Exercices pour accueillir le nouveau jour. Secrets d'une activité passionnante (issu de l'expérience de travail en tant qu'enseignant). Rituel de salutation "Soleil"

École maternelle à budget municipal établissement d'enseignementécole maternelle combinée n°53, Belgorod

Rituels
salutations et adieux
à l'école maternelle.

Préparé par : enseignant de la catégorie de qualification la plus élevée
Oksana Viktorovna Martynova
MBDOU d/s n°53, Belgorod
enseignant de la catégorie de qualification la plus élevée
Natalia Vladimirovna Kryukova
MBDOU d/s n°53, Belgorod
2016
RITUELS DE BIENVENUE
Objectif : créer une ambiance émotionnelle et une préparation motivationnelle pour participer au travail.
Nom du rituel Contenu
"Bouquet"
Tournez à droite, à gauche et transformez-vous en fleur.
Nous nous rassemblons en bouquets : deux, quatre, tous ensemble.
Quel beau et grand bouquet nous avons eu. À qui aimerais-tu l'offrir ?
« Debout, tous ceux qui… » Éducateur. Levez-vous, tous ceux qui aiment courir, profitent du beau temps, ont une sœur, aiment offrir des fleurs, etc.
« Passez un sourire en cercle » Enseignant : Je suis de bonne humeur et j'ai envie de vous transmettre mon sourire en cercle (le professeur sourit à l'enfant debout à côté de lui, cet enfant sourit à son voisin, etc.)
"Allons dire bonjour"
Les enfants, au signal, se déplacent de manière chaotique dans la pièce et saluent tous ceux qui se croisent sur leur chemin, en les saluant d'une certaine manière :
Un applaudissement - ils se serrent la main,
Deux applaudissements - salutations avec cintres,
Trois applaudissements - salutations avec dos
"Papillon - glaçon" On passe une boule en cercle de main en main, qui, selon les instructions, est soit un glaçon, soit un papillon, soit une pomme de terre chaude. Pour la réchauffer, il faut dire un. mot gentil.
« Bonjour, cher soleil ! »
Tous ensemble en cercle : Bonjour, cher soleil !
Bonjour, ciel bleu !
Bonjour, Mère Terre !
Bonjour toi et bonjour moi !
"Rayons de soleil"
Tendez vos mains vers l'avant et rejoignez-les au centre du cercle. Restez tranquillement, en essayant de vous sentir comme un chaud rayon de soleil.
Nous sommes tous des gars sympathiques
Nous sommes des enfants d'âge préscolaire.
Nous ne laisserons personne en difficulté,
Nous ne l’enlèverons pas, nous le demanderons.
Nous n’offensons personne.
Nous savons comment nous en soucier.
Que tout le monde passe un bon moment
Ce sera joyeux et léger !
« Vivre en harmonie » Quand on vit en harmonie,
Qu'est-ce qui pourrait être mieux!
Et il n'y a pas besoin de se disputer
Et tu peux aimer tout le monde.
Tu es sur un long voyage
Emmenez vos amis avec vous :
Ils vous aideront
Et c'est plus amusant avec eux.
"Notre gentil sourire" Laisse notre gentil sourire (les mains touchent les commissures des lèvres)
Il réchauffera tout le monde de sa chaleur (mettra ses mains sur son cœur)
Nous rappelle à quel point c'est important dans la vie (mains en avant, doigts comme les rayons du soleil)
Partagez le bonheur et la bonté ! (les mains sur le côté)
"Cher ami"
Cloche coquine,
Formez les gars en cercle.
Les gars se sont réunis en cercle
À gauche, un ami et à droite, un ami.
Tenons-nous la main
Et sourions-nous.
"Mon ami"
- Bonjour!
Tous les enfants se sont rassemblés en cercle. Je suis ton ami, et tu es mon ami. Nous nous tiendrons fermement la main et nous nous sourirons.
Je vous sourirai et vous vous sourirez pour que nous puissions être de bonne humeur toute la journée.
« Comme il fait bon vivre dans le monde ! » Qu'il fait bon vivre dans le monde ! (bras sur les côtés et vers le haut)
Comme c'est bon d'être amis ! (les mains se joignent pour saluer)
C'est tellement bon d'avoir des amis ! (prenez-vous la main et balancez-les)
Comme c'est bien que j'existe aussi ! (Appuyez vos mains sur vous-même).
"Balle magique"
Les enfants sont assis en cercle. L'enseignant passe une pelote de fil en cercle à l'enfant, qui enroule le fil autour de son doigt et en même temps prononce un mot gentil, un bon vœu, ou appelle affectueusement l'enfant assis à côté de lui par son nom, ou appelle affectueusement l'enfant assis à côté de lui par son nom, ou prononce un « mot magique de politesse », etc. Puis il passe le ballon à l’enfant suivant jusqu’à ce que ce soit le tour de l’adulte.
1 possibilité
« Cercle de joie » - Bonjour, chers gars ! Je suis de bonne humeur aujourd’hui et je veux vous le transmettre à tous. Et cette fleur m'y aidera.
J'invite tout le monde à former un cercle de joie et à se dire meilleurs voeux, en passant une « fleur magique » de main en main.
je te souhaite du bonheur et de la bonté
A tous les enfants le matin !
(Les enfants se passent une fleur et se disent de bons vœux).
Option 2
Éducateur « Cercle de joie » : Bonjour les gars ! Commençons cette journée avec la formule de l'amour. Tenons-nous dans le « cercle de la joie » et sourions-nous les uns les autres. Répétez après moi les mots et mouvements suivants :
Je m'aime tellement (la main sur le coeur)
Que je peux t'aimer (main sur l'épaule du voisin).
Et vous commencerez à vous aimer (mettez votre main sur l’épaule de votre prochain).
Et tu peux m'aimer (la main sur le cœur).
Cercle « De cœur à cœur » Éducateur : Les enfants ! Nous aimons tous avoir quelqu'un de bonne humeur à nos côtés. Tout le monde autour devient chaleureux et joyeux. Gardons tous une bonne et bonne humeur à chaque minute, à chaque heure, chaque jour. Maintenant, tendons les mains vers le soleil et disons ensemble, à l’unisson :
Je souris au monde
Le monde me sourit.
Je souhaite à tous les habitants de la planète
Ayez de la bonne humeur.

