Iratkozz fel és olvass
a legérdekesebb
cikkek először!

Módszeres segédletgyűjtemény a beszédlégzés fejlesztéséhez, logopédiai (felkészítő csoport) aktaszekrény a témában. A beszédlégzés fejlesztését segítő eszközök Beszédlégzést segítő

Cél: hosszú, folyamatos orális kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: 2-3 fényes papírpillangó.

A játék előrehaladása: Az óra megkezdése előtt kössön egy 20-40 cm hosszú cérnát minden pillangóra, a szálakat rögzítse a zsinórhoz egymástól bizonyos távolságra. Húzza meg a zsinórt úgy, hogy a pillangók az álló gyermek arcának magasságában lógjanak.
A tanár pillangókat mutat a gyermeknek, és felkéri őket, hogy játsszanak velük.
– Nézd, milyen szépek a színes pillangók! Lássuk, tudnak-e repülni.
A tanár pillangókat fúj.
- Nézd, repülnek! Milyen élő! Most próbálj fújni. Melyik pillangó repül a legmesszebbre?
A gyermek a pillangók közelében áll, és rájuk fúj. Gondoskodni kell arról, hogy a gyermek egyenesen álljon, ne emelje fel a vállát kilégzéskor, fújjon egy kilégzést anélkül, hogy levegőt venne, ne puffanja ki az arcát, és kissé előre tolja az ajkát.
Legfeljebb 10 másodpercig fújhat szünetekkel, hogy elkerülje a szédülést.

  • Szellő.
Cél

Felszerelés: papírfoltok (panicles).

A játék előrehaladása: A játék megkezdése előtt elő kell készíteni a seprűket. Ehhez rögzítsen színes papírcsíkokat egy fapálcára. Használhat vékony selyempapírt, ill karácsonyi díszek"eső".
A tanár felajánlja, hogy játsszon egy seprűvel. Megmutatja, hogyan kell fújni a papírcsíkokra, majd felajánlja, hogy fújja a gyereket.
– Képzeld el, hogy ez egy varázsfa. Fújt a szellő és suhogtak a levelek a fán! Mint ez! Most fújsz!
A játék játszható egyénileg vagy gyermekcsoportban. A második esetben a gyerekek egyszerre fújnak a seprűjükre.

  • Őszi levelek.
Cél

Felszerelés: őszi juharlevél, váza.

A játék előrehaladása: Óra előtt gyűjts egy csokrot gyermekeddel őszi levelek(lehetőleg juhar, mivel hosszú szára van), és vázába helyezzük. Fújja fel a levelekre.
– Te és én gyönyörű leveleket gyűjtöttünk a parkban. Itt van egy sárga levél, és itt egy piros. Emlékszel, hogyan susogtak a levelek az ágakon? Fújjuk a levelekre!
Egy felnőtt egy gyerekkel vagy egy csoport gyerekkel együtt fújja a leveleket egy vázában, és felhívja a figyelmüket a levelek susogó hangjára.

  • Levél hullás.
Cél : sima szabad kilégzés tanítása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: vékony kétoldalas színes papírból vágott sárga, piros, narancssárga levelek; vödör.

A játék előrehaladása: A tanár leveleket rak az asztalra, és emlékezteti a gyerekeket az őszre.
– Képzeld el, hogy most ősz van. Vörös, sárga, narancssárga levelek hullanak le a fákról. Fújt a szél, és az összes levelet a földre szórta! Csináljunk szelet – fújjunk a levelekre!
Egy felnőtt és a gyerekek addig fújják a leveleket, amíg az összes levél a padlóra nem kerül. Ebben az esetben gondoskodni kell arról, hogy a szájon át történő kilégzés helyesen történjen, valamint gondoskodni kell arról, hogy a gyerekek ne fáradjanak el.
- Minden levél a földön... Szedjük össze a leveleket egy vödörbe.
A tanár és a gyerekek leveleket gyűjtenek. Ezután a játék ismét megismétlődik.

  • Havazik!
Cél: egyenletes hosszú kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: vattadarabok.

A játék előrehaladása: A tanár vattadarabokat tesz ki az asztalra, és emlékezteti a gyerekeket a télre.
– Képzeld el, hogy most tél van. Kint esik a hó. Fújjunk hópelyheket!
Egy felnőtt megmutatja, hogyan kell vattára fújni – ismétlik a gyerekek. Aztán mindenki felemeli a vattát, és a játék megismétlődik.

  • Pitypang.
Cél : egyenletes hosszú kilégzés kialakulása a szájon keresztül; a ajakizmok aktiválása.

A játék előrehaladása: A játékot a szabadban játsszák – egy tisztáson, ahol pitypang nő. A felnőtt felkéri a gyerekeket, hogy a sárgák között keressenek kifakult pitypangot, és válogassák ki. Aztán megmutatja, hogyan fújhatsz rá egy pitypangot, hogy az összes pihe elszálljon. Ezek után felkéri a gyerekeket, hogy fújják a pitypangjukat.
- Fújjuk a pitypangokat! Fújja meg egyszer, de erősen, hogy az összes pihe leszálljon. Nézd, a pihék úgy repülnek, mint a kis ejtőernyők.
Meg lehet rendezni egy versenyt: minden gyerek egyszer fújja a saját pitypangját. A nyertesek azok a gyerekek, akiknek egyetlen pihe sem maradt a virág fején.
Játékot is szervezhetsz" Nagyapa vagy nagymama?»:
- Játsszunk a „Nagypapa vagy Nagymama?” játékkal! Csak egyszer fújja a pitypangot. Ha a virágfejen nem maradt pelyhek, akkor kopasz fejről van szó. Szóval kiderült, hogy nagyapa. Ha a szösz megmarad - ezek szőrszálak a fejen -, akkor kiderül, hogy nő. Az nyer, aki megkapja a nagyapát!

