Informatif - projet créatifà l'école secondaire groupe d'établissements d'enseignement préscolaire"Nous célébrons Pâques avec joie."

Olga Vyacheslavovna Varlamova, enseignante du MKDOU « Jardin d'enfants n°1 Gavrilovo-Posad », Gavrilov-Posad
Description: J'attire votre attention sur le projet éducatif et créatif « Nous célébrons joyeusement Pâques ». Ce matériel est destiné aux enfants de 5 à 6 ans, les enseignants de maternelle, les directeurs musicaux et les enseignants de l'enseignement complémentaire peuvent l'utiliser.
Type de projet: cognitif - créatif
Durée:à court terme (1 semaine)
Acteurs du projet : enseignant, enfants, directeur musical, parents.
Pertinence du sujet : Pâques est la fête la plus joyeuse et la plus vénérée du monde orthodoxe. Célébrer Pâques est une tradition vieille de plusieurs siècles, il ne faut pas l'oublier. En initiant les enfants aux fêtes rituelles folkloriques, nous leur faisons ainsi découvrir les valeurs morales universelles. Afin que nos enfants en apprennent davantage sur les fêtes folkloriques russes et puissent les célébrer comme l'exigent les coutumes, nous avons développé un projet éducatif et créatif « Nous célébrons joyeusement Pâques ».
Objectif du projet : Renaissance des traditions de la culture populaire.
Tâches:
- initier les enfants aux coutumes et traditions de la célébration de Pâques ;
- développer l'intérêt pour le russe culture nationale;
- cultiver des sentiments patriotiques pour les traditions orthodoxes du peuple russe, pour l'art populaire.
Participation des parents à la mise en œuvre du projet : conversations, apprentissage de poèmes sur Pâques avec les enfants.
Plan de mise en œuvre du projet :
1. Conversation « Qu'est-ce que Pâques ?
2. Conversation « Œuf de Pâques »
3. Lecture : A. Maikov « Semaine des Rameaux », A. Maikov « Le Christ est ressuscité ! », A. Blok « Virbochki », A. Pleshcheev « Comme le soleil brille de mille feux... », K. Fofanov « Au rythme des prières de Pâques... », V. Nikiforov-Volgin « Matines lumineuses ».
4. NOD pour le développement cognitif « Pâques est la fête la plus grande et la plus brillante. »
5. GCD pour le développement artistique et esthétique « Easter Egg » (dessin)
6. GCD sur le développement artistique et esthétique « Joyeuses Pâques ! "(application).
7. Compilation d'histoires descriptives basées sur des images de Pâques.
8. Jeux folkloriques "Brûleurs", "Egg Spinning", "Roll the Egg", "Egg Rolling", "Qui prendra l'œuf plus vite ?", "Egg Clinking".
9. Jeux de doigts « Le soleil scintille dans les flaques d'eau », « Dresser la table de Pâques », « Perce-neige », « Jouons avec un œuf ».
10. Cours d'éducation physique « Printemps », « Gouttes de printemps », « Soleil ».
11. Écouter et mémoriser des chansons : « Printemps », « Nous allons tous à Pâques », « Danse en rond du printemps », « Vacances lumineuses ».
12. Jeux de rôle : « Nous célébrons Pâques avec toute la famille », Nous allons vous rendre visite pour les vacances de Pâques.
13. Jeux didactiques : « Pliez l'image d'un œuf de Pâques », « Traditions de Pâques", " Décorez un œuf pour Pâques ", " Soufflez un œuf ", " Trouvez une allumette ".
14. Excursion à l'église.
15. Consultations pour les parents : « Pâques est une fête joyeuse et lumineuse », « Comment passer le jour de Pâques avec les enfants !
Résultat attendu:
Les enfants développeront un intérêt pour la culture nationale, l’art populaire et le sens orthodoxe de la célébration de Pâques.
Stratégie de mise en œuvre des activités du projet :
Ce projet est réalisé dans le cadre du groupe des seniors de l'école maternelle MKDOU n°1, à activités conjointes enseignant, enfants, directeur musical.
Produit de l'activité du projet :
Créativité commune, jeux, recommandations aux parents.
Événement final :
Divertissement « Alors Pâques est arrivée à nous. »

Candidatures au projet « Nous célébrons Pâques avec joie ».
Conversation « Qu'est-ce que Pâques ? »
Cible: initier les enfants au mystère de Pâques.
Déroulement de la conversation :
Éducateur: Pâques est la Sainte Résurrection du Christ, « fête des fêtes », « triomphe des triomphes ». La fête chrétienne la plus ancienne et la plus importante. Nous nous y sommes préparés pendant 49 jours. Et la semaine précédant Pâques s'appelait Grande ou Passionnée. Le Jeudi Saint (Jeudi Saint) est un jour de purification spirituelle, de réception du sacrement de communion. Le Vendredi Saint est un rappel des souffrances de Jésus-Christ, un jour de tristesse. Le Samedi Saint est un jour d'attente ; l'Évangile de la Résurrection est déjà lu à l'église. Pâques est le dimanche où nous célébrons la Résurrection du Sauveur.
Résurrection du Christ !
Cela signifie : Il est ressuscité !
Donnez-lui deux mots,
Il nous regarde du ciel.
Il peut tout faire
Tout ce que tu veux,
Juste pour diriger correctement
Ta vie
Et il aidera
Croyez simplement en lui et honorez-le !

Éducateur: Le Fils de Dieu est venu dans ce monde pour sauver les hommes. Il a prêché l'Amour et le Royaume des Cieux, créé de nombreux miracles, guéri et ressuscité des personnes.
Beaucoup se sont réjouis de l’apparition du Christ. Mais il y avait aussi ceux qui ne croyaient pas en sa sainteté. Judas, l'un des disciples du Seigneur, a décidé de livrer le Christ à ces méchants. Il s'est approché de son Maître et l'a embrassé. C'était un signe. Jésus a été immédiatement placé en garde à vue. Et Judas reçut pour cela 30 pièces d'argent. C'est ainsi qu'il vendit son Maître.
Jésus a été interrogé devant le plus haut tribunal juif. Les anciens et les juges cherchaient des preuves pour condamner Jésus. Ils l'ont harcelé, mais il a enduré.
Finalement, il fut condamné à mort. Ce fut un événement terrible. Jésus a été crucifié sur la croix du mont Golgotha. À sa mort, la terre trembla et les rochers commencèrent à se désintégrer. (montrer les illustrations) Cela s'est produit vendredi. Maintenant, nous appelons ce jour le Vendredi Saint. En ce triste jour, nous devons prier.
Lorsque le samedi passa, dans la nuit, le troisième jour après ses souffrances, le Seigneur Jésus-Christ prit vie et ressuscita des morts. Le dimanche matin, des femmes venaient avec de l'encens pour oindre le corps du Sauveur. Mais à sa place, ils virent un ange. Il annonce la Résurrection du Seigneur : « N'ayez pas peur. Je sais que vous cherchez Jésus crucifié. Mais il ne faut pas chercher le Vivant parmi les morts. Il est ressuscité comme il vous l'avait promis. Allez dire aux disciples de Jésus qu’il est ressuscité des morts et qu’il les attend. La joie a submergé les gens. Depuis, nous célébrons Pâques.
Le Christ est ressuscité! Le Christ est ressuscité! L'obscurité de la nuit a disparu.
Le tintement du ciel brille de lumière, les cloches chantent.
Ils chantent la fête de l'amour, le miracle des miracles :
Le Seigneur est ressuscité des entrailles de la terre !
Christ, Christ est ressuscité !