"L'amitié commence par un sourire"
Les enfants se tiennent la main, regardent leur voisin dans les yeux et sourient en silence.
Joignons nos mains, les amis !
Sourions-nous.
Nous souhaitons bonne chance à tous
Et dites : « Bonjour, soleil !
"Ensoleillé" Quelqu'un d'étrange tôt le matin
J'ai regardé par ma fenêtre.
est apparu sur la paume
Tache rouge vif.
Ce soleil est entré :
Comme si une main était tendue
Un mince rayon d'or.
Et, comme avec ton premier meilleur ami,
M'a salué.
Embrassons-nous et saluons-nous.
« Compliments » Assis en cercle, tout le monde se donne la main. En regardant votre voisin dans les yeux, vous devez lui en dire quelques-uns Mots gentils, faire l'éloge de quelque chose. La personne qui reçoit le compliment hoche la tête et dit : « Merci, je suis très contente ! » Il complimente ensuite son voisin.
"Relais de l'amitié"
Tenez-vous la main et passez une poignée de main comme un bâton. Le professeur commence : « Je vous transmets mon amitié, et elle va de moi à Masha, de Masha à Sasha, etc. et revient vers moi. J’ai l’impression qu’il y a plus d’amitié à mesure que chacun de vous ajoute un morceau de son amitié. Ne le laissez pas vous quitter et vous réchauffer.
"Dites le nom de votre ami" Souriez à tout le monde autour de vous
Et dépêche-toi et forme un cercle
Passer le ballon
Dites le nom de votre ami.
"Bonjour!"
Inventé par quelqu'un simplement et sagement
Lors de la réunion, saluez : « Bonjour !
Bonjour au soleil et aux oiseaux.
Bonjour aux visages souriants.
Le bonjour dure jusqu'au soir,
Et tout le monde devient gentil et confiant.
Que le bonjour dure jusqu'au soir !
"Famille amicale" Moi, toi, lui, elle -
Ensemble, une famille sympathique.
Donnez la main au voisin de droite.
Donnez la main au voisin de gauche.
Je tu il elle-
Ensemble, une famille sympathique.
Souriez au voisin de droite
Souriez au voisin de gauche.
Embrasser le voisin de droite
Embrasse le voisin de gauche.
Pincez le voisin de droite
Pincez le voisin de gauche.
Enseignant : Nous levons notre main droite au-dessus de notre tête et caressons la tête du voisin de droite en disant :
-Il est tellement bon !
-Je suis si bon! (se caressant)
Je suis le meilleur!
Souhait Tout le monde forme un cercle, le professeur passe un tambourin autour du cercle.
Tu roules, joyeux tambourin,
Remet rapidement.
Qui a un joyeux tambourin,
Il nous fera part de son souhait.
Les enfants se disent des vœux. Vous pouvez faire l'exercice en musique.
« Salutations avec différentes ambiances » Pour réaliser l'exercice, un « cube d'humeur » est utilisé, sur les côtés duquel se trouvent des images d'émoticônes avec différentes ambiances. L'enfant salue en essayant de transmettre l'ambiance qui correspond à l'image.
Éducateur : Les gars, saluons-nous dans des ambiances différentes. Le « cube d’humeur » nous y aidera.
Quelle salutation vous a fait du bien ?
Jeu « Interview » Les participants sont assis en demi-cercle, le présentateur dispose d'un microphone. Tout en lançant la réplique, il passe simultanément le micro à son partenaire de droite. Il doit le passer au joueur suivant, tout en répondant à la question qui lui est posée. Par exemple:
-De quelle humeur es-tu?
-Bien.
-Qui es-tu heureux de voir aujourd'hui ?
-Qu'attends-tu d'aujourd'hui ? etc.
« Sourire » C'est agréable de regarder une personne dont le visage est orné d'un sourire chaleureux et amical. Saluons-nous avec nos sourires. Offrez vos sourires à votre voisin de droite et de gauche.
"Bonjour Soleil!"
Bonjour les enfants ! D. : Bonjour.
P. : Aujourd'hui, près de l'école maternelle, j'ai rencontré le soleil, qui est venu nous rendre visite. Mais le soleil n’est pas simple, mais magique. Celui qui le prendra entre ses mains deviendra l'enfant le plus affectueux et le plus gentil du monde. Allons vérifier! (Nous transmettons ballon- chéri, en se disant un mot gentil). C'est vrai, nous sommes devenus les plus gentils et les plus affectueux.
« Sunshine » P. : Bonjour les enfants ! D. : Bonjour.
P. : Les gars, vous êtes si gentils aujourd'hui, vous souriez si joliment, vous êtes tous si joyeux et beaux. Montrons à tout le monde à quel point tu es drôle ?
Le soleil s'est réveillé et a envoyé ses rayons. Montre-moi comment le soleil se réveille ? (les enfants utilisent des expressions faciales et des gestes pour représenter le soleil et le sourire). Le doux soleil nous envoie des rayons chauds. Levons la main, ce sont des rayons - affectueux, gentils, doux. Touchons-nous soigneusement avec nos mains en forme de rayon, caressons-les et sourions. Au contact d'un rayon de soleil, nous sommes devenus plus gentils et plus joyeux.
« Baguette magique » L'enseignant tient une « baguette magique » dans ses mains et invite les enfants :
-Un, deux, trois, quatre, cinq. J'invite tout le monde à jouer. Celui qui arrive rapidement trouvera le secret plus rapidement, il dira et montrera à tout le monde, expliquera et montrera le chemin, quoi jouer ensuite et qui commencera….
Les enfants s'approchent, prennent la « baguette magique » dans leur main et, en utilisant les mêmes mots, invitent les autres enfants à jouer jusqu'à ce que tous ceux qui veulent jouer soient réunis.
"Bonne humeur"
Éducateur : Les enfants, bonjour !
(Une musique légère et agréable sonne).
Respirez profondément, expirez.
Inspirez la santé, expirez les maladies !
Inspirez la bonté, expirez les problèmes !
Inspirez la confiance, expirez la raideur et l'anxiété !
C'est facile et agréable pour nous.
Jeu « Dites votre nom affectueusement »
Aujourd’hui est une journée tellement merveilleuse, je suis de très bonne humeur. Pour que ce soit tout aussi merveilleux pour vous, appelons chacun affectueusement votre nom
« Flocon de neige » Les enfants se font passer un gros flocon de neige en cercle et se saluent en se disant des mots gentils.
«À propos des Belgorodiens» Le soleil marche en cercle
Donne de la lumière aux habitants de Belgorod.
Et avec la lumière ça vient à nous
Amitié, bonheur et réussite.