  • Csavarkerék.
Cél

Felszerelés: forgó játék.

A játék előrehaladása: A játék megkezdése előtt készíts elő egy pörgő játékot. Papír és fapálca segítségével saját kezűleg is elkészítheti.
Mutasd meg gyermekednek a fidget spinnert. Mutasd be az utcán, hogyan kezd forogni, amikor fúj a szél. Akkor ajánld fel, hogy ráfújod magad:
- Csináljunk egy kis szelet - fújjunk a lemezjátszón. Így is lett! Fújj még erősebben, és a fonó gyorsabban fog forogni.

  • A szél dala.
Cél

Felszerelés: kínai szélharang.

A játék előrehaladása: Akassza fel a csengőt a gyermek számára megfelelő távolságra (egy álló gyermek arcának magasságában), és ajánlja fel, hogy megfújja. Ügyeljen arra, hogy mennyire dallamos a hang. Ezután javasoljon erősebb fújást - a hang hangosabbá vált.
A játék játszható egyénileg vagy gyermekcsoportban.

  • Repüljetek madarak!
Cél : hosszan tartó irányított sima orális kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: 2-3 színes madár papírból hajtogatva (origami).

A játék előrehaladása: A gyerek az asztalnál ül. Egy madarat a gyermekkel szemben lévő asztalra helyeznek. A tanár felkéri a gyereket, hogy fújja rá a madarat, hogy az minél messzebbre repüljön (egyszer fújhat).
- Milyen szép madarad van! Tud repülni? Fújj úgy, hogy a madár messze repüljön! Egyszer lehet fújni. Lélegezz be és szívj több levegőt. A madár elrepült!
Csoportos játék során két-három gyerek versenyét rendezhetjük: mindenki a saját madarára fúj. Az nyer, akinek a legmesszebbre repül a madara. A felnőtt ügyel arra, hogy a gyerekek ne puffanják ki az arcukat, csak egyszer fújjanak, és ne erőlködjenek túl.

  • Tekercs, ceruza!
Cél : hosszú, sima kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: sima vagy bordázott felületű ceruzák.

A játék előrehaladása: A gyerek az asztalnál ül. Helyezzen egy ceruzát az asztalra a gyermektől 20 cm távolságra. Először a felnőtt megmutatja, hogyan kell erőteljesen fújni egy ceruzát úgy, hogy az az asztal másik végére guruljon. Aztán felkéri a gyereket, hogy fújja a ceruzát. A játék második résztvevője elkapja a ceruzát az asztal másik végén. A játékot úgy folytathatod, hogy egymással szemben ülsz, és az asztal egyik végéről a másikra görgetik egymás ceruzáját.
Csoportos játék szervezésekor versenyt rendezhet: két gyerek ül egy asztalnál, előttük ceruzával. A ceruzára csak egyszer lehet fújni. Az nyer, akinek a legmesszebbre gurul a ceruza.

  • Vicces labdák.
Cél

Felszerelés: könnyű műanyag golyó.

A játék előrehaladása: A labdákkal ugyanúgy játszhatsz, mint a ceruzával (lásd az előző játékot). Megnehezítheti a játékot. Rajzolj egy vonalat az asztalra. Ezután vedd el a labdát, és helyezd az asztal közepére (a vonalra). Két gyermek ül egy asztalnál egymással szemben, egy vonalon lévő labda ellentétes oldalán.
– Úgy kell ráfújni a labdára, hogy az az asztal ellenkező oldalára guruljon. És meg kell próbálnod, hogy a labda ne essen rád az asztalra. Erősebben kell fújnia. Kezdjük!
Az nyer, akinek sikerült átfújnia a labdát a vonalon az asztal másik oldalára.

  • Ballon.
Cél : erős, sima orális kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: közönséges léggömb zsinóron; gázballon.

A játék előrehaladása: Akassza fel a léggömböt a gyermek arcának magasságában. Fújd rá a lufit úgy, hogy a magasba repüljön, majd ajánld fel, hogy ráfújsz a gyerekre.
A játék bonyolultabb változata is lehetséges. Feldob ballon fel. Kérje meg gyermekét, hogy fújja meg többször a labdát, hogy ne essen tovább a padlóra.
- Fújjuk rá a labdát, nehogy leessen. Mint ez! Erősebb!
Gázzal töltött léggömbbel lehet játszani. Ebben az esetben a labdát egy székhez vagy valamihez kötik a padlón (célszerű, hogy a madzag hosszú maradjon). Úgy kell fújnia a labdát, hogy az a lehető legmesszebb repüljön előre.
Ha a játékot csoportban játsszák, akkor versenyt is szervezhet: két gyerek (vagy kis csapat) egymással szemben áll a labdával szemben (a labdától való távolság 50-60 cm), és egyszerre kezdenek fújni. Az nyer, akinek sikerült a labdát az ellenkező területre küldenie (szalaggal vagy kötéllel oszthatja fel a területet).