Éducateur: Le Seigneur a vaincu la mort et a montré que pour ceux qui croient en lui et vivent selon ses commandements, il n’y a ni mort ni enfer.
Le Jeudi Saint marque le début de notre activité préférée : colorier et peindre des œufs. Il y a beaucoup de sens dans des modèles simples. Selon la tradition, les krashanki et pysanky prêts à l'emploi étaient placés sur de l'avoine fraîchement germée, du blé et parfois sur des feuilles de laitue vert tendre, spécialement cultivées pour les vacances. (montrant des illustrations)
La nuit de la Résurrection du Christ, un service festif a lieu (Service Pâques de Dieu). Divers aliments sont apportés à l'église dans de beaux paniers - gâteaux de Pâques, fromage, beurre, qui symbolisent le bien-être, pysanky et krashanki. Le sel est placé dans le panier - symbole de sagesse. Une procession solennelle avec un chanteur et un prêtre bénit le peuple.
De retour chez eux, les gens rompent leur jeûne et mangent de délicieux plats après le Carême. La riche table de Pâques est un symbole de la joie céleste et de la Cène du Seigneur. Les parents les plus proches se réunissent pour le petit-déjeuner de Pâques. Le propriétaire s'adresse aux invités avec des vœux et les mots « Le Christ est ressuscité ! », puis embrasse tout le monde. Vous devriez répondre ainsi : « Vraiment ressuscité ! » L'œuf sacré est découpé en autant de morceaux qu'il y a de personnes présentes. Une bougie brûle sur la table pour rappeler la luminosité de cette journée. Vous devriez absolument commencer votre petit-déjeuner de Pâques avec un gâteau de Pâques. Même les miettes de ce pain qui tombent sur le sol ne doivent en aucun cas être jetées. Les vacances durent tout au long de la Bright Week.
La saison des jeux de printemps commence à Pâques. Cela commence par des jeux avec œufs de Pâques: ils sont roulés hors des patinoires et battus avec eux. Ces mêmes jours, des balançoires étaient accrochées dans les villages, et c'était l'heure des jeux sur les balançoires et des danses en rond.
Éducateur: Je vous suggère de jouer.

Jeu "Rouler l'œuf"
Vous roulez, roulez l'œuf,
Vite, vite remets la main,

Conversation "Œuf de Pâques".
Cible: développer les connaissances des enfants sur l'œuf de Pâques.
Avancement de la conversation.
Éducateur: Les gars, je veux commencer notre conversation par une énigme. Écoutez attentivement et devinez.
Tout le monde sait qu'à Pâques, nous
Nous allons faire briller les gâteaux de Pâques.
Et nous le peignons aussi,
Le symbole de Pâques est... (œuf)
Éducateur: L'œuf est le symbole le plus important et le plus important de Pâques. Sa signification est claire : la procréation, nouvelle vie et la renaissance. Les œufs de Pâques sont appelés krashenki et pysanky. Krashenki est un œuf à la coque coloré. Pysanky est un œuf recouvert de motifs multicolores.
Pourquoi est-il de coutume de peindre des œufs à Pâques ? Et avec quoi sont peints les œufs ? (Réponses des enfants)
Éducateur: Il existe plusieurs croyances et explications à cela. Histoire biblique. Marie-Madeleine, après la résurrection de Jésus, a décidé de porter cette bonne nouvelle à l'empereur romain Tibère. Et comme petit cadeau, j'ai emporté avec moi un œuf de poule ordinaire, qui symbolise le renouveau et le miracle depuis l'Antiquité. Tibère, ayant entendu des lèvres de Marie-Madeleine l'histoire de la résurrection miraculeuse de Jésus, se contenta de rire en réponse et répondit que c'était impossible, ainsi que le fait que cet œuf deviendrait rouge. Et à ce moment précis, comme confirmation du miracle qui s'est produit, l'œuf entre les mains de Marie-Madeleine devient rouge. Selon une autre parabole, la couleur rouge de l'œuf de Pâques symbolise la couleur du sang de Jésus. Il existe également des suggestions selon lesquelles la Vierge Marie a commencé à peindre et à peindre des œufs pour l'enfant Jésus afin de le divertir.
Cours d'éducation physique « Printemps ».

Tenez-vous debout dans notre couronne.

Éducateur: Une autre histoire, presque un conte de fées. Auparavant, certains peuples croyaient que le monde provenait d'un œuf d'or (et comme l'or était rouge, la couleur de l'œuf était rouge ou bordeaux), pondu par un oiseau de feu inhabituel. L'œuf lui-même est devenu un symbole de nourriture et de chaleur ; c'était un prototype de l'Univers et de la vie qui s'y trouve. Mais au fil du temps, les gens ont cessé d’honorer l’oiseau de feu et ont cassé l’œuf d’or. Et puis, en guise de punition, l’hiver (la mort) est venu sur terre pour la première fois. Après cela, pendant la période de renaissance de la nature - au printemps, les femmes ont commencé à peindre des œufs ordinaires en rouge pour ne pas oublier ce qui s'était passé.

Jeu de rotation des œufs.
Celui dont l’œuf tourne le plus longtemps est le gagnant.

Éducateur: Il y a une autre légende qui nous est venue de Rome antique. On dit qu'avant la naissance de l'empereur Marc Aurèle, en 121 avant JC, une poule a pondu un œuf inhabituel avec des points rouge vif sur la coquille. Après cela, les Romains ont commencé à peindre eux-mêmes les œufs de poule en rouge et à les présenter les uns aux autres comme symbole d'un heureux présage. Mais l’explication la plus pratique est la suivante. Avant Pâques, il y a le jeûne de quarante jours le plus long et le plus strict, au cours duquel la consommation d'œufs est exclue. Mais les poules ne le savaient pas et ont continué à pondre de manière responsable. Les paysans ont commencé à faire bouillir les œufs pondus afin qu'ils puissent être conservés jusqu'aux vacances (bien que ce soit une question plutôt controversée : les œufs à la coque sont-ils vraiment mieux conservés que les crus ?). Et pour éviter toute confusion entre œufs durs et œufs crus, ils étaient bouillis dans des pelures d'oignons et des décoctions d'herbes et d'écorces.

Résumé des activités éducatives sur le développement cognitif « Pâques est la fête la plus grande et la plus lumineuse. »
Tâches:
- faire découvrir aux enfants la fête orthodoxe « Pâques » et son histoire ;
- cultiver des sentiments patriotiques pour les traditions orthodoxes du peuple russe, pour l'art populaire ;
- activer et développer le vocabulaire des enfants.
Déplacement GCD.
Éducateur: Pâques est la fête chrétienne la plus ancienne et la plus importante. La nature se réjouit, tout autour prend vie et fleurit.
Le soleil scintille dans les flaques d'eau,
Le saule s'est épanoui,
"Vivant, vis !" - les oiseaux gazouillent,
Et les cloches chantent.
Il y a un gâteau de Pâques parfumé sur la table,
Un tas d’œufs colorés.
Ces vacances sont lumineuses et propres.
Vous ne verrez pas de visages sombres.
Ils disent : « Le Christ est ressuscité ! »
« Oui, il est vraiment ressuscité ! »
Déchirant le voile des ténèbres,
Il est descendu du ciel vers les gens.
Le Christ vit et les gens croient :
Si nous nous séparons du mal,
La vie durera. Sera éternel
Paix avec amour et bonté !
(

Éducateur: Pâques a toujours occupé une place particulière dans la vie spirituelle des gens, puisque les idées sur le renouveau éternel de la vie, la renaissance et la purification de l'âme humaine y étaient associées. Les gens se préparaient pour Pâques pendant très longtemps (7 semaines), et cette préparation s'appelle le Grand Carême. Pendant toute cette semaine, dans toutes les maisons, ils ont travaillé sans relâche : les femmes et les filles ont blanchi les poêles, lavé et gratté les tables, les bancs et les sols, essuyé les murs poussiéreux avec des chiffons humides, balayé les toiles d'araignées, lavé tous les ustensiles ménagers et généralement nettoyé toute la saleté qui avait accumulé à la maison. Les hommes préparaient du bois de chauffage pour le feu de Pâques, ainsi que du pain et de la nourriture pour tout le bétail pendant toute la Bright Week, afin que plus tard pendant les vacances, ils n'aient pas à s'en soucier et que tout soit à portée de main. Le point culminant de tout ce travail se produisait généralement le Jeudi Saint ; ce jour-là, tout le monde prenait nécessairement un bain de vapeur pour la beauté et la santé, lavait les petits enfants et même les porcelets pour qu'« ils soient propres toute l'année ».
Mais même à ce moment-là, chaque personne doit réfléchir sérieusement à elle-même, à ses actions - bonnes et mauvaises, à ses actes - bonnes et moins bonnes, elle doit comprendre ce qu'elle a fait de mal et le corriger. Pendant le Carême en Russie, aucune fête amusante et bruyante n'était célébrée et aucun mariage n'avait lieu.
Selon l'ancienne coutume russe, la veille de Pâques, tout le monde se rendait à l'église, où un grand service avait lieu toute la nuit. Les enfants n'ont pas dormi avec leurs parents cette nuit-là ; ils ont également été emmenés au temple pour les vacances. Le dimanche de Pâques, les cloches sonnent dans toutes les églises. Ils sonnent d'une manière spéciale et solennelle. Cette sonnerie s'appelle la cloche de Pâques. Écouter.