« À propos du monde » Bonjour, cher soleil,
Bonjour, ciel bleu !
Nous ouvrirons pour vous
Et des paumes et des cœurs.
Que tout le monde dans le monde soit au chaud,
Laisse les gens sourire
Et ils oublieront les guerres,
Que le monde soit sans fin !
« À propos de l'exercice » Dans notre groupe tous les jours
Faisons des exercices
Faire les exercices
Strictement dans l'ordre :
Tout le monde s'est assis
Nous nous sommes levés ensemble
Ils ont tourné la tête
Étirez-vous, retournez-vous
Et ils se souriaient !
"À propos de la maternelle"
Bonjour, notre bon « Know-ka » !
Retrouvez-nous pour une visite dans la matinée.
Jardin d'enfants- notre deuxième maison.
C'est bien que nous y vivions.
La maternelle est votre deuxième maison Les enfants vivent à la maternelle
Ici, ils jouent et chantent,
Trouvez des amis ici
Ils se promènent avec eux,
Ils discutent et rêvent ensemble,
Ils grandissent imperceptiblement.
La maternelle est votre deuxième maison,
Tellement chaud et douillet dedans !
L'aimez-vous, les enfants ?
La maison la plus gentille du monde !
"Salutations" je vous salue,
Le ciel est bleu azur,
Je vous salue,
La mer est bleue,
Je vous salue,
L'aube du matin est violette,
Regardez-moi,
Miracle - des nuages.
Est-ce-que tu me regardes
Chaque heure,
Après tout, tu fais partie de moi,
Je ne peux pas vivre sans toi.
"En promenade dans la nature"
1.Terre
Avec le soleil nous nous levons,
Nous envoyons un sourire au ciel,
Salutations à la Terre entière !
Après tout, elle n'est pas plus belle !
2. Vent
Bonjour, vent malicieux,
Été, automne, printemps
Tu nous donnes de la fraîcheur
Et des arbres et des fleurs.
3. Soleil
Tu aimes tout le monde, tu réchauffes tout le monde,
Tu caresses et plains tout le monde,
Notre Soleil, notre lumière,
Nous vous envoyons tous nos salutations !
4. Fleurs
Nous ne cueillirons pas de fleurs
Laissez-les grandir pour la joie des gens !
rouge et bleu
Ils sont tous si beaux !
5.Animaux
À tous les animaux, oiseaux, poissons
Et nous envoyons des sourires aux insectes.
Nous vous aimons tous beaucoup, mes amis.
Nous ne vous offenserons pas !
Les participants du « Bon Animal » forment un cercle et se donnent la main. L'enseignant dit d'une voix calme : « Nous sommes un grand et gentil animal. Écoutons comment il respire ! Chacun écoute sa respiration et celle de ses voisins. « Maintenant, écoutons ensemble ! »
Inspirez - tout le monde fait un pas en avant, expirez - faites un pas en arrière. «C'est ainsi que l'animal non seulement respire, mais que son grand et gentil cœur bat tout aussi doucement. Frapper - avancer, frapper - reculer, etc.
« À propos de la nature » Bonjour, ma liberté natale :
Soleil et ciel
Rivière et étang
Montagnes de craie,
Les oiseaux chantent
Champ et terres arables,
Prairie avec de l'herbe luxuriante !
Bonjour, ma terre natale !
« Forêt merveilleuse » Bonjour, forêt merveilleuse
Et de vastes champs !
Bonjour, océan miracle
Et une belle terre !
Bonjour, vent malicieux,
Joue avec moi, mon ami,
Fais passer mes mots
Dans tous les villages, villes,
Pour qu'ils puissent être entendus
Des gens partout sur le continent
Et ils m'ont renvoyé
Tout sourire et bonjour
« Bonjour aux forêts et aux champs ! » Bonjour aux forêts et aux champs ! (les mains en l'air)
Je dirai bonjour à tous mes amis ! (les mains sur le côté)
Bonjour, chère maternelle !
Je suis très heureux de revoir mes amis! (tournez leurs visages en cercle et frappez dans leurs mains)
Les gars, soyons amis !
"Bonjour la Terre !" Le salut est accompagné de mouvements, les enfants s'assoient sur le tapis en cercle :


Bonjour la Terre ! Abaissez doucement vos mains sur le tapis
Bonjour, planète Terre ! Dessinez un grand cercle au dessus de votre tête
Tous les gars se donnent la main et les lèvent

Salutations du matin

« Que la matinée soit claire ! »
- Nous le dirons à la nature.
Que le monde soit beau !
Et même un jour de pluie