  • Vitorla, kis csónak!
Cél : erős sima irányított kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: papír vagy műanyag csónakok; medencét vízzel.

A játék előrehaladása: Helyezzen egy tál vizet egy papírcsónakkal egy alacsony asztalra. Eleinte jobb műanyag csónak használata, mivel a papírcsónakok gyorsan beáznak és elsüllyednek. Egy felnőtt ráfúj a csónakra, majd felajánlja, hogy ráfúj a gyerekre.
– Képzeld el, hogy ez a tenger. Vitorlázzuk fel a hajót. Nézd, milyen erős a szél! Milyen gyorsan indult a hajónk. Most próbáld ki. Szép munka!
A játékot bonyolíthatja, ha felkérjük a gyermeket, hogy hajózzon egyik városból a másikba, a városokat ikonokkal jelöljük meg a medence szélein. Ebben az esetben az orális kilégzés során a légáramnak nemcsak erősnek, hanem irányítottnak is kell lennie.
A játékot csoportban is játszhatja. Ebben az esetben szervezzen versenyt, hogy kinek a hajója fog gyorsabban a célig vitorlázni.

  • Kacsák.
Cél : erős sima irányított kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: gumikacsa kiskacsákkal (fürdőgarnitúra); egyéb könnyű gumi vagy műanyag játékok, amelyek vízben úsznak.

A játék előrehaladása: Helyezzen egy tál vizet egy alacsony asztalra. A tanár megmutat a gyereknek egy kacsát kiskacsákkal, és meghívja őket játszani.
– Képzeld el, hogy ez egy tó. Egy kacsa kiskacsákkal érkezett a tóhoz. Így úszik a kacsa.
Egy felnőtt játékra fúj, és felajánlja, hogy ráfúj a gyerekre. Aztán a játék nehezebbé válik.
– Nézd: a kiskacsák messze úsztak az anyjuktól. A kacsa hívja a kiskacsákat, hogy jöjjenek hozzá. Segítsünk a kiskacsáknak minél gyorsabban az anyakacsa-hoz úszni!
Ebben az esetben az orális kilégzés során a légáramnak nemcsak erősnek, hanem irányítottnak is kell lennie. A játékot gyermekcsoportban is játszhatja.

  • Bulki.
Cél: erős orális kilégzés kialakulása; megtanulni, hogyan kell átfújni a szalmát; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: egy pohár víz, különböző átmérőjű koktél szívószálak.

A játék előrehaladása: Helyezzen egy koktélszívószálat egy félig vízzel teli pohárba, és fújja bele - hangos gurgulázással a felszínre emelkednek a buborékok. Ezután adja oda a csövet a gyermeknek, és kérje meg, hogy fújja.
- Készítsünk vicces zsemlét! Vegyünk egy szívószálat, és fújjuk bele egy pohár vízbe. Ha gyengén fúj, apró gurgulázást kap. És ha túl erősen fújsz, egész vihart kapsz! Teremtsünk vihart!
A vízben lévő „vihart” nézve könnyen megbecsülheti a kilégzés erősségét és időtartamát. Az órák elején a cső átmérője 5-6 mm legyen, később vékonyabb csövek is használhatók.
Sok gyerek, aki hozzászokott ahhoz, hogy zacskóból szívószálon keresztül isszák a levet, nem értik azonnal, hogy mit kell tőle, és elkezdhetnek vizet inni (ezért jobb, ha minden esetre tisztított ivóvizet használnak). Ebben az esetben először azt javasolja, hogy fújjon át a csövön az asztalon lévő vattadarabra vagy a tenyerére, hogy érezze, ahogy a levegő kiáramlik a tubusból.
Egy másik lehetséges problémákat– a gyermek megharaphatja és megrághatja a puha csövet, vagy meghajlíthatja. Ebben az esetben használhatja a gél toll testét - egy kemény műanyagból készült átlátszó csövet.
Ezenkívül a gyermek a csövet az ajkában tartva kilélegezheti a levegőt az orrán keresztül. Ebben az esetben finoman meg kell csípnie a baba orrát az ujjaival, és fel kell ajánlania a fújást.

  • Növekedj, habosíts!
Cél : erős orális kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: egy pohár víz, különböző átmérőjű koktél szívószálak, mosogatószer.

A játék előrehaladása: Ezt a játékot fel lehet ajánlani a gyereknek, miután megtanult szívószálon keresztül jól belefújni egy pohár vízbe (nem iszik vizet, nem hajlítja meg a szívószálat). Adjunk a vízhez egy kevés mosogatószert, majd vegyünk egy szívószálat és fújjuk bele a vízbe – hangos gurgulázással szivárványos buborékfelhő nő a gyermek szeme láttára. Ezután ajánlja fel, hogy fújja a gyereket. Ha sok a hab, fújhatod rá.
– Most hókuszpókuszt csinálok! Fogom a mosogatószert és a vízbe csepegtetem... Most megkeverem - ary-bar-top-top-top! Fogom a csövet és fújom. Nézd, mi történt! Ez a kis és nagy buborékok habja! Most próbálj fújni.
Miután a gyerekek megtanultak helyesen cselekedni az egyéni leckéken - szívószálakba fújni, nem kiönteni a vizet stb., akkor csoportban is lebonyolíthat egy ilyen órát.

