելակերպը կենսական է, բայց դա անմիջապես տեղի չի ունենում:

Փոքր երեխաները չպետք է մենակ անցնեն փողոցը, քանի որ նրանք դեռ չեն կարողանում ճիշտ գնահատել իրենց և մեքենայի միջև եղած հեռավորությունը։ Նման կարողություն կձևավորվի միայն 15 տարեկանում։ Պատկերների մասին ստացված տեղեկատվությունը ընկալվում է ակնթարթորեն՝ մի քանի միլիվայրկյանում։

Տեսածդ կամ կարդացածդ վերապատմելը շատ ավելի երկար կտևի, քան կատվի անցողիկ վազքը, և ավելին, միշտ չէ, որ ամբողջական կլինի, քանի որ շատ երևույթների համար պարզապես հարմար անուններ կամ բառեր չկան: Օբյեկտի այն հատկությունները, որոնք արտացոլված են պատկերներում, կարող են տեղադրվել նեղ կոնցեպտուալ շրջանակում: Դրանք չեն կարող բաժանվել էականի և ոչ էականի։ Պատկերների այս ունակությունը շատ արժեքավոր է խնդիրներ լուծելիս։

Փոխաբերական մտածողության օգնությամբ դուք կարող եք տեսնել օբյեկտի տարբեր հատկություններ (ներառյալ նրանք, որոնք սովորաբար համարվում են անկարևոր հասկացություններում) և, արդեն օգտագործելով այդ հատկությունները, բացահայտել օբյեկտների միջև կապերը:

20-րդ դարի վերջում լուսանկարչությունը, կինոն և հեռուստատեսությունը զգալիորեն պարզեցրել են պատկերների ստեղծումն ու փոխակերպումը` համեմատած ավանդական նկարչական տեխնիկայի հետ: Այժմ շատ ավելի հեշտ է դարձել հստակ ցույց տալ քննարկվող թեման, ցույց տալ փոփոխությունների դինամիկան և բացահայտել իրադարձության տարբեր հնարավոր արդյունքները: Սա մեծապես օգնում է որակյալ աշխատանք կատարել՝ հեշտացնելով մարդու կյանքը։

Առաջադրված խնդիրները լուծելու համար մարդը օգտագործում է որոշակի ալգորիթմներ և գործողությունների օրինաչափություններ: Այս ալգորիթմները կազմված են ինչպես պատկերներից, այնպես էլ հասկացություններից: Գործելով պաշտոնական գիտելիքներով՝ մարդն իր մտքում նախագծում է նոր, եզակի պատկերներ, որոնք ապագայում կօգնեն նրան ավելի արագ հաղթահարել առաջադրանքները: Ուստի բարձրակարգ գործունեության համար անհրաժեշտ է և՛ պատկերներով մտածել, և՛ գործել բոլորին վաղուց հայտնի հասկացություններով։

Տեսանյութ, թե ինչպես զարգացնել երեխաների մտածողությունը՝ օգտագործելով ստվարաթուղթ և մկրատ

Տրամաբանական խնդիրներ, կատակի խնդիրներ, մտավոր շարժունության առաջադրանքներ ավագ նախադպրոցականների համար