- AVEC Bonjour, mère père!
- Bonjour les gars dans le jardin,
- Soleil, ciel et animaux
- Bonjour à tous!
« Soleil » Soleil, soleil, brille dans le ciel (les enfants lèvent les bras et se tiennent debout)
Étendez-nous des rayons lumineux (Tendez les bras vers l'avant, paumes vers le haut)
Nous mettrons nos mains dedans (se mettre par deux, se tendre la main)
Dans tes mains. Faites-nous tourner en nous soulevant du sol (Tournez par paires).
Avec vous, nous irons au pré (alignez-vous en chaîne, en vous tenant la main)
Là, nous serons tous ensemble en cercle (former un cercle)
Nous dansons en cercle avec des chansons.
Le soleil marche en cercle dans nos rêves (Ils marchent en cercle)
Nos paumes applaudissent joyeusement (claquent dans leurs mains)
Les jambes fringantes marchent rapidement (Marchez à un rythme rapide)
Le soleil a disparu et s'est reposé (ils s'accroupissent, se couvrent la tête avec leurs mains, puis mettent leurs mains sous leurs joues)
Nous allons nous asseoir avec vous (tranquillement, nous asseoir calmement à leur place)
"Réjouissons-nous"
Profitons du soleil et des oiseaux (les enfants lèvent la main)
Nous apprécierons également les visages souriants (se souriez-vous)
Et à tous ceux qui vivent sur cette planète (ils lèvent les mains)
"Bonjour!" Disons ensemble (tenons-nous la main)
"Bonjour!" - maman et papa
"Bonjour!" - restera avec nous.
"Salutations du matin"
Ding, journée ! Ding, journée !
Commençons une nouvelle journée !
Dili-dili-dili-dili !
Les cloches m'ont réveillé
Ils mangeront et mangeront tout le monde,
Tous des oursons paresseux.
Et le moineau s'est réveillé
Et le petit choucas s'est redressé...
Ding, journée ! Ding, journée !
Ne dors pas pendant le nouveau jour
Salutations du matin
Bonjour, soleil d'or !
Bonjour, ciel bleu !
Bonjour, brise gratuite !
Bonjour, petit chêne !
Nous vivons dans la même région -
Je vous salue tous !
Bonjour soleil !
Bonjour ciel !
Bonjour, ma Terre entière !
Nous nous sommes réveillés très tôt
Et nous vous souhaitons la bienvenue !
Le matin, nous nous levons en cercle avec les enfants et disons :
Bonjour main droite - étirez-vous en avant,
Bonjour main gauche - étirez-vous en avant,
Bonjour mon ami, donnons la main à notre voisin,
Bonjour mon ami - prenons-le avec l'autre main,
Bonjour, bonjour cercle amical - serrez-vous la main.
Nous sommes main dans la main, ensemble nous sommes un grand ruban,
Nous pouvons être petits - nous nous accroupissons,
Pouvons-nous être grands - levons-nous,
Mais personne ne sera seul
« Bonjour, chère terre » Bonjour, soleil d'or !
Bonjour, ciel bleu !
Bonjour, toute ma Terre ! Ma région de Belgorod !
Nous nous sommes réveillés très tôt
Et nous vous souhaitons la bienvenue !
"Le matin le soleil se lève" Le matin le soleil se lève,
Appelle tout le monde dehors
Je quitte la maison:
"Bonjour, ma rue!"
Je réponds au Soleil
Je réponds à Herbs
Je réponds au Vent
Bonjour, ma Patrie !
Lèves tes mains en l'air.
Pliez vos coudes vers votre poitrine.
Montrez-vous du doigt.
Redressez vos bras sur les côtés.
Levez vos bras au-dessus de votre tête.
Placez vos mains sur le tapis.
Levez vos bras au-dessus de votre tête et balancez-les.
Prenez-vous la main.
"Sourire" (l'enseignant mène une conversation avec les enfants)
Quel jour sommes-nous aujourd'hui? Sombre, nuageux, lumineux ou ensoleillé ? Que ressentez-vous avec ce temps ?
Savez-vous ce qu'il faut faire pour améliorer votre humeur, pour que votre âme se sente chaleureuse et calme ? Il faut sourire. La chanson sonne : Un sourire illumine une journée sombre.
Je te donne mon sourire. Je t'aime. Vous avez des sourires si ensoleillés et radieux qu'en les regardant, la journée devient plus lumineuse et votre âme se réchauffe. Faites plaisir à votre entourage avec votre sourire. Souriez-vous (les gars se tournent les uns vers les autres avec un sourire, provoquant ainsi de la bonne humeur).
Cercle « De cœur à cœur » Éducateur : Bravo ! Maintenant, formons un cercle ensemble. Tournons-nous l'un vers l'autre par paires. Très bien! Maintenant, répétez les versets et les mouvements après moi :
Papillon, soyons amis ! (Ils se tendent la main droite et se serrent la main avec force.)
C'est plus amusant de vivre en amitié.
Nous avons des fleurs dans le jardin (ils écartent les bras sur les côtés et semblent alors sentir les fleurs),
Survolez-les ! (Ils agitent leurs bras comme des ailes.)
Eh bien, la pluie passera sur le jardin - (couvrez-leur la tête avec leurs mains)
Il n'y a pas lieu de s'inquiéter en vain ! (Ils montrent le geste « non » avec leur doigt et leur tête.)
Ne vous inquiétez de rien - (mettez la main droite sur le cœur)
Cache-toi sous mon chapeau Panama ! (Couvrez soigneusement une paume avec l'autre.)
"Viens avec nous!"
Les enfants sont dispersés. L'enseignant prononce le texte avec les enfants et montre les mouvements.
Venez avec nous (levez les mains sur les côtés)
Tapez nos pieds (tapez nos pieds en restant immobile),
Frappons dans nos mains (battons dans nos mains).
Aujourd'hui est un bon jour! (Levez les bras tendus sur les côtés.)
« Cercle de poignées de main » Bonjour mon ami ! Bonjour mon ami ! Bonjour, tout notre cercle amical j'aime mon ! maternelle, B C'est plein d'enfants. Peut-être une centaine, ou peut-être deux cents, C'est bien quand nous sommes ensemble. Est-ce que tout le monde est là ? Nous nous sommes retournés et nous nous sommes souri.
"Disons bonjour" Inventé par quelqu'un de simple et de sage, Dites bonjour quand vous vous rencontrez - Bonjour - Bonjour ! Du soleil et des oiseaux !
- Bonjour! Des visages amicaux ! Et tout le monde devient gentil et confiant Le bonjour dure jusqu'au soir !
«Bonjour la région de Belgorod!» Le salut est accompagné de mouvements, les enfants s'assoient sur le tapis en cercle :
Bonjour, Ciel ! Lèves tes mains en l'air
Bonjour Soleil ! Faites un grand cercle avec vos mains au-dessus de votre tête
Bonjour pays natal ! Abaissez doucement vos mains sur le tapis
Bonjour la région de Belgorod ! Dessinez un grand cercle au dessus de votre tête
Bonjour notre grande famille!
(Tous les gars se tiennent la main et les lèvent)
Bonjour toi et bonjour moi ! (Les enfants montrent leur voisin et eux-mêmes)
Nous dirons « Bonjour » au soleil ! Nous dirons au soleil : « Bonjour !
Nous dirons au ciel : « Bonjour ! »
« Que la matinée soit claire ! »
Par une belle journée d’hiver (à cette période de l’année) !
À la terre natale : « Bonjour !
Et même un jour de pluie
Nous lui souhaitons bonheur, amour et beauté !
Bonjour, notre jardin bien-aimé! Je suis très heureux de vous voir tous!
Ici, nous sommes tous une seule famille. Toi et moi sommes amis ensemble !
"Émoticônes de grue" Dépêchez-vous en cercle, Tenez fermement la main : Donnez une émoticône souriante, Laissez un sourire comme une grue Voler dans le cœur de vos amis,
Ou une volée de grues ! Soyez gentil, ne soyez pas avare, souriez généreusement aux gens, tout le monde le sait, une journée maussade deviendra belle !
«Relais d'amitié» Tenez-vous la main et passez une poignée de main comme un relais. Le professeur commence : « Je vais vous transmettre mon amitié, et elle va de moi à Masha, de Masha à Sasha, etc., et enfin me revient à nouveau. J’ai l’impression qu’il y a plus d’amitié à mesure que chacun de vous ajoute un morceau de son amitié. Ne le laissez pas vous quitter et vous réchauffer. Au revoir!"
"Tous les enfants se sont rassemblés en cercle."
Je suis ton ami et tu es mon ami !
Tenons-nous la main
Et sourions-nous.
Nous allons tourner en rond.
Commençons une danse en rond (marcher en cercle)
Bonjour, petits yeux !
Tu t'es reveillé?
Bonjour les oreilles !
Tu t'es reveillé?
Bonjour, les mains !
Tu t'es reveillé?
Bonjour, les pieds !
Tu t'es reveillé?
Les yeux regardent.
Les oreilles écoutent
Les mains applaudissent
Les pieds piétinent.
Hourra, nous sommes réveillés !
"Dis bonjour!"
Disons bonjour les amis !