  • Születésnap.
Cél : erős, hosszú, sima orális kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: csokoládéval bevont mályvacukor vagy mályvacukor; kis torta gyertyák; Teddi maci.

A játék előrehaladása: Készítsen csokoládéval bevont mályvacukrot vagy mályvacukrot, és ragasszon egy vagy több ünnepi gyertyát – ma van a „medve születésnapja”. Gyermekével együtt terítse meg az asztalt játék edényekkel, hívjon vendégeket - egy nyuszit és egy babát, és énekeljen egy dalt a medvének. Ezután ünnepélyesen vigye be a „születésnapi tortát” meggyújtott gyertyával.
- Ma van a medve születésnapja. Egy éves lesz (vagy több) év. Gratulálunk a medvének! Íme egy születésnapi torta – segíts a medvének elfújni a gyertyákat.
Amikor a gyermek elfújja a gyertyát, ügyeljen arra, hogy a kilégzés hosszú, erős és egyenletes legyen. Magyarázd el a babának, hogy több próbálkozása van, és mindegyiknél csak egyszer tud fújni. Ha a gyertya nem alszik el, ismét levegőt szívunk a ládába, és újra próbálkozunk.
Sok gyermek helyes kilégzéskor nem tudja megfelelően irányítani a kilélegzett levegő áramát - az áthalad a gyertya lángja mellett. Ebben az esetben az áttekinthetőség kedvéért érdemes egy vastag papírlapból (3-4 cm átmérőjű) csőbe fújni, mivel a cső segítségével szabályozható a kilélegzett levegő iránya.
Először helyezze a gyertyát körülbelül 30 cm távolságra a gyermektől. Fokozatosan növelheti a gyermek és a gyertya közötti távolságot 40-50 cm-re. Magyarázza el a gyermeknek, hogy ne menjen túl közel a gyertyához.
A későbbi, láng elfújásával járó játékokhoz válasszon olyan gyertyákat, amelyek stabil alappal vagy megbízható gyertyatartón állnak. Kitalálhat egy másik cselekményt a játékhoz, vagy egyszerűen felajánlhatja, hogy elfújja a lángot. Biztonsági okokból ezt a játékot egyénileg játsszák. Figyelmeztetni kell a gyermeket, hogy a gyertyát nem szabad megérinteni vagy felborítani.

  • Toll, légy!
Cél : erős sima irányított kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: madártoll.

A játék előrehaladása: Dobd fel a tollat ​​és fújd rá anélkül, hogy leesne. Ezután ajánlja fel, hogy fújja a gyereket. Ügyeljen arra, hogy erősen kell fújnia, alulról felfelé irányítva a levegőáramot a toll felé.

  • Buborék.
Cél : erős sima kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: szappanoldatos palack, buborékfújó keret, különböző átmérőjű szívószálak - koktél, vastag papír, műanyag palack levágott aljával.

A játék előrehaladása: Játssz szappanbuborékokat gyermekeddel: először a tanár fújja a buborékokat, a gyerek pedig nézi és elkapja. Ezután ösztönözze gyermekét, hogy fújja ki a buborékokat. Meg kell jegyezni, hogy a szappanbuborékok fújása gyakran meglehetősen nehéz feladat a gyermekek számára. Próbáljon segíteni a gyermeknek – válasszon különböző kereteket és csöveket, hogy a gyermek kipróbálhassa, melyikkel érheti el könnyebben az eredményt. Készíthetsz saját folyadékot a szappanbuborékokhoz: adj a vízhez egy kevés mosogatószert és cukrot. Ne felejtse el figyelemmel kísérni a gyermek biztonságát - ne hagyja, hogy megpróbálja meginni a folyadékot.

  • Sípok.
Cél : erős sima kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: gyermek kerámia, fa vagy műanyag sípok különböző madarak és állatok formájában.

A játék előrehaladása: Az óra megkezdése előtt készítse elő a sípokat. Adj a gyerekeknek sípot, és kérd meg őket, hogy fújjanak rájuk.
– Nézd, milyen szépek a sípos játékaid! Masának van egy madara, Ványának pedig egy szarvasa. Tartsunk egy erdei koncertet – az állatok és madarak mindegyike elénekli a saját dalát!
A játék többször is megismételhető. Ügyeljen arra, hogy a gyerekek erőlködés vagy túlfáradás nélkül fújjanak. A játék játszható egyénileg vagy gyermekcsoportban.

  • Rendőr.
Cél : erős sima kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: fütyül.