Écoute de l’enregistrement musical « Bonne Nouvelle de Pâques »

Éducateur: Le jour de Pâques, les gens se félicitent. Dans les églises, les maisons, dans les rues, se saluant, ils disent avec joie : « Le Christ est ressuscité ! » - « Vraiment ressuscité ! » C’est ce qu’on appelle « être Christique ». Tout le monde a dressé la table de fête, où les principales friandises étaient des gâteaux de Pâques et des œufs colorés.
Il y a même une légende :
Le jour de la résurrection de Jésus-Christ, une femme est allée au marché avec un panier d'œufs et a dit à tout le monde qu'un miracle s'était produit, que Jésus-Christ était ressuscité. Sur son chemin, elle a rencontré un homme, il a été surpris, n'a pas cru ses paroles et lui a dit : si Jésus est vraiment ressuscité, que tes œufs deviennent multicolores ! Pas même une minute ne s’était écoulée avant que les œufs dans le panier ne deviennent multicolores. Depuis lors, à Pâques, il est de coutume de baptiser, c'est-à-dire d'échanger des œufs (symboles de vie nouvelle), de dire que le Christ est ressuscité et de répondre : Il est vraiment ressuscité !
Le ciel s'éclaircit, la lumière coule à flots,
Il est venu - l'aube sainte :
Et tout autour brillera,
Et les gens répéteront :
- Un miracle des miracles s'est produit,
Vous voyez, le Christ est ressuscité !

Éducateur: Oui, pendant les vacances de Pâques en Russie, il est de coutume de peindre des œufs. Ils étaient peints de toutes les couleurs de l’arc-en-ciel.
"Krashenka" est le nom donné aux œufs peints d'une seule couleur. Veuillez regarder mes « couleurs » (afficher). Œufs peints avec des motifs - « pysanky ». Regardez, les voici. (montrer) Le motif peut être le plus inhabituel. Et les œufs peints de taches sont des « taches ». DANS Dernièrement d'autres sont apparus méthodes modernes décorations d'oeufs Les couturières ont même appris à broder dessus. Ils ont commencé à attacher les œufs avec des fils sur un crochet ou à les tresser avec des perles.
À Pâques, les œufs peints étaient bénis à l'église et mangés en premier – « rupture du jeûne ». Le premier œuf obtenu était considéré comme sacré et était conservé pendant une année entière.
Pâques en Russie a commencé divertissement amusant: vieux et jeunes montaient sur des carrousels, dansaient en rond, chantaient des chansons folkloriques russes dans les rues, jouaient à des jeux folkloriques. Alors maintenant, nous allons jouer à un jeu folklorique russe.

Jeu folklorique russe "Brûleurs".

Brûle, brûle clairement pour que ça ne s'éteigne pas

Éducateur: De quelle fête folklorique russe parlions-nous aujourd'hui ? Qu'avez-vous appris de nouveau ? Chers gars, qu'il y ait sur votre chemin beaucoup de personnes à qui nous aimerions dire « Le Christ est ressuscité ! et en réponse entendez « Il est vraiment ressuscité ! » Que les vacances de Pâques n'évoquent que de bons souvenirs pour tous les peuples de notre pays et du monde. Que la table festive de Pâques soit toujours généreuse et que la sonnerie des cloches soit joyeuse et solennelle.

Résumé du GCD sur le développement artistique et esthétique « Easter egg » (dessin).
Tâches:
- initier les enfants aux coutumes de la coloration des œufs ;
- développer des capacités créatives ;
- cultiver le respect des traditions du peuple russe ;
- cultiver le sens de la composition, la pensée imaginative, l'imagination créatrice.
Matériaux: pochoirs d'œufs de différentes couleurs; gouache; pots d'eau; glands; illustrations.
Déplacement GCD :
1. Moment organisationnel.
Éducateur:
Un élément très important -
Oeuf blanc,
Après avoir mené une expérience,
Tout le monde le peint.
Pour quoi et pourquoi,
Ils savent tout parfaitement
Parce que d'un pas tranquille,
Vient à nous... (Pâques)

2. Partie principale.
Éducateur: Les gars, savez-vous pourquoi les œufs sont peints pour Pâques ? (Réponses des enfants) Un œuf est un petit miracle, c'est un symbole de vie. La coutume de peindre des œufs remonte à l’Antiquité. Auparavant, un œuf rouge était considéré comme un symbole du soleil, d'une nouvelle entreprise, d'une nouvelle vie.
Les œufs ont toujours été peints par les femmes. En peignant des œufs, ils y ont associé leurs espoirs et leurs souhaits, qui ont été tissés dans le motif appliqué. C’est ainsi que les ornements et les dessins ont été formés et transmis de génération en génération. (Montrer les illustrations). Afin de colorer les œufs de Pâques, nos ancêtres utilisaient des teintures végétales préparées à l'avance à partir d'écorces de chêne et de pomme, de pommes d'aulne, d'écorces d'oignon, de bouillon de betterave, de seigle vert, d'orties, etc.)
Chaque couleur avait sa propre signification : le rouge est un signe de bonheur, le jaune est un signe du soleil, le vert est un signe de vie, le bleu est un signe du ciel, Couleur bleue- la couleur de la nuit et du mystère, marron- la couleur de la terre. La décoration des œufs de Pâques était très diversifiée : géométrique, florale, représentant le monde des animaux et des oiseaux.
Dans les temps anciens, les œufs étaient appelés œufs – durs et peints d’une seule couleur. Et il y avait d’autres œufs qui servaient de talisman magique tout au long de l’année. Ils étaient peints à la main et étaient certainement crus ; ces œufs étaient appelés Pysanka. Sur pysanky, l'ornement était réalisé de manière très claire et précise. Eh bien, si l'ornement était endommagé, ces œufs étaient communément appelés Malevanki. Des œufs peints étaient placés sur du blé germé, semé à l'avance et décorait la table de Pâques.
Selon des croyances anciennes, les œufs peints protègent les œufs de Pâques du mal et il est donc si agréable de les offrir à des amis, à la famille ou à des proches comme symbole d'amour et de vie.
Regardez combien d'œufs peints nous avons déjà disposés sur la table : rouges et jaunes, avec ou sans motif. Je vous suggère donc de colorer ces œufs et de les donner à vos parents comme talisman contre tout ce qui est mauvais. Mais d’abord, tendons les doigts.
Gymnastique des doigts « Le soleil scintille dans les flaques d'eau. »
Le saule s'est épanoui,


Vous ne verrez pas de visages sombres.
Éducateur: Vous vous êtes reposé, rendez-vous maintenant sur votre lieu de travail.

Les enfants colorient les œufs. Une musique douce et calme retentit.

3. Réflexion
Éducateur: Bravo à vous tous ! Quels beaux œufs de fête avez-vous reçu ? Lesquels préfères-tu? Pourquoi? À qui donnerez-vous vos testicules ?