Et dites-vous « Bonjour » !
(On se serre la main)
Que le soleil brille sur nous,
(Nous marchons en cercle en nous tenant la main)
Et nous lui avons dit : « Hé ! Hé! en réponse!
(Salut le soleil)
"Allons dire bonjour." Les enfants, au signal de l’animateur, commencent à se déplacer dans la salle et disent bonjour à tous ceux qu’ils rencontrent en chemin. Dans ce cas, vous devez suivre les règles : un applaudissement du leader - il se serre la main, deux applaudissements - il secoue les épaules, trois applaudissements - il secoue le dos, etc.
"Mon ami!"
Jouons à deux
Bonjour bonjour,
Mon ami! (On se serre la main)
Comment vivez-vous? (La paume pointe vers un ami)
Comment va ton ventre ? (On se caresse le ventre avec notre paume)
Nous nous donnerons la main avec vous (Joignons la main)
Et sourions-nous ! (souriez-vous)
(Ensuite, vous pouvez changer de paire et rejouer)
"Paume contre paume"
Jouons à deux
Paume contre paume, regarde dans les yeux,
(Tenez-vous la main et regardez-vous)
Découvrez et comprenez ce que pense votre ami !
(Tourner par paires)
Il est triste, soutenez-le, ayez pitié !
(Caresse-toi sur la tête)
Il est heureux, il rit – et c’est plus amusant pour vous !
(Tourner par paires)
"Regarde nous!"
Jeu en cercle


Amical et courageux, (Câlin, mains sur les épaules du voisin)
Et aussi - habile !
Nous pouvons faire beaucoup de choses (Nous marchons sur place)
Coller, couper, coudre, tisser, (Mouvements selon le texte)
Se comporter! (Tenez-vous par les épaules)
Regarde nous! (Mains au centre du cercle)
Nous, les gars, sommes super classe ! (Les mains vers toi, pouce- en haut)
"Les gars de Belgorod" Les gars de Belgorod -
Nous sommes des enfants d'âge préscolaire.
Nous n’offensons personne.
Nous savons prendre soin.
Nous ne laisserons personne dans le pétrin.
Nous ne l’enlèverons pas, nous le demanderons.
Que tout le monde se porte bien
Ce sera joyeusement léger.

« Soleil amical » Interprété en cercle
On va t'embrasser
Et nous nous élèverons au-dessus du sol,
Unissons la chaleur des cœurs,
Et nous deviendrons un seul soleil
"Hiver" L'hiver est arrivé dans notre ville
Et fait des congères !
Bonjour, hiver-hiver,
Nous vous attendions depuis longtemps !
La ville blanche est devenue plus blanche,
Et les gars s'amusent encore plus !
"Printemps" Bonjour les amis !
Bonjour, notre ville natale !
Des jeux et jouets nous attendent -
Il n'y a pas de temps pour s'ennuyer au printemps !
"Été" Bonjour Soleil !
Bonjour été!
Bonjour, chère ville !
Nous sommes plus rapides qu'un vélo
Dépêchons-nous au jardin - chez nous !
Tournez-vous vers votre voisin
Clin d'oeil et sourire !

Rituels de salutation.

Bonjour, soleil d'or !

Bonjour, ciel bleu !

Bonjour, brise gratuite !

Bonjour, petit chêne !

Nous vivons dans la même région

Je vous salue tous !

Tous les enfants réunis en cercle,

Je suis ton ami et tu es mon ami

Tenons-nous fermement la main

Et sourions-nous.

"Bonjour"

"Allons dire bonjour!"

"Compliments."

" Quel est ton nom?".

Nous sommes main dans la main

Ensemble, nous formons un grand ruban.

-Qui est venu ? Zhenya est arrivée !

Bonjour, Zhenechka!

Les enfants forment un cercle.

" Quel est ton nom".

appeler ton nom.

"La fleur est un nom."

Nous planterons une fleur

Pétale magique

Un ou deux, ne bâille pas,

Dis ton nom!

Les enfants forment un cercle.

Faites de l'exercice avec des miroirs.

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Rituels de salutation.

Bonjour, soleil d'or !

Bonjour, ciel bleu !

Bonjour, brise gratuite !

Bonjour, petit chêne !

Nous vivons dans la même région

Je vous salue tous !

Tous les enfants réunis en cercle,

Je suis ton ami et tu es mon ami

Tenons-nous fermement la main

Et sourions-nous.

"Bonjour"

L'enseignante invite les enfants à se tenir la main et à dire ensemble :

"Bonjour!" - criez à voix basse, en bâillant, d'une voix normale.

Les enfants se tiennent la main et se passent une poignée de main comme un bâton. Le professeur commence : « Je vous transmets mon amitié, et elle va de moi à Masha, de Masha à Olya... et me revient encore. Je sens qu'il y a plus d'amitié, puisque chacun y a ajouté un morceau. les leurs. Que notre amitié ne nous quitte pas et se réchauffe.

"Allons dire bonjour!"

Les enfants se déplacent dans le groupe ; au signal, chaque participant doit avoir le temps de saluer le nombre maximum de joueurs :

Frappez dans vos mains - serrez la main.

Sonnez la cloche - dites bonjour avec votre nez.

2 applaudissements - tapotez le dos de votre partenaire, etc.

"Compliments."

Le jeu commence par les mots : « J'aime chez toi... ». L'enfant dit cette phrase à tous les participants au jeu. D'autres participants complimentent également tout le monde, en essayant de garder les compliments variés.

" Quel est ton nom?".

La poupée, tendant la main à tous les enfants un à un, dit : « Tends-moi ta paume, dis-moi ton nom. »

Les enfants forment un cercle et se tiennent la main.

Puis ils se saluent d’une manière non conventionnelle :

Nous sommes main dans la main

Ensemble, nous formons un grand ruban.