1. Յոթ եղբայր ունեն մեկ քույր: Քանի՞ քույր կա:
(մեկ)
2. Երկու մայր, երկու դուստր և տատիկ ու թոռնուհի։ Քանի՞սն են։
(Երեք՝ տատիկ, մայր և դուստր)
3. Զամբյուղում երեք խնձոր կա: Ինչպե՞ս դրանք բաժանել երեք երեխաների միջև, որպեսզի մեկ խնձոր մնա զամբյուղում:
(Տվեք մեկը զամբյուղի հետ միասին)
4. Մեկուկես պիկե թառ արժե մեկուկես ռուբլի: Որքա՞ն արժե երեք պիկե թառը:
(3 ռուբլի)
5. Սենյակում վառվում էր հինգ մոմ։ Երկու մոմ մարեցին։ Որքա՞ն է մնացել։
(երկուսը, մնացածն այրվել է)
6. Դուք կարող եք ցատկել դրանից շարժվելիս, բայց չեք կարող ցատկել դրա վրա շարժվելիս: Ինչ է սա?
(ինքնաթիռ)
7. Երկու անգամ ծնվել, մեկ անգամ մահանալ:
(Հավ)
8. Հեղուկ, ոչ ջուր, սպիտակ, ոչ ձյուն:
(Կաթ)
9. Այն, ինչ աճում է գլխիվայր:
(Սառցաբեկոր)
10. Ո՞ւմ չի կարելի պոչը հատակից հանել:
(Թելերի գնդիկ)
11. Մատիտը բաժանված էր երեք մասի. Քանի՞ հատում է կատարվել:
(երկու)
12. Պարանի վրա հինգ հանգույց էր կապվել։ Քանի՞ մասի են այս հանգույցները բաժանել պարանը:
(6-ին)
13. Ե՞րբ կարող ես ձեռքդ կտրել ջրի վրա:
(Եթե այն վերածեք սառույցի)
14. Հնարավո՞ր է դատարկ դույլը երեք անգամ անընդմեջ լցնել առանց մեկ անգամ դատարկելու:
(Այո. մեծ քարեր, ավազ, ջուր)
15. Մտել ես մութ սենյակ, որտեղ կա մոմ, գազօջախ և կերոսինի լամպ: Ի՞նչը կվառես առաջինը:
(Լուցկի կամ ավելի թեթեւ)
16. Գուշակողը պարտավորվում է 100% ճշգրտությամբ գուշակել ցանկացած խաղի հաշիվը մինչ այն սկսվելը: Ո՞րն է նրա անսխալ կանխատեսման գաղտնիքը։
(Խաղի մեկնարկից առաջ հաշիվը միշտ 0:0 է)
17. Հնարավո՞ր է գնդակը նետել այնպես, որ որոշ ժամանակ թռչելուց հետո այն կանգնի և սկսի շարժվել հակառակ ուղղությամբ:
(Այո, նետիր այն)
18. Ինչպե՞ս տեղափոխել գայլ, այծ և կաղամբ մի ափից մյուսը, եթե մեկ մարդ (փոխադրողը) կարող է տեղավորվել նավի մեջ, և նրա հետ կա՛մ այծ, կա՛մ գայլ, կա՛մ կաղամբ:
(Նախ տեղափոխեք այծը, հետո կաղամբը, իսկ վերադարձի ժամանակ վերցրեք այծը, թողեք այծին հակառակ ափին, տեղափոխեք գայլին, վերադարձեք այծի համար)
19. Երկու տղա երկու ժամ խաղացին շաշկի: Որքա՞ն ժամանակ է խաղացել նրանցից յուրաքանչյուրը:
(յուրաքանչյուրը 2 ժամ)
20. Երկու հոգի գնացին հինգ մեխ գտան։ Եթե ​​չորսը գնան, քանի՞սին կգտնեն։
(Ոչ մեկը, բոլորն արդեն գտնվել են)
21. Մեկ մարդ ունի չորս որդի և նրանցից յուրաքանչյուրն ունի Հայրենի քույր. Քանի՞ երեխա ունի։
(հինգ հոգի)
22. Փոստի մոտ աճում են վեց ծառեր՝ սոճին, կեչի, լորենի, բարդի, եղևնի և թխկի։ Այս ծառերից ո՞րն է ամենաբարձրը և ո՞րն է ամենակարճը, եթե հայտնի է, որ կեչն ավելի ցածր է բարդիից, իսկ լորենինը՝ թխկից բարձր, սոճինը՝ եղևնիից ցածր, լորենինը՝ կեչուց։ , իսկ սոճին բարդի՞ց բարձր է։
(եղևնի, սոճի, բարդի, կեչի, լորենի, թխկի)
23. Որն է ավելի ծանր՝ մեկ կիլոգրամ բամբակ, թե կես կիլոգրամ երկաթ:
(1 կգ բամբակ)
24. Կոլյան և Սաշան կրում են Շիլով և Գվոզդև ազգանունները։ Ի՞նչ ազգանուն ունի նրանցից յուրաքանչյուրը, եթե Սաշան և Շիլովն ապրում են հարևան տներում։
(Կոլյա Շիլով և Սաշա Գվոզդև)
25. Փողոցով քայլում էին երկու հայր և երկու որդի և պապ ու թոռ։ Քանի՞ հոգի էր քայլում փողոցով։
(երեք)
26. Սեղանին քաղցրավենիք կար։ Երկու մայր, երկու դուստր, մեկական տատիկ ու թոռնուհի վերցրել են մեկական կոնֆետ։ Քանի՞ կոնֆետ կար սեղանին:
(երեք)
27. Երբ սագը կանգնում է մեկ ոտքի վրա, այն կշռում է 7 կգ։ Որքա՞ն կկշռի սագը, եթե կանգնի երկու ոտքի վրա:
(7 կգ)
28. Վազքի մրցույթում Յուրան, Գրիշան և Տոլյան արժանացան մրցանակների։ Նրանցից յուրաքանչյուրը ի՞նչ տեղ զբաղեցրեց, եթե Գրիշան զբաղեցրեց ոչ երկրորդ, ոչ երրորդ տեղը, իսկ Տոլյան՝ երրորդը։
(Գրիշա - 1, Տոլյա - 2, Յուրա - 3)

Կա մի հարուստ տուն, և մի աղքատ: Այրվում են։ Ո՞ր տունը կմարի ոստիկանությունը.

Ոստիկանները չեն մարում հրդեհները, հրշեջները մարում են հրդեհները

Ինչպե՞ս կարող է մարդը 8 օր չքնել.