Résumé du GCD sur le développement artistique et esthétique « Joyeuses Pâques ! "(application).
Tâches:
- faire découvrir aux enfants l'histoire et les traditions de Pâques ;
- développer les capacités créatives et la motricité fine des enfants ;
- cultivez l'amour et le respect des traditions de votre peuple ;
- cultiver des relations amicales avec les autres.
Déplacement GCD :
1. Moment organisationnel.
Éducateur: Les gars, je veux commencer notre conversation avec un proverbe.
Là où il y a du gâteau et de la pâte de Pâques, voici notre place !
- Pour quelle fête préparent-ils des gâteaux de Pâques ? (Réponses des enfants)

2. Partie principale.
Éducateur: Pâques est une fête dédiée à la Résurrection de Jésus-Christ. Cette fête symbolise la victoire du bien sur le mal, de la vie sur la mort, le triomphe du printemps, du soleil, de la chaleur sur le froid hivernal.
Pâques est la fête chrétienne la plus importante, elle dure une semaine entière, et toute cette semaine a été remplie de divers jeux, divertissements et visites. À Jérusalem, Jésus a été crucifié sur la croix, mais le troisième jour après sa mort, il est ressuscité des morts.
La coutume est d’échanger des œufs rouges à Pâques en disant : « Le Christ est ressuscité ! » vieux On croyait que l’œuf était un signe de vie et il était peint en rouge parce que le Christ nous avait donné la vie éternelle avec son sang. Donner était considéré comme un signe que vous pardonniez à la personne toutes les insultes, que vous l'aimez, que vous ne lui en voulez pas.
Nous avons préparé ces vacances à l'avance. Chaque maison était nettoyée, lavée et une nourriture rituelle spéciale était préparée. Qui sait de quel genre de nourriture il s'agit ? (Réponses des enfants)
Éducateur: Il comprend des gâteaux de Pâques, du fromage cottage de Pâques et des œufs colorés. Le symbole principal de la fête est un œuf peint. Chaque femme au foyer a essayé de faire bouillir plus d'œufs et de les colorer.
Je vous propose de réaliser une carte de Pâques. Nous utiliserons des techniques de quilling, de rouleaux de serviettes et d'appliqués simples (Démonstration des techniques de travail).
Éducateur: Mais avant de nous mettre au travail, tendons les doigts.
Gymnastique des doigts.

Éducateur: Les doigts tendus, mettons-nous au travail.

Les enfants fabriquent une carte de Pâques.

3. Réflexion
Éducateur: De quelle fête folklorique russe parlions-nous aujourd'hui ? Quelles nouvelles choses avez-vous apprises sur la célébration de Pâques ? Est-ce que tout s'est bien passé pour vous ? Y a-t-il eu des difficultés ?
- Bravo, vous avez fait un très bon travail, et le résultat de votre travail sont vos magnifiques cartes postales.

Description jeux folkloriques, utilisé dans les travaux sur le projet.
"Brûleurs"
Le driver-brûleur est sélectionné à l'aide de la table de comptage. Les joueurs restants sont répartis en paires. Les couples se tiennent l'un après l'autre, et devant eux, à environ trois à cinq mètres du premier couple, se dresse le « brûleur ». Cette distance est indiquée par une ligne. Tous les enfants prononcent les paroles en chœur :
Brûle, brûle clairement pour que ça ne s'éteigne pas,
Regarde le ciel, droite - gauche,
Les oiseaux volent, les cloches sonnent !
Brûle, ne sois pas un corbeau, cours comme le feu !
Dès que les mots « courir comme le feu ! » sont entendus, les derniers couples doivent séparer leurs mains et courir sur les côtés opposés de la colonne. Leur tâche est de se donner à nouveau la main. Mais ils ne peuvent le faire qu’après avoir franchi la ligne où se trouve le « brûleur ». Le « brûleur » tente d’empêcher cela et d’attraper l’un des deux. S'il réussit, alors lui et le joueur attrapé deviennent la première paire, et le joueur laissé seul devient le nouveau « brûleur ». Si le couple a réussi à se connecter, alors ils deviennent les premiers de la colonne, et le même conducteur continue de « brûler ».

"Rouler l'œuf"
Les enfants forment un cercle et se passent un œuf avec les mots
Vous roulez, roulez l'œuf,
Vite, vite remets la main,
Celui qui a un testicule maintenant dansera pour nous.
Après ces mots, l'enfant qui avait le testicule dans les mains danse sur une mélodie folklorique russe.

"Filature des œufs"
Les garçons font tourner les œufs colorés sur commande.
Celui dont l’œuf tourne le plus longtemps est le gagnant.

« Qui prendra l'œuf plus rapidement ? »
Je t'apporte des œufs peints -
Difficile, doré !
Qui prendra l’œuf plus vite ?
Celui-là l'aura.
(Ils disposent des œufs, un de moins que les joueurs. Les enfants dansent sur la musique, quand cela se termine, tout le monde prend un œuf. Celui qui n'en a pas reçu est éliminé. Ils jouent jusqu'à ce qu'il n'en reste plus qu'un - le gagnant. )

"Roulement des œufs"
Les gars font rouler à tour de rôle des œufs sur le toboggan et dont les testicules entrent en collision, ces enfants se sourient et s'embrassent.

"Des œufs qui tintent."
C’est aussi un vieux jeu russe : en frappant l’œuf d’un adversaire avec l’extrémité émoussée ou pointue d’un œuf coloré, une personne tente de gagner autant d’œufs entiers que possible. Si l'œuf se fissure, vous perdez !

Description des jeux de doigts utilisés dans le travail sur le projet.

"Le soleil scintille dans les flaques d'eau."
Le soleil scintille dans les flaques, Ils bougent les doigts.
Le saule s'est épanoui,
Vivant, vis ! - les oiseaux gazouillent. Montrez les becs avec vos doigts.
Et les cloches chantent. Mouvement des mains.
Il y a un gâteau de Pâques parfumé sur la table, Montrez le gâteau de Pâques.
Un tas d’œufs colorés. Montrez un tas d’œufs.
Ces vacances sont lumineuses et propres. Connectez alternativement les doigts des deux mains.
Vous ne verrez pas de visages sombres.

«Nous dressons la table de Pâques.»
Nous dressons la table de Pâques, (Nous écartons les bras sur les côtés)
Nous décorons avec une branche de saule. (doigts écartés)
Nous sortons les gâteaux de Pâques du four (en les montrant avec des palmiers)
Et d'un poulet - des testicules. (Connecter pouce avec les autres à tour de rôle)
Donnez-nous, poule, un simple œuf,
Nous le signerons – ce sera doré. (Couleur dans l'air)

"Perce-neige".
Le printemps vient de tomber sur nous, (Tendez les mains en avant)
Elle plongea sa paume dans la neige. (Mains en bas, perpendiculaires au corps)
Et une douce fleur s'y épanouit, (Les mains se rejoignent en un bourgeon au niveau des yeux)
Petit perce-neige. (Écartez lentement les doigts)

"Jouons avec l'œuf."
Poulet pie (Bouge les doigts.)
J'ai apporté un œuf
Elle a laissé tous les enfants jouer. (Montrant avec les paumes)
Nous allons jouer avec l'œuf (bougez vos paumes d'avant en arrière)
Nous allons rouler un œuf.
D'avant en arrière, d'avant en arrière,
Et maintenant je vais le faire tourner, (Faites des mouvements circulaires avec vos mains)
Je vais montrer l'œuf à tout le monde. (Ouvrir les paumes)
Je vais le cacher dans mes mains et te montrer, (Fermer les mains, ouvrir les mains)
Je le monterai sans le casser, (Mouvements circulaires, serrer la main)
Je vais le donner à mes grands-parents. (Montrer les paumes)

Description des cours d'éducation physique utilisés dans le cadre du projet.

"Printemps".
Le matin, sur la pelouse, nous avons commencé un match. (les enfants forment un cercle, se tiennent la main)
Je suis un perce-neige, tu es un liseron, (main droite en avant, à droite ; main gauche en avant, à gauche)
Tenez-vous debout dans notre couronne.
1, 2, 3, 4 - Élargissez vos bras. (les enfants se tenant la main forment un cercle)
Et maintenant nous sommes des ruisseaux, courons dans une course. (les enfants courent en cercle).

"Les gouttes de printemps."
Le soleil a commencé à se réchauffer,
Les gouttelettes commencèrent à frapper.
Lâchez-en un, déposez-en deux,
Descend lentement au début
Et puis plus vite, plus vite.
Les flux ont été diffusés
Essayez-les, rattrapez-vous !

"Soleil".
Soleil, soleil, soleil,
Regarde par la fenêtre.
Regarde par la fenêtre
Réveillez-vous Sérioja.
Pour que la journée soit un peu plus longue,
Pour que nous en sachions plus
Pour que les jouets ne s'ennuient pas,
Et ils ont joué avec Serezhenka.

Chansons utilisées dans le travail sur le projet.

Chanson "Printemps"
1. Tendre soleil,
Le ciel a pris feu.
De la chaleur printanière,
Tout autour était chaud.
Et la terre est chaude
Les rayons tombèrent.
Ruisseaux de printemps,
Ils ont dévalé la colline en courant.
Refrain:
"Drip-drip" - il nous chante
La pluie est méchante.
Et le perce-neige grandit,
Bleu bébé.
2. Tourné dans les hauteurs,
Et les oiseaux se mirent à chanter.
Et bien sûr maintenant
Je ne peux pas rester à la maison.
La première herbe est le printemps,
Couvert le sol.
Et les feuilles sont tendres,
Lavé par la pluie.
Refrain.