A játék előrehaladása: Az óra megkezdése előtt válassza ki a sípokat, és válassza ki azokat, amelyeket könnyebben fújhat. Osszon sípot a gyerekeknek, és hívja meg őket rendőrt játszani.
– Ki tudja, mije van egy igazi rendőrnek? Egy pisztolyt, egy botot és természetesen egy sípot. Íme a sípok – játsszunk rendőrt! Ha egy rendőr szabálysértőt lát, fújjuk a sípot!
A játék többször is megismételhető. Ügyeljen arra, hogy a gyerekek erőlködés nélkül fújjanak, és ne fáradjanak el. A játék játszható egyénileg vagy gyermekcsoportban.

  • Fújd a csövet!
Cél : erős sima kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: különféle fúvós hangszerek: sípok, sípok, kürtök, szájharmonikák.

A játék előrehaladása: Az óra megkezdése előtt ki kell választani az eszközöket. Ne feledje, hogy a fúvós hangszerek használata az egyik legnehezebb gyakorlat a légzésfejlesztésben. Ezért előzetesen ellenőrizze a hangszereket, és válassza ki azokat, amelyeken könnyebben lehet játszani.
Adj a gyerekeknek pipákat, és hívd meg őket játszani, először egyesével, majd mindenkivel együtt.
- Tartsunk zenés felvonulást! Fogd a pipáidat, és kezdjünk el játszani!
Ha az egyik gyerek nem tud hangot kivenni a pipából, győződjön meg arról, hogy megfelelően fúj: a szájon keresztüli kilégzés legyen erős, és pontosan a pipa csengőjébe essen, amihez erősen meg kell nyomni a pipával. ajkak: a levegő ne távozzon az orron keresztül.
Pipákat, kürtöket és szájharmonikákat is kínálhat játékhoz. A játék játszható egyénileg vagy gyerekcsoportban. Ha valamelyik gyereknek nem sikerül, ne ragaszkodjon hozzá. Lehet, hogy jobb később visszatérni ehhez a feladathoz, amikor a gyermek kicsit idősebb lesz.

  • Zenei buborék.
Cél: erős sima kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: tiszta üveg fiola (fiola magassága kb. 7 cm, nyak átmérője 1-1,5 cm).

A játék előrehaladása: A tanár mutat a gyerekeknek egy üveget és kínál egy játékot.
- Mit gondolsz, mi az? Így van, egy buborék. Mit lehet csinálni a buborékkal? Öntsön bele vizet. Öntsön vitaminokat az üvegbe. Mi más? Nem tudom! Most mutatok egy trükköt! Itt van egy ilyen zenei buborék – zümmög, mint egy trombita.
A tanár az ajkához hozza az üveget, a nyakába fúj, hangot von ki belőle. Aztán felkéri az egyik gyereket, hogy fújjon bele egy másik üvegbe. Nem szabad elfelejteni: ahhoz, hogy a buborék zúgjon, az alsó ajaknak enyhén meg kell érintenie a nyak szélét. A légáramnak erősnek kell lennie. Fújnia kell néhány másodpercig erőlködés nélkül. Mivel a játékhoz üvegbuborékok használata szükséges, biztonsági okokból a játékot egyénileg, vagy csoportos órán játsszák, a gyerekek felváltva fújják a buborékokat. Ha az egyik gyereknek nem sikerül ezt a feladatot, ne ragaszkodjon hozzá. Lehet, hogy később, amikor a gyermek kicsit idősebb lesz, jobb visszatérni hozzá.

  • Fújd fel a játékot!
Cél : erős sima kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: különféle kis felfújható játékok; Léggömbök.

A játék előrehaladása: A tanár jól kimosott gumi felfújható játékokat oszt ki a gyerekeknek, és felajánlja, hogy felfújja őket. Úgy kell fújnia, hogy az orrán keresztül szívja be a levegőt, majd lassan fújja ki a száján keresztül a játék nyílásába.
- Nézd, a játékaink nagyon betegek - vékonyak, has nélkül... Hogyan játszhatunk velük? Fújjuk fel a játékokat, hogy újra gömbölyűek, egészségesek és vidámak legyenek!
Aki felfújja a játékot, az tud vele játszani.
Ez a feladat egy kialakult erős kilégzést igényel. Ezenkívül meg kell tanítani a gyerekeket, hogyan kell helyesen tartani a játékokat, hogy a levegő ne kerüljön ki belőlük. Csak akkor ajánld fel ezt a játékot, ha már kialakult az erős, sima kilégzés.
A következő leckéken felajánlhatja a léggömbök felfújását, ami még nehezebb. Ha a gyerek nem tudja megtenni, ne ragaszkodjon hozzá.

  • Papír zászló.
Cél: erős sima folyamatos kilégzés kialakulása; a ajakizmok aktiválása.

Felszerelés: vékony színes papírcsíkok (méret: 15×2,5 cm).

A játék előrehaladása: Az óra megkezdése előtt készíts elő papírcsíkokat. Mutasd meg a gyerekeknek, hogyan fújjanak rá a csíkra úgy, hogy az alsó ajkukhoz tartják (a csíkot hüvelyk- és mutatóujjukkal tartva).
- A papírcsíkokból valódi zászlókat csináljunk. Ehhez szelet kell készíteni – így! A zászlók lobognak a szélben!
Ez nem könnyű gyakorlat, a gyerekek nem kapják meg azonnal. Lehet, hogy később, amikor a gyermek kicsit idősebb lesz, jobb visszatérni hozzá. A játék játszható egyénileg vagy gyermekcsoportban.