Քնել գիշերը

Դու ներս մտիր մութ խոհանոց. Այն պարունակում է մոմ, կերոսինի լամպ և գազօջախ։ Ի՞նչը կվառես առաջինը:

Մի աղջիկ նստած է, և դու չես կարող նստել նրա տեղում, նույնիսկ եթե նա վեր կենա և գնա։ Որտեղ է նա նստած:

Նա նստում է քո գրկում

Դուք կանգնած եք երեք անջատիչների առջև։ Անթափանց պատի հետևում կան երեք լամպ, որոնք անջատված են: Դուք պետք է մանիպուլյացիայի ենթարկեք անջատիչները, մտնեք սենյակ և որոշեք, թե որ լամպին է պատկանում յուրաքանչյուր անջատիչը:

Նախ անհրաժեշտ է միացնել երկու անջատիչ: Որոշ ժամանակ անց անջատեք դրանցից մեկը։ Մտեք սենյակ։ Մեկ լամպը տաք կլինի միացված անջատիչից, երկրորդը տաք կլինի անջատիչից, երրորդը սառը կլինի անձեռնմխելի անջատիչից:

Հայտնի է, որ ինը մետաղադրամների մեջ կա մեկ կեղծ, որն ավելի քիչ է կշռում, քան մնացած մետաղադրամները։ Ինչպե՞ս կարող եք բացահայտել կեղծ մետաղադրամը երկու կշռման մեջ՝ օգտագործելով բաժակի կշեռք:

1-ին կշռում՝ 3 և 3 մետաղադրամ: Կեղծ մետաղադրամը քիչ կշռող կույտի մեջ է։ Եթե ​​դրանք հավասար են, ապա կեղծը երրորդ կույտում է։ 2-րդ կշռում. Համեմատվում են ամենացածր քաշ ունեցող կույտից ցանկացած 2 մետաղադրամ: Եթե ​​դրանք հավասար են, ապա մնացած մետաղադրամը կեղծ է

Երկու հոգի մոտենում են գետին. Ափին մի նավ կա, որը կարող է պահել միայն մեկին։ Երկուսն էլ անցել են դիմացի ափ։ Ինչպե՞ս:

Նրանք տարբեր ափերում էին

Երկու հայր, երկու որդի գտան երեք նարինջ և բաժանեցին: Բոլորը ստացել են մի ամբողջ նարինջ: Ինչպե՞ս կարող է սա լինել:

Շանը կապել են տասը մետրանոց պարանից ու քայլել 300 մետր։ Ինչպե՞ս նա դա արեց:

Պարանը ոչ մի բանից կապված չէր

Ինչպե՞ս կարող է նետված ձուն երեք մետր թռչել առանց կոտրվելու:

Դուք պետք է նետեք ձուն չորս մետր, ապա այն կթռչի առաջին երեք մետրը անձեռնմխելի

Տղամարդը մեծ բեռնատար է վարել։ Մեքենայի լույսերը չեն վառվել. Լուսին էլ չկար։ Կինը մեքենայի դիմացից սկսել է անցնել ճանապարհը։ Ինչպե՞ս է վարորդին հաջողվել տեսնել նրան։

Պայծառ արևոտ օր էր

Եթե ​​հինգ կատու հինգ րոպեում բռնում են հինգ մուկ, ապա ինչքա՞ն ժամանակ է պահանջվում մեկ կատուից մեկ մուկ բռնելու համար:

Հինգ րոպե

Հնարավո՞ր է լուցկի վառել ջրի տակ։

Հնարավոր է, եթե ջուրը լցնեք ինչ-որ տարայի մեջ, օրինակ՝ բաժակի մեջ, իսկ լուցկին պահեք ապակու տակ

Նավակը քարանում է ջրի վրա։ Դրանից կողքի երկայնքով սանդուղք է նետվել։ Մակընթացությունից առաջ ջուրը ծածկում էր միայն ստորին աստիճանը։ Որքա՞ն ժամանակ կպահանջվի, որպեսզի ջուրը ծածկի 3-րդ աստիճանը ներքևից, եթե մակընթացության ժամանակ ջուրը բարձրանում է ժամում 20 սմ, իսկ աստիճանների միջև հեռավորությունը 30 սմ է:

Երբեք, քանի որ նավակը բարձրանում է ջրի հետ

Ինչպե՞ս բաժանել հինգ խնձոր հինգ աղջիկների միջև, որպեսզի յուրաքանչյուրը ստանա մեկական խնձոր, և միևնույն ժամանակ խնձորներից մեկը մնա զամբյուղում:

Մի աղջկա զամբյուղի հետ մեկ խնձոր տվեք

Մեկուկես պիկե թառ արժե մեկուկես ռուբլի: Որքա՞ն արժե 13 պիկե թառը:

Առևտրականներ և բրուտագործներ.Մի քաղաքում բոլոր մարդիկ առևտրականներ կամ բրուտներ էին։ Առևտրականները միշտ սուտ էին ասում, բայց բրուտները միշտ ճշմարտությունն էին ասում: Երբ ամբողջ ժողովուրդը հավաքվեց հրապարակում, հավաքվածներից յուրաքանչյուրը մյուսներին ասաց. «Դուք բոլորդ առևտրական եք»։ Քանի՞ բրուտ կար այս քաղաքում։

Խեցեգործը մենակ էր, քանի որ.