Chanson « Nous allons tous à Pâques »
1. Nous allons tous à Pâques,
Nous y allons tous, nous y allons tous,
Nous portons des gâteaux de Pâques dans nos mains,
On porte, on porte !
Refrain:
De doux gâteaux de Pâques,
Prends-le vite
Appétissant, bon
Mangez plus de plaisir !
2.Ouvrez plus grand la bouche
Ouvrez, ouvrez !
Obtenez-le un morceau à la fois !
Obtenez-le, obtenez-le!
Refrain.

Danse en rond "Danse en rond du printemps"
1.Sur la prairie printanière,
Sortez vite, mon ami !
Nous nous promènerons
Amusons-nous au printemps.
Refrain:
Fleurir, fleurs,
Mettez-vous au vert, les jardins.
Plus lumineux, soleil, brillance,
Toi et moi sommes sur le même chemin !
2. On se suit,
Nous chantons une chanson fort.
A propos d'un printemps joyeux,
À propos du côté natif.
Refrain:
3. Un cercle de plus en plus large !
Sortez, Lyosha, mon amie.
Tu tournes en rond
Trouvez-vous un ami.
Refrain:

Chanson "Bright Holiday".
1. Si le soleil s'est levé,
Voilà, le matin est venu pour nous.
La forêt s'est réveillée du sommeil,
Cela signifie que le printemps est arrivé à nous.
Refrain:
La neige a fondu et il n'y a pas d'hiver,
Chaud dehors.
Et amusant et joyeux,
Et mon âme est légère !
2.Dans la clairière il y a une primevère,
Envoie ses salutations radieuses.
Une alouette du ciel,
Il nous chante : « Le Christ est ressuscité ! »
Refrain:
3. Et les dômes scintillent,
Et les cloches sonnent
Des friandises sur la table
Des vacances lumineuses sur Terre.
Refrain:

Description des jeux de rôle utilisés dans le cadre du travail sur le projet.

Jeu de rôle « Nous allons vous rendre visite à Pâques ».
Objectif : développer l'hospitalité et la bienveillance chez les enfants.
Déroulement du jeu : Les enfants sont répartis en deux familles. Une famille attend des invités, l'autre va leur rendre visite. Ils emportent avec eux des œufs colorés, un gâteau de Pâques et des cadeaux. Les invités doivent être polis et amicaux, et toujours avec bonne humeur. Et la famille qui vous a invité doit être hospitalière. Les invités sont arrivés et les invitent à table. À table, ils doivent être soignés, gentils, polis et bien rangés.

Jeu de rôle "Fêtons Pâques avec toute la famille".
Objectif : favoriser le respect des traditions du peuple russe.
Déroulement du jeu : Dimanche, toute la famille s'est réunie à la table de fête. Le repas familial commence par un œuf béni : un morceau est offert à toutes les personnes assises à table. Après cela, chacun reçoit une cuillerée de fromage cottage de Pâques et un morceau de gâteau de Pâques. Ensuite, d'autres plats préparés en l'honneur de la fête sont posés sur la table et un joyeux festin commence.

Description jeux didactiques, utilisé dans les travaux sur le projet.

"Pliez l'image d'un œuf de Pâques"
Objectif : développer la capacité de voir l'intégrité des objets
Déroulement du jeu : Plier le puzzle.

"Traditions de Pâques"
Objectif : développement de l’audition et de l’attention
Déroulement du jeu : Je liste toutes les traditions de Pâques, les enfants applaudissent.

« Décorez un œuf pour Pâques »
Objectif : développement dextérité mains
Comment jouer : Les joueurs choisissent un carton vierge d'une certaine couleur. Insérez ensuite le ruban dans le trou et faites un nœud. À votre propre discrétion, créez un motif à partir d'éléments individuels.

"Souffler l'œuf."
Objectif : entretenir un sentiment de joie pascale chez les enfants.
Déroulement du jeu : Vous devez préparer un œuf pour le jeu. Pour ce faire, percez un petit trou dans un œuf cru et versez le contenu. Placez l'œuf vide au centre de la table. Tous les convives - enfants et adultes - s'assoient autour de la table le plus près possible les uns des autres, répartis en deux équipes. Au compte de trois ou quatre, l'une des équipes commence à souffler sur l'œuf. Chaque joueur essaie de le faire souffler vers l'extrémité opposée de la table pour qu'il finisse par tomber au sol. La deuxième équipe doit résister et souffler l'œuf vers ses adversaires de toutes ses forces.

"Trouver une correspondance."
Objectif : développement de l'attention.
Comment jouer : Des cartes avec des œufs sont distribuées. Vous devez trouver deux œufs identiques.

Consultations pour les parents utilisées dans le travail sur le projet.

Consultation « Comment passer Pâques avec les enfants !
Très souvent, nous accordons peu d'attention et de temps à expliquer ce que nous célébrons, pourquoi et pourquoi ? Essayons ensemble de dire à nos enfants pourquoi cette fête est si importante et si lumineuse, pourquoi nous peignons des œufs et préparons des gâteaux de Pâques.
Comme le dit la légende ancienne, Marie-Madeleine s'est tournée vers l'empereur Tibère pour lui annoncer la joyeuse nouvelle : « Le Christ est ressuscité ». L'Empereur ne crut pas Marie et dit : « C'est impossible à croire ! Il est plus probable qu’un œuf de poule devienne soudainement rouge que qu’une personne morte et enterrée reprenne vie ! A ce moment-là, Marie présenta un œuf à Tibère en disant : « Le Christ est ressuscité ! », et cet œuf devint rouge ! Depuis lors, l’œuf peint est considéré comme un symbole de la vie éternelle et de Pâques.
D'où vient la tradition de faire du fromage cottage pour Pâques ?
Le fromage cottage de Pâques préparé est placé sous une forme spéciale - un bol de pâtes, et laissé dans un endroit froid pendant une journée pour égoutter le lactosérum. Pâques est une image symbolique du Golgotha ​​​​- une colline à proximité de Jérusalem sur laquelle le Christ a été crucifié.
Une autre décoration principale pour la table de Pâques. Les gâteaux de Pâques sont toujours cuits à partir d'une riche pâte levée, des tailles différentes, mais toujours élevé, et forme ronde. Selon la légende, le linceul de Jésus-Christ était de forme ronde - cela explique forme traditionnelle Gâteau de Paques.
Traditions de Pâques d'autres pays.
Belgique. On dit aux enfants que les cloches resteront silencieuses jusqu'à Pâques, car ils sont partis pour Rome et reviendront avec un lapin et des œufs.
Grèce. La bande originale de la fête a aussi une signification évangélique. Lors de la lecture du récit évangélique sur la mort et la résurrection du Christ, dès qu'on évoque le tremblement de terre à Jérusalem, un bruit inimaginable s'élève dans l'église. Les paroissiens, après avoir attendu, commencent à frapper les escaliers en bois avec des bâtons, et les personnes âgées font trembler les sièges des bancs. Le « tremblement de terre » provoqué par l’homme symbolise ainsi l’ouverture (ouverture) du tombeau à la résurrection du Christ.
Bulgarie. Des centaines de petits et grands pots en argile fabriqués avant les vacances, peints meilleurs voeux, sont largués des étages supérieurs pour commémorer la victoire de Pâques sur le mal. N'importe quel passant peut prendre un tesson d'un pot cassé pour porter chance.
Ukraine. Le lundi de Pâques, les garçons versent de l'eau sur les filles, et les filles se « vengent » d'elles mardi.
Recommandations aux parents sur la collaboration avec les enfants.
Colorez les œufs avec vos enfants. Utilisez des plumes, des perles, des autocollants, de la cire, etc. Collaboration nous rassemble et nous unit toujours.
Préparez un gâteau ensemble. Demandez à votre enfant d'ajouter de la farine, du sucre, de casser les œufs et de verser la pâte dans des moules.
Créez une composition commune de Pâques. Par exemple, faites germer de l'herbe dans un panier et décorez-le avec des œufs.
Faites des cadeaux pour votre famille et vos amis : poules, poussins, lapins de Pâques, bougies, couronnes, paniers.
Dessinez des cartes de Pâques.
Jouez à des jeux avec vos enfants.
Alors, comment jouer avec vos enfants à Pâques ?
1. L'un des jeux les plus appréciés et les plus anciens en Russie à Pâques était le roulement des œufs. Le jeu est très simple et pourtant passionnant. Nous construisons un toboggan à partir de matériaux de récupération (vous pouvez même utiliser une étagère d'un placard ou une planche à repasser), et autour du toboggan nous disposons de petits souvenirs pour les joueurs. Chaque membre de la famille roule son propre œuf coloré. Le gagnant est l'objet que l'œuf du joueur a atteint. La prochaine version du même jeu : vous devez placer divers petits souvenirs sur le sol. Les participants font rouler à tour de rôle des œufs de Pâques sur le sol, essayant de faire tomber le souvenir qu'ils aiment.
Bien sûr, c’est une tradition de « tinter » les œufs les uns avec les autres. Nous frappons l’œuf de l’adversaire avec chaque extrémité de l’œuf coloré. Celui dont l'œuf n'est pas fêlé gagne !
2. Vous pouvez jouer à la ronde de Pâques avec forfaits avec vos enfants. Tous les enfants doivent former un grand cercle, le leader se tient au centre, il a un panier d'œufs de Pâques (peut être en chocolat) dans ses mains et le leader a les yeux bandés. L'assistant joue de la musique joyeuse. Pendant que la musique joue, le leader tourne sur place dans le sens inverse des aiguilles d'une montre et la danse en rond se déroule dans le sens des aiguilles d'une montre. L'assistant éteint brusquement la musique. La personne devant laquelle le présentateur finit par s'arrêter effectue un forfait - une tâche simple qui lui est proposée par le présentateur. En récompense, il reçoit un œuf de Pâques. Il vaut mieux préparer les forfaits à l’avance.
3. Deux équipes relayent les œufs (10 pièces chacune) d'une tasse à l'autre en chaîne ; celle dont l'équipe transfère le plus rapidement gagne. Les enfants des deux équipes reçoivent de petits prix de Pâques.
4. Placez 20 œufs sur le sol, les uns à côté des autres. Deux enfants sortent, les yeux bandés, chacun ramasse des œufs et les met dans son propre panier. Celui qui en récolte le plus gagne. Tous les participants reçoivent des souvenirs de Pâques.
5. Et bien sûr, du dessin ! Réalisez plusieurs flans d'œufs découpés dans du papier. Attachez-les à des feuilles de papier vierges à l'aide d'un petit morceau de ruban adhésif fixé au dos de l'œuf. Maintenant, laissez libre cours à l'imagination de vos enfants ! Laissez-les peindre avec des pinceaux, de la peinture, des crayons et les enfants avec de la peinture au doigt. Il ne reste plus qu'à décoller les flans et il y aura des œufs blancs sur fond coloré. Vous pouvez le faire sur du papier Whatman, il suffit de le poser par terre et de laisser les enfants dessiner le tout ensemble ! Parlez aux enfants des traditions, des coutumes, jouez avec eux, car les enfants sont notre avenir, l'avenir de notre pays. Que nous élevions la jeune génération pour qu'elle soit spirituellement riche et morale, que nous lui apprenions à aimer, à respecter et à transmettre notre passé de génération en génération ne dépend que de nous. Bonnes vacances à toi ! Laissez les jeux et les divertissements dans l'esprit folklorique rester dans les mémoires des adultes et des enfants !