Natalia Csernyikova

Kézzel készített kézikönyvek hulladék anyagokból. Használható óvodás gyerekekkel való munkavégzés során.

Helyes lehelet– a siker kulcsa a hangok helyes kiejtésének elsajátításában. A jogformálás témája beszédlégzés aktuális korunkban.

Légáramot készítünk a gyerekekkel különféle felhasználásokkal didaktikai segédeszközök . Néhány előnyöket asszisztensek a lexikális témák tanulmányozásában.

Tanuláskor Témák "Nyár", Meghívhatja a gyerekeket, hogy játszanak a pillangókkal. Mindenkinek úgy kell fújnia a pillangóra, hogy az forogjon a levegőben. Kényelmes a pillangót a gyűrűjénél fogva az ujjára téve. A pillangók elkészítéséhez szükségünk volt hullámpapírra, ragasztószalagra, ollóra, cukorkapapírra (jobb, ha fóliából vannak), madzagokra, gyűrűkre.

Tól től hullámpapír Szárnyakat készítettem, a törzset és a fejet cukorkapapírból csavartam, és a szárnyakhoz rögzítettem.

Vettem egy üveg gyógyszert (ezek orrfolyás elleni cseppek voltak)


Levette a dugót, és kivette a gyűrűt. Nagyon kényelmes a gyermekek ujjainak méretéhez.


Felcsatoltam a cérnát, készen is vannak a pillangók.



Így például tanuláskor Témák "Zöldségek" Megkérheti a gyerekeket, hogy először nézzék meg a kertben elültetett zöldségeket, nevezzék meg őket, majd fújják rá a hagyma tollait, valamint a sárgarépa és fehérrépa tetejét. A gyártásához előnyöket Kellett egy üres sütisdoboz, öntapadó fólia, zöldségképek, viszkóz szalvéta, színes papír. A zöldséglevelek különböző állagúak lettek.


Meg kell tanítani a gyerekeket a helyes lélegző. A tanár azt tanítja, hogy először az orron keresztül kell belélegezni, majd a szájon keresztül erőteljesen ki kell lélegezni, hogy a zöldség levelei megmozduljanak.


Most téli időszak, játékokat is használunk lehelet. Erre használjuk gyakorlat „Fújj le egy hópelyhet a kesztyűdről”.

A gyártásához előnyöket mennyezeti csempére, ollóra, öntapadó fóliára, szalagra, madzagokra, fehér fénymásolópapírra volt szükségünk.


Mennyezetcsempékből kesztyűket vágtam ki a sablon szerint, öntapadó fóliával borítottam, fehér papírból hópelyheket készítettem és cérnával rögzítettem a kesztyűre. A kézikönyv készen áll.


Ki kell próbálnunk a játékban lélegző.


A légzés az egyik legfontosabb életfenntartó funkció az ember számára. Különféle játékok és gyakorlatok segítik a légzés fejlesztését. Mire való? A helyes (fiziológiás) légzés segít a gyermeknek megtanulni nyugodtan, simán és lassan beszélni. Egyes légzőgyakorlatok abban is segítenek megtanítani a gyermeket, hogyan kell helyesen kiejteni bizonyos hangokat. Ha egy gyerek beszéd közben felfújja az arcát, akkor a beszéde éppen ezért elmosódik. És mielőtt elkezdené például sípoló hangokat produkálni, meg kell tanítania gyermekét, hogyan kell megfelelően előállítani a légáramot.
A fiziológiás légzés fejlesztésekor a gyermekben mindenekelőtt erős, sima orális kilégzést kell kialakítani. Játék közben a megfelelő légzés folyamatos ellenőrzése szükséges.

"Kicsi sárkány"

Cél: A beszédlégzés fejlesztése, a zökkenőmentes és hosszú távú (levegőfelvétel nélküli) kilégzés képességének kialakítása.

"Kosárlabda"

"Pillanók a virágon"

"Szitakötő"

"Varázspálcák"

A gyerekek szívesen játszanak ezekkel a játékokkal.

GKUZ MO "OREKHOVO-ZUEVSKY SPECIALIZED GYERMEKHÁZ".

Tanár - defektológus: Fedorova Olga Sergeevna

"Eső" gyakorlat.


A zivatarfelhő nagyon fenyegető.

Teljesen felhős az ég,

Úgy feküdt a földön, mint egy árnyék,

Szipogott, morgott,

Mindenkit megijesztettem a környéken,

Hirtelen tüsszentett - Mennydörgés ütött!!

És... sírva fakadt, mint az eső!

Osmanova. G.A.

Gyakorlat "Méhek és pillangók".

Méh

Zúg a virág körül
A méhnek beosztása van: egész nap nektárt pumpál, éjszaka pihen!

Pillangó
Pillangó-gyönyörű,BAN BENvilágos, színes ruha,Megpördült, repült,Selaa virághoz, fáradtan...
- Nem ültem le pihenni,énlucfenyő virágnektárja

S. Bogdan

Gyakorlat "Plane - helikopter".

Építek egy repülőt, felveszek egy sisakot és felszállok.