1. Եթե ​​բրուտագործները չլինեին, ապա առևտրականները պետք է ճշմարտությունն ասեին, որ մնացած բոլոր առևտրականները առևտրականներ են, և դա հակասում է խնդրի պայմաններին։
2. Եթե ​​մեկից ավելի բրուտներ լինեին, ապա յուրաքանչյուր բրուտ պետք է ստեր, թե մնացածը առևտրականներ են:

Սեղանի վրա կա երկու մետաղադրամ, նրանք գումարում են մինչև 3 ռուբլի: Դրանցից մեկը 1 ռուբլի չէ։ Ի՞նչ մետաղադրամներ են դրանք:

1 և 2 ռուբլի

Արբանյակը Երկրի շուրջ մեկ պտույտ է կատարում 1 ժամ 40 րոպեում, իսկ մյուսը՝ 100 րոպեում։ Ինչպե՞ս կարող է դա լինել:

100 րոպեն 1 ժամ 40 րոպե է

Ինչպես գիտեք, բոլոր ռուսական կանացի անուններն ավարտվում են կամ «ա» տառով կամ «յա» տառով. Աննա, Մարիա, Իրինա, Նատալյա, Օլգա և այլն: Այնուամենայնիվ, կա միայն մեկ բան իգական անուն, որն ավարտվում է մեկ այլ տառով։ Անվանեք այն:

Ի՞նչը չունի երկարություն, խորություն, լայնություն, բարձրություն, բայց կարելի է չափել:

Ժամանակը, ջերմաստիճանը

Եթե ​​գիշերը ժամը 12-ին անձրև է գալիս, կարո՞ղ ենք արևոտ եղանակ սպասել 72 ժամ հետո:

Ոչ, քանի որ 72 ժամից գիշեր է լինելու

Յոթ եղբայրներ ունեն մեկ քույր։ Քանի՞ քույր կա ընդհանուր առմամբ:

Մի զբոսանավը Նիցայից գնում է Սանրեմո, մյուսը՝ Սանրեմոյից Նիցցա։ Նրանք միաժամանակ հեռացան նավահանգիստներից։ Առաջին ժամվա ընթացքում զբոսանավերը շարժվում էին նույն արագությամբ (60 կմ/ժ), սակայն հետո առաջին զբոսանավն իր արագությունը հասցրեց 80 կմ/ժ-ի։ Ո՞ր զբոսանավն ավելի մոտ կլինի Նիցցային, երբ նրանք հանդիպեն:

Նրանց հանդիպման պահին նրանք նույն հեռավորության վրա են գտնվելու Նիցայից

Մի կին քայլում էր դեպի Մոսկվա, և նրան հանդիպեցին երեք տղամարդ։ Բոլորն ունեն պայուսակ, յուրաքանչյուր պայուսակի մեջ կա կատու: Քանի՞ արարած էր գնում Մոսկվա.

Միայն կինը գնաց Մոսկվա, մնացածը գնացին մյուս ուղղությամբ

Ծառի վրա նստած էին 10 թռչուն։ Մի որսորդ եկավ և կրակեց մի թռչունի վրա։ Քանի՞ թռչուն է մնացել ծառի վրա:

Ոչ մեկը, մնացած թռչունները թռան

Գնացքը շարժվում է արևելքից արևմուտք, իսկ քամին փչում է հյուսիսից հարավ։ Ո՞ր ուղղությամբ է ծուխը թռչում ծխնելույզից:

Դուք մարաթոն եք վազում և անցել եք երկրորդ վազորդին: Ի՞նչ դիրք եք զբաղեցնում այժմ։

Երկրորդ. Եթե ​​պատասխանել եք, որ այժմ առաջինն եք, ապա դա ճիշտ չէ. շրջանցել եք երկրորդ վազորդին և զբաղեցրել նրա տեղը, ուստի այժմ երկրորդ տեղում եք։

Դուք վազում եք մարաթոն և անցել եք վերջին վազորդին: Ի՞նչ դիրք եք զբաղեցնում այժմ։

Եթե ​​պատասխանել էիր, որ նախավերջինն էր, էլի սխալվեցիր :)։ Մտածեք, թե ինչպես կարող եք շրջանցել վերջին վազորդին: Եթե ​​դու վազում ես նրա հետևից, ուրեմն նա վերջինը չէ։ Ճիշտ պատասխանն է՝ անհնար է, չես կարող շրջանցել վերջին վազորդին

Սեղանին երեք վարունգ և չորս խնձոր կար։ Երեխան սեղանից վերցրեց մեկ խնձոր: Որքա՞ն միրգ է մնացել սեղանին:

3 միրգ, իսկ վարունգը՝ բանջարեղեն

Ապրանքը սկզբում թանկացել է 10%-ով, իսկ հետո էժանացել է 10%-ով։ Ո՞րն է դրա արժեքը այժմ իր սկզբնական արժեքի համեմատ:

99%՝ թանկացումից հետո 100%-ին ավելացվեց 10%-ը՝ ստացվեց 110%; 10% 110% = 11%; այնուհետև 110%-ից հանել 11%-ը և ստանալ 99%

Քանի՞ անգամ է 4 թիվը հայտնվում 1-ից 50-ի ամբողջ թվերում:

15 անգամ՝ 4, 14, 24, 34, 40, 41, 42, 43, 44 - երկու անգամ, 45, 46. 47, 48, 49

Դուք ձեր մեքենան վարել եք ճանապարհի երկու երրորդը: Ճանապարհի սկզբում մեքենայի բենզինի բաքը լիքն էր, իսկ հիմա՝ մեկ քառորդը։ Արդյո՞ք բենզինը կբավականացնի մինչև ճանապարհորդության ավարտը (նույն սպառման դեպքում):

Ոչ, քանի որ 1/4< 1/3

Մերիի հայրն ունի 5 դուստր՝ Չաչա, Չեչե, Չիչի, Չոչո։ Ինչ է հինգերորդ դստեր անունը:

Մի խուլ ու համր մարդ մտավ գրենական պիտույքների խանութ՝ մատիտ սրիչ գնելու։ Նա մատը մտցրեց ձախ ականջի մեջ և մյուս ձեռքի բռունցքով պտտվող շարժում արեց աջ ականջի մոտ։ Վաճառողն անմիջապես հասկացավ, թե ինչ են իրենից խնդրում։ Հետո մի կույր մարդ մտավ նույն խանութը։ Ինչպե՞ս նա բացատրեց վաճառողին, որ ուզում է մկրատ գնել:

Ես պարզապես ասացի, որ նա կույր է, բայց ոչ համր

Ռուսաստանի և Չինաստանի սահմանին աքլոր է թռել. Ես նստեցի հենց սահմանին, բացարձակապես մեջտեղում։ Ձու ածեց։ Այն ընկավ ուղիղ այն կողմ. սահմանն այն բաժանում է մեջտեղում։ Ո՞ր երկրին է պատկանում ձուն:

Աքլորները ձու չեն ածում։

Մի առավոտ, հարյուրապետին մոտեցավ մի զինվոր, որը նախկինում գիշերային պահակություն էր անում և ասաց, որ այդ գիշեր երազում տեսել է, թե ինչպես են այդ երեկոյան բարբարոսները հարձակվելու հյուսիսից բերդի վրա։ Հարյուրապետը իսկապես չէր հավատում այս երազին, բայց այնուամենայնիվ միջոցներ ձեռնարկեց։ Նույն օրը երեկոյան բարբարոսները փաստացի հարձակվել են բերդի վրա, սակայն ձեռնարկված միջոցառումների շնորհիվ նրանց հարձակումը հետ է մղվել։ Ճակատամարտից հետո հարյուրապետը շնորհակալություն հայտնեց զինվորին նախազգուշացման համար, ապա հրամայեց նրան բերման ենթարկել։ Ինչո՞ւ։

Որովհետև հերթապահ է քնել

Ձեռքերին տասը մատ կա։ Քանի՞ մատ կա տասը ձեռքի վրա:

Հոլանդիայից Իսպանիա էր թռչում անգլիացի զբոսաշրջիկներով ինքնաթիռ։ Նա վթարի է ենթարկվել Ֆրանսիայում. Որտե՞ղ պետք է թաղվեն ողջ մնացած (վիրավոր) զբոսաշրջիկները.

Փրկվածներին պետք չէ թաղել :)

Դուք 42 ուղևորներով ավտոբուս էիք վարում Բոստոնից Վաշինգտոն: Վեց կանգառներից յուրաքանչյուրում այնտեղից դուրս է եկել 3 հոգի, իսկ ամեն վայրկյանին՝ չորս։ Ի՞նչ էր վարորդի անունը, երբ վարորդը 10 ժամ անց եկավ Վաշինգտոն:

Իսկ դու, որովհետեւ սկզբում այդպես էր ասվում Դուքվարել է ավտոբուսը

Ի՞նչ կարող ես գտնել րոպեների, վայրկյանների և օրերի ընթացքում, բայց ոչ տարիների, տասնամյակների և դարերի ընթացքում:

Քանի՞ անգամ կարող եք 25-ից հանել 3:

Մեկ անգամ, քանի որ առաջին հանումից հետո «25» թիվը կփոխվի «22»-ի.

Տիկին Թեյլորի ամառանոցն ավարտված է վարդագույն գույնՈւնի վարդագույն լամպեր, վարդագույն պատեր, վարդագույն գորգեր և վարդագույն առաստաղ։ Ի՞նչ գույնի են աստիճանները այս բունգալոյում:

Բունգալոյում աստիճաններ չկան

Հնագույն ամրոցում, որտեղ գտնվում էր բանտը, կային 4 կլոր աշտարակներ, որոնցում բանտարկված էին բանտարկյալները։ Բանտարկյալներից մեկը որոշել է փախչել։ Եվ հետո մի գեղեցիկ օր նա թաքնվեց անկյունում, և երբ ներս մտավ մի պահակ, նա գլխի հարվածով շշմեցրեց նրան, և նա փախավ՝ փոխվելով տարբեր շորերով։ Սա կարո՞ղ է պատահել:

Ո՛չ, քանի որ աշտարակները կլոր էին և անկյուններ չկային

12 հարկանի շենքն ունի վերելակ։ Առաջին հարկում ապրում է ընդամենը 2 մարդ, բնակիչների թիվը կրկնապատկվում է. Այս շենքի վերելակի ո՞ր կոճակն է ամենից հաճախ սեղմվում։