Développement

Projet créatif pour les vacances de Pâques

PÂQUES - Fête chrétienne de la Résurrection du Christ. PÂQUES termine le Grand Carême de sept semaines, préparant les croyants à une célébration digne de la fête. L'objectif principal du projet était de présenter aux élèves orphelinat aux origines de la culture russe. Ce projet comprenait les tâches suivantes :

1. Consolider les connaissances des enfants sur le thème « Pâques » ;

2. Favorisez l’amour pour la culture de votre peuple ;

3. Formation de qualités morales (convivialité, entraide).

I. Étape préparatoire.

1.Enseignant :Les gars, selon la tradition, chaque année l'association « Pantry of Joy » félicite tous les élèves, professeurs et professeurs à l'occasion de Pâques. Comment allons-nous les féliciter cette année ?

-Étudiants Ils ont proposé de préparer des vacances de Pâques.

Professeur:De quoi avons-nous besoin pour cela ?

Étudiants: Nous avons besoin d'un scénario de vacances.

Professeur:Que pourrait-il se passer dans le scénario des vacances ?

ÉtudiantsIls ont suggéré que le scénario comprenne un conte de Pâques, des jeux de plein air, des chansons et des poèmes.

2. Justification du choix.

Les étudiants ont décidé que les vacances devraient comprendre 2 parties : la première partie - poèmes, contes de fées, chansons et la deuxième partie - programme de jeu. Nous avons toujours des enfants de la maternelle présents aux vacances et il leur sera difficile de rester assis pendant toutes les vacances, nous avons donc besoin d'un programme de jeux.

3. Collecte d'informations .

Avant de préparer les vacances, les étudiants se sont souvenus de l'histoire, des traditions et des coutumes de la fête, ont regardé des illustrations, des images d'insectes, ont sélectionné des croquis de costumes et ont parcouru la littérature sur l'art populaire russe.

Les élèves ont été divisés en groupes : un groupe a sélectionné des poèmes de Pâques, un autre des scénarios, le troisième des jeux.

Les enfants ont proposé les scénarios suivants pour les contes de Pâques : « Le tsar sage », « Les oies et les cygnes », « Le petit chaperon rouge », « Pourquoi la coccinelle s'appelle Godbug », « Petit pain de Pâques ».

Les élèves se sont familiarisés ensemble avec les scénarios des contes de fées et ont choisi le meilleur. Les élèves ont choisi le scénario du conte de fées « Pourquoi la coccinelle s'appelle-t-elle Ladybug ». Ce scénario a attiré les étudiants car il était écrit sous une forme poétique. Les élèves ont également choisi des jeux et des poèmes adaptés aux vacances (poèmes - « Il y a de l'espoir », « Pâques », « Saules », « Résurrection du Christ », « Évangile de Pâques » ; jeux - « Pas

Des chansons pour la fête ont été proposées dans le scénario, l'accompagnateur a légèrement modifié les paroles, car... Le contenu des chansons convient uniquement à l'école du dimanche.

3.1.Histoire de Pâques.

PÂQUES est la fête chrétienne de la Résurrection du Christ. PÂQUES termine le Grand Carême de sept semaines, préparant les croyants à une célébration digne de la fête.

Pendant toute la Semaine Sainte précédant PÂQUES, les préparatifs de base pour la fête ont été effectués, y compris le nettoyage et le blanchiment des maisons, etc. (voir Jeudi Saint), les femmes ont cuit du pain spécial de Pâques (Pâques, gâteau de Pâques), des œufs peints et peints, des porcelets cuits au four ( en Ukraine et en Biélorussie). Les plats de Pâques étaient généralement bénis à l'église la veille de la fête ou le premier jour de PÂQUES. Pendant la Semaine Sainte, les hommes étaient occupés à préparer du bois pour le feu de Pâques, à stocker de la nourriture pour le bétail, etc. La Semaine Sainte est la dernière semaine du Carême de sept semaines, lorsque, selon le Nouveau Testament, Jésus-Christ a souffert sur la croix pour le péchés de la race humaine. Les jours les plus riches en mythologie et en rituels cette semaine sont le Mercredi Saint, le Jeudi Saint, le Vendredi Saint et le Samedi Saint. Ces jours-là, des commémorations des morts étaient organisées et des préparatifs pour la célébration de Pâques se déroulaient également partout : les ménagères préparaient du pain de Pâques, des œufs peints, de la viande cuite au four ; les hommes construisaient des balançoires et des manèges, préparaient du bois de chauffage, etc.)