Pouvons-nous être grands (lever la main)

On peut être petit (squats),

Mais personne ne sera seul (position initiale).

Rencontre des enfants avec une marionnette à gaine (mise sur la main de l’enseignant).

Qui est venu ? Zhenya est arrivée !

Oh, comme j'aime la bonne Zhenya,

Je vais regarder Zhenechka pour un bon !

Bonjour, Zhenechka!

Les enfants forment un cercle.

Bonjour, les mains - clap- clap- clap,

Bonjour, jambes - top-top-top,

Bonjour, les yeux -clignotent-clignotent-clignotent,

Bonjour mon petit nez - bik-bik-bik,

Bonjour, joues - splash - splash - splash,

Bonjour ma bouche - smack - smack - smack,

Bonjour, dents - clic - clic - clic,

Bonjour les enfants, bonjour !

" Quel est ton nom".

Les enfants forment un cercle, le conducteur est au centre du cercle.

Il lance le ballon à tous les enfants à tour de rôle avec une question

" Quel est ton nom?". Les enfants attrapent le ballon et le renvoient entre les mains du conducteur,

appeler ton nom.

"La fleur est un nom."

Nous planterons une fleur

Pétale magique

Un ou deux, ne bâille pas,

Dis ton nom!

Les enfants forment un cercle.

Toi et moi, toi et moi (les enfants se pointent du doigt.),

Toi et moi sommes une seule famille (ils se mettent la main sur les épaules).

On lit ensemble (on fait des « lunettes »),

On joue ensemble (sauter sur une jambe),

Ensemble, nous aidons nos amis dans tout (applaudissons).

Faites de l'exercice avec des miroirs.

Regardez dans le miroir qui vous voyez dedans - nommez-le...

(souriez-vous dans le miroir, froncez les sourcils, remuez le doigt, riez, appelez-vous par votre nom).

De l'expérience de travail en tant qu'enseignante de maternelle

Description du matériel : Le matériel fourni sera utile aux éducateurs dans les activités pédagogiques lors de la préparation des cours et des activités avec les enfants d'âge préscolaire.

Secrets d'une activité passionnante (issu d'une expérience professionnelle).

Bonjour mon cher
Petits et grands !
Je vois comment tu as grandi
A quel point est ce bien!

Attention! Attention!
Chers téléspectateurs,
Les miracles arrivent maintenant
Ce sera intéressant ici !
je te regarderai
Oui, et je vais vous raconter un conte de fées !
Vous enroulez tout cela,
Aide-moi à raconter une histoire !
Ne sois pas triste, souris !
Le conte de fées nous surprend !

Paramètres de parole.
- Bonjour gars! Je suis content de te voir! Aujourd'hui, ils nous attendent contes de fées, jeux passionnants et des choses bien plus intéressantes. Je veux que tu réussisses et que tu sois de bonne humeur toute la journée !

Je suis contente de te voir si belle, gentille et de bonne humeur ! Nous passerons cette journée ensemble. Puisse-t-il vous apporter de la joie et de nombreuses nouvelles expériences intéressantes. Rendons-nous heureux !

Je suis heureux de voir tous les enfants de notre groupe en bonne santé et joyeux ! J'ai vraiment envie que tu restes dans cette humeur jusqu'au soir ! Et pour cela il faut sourire plus souvent et s’entraider !

Bonjour mes chéris ! Aujourd'hui, le temps est nuageux et humide dehors, mais dans notre groupe, il fait clair et joyeux ! Et c’est amusant de nos sourires éclatants, car chaque sourire est un petit soleil, qui vous fait sentir chaud et bien. Par conséquent, je vous suggère de vous sourire plus souvent et de donner de la bonne humeur aux autres !

Les gars, sourions-nous, nos invités ! Et que la bonne humeur ne nous quitte pas toute la journée !

Inventé par quelqu'un
Simple et sage
Dites bonjour lorsque vous vous rencontrez !
- Bonjour!
- Bonjour
Du soleil et des oiseaux !
- Bonjour!
Des visages amicaux !
Et tout le monde devient
Gentil, confiant !
Le bonjour dure jusqu'au soir !

2) Déroulement des classes en maternelle (processus).
Comprend : répétition du matériel couvert, explication du nouveau matériel, consolidation.
Accomplissement des tâches assignées, en tenant compte des méthodes pédagogiques préservant la santé.
La leçon peut être complexe. Y compris des moyens d'atteindre plusieurs objectifs ou un seul, en utilisant des moments de jeu, du matériel visuel, des pauses dynamiques ou des minutes physiques.
Activité indépendante.

1,2,3,4,5-
Commençons à faire de la magie !
Nos enfants ont changé -
Tout le monde est devenu des animaux de la forêt !

Je suis la sorcière Fairfuck !
Oh, j'adore faire de la magie !
Je vais te charmer maintenant
Et j'envoûterai tous les enfants !

"Baba Yaga"
Dans une forêt il y a une cabane (nous connectons nos mains au dessus de nos têtes - un toit)
Se tient en arrière (tourne à droite et à gauche)
Et dans cette cabane il y a une vieille femme
Grand-mère Yaga vit (comme si nous nouions un foulard)
Nez au crochet (mettez votre main sur votre nez et placez votre doigt comme un crochet)
Des yeux comme des bols (on met les doigts des deux mains dans des bagues et on les applique sur les yeux)
Comme si des charbons brûlaient (sans retirer les mains, tournez à droite et à gauche)
Et en colère et en colère (nous montrons de la colère, agitons notre poing)
Les cheveux se dressent (mettez vos doigts écartés sur votre tête)
Et une seule jambe (nous nous tenons sur une jambe)
Pas simple, os
C'est comme ça qu'est grand-mère Yaga ! (Nous frappons nos genoux. Aux paroles de grand-mère Yaga, nous écartons nos bras sur les côtés)

3) Fin d'un cours en maternelle (résultat du cours, adieu, réflexion).
- Résumer la leçon.
- Créer des prérequis pour la poursuite d'études.
- Évaluation des résultats, réflexion, estime de soi, encouragement.
- Rituel d'adieu.
Par exemple:

Eh bien, tout le monde formait un cercle
Tout le monde s'est soudainement donné la main
Nous serons l'un à côté de l'autre
En agitant les bras
Nous avons étudié pendant une heure entière
Et on s'est un peu amusé
Et maintenant les enfants
Il est temps pour vous aussi de vous reposer !