Hullámos ködön át repülök más országokba,

Tengereken és erdőkön, hegyeken és mezőkön,

Bejárom az egész földgömböt, majd hazatérek

V. Shishkov

"Macska és madár" gyakorlat.


Egy madár ült az ablakon.

Maradj velünk egy kicsit,

Ülj le, ne repülj el!

Elrepült... óóó!

A. Barto

„Szórakoztató futball” gyakorlat


Vidám barátom, labdám!Mindenhol, mindenhol velem van!Egyszer, kettő három négy öt,Bírságjátszanom kéne vele!

N. Epatov

„Békák - békák” gyakorlat


"Kwa-kwa-kwa!" - énekelbékák. « Gyertek csatlakozzatok hozzánk, barátaim!Ittés hummocks és mocsár -
Szépség!.. És énekelni akarok!”

E. Grudanov.

Gyakorlat „Fújj el egy hópehelyet”


Simán hópehely
lement a tenyérbe, csendesen suttogva:
"Ne érj hozzám.
Óvatosan fújj és elrepülök...
A kék ég felé
fel akarok kelni."

Első szőrös
és fehér hó -
Fényes téli csoda, barátom.

Az egyik legfontosabb tényező, amely közvetlenül befolyásolja, hogy a gyerekek milyen gyorsan fejlődnek ki koherens beszédkészségük, a beszédlégzés.

Mi a beszédlégzés

Mi a beszédünk? Ez egy olyan hangfolyam, amely az emberi beszédkészülékben képződik a légzés közvetlen részvételével - a tüdőben előforduló légárammal. A helyes beszédlégzés hozzájárul a helyes hangképzéshez, a normál hangerő fenntartásához, a szókincs simaságának és kifejezőképességének fenntartásához.

A koherens beszéd fejlesztése elválaszthatatlanul összefügg a helyes beszédlégzés kialakításával, ezért a logopédus mindenekelőtt azt elemzi, hogyan lélegzik a gyermek beszélgetés közben, milyen erővel lélegzik be és ki, és hogyan koordinálja a szünetek arányát. a beszédfolyamban.

Problémák a beszédlégzés kialakulásában

A kilélegzett levegő nem megfelelő fogyasztása

Gyakran a szülők szemtanúi lehetnek a következő képnek: egy baba, aki éppen most kezdett beszélni, próbál mondani valamit, levegőt vesz, elkezdi kiejteni a megfelelő szavakat, de nem tudja befejezni a mondatot, mivel nincs elég levegője. a tüdejében.

Megáll levegőt venni, szünet következik, ami alatt a gyerek elfelejtheti, amit a beszélgetés elején mondott. Emlékeznie kell – és a szünet hossza megnő.

Ez a kép irracionális levegőfogyasztást jelez. Ez is lehet az oka beszélő gyerek a mondat végét alacsonyabb hangokkal, néha szinte suttogva ejtik.

A légzőrendszer rossz fejlődése

Egy másik példa a beszédlégzés kialakulásának megsértésére: az óvodás légzőkészüléke gyengén fejlett, gyenge belégzése és ugyanolyan kilégzése van. Ilyenkor halkan, tisztázatlanul beszél és ritkán fejezi be a mondatot. Illetve, amikor belélegzés közben próbálja kimondani a megfelelő szavakat, a baba részben gyorsan beszél, ami az intonációt sérti, és a logikai szünetek elhelyezése nem figyelhető meg.

Az óvodáskorú gyermekek légzőrendszerének rossz fejlettsége szorosan összefügg fizikai állapotukkal, jelenlétükkel krónikus betegségek légúti (sinusitis, arcüreggyulladás) és a mozgásszegény életmód.

Hogyan lehet fejleszteni a beszédlégzést

Döntő fontosságú helyes beállítás beszédlégzés hordozza a kilégzési fázis kialakulását. Ezért a fő feladat, amelyre a beszédlégzés fejlesztésére irányuló gyakorlatok irányulnak, az, hogy a gyermekben erős és sima kilégzést alakítsanak ki a szájon keresztül.

A helyes kilégzés kialakítása

A helyes beszédlégzés főbb pontjai:

  • Az orron keresztül történő rövid, erős lélegzetvétellel a felnőtt vizuálisan felmérheti a gyermek rekeszizomjának kitágulását.
  • A kilégzés zökkenőmentesen történik, tanácsos elkerülni az ütéseket. Ebben az esetben az ajkakat csőbe kell hajtani. Ahhoz, hogy a baba számára világosabb legyen, meg kell mutatnia neki az „O” betűt énekléssel.
  • A kilégzést a szájon és nem az orron keresztül történő levegő felszabadulása kíséri, ezt a pillanatot mindenképpen irányítsa!
  • A kilégzés a legvégéig történik. Minden kilégzés után 2-3 másodpercig szünetet kell tartani

Az óvodások helyes kilégzésének edzésére a leghatékonyabb intézkedések a légzőgyakorlatok elemeit tartalmazó gyakorlatok és játékok, valamint az artikulációs gimnasztika.