Pâques est la fête la plus longue de l'année. Chaque jour des vacances de Pâques avait son propre rituel.
Lundi et mardi sont des jours de « baignade ». Ils ont versé de l'eau sur ceux qui dormaient pendant la prière du matin.
Mercredi, c'est « grêle ». « Pendant la Bright Week, ils ne travaillent pas le mercredi pour que le pain ne soit pas endommagé par la grêle. »
Jeudi – Pâques des défunts, commémoration des proches décédés.
Le vendredi est le « jour du pardon ». Parents et amis se sont demandé pardon. Le beau-père et la belle-mère ont invité les jeunes mariés qui se sont mariés avant Pâques à leur rendre visite.
Samedi – danse en rond.
Dimanche – Colline Rouge. Habituellement, il y avait des mariages et des jeunes sortaient ensemble. C'est la semaine de Pâques (Bright Week). Pendant toute la semaine de Pâques, les portes royales, les portes nord et sud de l'autel ne sont pas fermées. Selon les croyances populaires, pendant la semaine de Pâques, les portes du ciel sont ouvertes et quiconque meurt à cette période y va directement.
La fête avait lieu 40 jours avant l'Ascension. Cette journée a terminé les célébrations de Pâques. Vient ensuite la semaine quotidienne de Fomina.

Les célébrations de Pâques ont commencé par une procession de croix, lorsqu'un cortège de paroissiens mené par le clergé quittait l'église et en faisait le tour, puis revenait vers le seuil de l'église ; ici, le prêtre a annoncé la résurrection du Christ, après quoi le peuple est retourné au temple, où le service festif s'est poursuivi.

Le moment du service pascal était considéré comme propice à l'accomplissement de certaines actions magiques et à la bonne aventure, notamment pour assurer la chance dans certaines affaires. Les voleurs ont « volé » cette nuit-là, c'est-à-dire qu'ils ont essayé de voler discrètement quelque chose aux paroissiens afin de se sentir en sécurité toute l'année ; chasseurs à l’exclamation du prêtre : « Le Christ est ressuscité ! » ils tirèrent en l'air près du seuil de l'église, croyant que cela leur permettrait de toucher sans perdre un instant ; Aux mêmes mots, les pêcheurs ont dit : « J'ai du poisson ! », qui se seraient munis de filets pleins pour toute la saison, et les filles se sont tournées vers Dieu en leur demandant de leur envoyer des palefreniers.

Dormir trop longtemps pendant le service de Pâques était un péché impardonnable. En guise de punition, ces personnes étaient baignées ou aspergées d'eau le lendemain. Une personne qui dormait pendant les Matines de Pâques risquait d'être malchanceuse toute l'année.

À la fin des Matines, les gens cherchaient à rentrer (courir ou conduire) chez eux le plus rapidement possible afin d'être en avance sur les autres dans toutes leurs affaires tout au long de l'année. Cependant, souvent sans rentrer chez eux, ils se rendaient au cimetière pour informer leurs proches décédés de la résurrection du Christ et partager le Christ avec eux.

Le petit-déjeuner de Pâques se déroulait généralement dans un cercle familial restreint, car... Il n'était pas d'usage de visiter le premier jour de PÂQUES. Le premier œuf de Pâques était souvent mangé par toute la famille, divisé en fonction du nombre de membres du foyer. La coutume de partager la nourriture de Pâques entre eux s'est répandue parmi les Slaves orientaux ; en particulier, le premier jour de PÂQUES, le prêtre et le clergé, ainsi que les membres de la maison, « priaient la paska », c'est-à-dire On échangeait des morceaux de gâteau de Pâques ou on le mangeait ensemble, en le coupant en petits morceaux. La coutume de partager un œuf de Pâques avec d'autres reçoit une interprétation spécifique dans les récits mythologiques : une personne qui s'est perdue dans la forêt doit se rappeler avec qui elle a partagé un œuf de Pâques en dernier ; après cela, il pourra retrouver son chemin et rentrer chez lui.

De nombreuses propriétés magiques étaient attribuées aux œufs de Pâques consacrés, à leurs coquilles, ainsi qu'aux restes d'autres plats de Pâques, par exemple les os d'un cochon, etc. Ils marchaient autour du feu avec un œuf de Pâques ou le jetaient au feu, en espérant que l'œuf aiderait à arrêter le feu ; avec les œufs de Pâques, ils cherchaient le bétail perdu, les mettaient dans les grains de semence, caressaient la vache avec lors du premier pâturage de printemps, les enterraient dans le champ pour que les têtes de lin aient la taille d'œufs ; Des os de porc étaient également enfouis dans les cultures pour les protéger de la grêle, etc.

Pendant toute la semaine, à partir du premier jour de PÂQUES, les prêtres, accompagnés du clergé et des paroissiens les plus pieux, ont parcouru toutes les maisons du village avec des icônes et y ont célébré la prière de Pâques, pour laquelle ils ont reçu une récompense.

Parmi les divertissements de Pâques, la place principale était occupée par les jeux avec des œufs colorés, et surtout par le fait de rouler des œufs sur le sol ou dans des plateaux spéciaux, ainsi que par les « billes blanches » - battre avec des œufs colorés. Pendant toute la semaine de Pâques (cf. l'un de ses noms, « semaine des sonneries »), chacun pouvait monter sur le clocher et sonner les cloches ; on attribuait souvent à cette sonnerie une signification magique.

Parmi les autres divertissements de Pâques, se distinguent les balançoires, ainsi que les danses en rond des jeunes, qui ont un thème agraire-économique (« Et nous avons semé du mil », etc.) et des thèmes d'amour et de mariage (dans ces derniers, les futurs couples mariés étaient généralement nommés et les jeunes mariés qui se sont mariés au cours de la dernière année ont été appelés). Les visites étaient obligatoires pendant les vacances de Pâques - visites mutuelles aux proches parents.

4. « Étoile pensante ».

Réalisation d'éléments de costumes (« antennes », « cornes »)		Histoire des vacances		Faire un plan de vacances

	Création de costumes pour personnages de contes de fées			fête de Pâques
	Sélection d'un scénario de conte de fées, répartition des rôles
	Réfléchir au décor et aux accessoires pour conte de fées			Sélection de jeux de Pâques, poèmes, réflexions souvenirs
	Répétitions

Plan de vacances.

1. Remarques liminaires.

2. Conte de Pâques (les chansons sont interprétées selon le scénario)

3. Programme du jeu (les traditions et coutumes de la fête sont partiellement décrites).

4. Derniers mots du présentateur.

Sélection de poèmes, jeux, souvenirs.

"Il y a de l'espoir."

D'un pays lointain

Les hirondelles volent

Ils gazouillent joyeusement

On dit aux gens :

« Les gens, réveillez-vous !

Le printemps arrive chez nous !

Et joyeux printemps et Pâques

Nous apporte de la joie !

La joie de la tombe

Notre Sauveur est ressuscité !

C'est pour les enfants et les adultes

M'a donné la délivrance !

« Il est ressuscité des morts ! »

La terre entière chante, Et encore à la terre

Il viendra bientôt !

Chantez, les gens :

« Notre Christ est ressuscité ! »

Il y a un salut pour les gens

Et il y a de l'espoir !

Jeux de Pâques :

Jeu "Ne laissez pas tomber l'œuf".

Les enfants se tiennent debout sur deux colonnes, chacune avec son propre œuf de Pâques. Le premier participant reçoit une cuillère sur laquelle placer l'œuf. Les enfants doivent porter l'œuf sur une cuillère, faire le tour de la chaise, revenir et donner la cuillère à la personne suivante. La première équipe à terminer la tâche sans casser l'œuf gagne.

Les enfants se mettent par paires, chacun avec un œuf. Les enfants doivent faire rouler l'œuf sur le toboggan afin qu'il ne se brise pas et ne roule pas plus loin que l'adversaire.

Jeu "Willow whip".

Les enfants forment un cercle, le conducteur se tient derrière le cercle avec une brindille de saule. Le conducteur fait le tour du cercle et frappe tout le monde dans le dos avec une brindille de saule, tout le monde dit :

Le saule te fouette jusqu'aux larmes,

Le saule blanc touche le sol en courant,

Le saule bleu ne frappe pas fort,

Le saule rouge bat en vain.

La personne qui a été touchée en dernier par le saule quitte le cercle et tourne le dos au conducteur. Après les mots « Un, deux, trois cours », ils courent autour du cercle. Celui qui ramasse le saule en premier devient le conducteur.

Jeu "Brûleurs".

Les joueurs se placent par paires l'un après l'autre. Devant tout le monde, à deux pas de distance, se tient le chauffeur - le brûleur. Les joueurs scandent les mots :

Brûler-brûler clairement

Pour que ça ne s'éteigne pas.

Reste à ton ourlet

Regardez le terrain

Les trompettes y vont

Oui, ils mangent des petits pains.