Tout le monde se donne la main et dit :
Nous sommes tous des gars sympathiques.
Nous sommes des enfants d'âge préscolaire.
Nous n’offensons personne.
Nous savons comment nous en soucier.
Nous ne laisserons personne dans le pétrin.
Nous ne l’enlèverons pas, nous le demanderons.
Que tout le monde se porte bien
Ce sera joyeusement léger

Le jeu n'est pas facile
Si intelligent.
Ceux qui y jouent
Les animaux ne sont pas blessés.
Et à nous les amis, au revoir
Il ne reste plus qu’à dire : « Au revoir ! »

Bien sûr, chaque enseignant peut compléter cette liste avec ses propres découvertes et développements intéressants, mais si ce matériel est utile à quelqu'un, j'en serai heureux !

Salutation du matin

1. Bonjour, soleil d'or !
Bonjour, ciel bleu !
Bonjour, brise gratuite !
Bonjour, petit chêne !
Nous vivons dans la même région -
Je vous salue tous !

2. Le matin, nous nous levons en cercle avec les enfants et disons :

Bonjour main droite - étirez-vous en avant,

Bonjour main gauche - étirez-vous en avant,

Bonjour mon ami-

nous nous donnons la main à notre voisin,

Bonjour mon ami-

prends-le avec l'autre main,

Bonjour, bonjour cercle amical -

serrez-nous la main.

Nous sommes main dans la main, ensemble nous sommes un grand ruban,

Nous pouvons être petits - nous nous accroupissons,

Pouvons-nous être grands, levons-nous,

Mais personne ne sera seul

3. Bonjour soleil !

Bonjour ciel !

Bonjour, ma Terre entière !

Nous nous sommes réveillés très tôt

Et nous vous souhaitons la bienvenue !

4. Tous les enfants se sont réunis en cercle.

Je suis ton ami et tu es mon ami !

Tenons-nous la main

Et sourions-nous.

Nous nous donnerons la main

Sourions-nous.

Nous allons tourner en rond.

Commençons une danse en rond (marcher en cercle)

Bonjour, petits yeux !

Tu t'es reveillé?

Bonjour les oreilles !

Tu t'es reveillé?

Bonjour, les mains !

Tu t'es reveillé?

Bonjour les jambes !

Tu t'es reveillé?

Les yeux regardent.

Les oreilles écoutent

Les mains applaudissent

Les pieds piétinent.

Hourra, nous sommes réveillés !

5. Le salutation est accompagné de mouvements, les enfants s'assoient sur le tapis en cercle :

Bonjour, Ciel !

Lèves tes mains en l'air

Bonjour Soleil !

Faites un grand cercle avec vos mains au-dessus de votre tête

Bonjour la Terre !

Abaissez doucement vos mains sur le tapis

Bonjour, planète Terre !

Dessinez un grand cercle au dessus de votre tête

Bonjour, notre grande famille !

Tous les gars se donnent la main et les lèvent

6. Les enfants forment un cercle, les mains baissées : (chœurs des professeurs)

Bonjour bonjour,

Bonjour bonjour,

Notre cercle s'est donc réuni.

Bonjour bonjour,

Bonjour bonjour,

Un ami a donné la main à un ami.

Luda tendit la main à Lesha,

Et Lesha a donné sa main à Vanya.....(à propos de chaque enfant en cercle)

Notre cercle s'est donc réuni.

(se serrer la main)

7. Dili-dili-dili-dili!-
Les cloches sonnaient.
Dili-dili-dili-dili!-
Les cloches m'ont réveillé
Tous les insectes et araignées
Et de drôles de papillons.
Ding, journée ! Ding, journée !
Commençons une nouvelle journée !
Dili-dili-dili-dili !
Les cloches m'ont réveillé
Ils mangeront et mangeront tout le monde,
Tous des oursons paresseux.
Et le moineau s'est réveillé
Et le petit choucas s'est redressé...
Ding, journée ! Ding, journée !
Ne dormez pas pendant la nouvelle journée !
Salutations

8. Dans notre groupe tous les jours

Faisons des exercices

Faire les exercices

Strictement dans l'ordre :

Tout le monde s'est assis

Nous nous sommes levés ensemble

Ils ont tourné la tête

Étirez-vous, retournez-vous

Et ils se souriaient !

9. Nous dirons au soleil : « Bonjour !

Nous dirons au ciel : « Bonjour ! »

« Que la matinée soit claire ! »

- Nous le dirons à la nature.

Que le monde soit beau !

Et même un jour de pluie

Nous lui souhaitons bonheur, amour et beauté !

Seulement nous ouvrirons les yeux,

Lavons-nous simplement le visage

Le cher visage de maman

- «Bonjour», nous dira-t-il.

- Bonjour maman, papa !

- Bonjour les gars dans le jardin,

- Soleil, ciel et animaux

- Bonjour à tous!

Pour le matin, le soleil, le ciel bleu,

Pour le bonheur de tous, vivant comme une seule famille,

Pour la Terre Mère, qui nous a réchauffé d’affection.

Elle nous a nourris, nous a habillés avec sa couverture,

Pour avoir été patient avec nous, comme des enfants,

Merci à elle que nous vivons dans le monde !

Bonjour, cher soleil,

Bonjour, ciel bleu !

Nous ouvrirons pour vous

Et des paumes et des cœurs.

Que tout le monde dans le monde soit au chaud,

Laisse les gens sourire

Et ils oublieront les guerres,

Que le monde soit sans fin !

Jardin d'enfants

Bonjour, notre bon « Know-ka » !

Retrouvez-nous pour une visite dans la matinée.

Le jardin d'enfants est notre deuxième maison.

C'est bien que nous y vivions.

Une fiche de salutations matinales qui aident à soulager le stress psycho-émotionnel, elles sont donc particulièrement nécessaires le matin pour se mettre dans une ambiance émotionnelle pour la journée à venir.

1. Salutation du matin « Bonjour, Ciel ! »

Bonjour Soleil !

(Lèves tes mains en l'air)

Bonjour la Terre !

(Faites un grand cercle avec vos mains au-dessus de votre tête)

Bonjour, planète Terre !

(Abaissez doucement vos mains sur le tapis)

Bonjour, notre grande famille !

(Décrivez un grand cercle au-dessus de votre tête, tous les gars se donnent la main et les lèvent)

2. Salutation du matin

Tous les enfants réunis en cercle (se mettre en cercle)

Je suis ton ami (mains sur la poitrine)

Et tu es mon ami (ils se tendent la main)

Tenons-nous fermement la main (tenons-nous la main)

Et sourions-nous (sourire)

3. Rituel de salutation « Soleil »

Soleil, soleil, brille dans le ciel !