Անկախ բնակիչների բաշխվածությունից՝ «1» կոճակ

Մի զույգ ձի վազեց 20 կիլոմետր: Հարց. Քանի՞ կիլոմետր է վազել յուրաքանչյուր ձի առանձին:

20 կիլոմետր

Ի՞նչ կարող է կանգնել և քայլել, կախվել և կանգնել, քայլել և պառկել միաժամանակ:

Հնարավո՞ր է արդյոք ֆուտբոլային հանդիպման հաշիվը կանխատեսել մինչ այն սկսվելը, և եթե այո, ապա ինչպե՞ս։

Ցանկացած խաղի հաշիվը մինչ այն սկսվելը միշտ 0:0 է

Ի՞նչ կարող է մարդու տրամագիծն ավելացնել 7 անգամ մի քանի վայրկյանում.

Աշակերտ. Պայծառ լույսից խավարին անցնելիս տրամագիծը կարող է փոխվել 1,1-ից մինչև 8 մմ; մնացած ամեն ինչ կամ գրեթե չի ավելանում, կամ տրամագիծը մեծանում է ոչ ավելի, քան 2-3 անգամ

Շուկայում վաճառողը վաճառում է գլխարկ, որն արժե 10 ռուբլի: Գնորդը գալիս է և ուզում է գնել, բայց ունի ընդամենը 25 ռուբլի։ Վաճառողն այս 25 ռուբլիով ճանապարհում է տղային։ փոխել այն հարևանին: Տղան վազելով գալիս է ու տալիս 10 + 10 +5 ռուբլի։ Վաճառողը տալիս է գլխարկը և փոփոխությունը 15 ռուբլի, իսկ 10 ռուբլի: պահում է իր համար: Որոշ ժամանակ անց հարեւանը գալիս է ու ասում, որ 25 ռուբլի։ կեղծ, պահանջում է իրեն գումար տալ. Վաճառողը վերադարձնում է իր գումարը: Որքա՞ն գումար է խաբել վաճառողը:

Կեղծ 25 ռուբլու համար վաճառողին խաբել են.

Քանի՞ անասուն վերցրեց Մովսեսն իր տապանը։

Մովսեսը չէր, որ կենդանիներին տապան տարավ, այլ Նոյը։

Մուտք է մտել միաժամանակ 2 հոգի. Մեկն ունի բնակարան 3-րդ հարկում, մյուսը՝ 9-րդ։ Քանի՞ անգամ առաջինն այնտեղ կհասնի ավելի արագ, քան երկրորդը: Նշում. Նրանք միաժամանակ կոճակներ են սեղմել նույն արագությամբ շարժվող 2 վերելակների վրա։

Սովորական պատասխանը 3 անգամ է։ Ճիշտ պատասխան՝ 4 անգամ։ Վերելակները սովորաբար բարձրանում են 1-ին հարկից։ Առաջինը կանցնի 3-1=2 հարկ, իսկ երկրորդը՝ 9-1=8 հարկ, այսինքն. 4 անգամ ավելի

Այս հանելուկը հաճախ են առաջարկում երեխաներին. Բայց երբեմն մեծահասակները կարող են երկար ժամանակ խառնել իրենց ուղեղը, որպեսզի պարզեն, թե ինչպես լուծել նման խնդիրը, այնպես որ կարող եք մրցույթ կազմակերպել. հրավիրեք բոլորին փորձել լուծել խնդիրը: Ով կռահի, անկախ տարիքից, արժանի է մրցանակի։ Ահա առաջադրանքը.

6589 = 4; 5893 = 3; 1236 = 1; 1234 = 0; 0000 = 4; 5794 = 1; 1111 = 0; 4444 = 0; 7268 = 3; 1679 = 2; 3697 = 2

2793 = 1; 4895 = 3

Հիմնական բանը երեխայի պես նայեք խնդրին, այնուհետև կհասկանաք, որ պատասխանը 3-ն է (թվերի գրման մեջ երեք շրջան)

Երկու ձիավոր մրցում էին, թե ում ձին վերջինը կհասնի վերջնագծին: Այնուամենայնիվ, ամեն ինչ լավ չգնաց, երկուսն էլ տեղում կանգնեցին։ Հետո նրանք դիմեցին իմաստունին խորհուրդ ստանալու համար, և դրանից հետո երկուսն էլ ամբողջ արագությամբ ձիավարեցին։

Իմաստունը ձիավորներին խորհուրդ տվեց փոխանակել ձիերը

Մի ուսանող մյուսին ասում է. «Երեկ մեր քոլեջի բասկետբոլի թիմը բասկետբոլի խաղում հաղթեց 76։40 հաշվով։ Ընդ որում, այս խաղում ոչ մի բասկետբոլիստ ոչ մի գոլ չխփեց»։

Խաղացին կանանց թիմերը

Տղամարդը մտնում է խանութ, գնում երշիկ և խնդրում կտրել այն ոչ թե երեսով, այլ երկայնքով։ Վաճառողուհին հարցնում է՝ դու հրշեջ ես։ - «Այո»: Ինչպե՞ս նա կռահեց:

Տղամարդը համազգեստով էր

Տիկինն իր հետ վարորդական իրավունք չի ունեցել. Նա կանգ չառավ երկաթուղու անցման մոտ, թեև պատնեշը ցած էր, այնուհետև, ուշադրություն չդարձնելով «աղյուսին», շարժվեց միակողմանի փողոցով՝ երթևեկության դեմ և կանգ առավ միայն երեք թաղամաս անցնելուց հետո: Այս ամենը տեղի է ունեցել ճանապարհային ոստիկանության աշխատակցի աչքի առաջ, ով ինչ-ինչ պատճառներով հարկ չի համարել միջամտել։

Տիկինը քայլում էր

Օդեսայի փողոցներից մեկում կար երեք կարի արհեստանոց։ Առաջին դերձակն իրեն գովազդեց այսպես. «Լավագույն արհեստանոցը Օդեսայում»: Երկրորդը՝ «Աշխարհի լավագույն արհեստանոցը»։ Երրորդը «գերազանցեց» երկուսին էլ։

«Լավագույն արհեստանոցը այս փողոցում».

Երկու եղբայր խմում էին բարում։ Հանկարծ նրանցից մեկը սկսեց վիճել բարմենի հետ, իսկ հետո հանեց դանակը և ուշադրություն չդարձնելով եղբոր՝ իրեն կանգնեցնելու փորձերին, հարվածեց բարմենին։ Նրա դատավարության ժամանակ նա մեղավոր է ճանաչվել սպանության մեջ։ Դատավարության ավարտին դատավորն ասաց. «Դուք մեղավոր եք ճանաչվել սպանության մեջ, բայց ես այլ ելք չունեմ, քան ձեզ բաց թողնել»: Ինչու՞ պետք է դատավորը դա աներ։

Մեղավորը զուգակցված երկվորյակներից մեկն էր։ Դատավորը չէր կարող մեղավորին բանտ ուղարկել, առանց այնտեղ էլ անմեղ մարդուն նստեցնելու։

Մենք ճանապարհորդում էինք նույն կուպեով՝ Բաբա Յագա, Զմեյ Գորինիչ, հիմար դրոշակակիր և խելացի դրոշակակիր։ Սեղանին մի շիշ գարեջուր կար։ Գնացքը մտավ թունել ու մութն ընկավ։ Երբ գնացքը դուրս եկավ թունելից, շիշը դատարկ էր։ Ո՞վ է խմել գարեջուրը:

Հիմար դրոշակառուն խմեց գարեջուրը, քանի որ մյուս արարածներն անիրական են և կյանքում չեն լինում:)

Մենք մարզվում ենք տրամաբանական մտածողություն(5-7 տարեկան երեխաների համար)

Գտի՛ր օրինաչափություն և համապատասխանի՛ր բառին:

Թռչուն - փետուրներ: Ձուկ - ... (կշեռք)
Վարունգը բանջարեղեն է։ Երիցուկ -...
Ուսուցիչ - դպրոց. Բժիշկ -...
Սեղան - սփռոց. Հատակ -...
Առավոտ - երեկո -...
Տղամարդ - ձեռքեր: Կատու -...
Ձուկ-ջուր. Թռչուն -...
Կարմիր - կանգնել: Կանաչ -...
Աշուն - անձրև: Ձմեռ -...

Ով է սա? Ինչ է սա?Գուշակիր, թե ում կամ ինչի մասին է խոսվում։

Կանաչ, երկար, հյութալի: (վարունգ)
Դարչնագույն, սրածայր, անշնորհք: (արջ)
Սառը, սպիտակ, փափկամազ: (ձյուն)
Նոր, հետաքրքիր, գրադարան. (գիրք)
Փոքրիկ, մոխրագույն, ամաչկոտ: (մկնիկ)
Սպիտակ կոճղ, բարձրահասակ, սլացիկ։ (կեչի)

Ընտրեք բառեր, որոնք ունեն հակադիր նշանակություն:

Սեւ սպիտակ.
Մեծ -...
Զվարճալի -...
Լայն -...
Բարձր -...
Բարի -...
Ցուրտ -...
Լավ -...
Հաստ -...
Կոշտ -...
Խելացի -...
Արագ -...
Առողջ -...
Դառը -...

Ընտրեք բառեր, որոնք ունեն հակադիր նշանակություն.

Օր Գիշեր.
Ձմեռ - ...
Հյուսիս -...
Ցուրտ - ...
Շատ - ...
Սկիզբ -...
Առաջին - ...
Բարի գալուստ -...
Ուրախություն -...
Հեռու-...