Az órák indításakor meg kell értenie, hogy ezek a tevékenységek gyorsan elfáraszthatják a gyermeket, és akár meg is szédíthetik, ezért tanácsos betartani néhány egyszerű szabályt:

  • A gyakorlatokat 3-6 percen belül kell elvégezni. A percek száma a gyerekek életkorától függ. A két-három éves gyerekeknek 3 percig kell végezniük a gyakorlatokat, de nem tovább.
  • A játékokat és gyakorlatokat jól szellőző helyen kell végezni, elegendő friss levegővel
  • Étkezés előtt légzőgyakorlatokat kell végezni

A kilégzés erejének és időtartamának fejlesztése

A következő gyakorlatok és játékok segítenek megbirkózni ezzel a feladattal:

Színes eső

Rögzítsen több sokszínű szövetdarabot, vagy karácsonyfa esőt vagy szalagot egy vízszintesen felfüggesztett cérnához. Akassza fel a cérnát a gyermek arca elé, 10-15 cm távolságra.

Hívd meg, hogy fújja a függő színes szalagokat. Ezután bonyolítsa a feladatot azzal, hogy azt javasolja, hogy kilégzés közben mozgasson egy bizonyos színű szalagot távolabb, mint a többi.

Ugyanakkor fontos biztosítani, hogy a baba egyenesen álljon és fújjon, egyetlen hosszú kilégzéssel, és ne adagoljon levegőt részletekben.

Könnyű kitalálni a gyakorlathoz hasonló játékokat: fújhatsz víztartályban vagy fürdőkádban vízre bocsátott csónakokra, lefújhatsz vattadarabokat ("hópelyheket") az asztalról, versenyt szervezve, hogy melyik hópehely lesz. legyen az első, aki egy adott távolságot repül.

Ceruza sportolók

Helyezzen két ceruzát az asztalra különböző színű. Jelölje meg a rajtvonalat, ahol a ceruzák találhatók, és a célvonalat, ahol a ceruzának „futnia” kell a maraton során. Fújja meg a ceruzát, és váltson egy másik játékossal, hogy a célvonal felé vigye őket.

Természetesen a felnőttek kilégzőereje aránytalanul nagyobb, mint egy kisgyereké, így ezen a versenyen jobb lesz, ha a felnőtt egy kicsit „együtt játszik” a kisjátékossal, kisebb erővel fújja ki. Az a ceruza nyer, amelyik a leggyorsabban ér célba.

A légzést beszédanyag segítségével edzzük

Miután a gyermek megtanulta a mély, sima kilégzést, át kell térnie a stimuláló feladatokra hatékony fejlesztés maga a beszédlégzés.

Magánhangzók és szótagok kiejtését gyakoroljuk

Ehhez Önnek és gyermekének többször meg kell ismételnie a magánhangzók, szótagok és hangkombinációk kiejtését egyetlen kilégzéssel:

  • Az ablakon kívül cseperegni kezdett az eső – csöpög, csöpög, csöpög;
  • Mása baba enni kér - A-aaa, óóóó;
  • A medve a kúp után tapos - Felső, felső, felső;

Rövid versek tanulása

A. Barto négysoros versei ideálisak a helyes beszédlégzés gyakorlására. Szavallásuk és memorizálásuk során figyelemmel kell kísérni a gyermek által végzett belégzések és kilégzések helyes koordinációját az egyes versszakok kiejtése során.

Játékok-gyakorlatok, amelyek kombinálják a légzés és a hanggimnasztika komplexumát

Inga

A gyermek egyenesen áll, lábai vállszélességben vannak, kezeit felemelve, összekulcsolva. Belélegzi, majd oldalra billenti a testét, és miközben kilélegzi, azt mondja: "Boommm."

Sofőr

A gyermek egyenesen áll, lábai széthúzva, karjai előre nyújtottak, ökölbe szorított kézzel. Belélegzés után a baba elkezdi egymás körül forgatni az öklét, és kilégzés közben kimondja az „r-r-r-r” hangot, utánozva a motor indításának hangját.

Petárda

A gyerekek térdelnek, karjaik az oldalukon vannak. Belélegzés után karjukat oldalra tárják, majd kilégzéskor összefogják a karjukat és tapsolnak, miközben hangosan azt mondják: "Taps!"

Ezeket a gyakorlatokat 4-8 alkalommal kell elvégezni, jobb, ha a napi gyakorlatok komplexumában szerepelnek.

A beszélő ember a beszédkészségét teljesen természetesnek tartja, anélkül, hogy azt gondolná, hogy az emberi test számos fontos rendszere részt vesz ebben a folyamatban. A légzőrendszer biztosítja a beszédhangok kialakulását és fejlődését, amelyeket később egy személy által kimondott szavakká alakítanak át.

Éppen ezért a szülőknek nagy figyelmet kell fordítaniuk a helyes beszédlégzés kialakítására azoknál a gyerekeknél, akik éppen beszélni kezdenek. Ez segít elkerülni számos beszédzavarral kapcsolatos problémát a jövőben.

Pedagógus, gyermekfejlesztő központ szakember
Druzhinina Elena

Gyakorlatok és játékok a beszédlégzés fejlesztésére:

Csatlakozzon a vitához
Olvassa el is
Hálaadás napja az USA-ban: dátum, történelem, pulykabocsánat, gratuláció
Mennyire veszélyes, ha egy baba leesik a kanapéról?
Fő testtípusok nőknél: hogyan lehet meghatározni?