(les enfants lèvent les bras et se tiennent debout)

Donnez-nous des rayons lumineux.

(Étendez vos bras vers l'avant, paumes vers le haut)

Nous mettrons nos mains dedans

(se diviser en paires, se tendre la main)

Dans tes mains. Faites-nous tourner, en nous soulevant du sol.

(Tourner par paires)

Avec toi, nous irons au pré

(alignez-vous en chaîne, en vous tenant la main)

Là, nous serons tous ensemble en cercle

(former un cercle)

Nous dansons en cercle avec des chansons.

Le soleil tourne en rond.

(Marcher en cercle)

Nos paumes applaudissent joyeusement,

(taper des mains)

Les jambes fringantes marchent vite.

(Marchez à un rythme soutenu)

Le soleil a disparu et s'est reposé

(s'accroupir, se couvrir la tête avec les mains, puis les mains sous la joue)

Nous allons nous asseoir avec vous

(tranquillement, s'asseoir calmement à leur place)

4. "Réjouissons-nous"

(les enfants lèvent la main)

(souriez-vous)

(lever les mains)

(se tenir la main)

"Bonjour!" - maman et papa

"Bonjour!" - restera avec nous

5. Salutation du matin

Nous dirons au ciel : « Bonjour ! »

« Que la matinée soit claire ! »

Nous le dirons à la nature.

Que le monde soit beau !

Et même un jour de pluie

Nous lui souhaitons bonheur, amour et beauté !

Bonjour, cher soleil,

Bonjour, ciel bleu !

Nous ouvrirons pour vous

Et des paumes et des cœurs.

6. Salutation du matin

Dili-dili-dili-dili!-

Les cloches sonnaient.

Dili-dili-dili-dili!-

Les cloches m'ont réveillé

Tous les insectes et araignées

Et de drôles de papillons.

Ding, journée ! Ding, journée !

Commençons une nouvelle journée !

Dili-dili-dili-dili !

Les cloches m'ont réveillé

Ils mangeront et mangeront tout le monde,

Tous des oursons paresseux.

Et le moineau s'est réveillé

Et le petit choucas s'est redressé...

Ding, journée ! Ding, journée !

Ne dormez pas pendant la nouvelle journée !

7. Salutation du matin

Notre cercle s'est donc réuni.

Un ami a donné la main à un ami.

Luda tendit la main à Lesha,

Et Lesha a tendu la main à Vanya.....

(à propos de chaque enfant dans un cercle) Notre cercle s'est donc réuni.

(se serrer la main)

8. Salutation du matin

Bonjour, soleil d'or !

Bonjour, ciel bleu !

Bonjour, brise gratuite !

Bonjour, petit chêne !

Nous vivons dans la même région -

Je vous salue tous !

Bonjour soleil !

Bonjour ciel !

Bonjour, ma Terre entière !

Nous nous sommes réveillés très tôt

Et nous vous souhaitons la bienvenue !

9. Salutation du matin

Bonjour main droite - étirez-vous en avant,

Bonjour main gauche - étirez-vous en avant,

Bonjour mon ami, donnons la main à notre voisin,

Bonjour mon ami - prenons-le avec l'autre main,

Bonjour, bonjour cercle amical - serrez-vous la main.

Nous sommes main dans la main, ensemble nous sommes un grand ruban,

Nous pouvons être petits - nous nous accroupissons,

Pouvons-nous être grands - levons-nous,

Mais personne ne sera seul

10. Salutation du matin

On va t'embrasser

Et nous nous élèverons au-dessus du sol,

Unissons la chaleur des cœurs,

Et nous deviendrons un seul soleil !

11. Réjouissons-nous

Profitons du soleil et des oiseaux,

(les enfants lèvent la main)

Profitons aussi des visages souriants

(souriez-vous)

Et à tous ceux qui vivent sur cette planète,

(lever les mains)

"Bonjour!" nous dirons ensemble

(se tenir la main)

"Bonjour!" - maman et papa

"Bonjour!" - restera avec nous.

12. Salutation du matin

Restons côte à côte, en cercle,

Allons dire bonjour!" l'un l'autre.

Nous sommes trop paresseux pour dire bonjour :

Salut tout le monde!" et "Bon après-midi!";

Si tout le monde sourit -

Bonjour va commencer.

- BONJOUR!!!

13. Salutation du matin

Dans notre groupe tous les jours

Faisons des exercices

Faire les exercices

Strictement dans l'ordre :

Tout le monde s'est assis

Nous nous sommes levés ensemble

Ils ont tourné la tête

Étirez-vous, retournez-vous

Et ils se souriaient !

14. Salutation du matin

Bonjour! Bonne nouvelle journée!

Joyeux nouveau soleil par la fenêtre !

Bonjour!

Commencez bien votre journée !

15. Salutation du matin

Je suis heureux de vous voir tous joyeux et de bonne humeur. Je le veux vraiment. Pour que tel

votre humeur est restée jusqu'au soir.

Et pour cela il faut sourire plus souvent, ne pas offenser ou s'offenser, et ne pas se battre ! Ils se rendront heureux ! Faites plaisir à votre entourage avec votre sourire !

16. Salutation du matin.

Éducateur : - Le jour est venu. Je te souris et vous vous souriez et pensez comment

C'est bien que nous soyons ici ensemble aujourd'hui ! Nous sommes calmes et gentils ! Sympathique et affectueux !

Que souhaitons-nous à Sasha aujourd’hui ? Serioja ? Varia ? (noms des enfants) Que veux-tu souhaiter ?

tome?

Respirez profondément et expirez, oubliez les griefs, la colère et l’anxiété d’hier.

je te souhaite Avoir de la bonne humeur et prenez soin les uns des autres !

17. Chant du matin « Notre groupe »

Notre amitié est forte, nous en sommes fiers !

Nous étudions ensemble, jouons ensemble, nous détendons ensemble !

Eh bien, si quelqu'un a soudainement des ennuis,

Il n'y a aucune raison de s'énerver, nous aiderons toujours tout le monde !

Si quelqu'un est heureux, nous nous réjouissons ensemble !

Parce que dans notre groupe tout le monde est bienveillant et sympathique !

18. Chant du matin « Nous sommes amis ! »

Nous sommes amis parce que nous nous amusons en tout

Jouez toute la journée !

Ensemble - même jusqu'à la lune, nous construirons une échelle,

Au moins on peut bronzer au soleil !