Պատասխանել հարցերին. Անվանեք տարբեր մասնագիտություններ:

Ո՞վ է ճաշ պատրաստում:
Ո՞վ է տներ կառուցում:
Ո՞վ է բանաստեղծություն գրում:
Ո՞վ է երգում երգերը:
Ո՞վ է բուժում երեխաներին:
Ո՞վ է կարում հագուստը:
Ո՞վ է նկարում նկարները:
Ո՞վ է ներկում պատերը:
Ո՞վ է թռչում տիեզերք:
Ո՞վ է վարում մեքենան:

Մտածեք և լուծեք տրամաբանական խնդիրները:

1) Ո՞րն է ավելի ծանր՝ մեկ կիլոգրամ բամբակյա բուրդ, թե՞ մեկ կիլոգրամ երկաթ:
2) Ո՞րն է ավելի երկար՝ մեկ տարի, թե՞ 12 ամիս:
3) Մարինան և Տանյան խմեցին տարբեր հյութեր՝ խաղող և խնձոր: Մարինան խնձորի հյութ չի խմել. Ի՞նչ հյութ է խմել Տանյան:
4) Կոստյան և Արտեմը բաճկոններով էին տարբեր գույնԿապույտ և կանաչավուն Կոստյան կապույտ բաճկոնով չէր։ Ի՞նչ գույնի բաճկոն էր հագել Արտեմը:

Մտածեք և լուծեք տրամաբանական խնդիրները: Բացատրեք ձեր պատասխանները:

1) Ո՞վ է ավելի արագ լողալու դեպի ափ՝ բադերը, թե հավերը:
2) Ո՞վ ավելի արագ կհասնի ծաղկին՝ թիթե՞րը, թե՞ թրթուրը:
3) Մայրիկն ունի Ֆլաֆ կատու, դուստր Դաշան և շունը՝ Շարիկը: Քանի՞ երեխա ունի մայրիկը:
4) Չորս ձու եփում են չորս րոպե։ Քանի՞ րոպե է տևում մեկ ձուն եփելու համար:
5) Ո՞վ կհնչի ավելի բարձր՝ աքլորը, թե կովը:
6) Քանի՞ սունկ կարելի է աճեցնել եղևնի սերմերից:
7) Երեք ճնճղուկ նստեցին ջրի վրա, մեկը թռավ։ Որքա՞ն է մնացել։
8) Ո՞րն է ծառից ձմերուկ հավաքելու լավագույն և ամենաարագ միջոցը:

Լսեք պատմությունները և պատասխանեք հարցերին:

1) Վովան առավոտյան արթնացավ, վազեց դեպի պատուհանը և զարմացած բացականչեց. «Մայրիկ, գիշերը դրսում անձրև էր գալիս»: Ինչպե՞ս Վովան կռահեց, որ անձրև է գալիս, քանի որ այդ ժամանակ խորը քնած էր։
2) Պատուհանից դուրս նայելով, Վերան ասաց մորը. «Մայրիկ, դու պետք է տաք հագնվես, դրսում այնքան ուժեղ քամի է»: Ինչպե՞ս Վերան կռահեց, որ դրսում ուժեղ քամի է։
3) Մրջյունը սարից իջնում ​​է, նրան հանդիպում է էշը: Էշը հարցնում է մրջյունին. «Ասա՛ ինձ, մրջյուն, ի՞նչ խոտ կա սարի վրա»: «Այնքան բարձրահասակ և հաստ», պատասխանեց մրջյունը: Էշը ուրախացավ և բարձրացավ սարը, բայց որքան էլ նա փորձեց շրթունքներով պոկել խոտը, պարզապես չկարողացավ։ «Մրջյունը խաբեց ինձ», - մտածեց էշը: Ի՞նչ ես կարծում, մրջյունը խաբե՞լ է էշին։
4) Վասկան կատուն և նրա տերը նստած են նավակի մեջ: Սեփականատերը ձկնորսական գավազան է նետում և ասում.
-Բռնե՛ք, մեծ, մեծ ձուկ:
Եվ Վասկան կամացուկ մրմնջում է.
- Փոքրիկ բռնել, փոքրիկ:
Ինչո՞ւ է նա այդպես ասում։

Մտածեք և լուծեք խնդիրները։

1) Նաստյան ուներ 4 ժապավեն: Նա դրանցից մեկը կտրեց երկու հավասար մասերի: Քանի՞ ժապավեն ունի Նաստյան:
2) Սագերը շրջում էին բակում: Սաշան բոլոր սագերի վրա հաշվեց 6 թաթ։ Քանի՞ սագ էր քայլում բակում:
3) Մի քանի թռչուններ նստած էին ճյուղի վրա: Նրանք ընդամենը 8 թեւ ունեն։ Քանի՞ թռչուն էր նստած ճյուղի վրա:
4) Երկու ընկեր շախմատ խաղացին 3 ժամ: Որքա՞ն ժամանակ է խաղացել նրանցից յուրաքանչյուրը:

Կարդացեք զվարճալի բանաստեղծություններ:

Բոլոր երեխաները պետք է իմանան.
Երկու գումարած երկու, իհարկե... (հինգ?)

Ողջ աշխարհում բոլորը գիտեն.
Ձեռքի մատները... (չորս?)

Բոլոր տղաները հաստատ գիտեն.
Կատուները շատ բարձրաձայն են... (հաչել)

Մեր ձագուկը հմտորեն վազում է,
Նա իսկապես սիրում է ... (գազար?)

Մեր Սերյոժան շատ խելացի է,
Նա միշտ ծիծաղում է... (տխուր)

Կատվի ձուկը տարել են
Պե՞տք է ասի... (շնորհակալություն):