Regarde le ciel:

Les étoiles brûlent

Les grues crient :

Gu, gu, je vais m'enfuir.

Un, deux, ne sois pas un corbeau,

Et cours comme le feu !

Des souvenirs:œufs colorés.

Répartition des rôles.

Coccinelle- Kozlova Yana

Libellule– Skudarnova Valentina

Abeille– Ekaterina Arapova

Moustique– Rybatchenko Sharip

chenille– Ponomareva Ekaterina

Hanneton- Mikhaïl Krapivine

Papillon -Gontcharova Diane

Pages- Pirojkov Dmitri

Grand-mère- Tatiana Yurievna

Garçon– Nikita Piatakov

Lors de l'attribution des rôles, non seulement les souhaits des enfants ont été pris en compte, mais également les caractéristiques et capacités individuelles de l'enfant (les rôles ont été joués).

Scénario de vacances.

Aujourd'hui, nous allons commencer un nouveau conte de fées,

Au beau jour de la Résurrection du Christ.

Comme le vent du printemps, comme le tonnerre de mai

Cette parole qui est la nôtre résonne dans le monde entier :

Le Christ est ressuscité! Avec ma mort j'ai piétiné la mort,

Et elle s'est enfuie, a disparu sans se retourner.

Vous, adultes, êtes devenus des enfants aujourd'hui,

Écoutez ce que les gars vous diront.

Vous vous souviendrez de vous à sept ou huit ans,

Et grand-mère avec son tricot douillet.

Sa réponse simple à votre question

Notre conte de fées rappellera à quelqu'un...

Garçon (assis sur le lit) :

Grand-mère, laisse-moi aller me promener !

Voyez-vous à quel point c'est gratuit dans la rue ?

Grand-mère (tricot):

Non, ma chérie, il vaut mieux aller se coucher,

Et même si ça ne fait pas mal du tout,

Pourtant, petite lumière, c’est évident que tu n’es pas en bonne santé.

Il vaut mieux ne pas mettre nos médecins en colère !

Garçon (montre la fenêtre) :

Et les enfants courent dans les flaques d'eau,

Des navires fabriqués à partir de copeaux de bois sont lancés

Par chance, je suis tombé malade...

Asseyez-vous ici? Mélancolie, quelle mélancolie !

Voici comment Coccinelle sur verre.

Et si elle a chaud ici ?

Est-ce plus amusant pour elle ici à la maison ?

Il lui suffit de sortir bientôt !

Grand-mère (fait une pause dans le tricot) :

Oui, ma chérie, il vaudrait mieux qu'elle soit libre,

Je volerais avec le vent dans un champ ouvert !

Dis-moi, mon cher épaulard,

Quel était le nom de la coccinelle ?

Garçon (hausse les épaules):

Je ne sais pas, grand-mère, et toi ?

Peut-être qu'elle ne mange pas de fleurs ?

Grand-mère(grand-mère met de côté son tricot, se lève et couvre le garçon d'une couverture) :

Tu t'allonges, tu te couvres chaudement,

Fermez vite les yeux

"Coccinelle dans un rêve lumineux

Qu'il vienne à moi avec un conte de fées!" -

Dis-le, bébé, et dors vite

Et vous vous réveillerez en bien meilleure santé !

Et le garçon s'endormit en fermant doucement les paupières,

Et dans un rêve, il voit la vie de Korovka...

Chafer :

Pouah! Et bien, un nom vous a été donné : Vache !

Je suis même gêné de t'appeler.

Une autre chose, c'est moi : le May Bug.

Et je suis toujours fier de mon nom.

Je ne céderai la place à personne :

C'est à l'étroit pour moi seul dans le ciel,

Et ici il y a des moucherons partout,

Toute la nuit, presque jusqu'au matin.

Je vais te le dire, la compétition est comme ça

Que je pousse constamment tout le monde,

Sinon ils mangeront toutes les feuilles, toutes les racines.

Je suis stressé! Ils m'amèneront au point ! (tape du pied).

Libellule (voltige au rythme de la musique) :

Oui, May Bug, tu as raison, tu as raison sur tout :

Par exemple, prenons notre étang :

Y a-t-il quelque chose de plus beau que Libellule ?

Elle remporterait les premiers prix

Aux concours mondiaux de beauté,

Toutes les fleurs l'adoreraient !

Sinon... Une petite vache maladroite...

Et le manteau de fourrure rouge est une nouveauté démodée !

Chenille:

Je ronge inlassablement toute la journée,

Et cela me rappelle une chèvre.

Mais les similitudes ne sont plus visibles. Lait

Ne vous attendez pas à une feuille verte du ravageur.

Je sais que je suis nuisible. Et alors?

Cet article est un simple couteau de table,

Cela peut même être très nocif

Ils peuvent tuer par inadvertance,

Qu'est-ce que Coccinelle ?

Est-ce bon ou mauvais?

Moustique (saute sur une souche et d'un air menaçant) :

Eh bien, qui est « ce » ? Plus probablement, « elle » !

Nous, les moustiques, recevons une telle colère,

Que sans boire de sang, on tombe malade,

Et puis, et voilà, nous sommes complètement là,

Et la coccinelle, est-ce qu'elle contient du poison ?

Peut-il au moins se défendre ?

Abeille (avec reproche) :

Vous êtes des frères qui parlent mal, mes amis.

J'ai pas mal écouté,

Et j'ai été empoisonné par vos paroles.

Bien que votre conversation ne soit pas nouvelle :

Les abeilles entendent des condamnations depuis des siècles,

Ces mots font mal comme des injections.

Tu ferais mieux de demander à Korovka,

Pourquoi les gens lui donnaient-ils le nom de Dieu ?

Coccinelle:

Moi, Bee, je ne suis en colère contre personne,

Je ne me souviens que de Dieu seul,

Pour avoir donné son saint nom,

Parce que je suis avec Lui pour toujours et partout.

Votre histoire, lorsqu'on vous le demande,

Je suis prêt à vous le dire huit fois de suite.

Il était une fois une coccinelle dans la forêt,

Le Seigneur lui a donné la beauté par amour.

Pour une disposition bon enfant - une tenue joyeuse :

Les points rouges sont noirs en rangée.

Hanneton(regarde les points sur le dos de la coccinelle) :

Je vois sept points ici

Pas huit ou six.

Est-ce vraiment la volonté ?

Y a-t-il aussi celui du Seigneur ?

Coccinelle:

Oui, le Seigneur aime tellement sept,

Qui a glorifié les sept en tout,

Et il y a une série de jours dans la semaine

Le septième se termine toujours.

La résurrection est le septième jour

Et il s'abandonne à Dieu, qui s'est reposé du travail,

Ayant créé le monde en sept jours.

Il y a aussi tellement de sacrements dans l'Église,

Et il en faut aussi sept,

Être parmi les prés

Arc-en-ciel de sept couleurs.

Et il était une fois le monde qui apprit :

Sur la croix, il a dit sept mots

Dieu l'Humble, Dieu le Crucifié.

Beetle, tu comprends tout ici ?

Chafer :

Oui, presque tout est familier :

Septième jour, vagues colorées

Magnifique arc-en-ciel,

Aidez-moi simplement avec ceci :

Quel genre de croix ? Dieu crucifié ? (hausse les épaules)

Coccinelle ( s'assoit en cercle à côté des insectes, et ils se rapprochent) :

Ma grand-mère m'a dit un jour

Et son arrière-grand-mère lui a dit, les gars,

Et son arrière-grand-mère lui a dit :

Qu'elle s'est envolée une fois dans le jardin d'Eden.

Il y a un homme, Adam, qui l'a nommée,

Il a péché et il est devenu un pécheur déchu,

Et avec Ève, il fut expulsé du Paradis.

Et il s'est beaucoup repenti quand il est mort,

Et le genre humain, dont l'ancêtre est Adam,

Coupable de mort, il commença à tomber malade et à souffrir.

Alors le Seigneur, aimant la race d’Adam,

Il n'a pas maudit les gens, bien au contraire :

Guérir la nature de tous les responsables

Il a envoyé Son propre Fils.

Abeille(au public) :

Et les gens étaient méchants, ils l’ont crucifié.

Oh, si seulement ils savaient toute la vérité !

Mais il n'y avait pas de foi, il n'y avait que des ténèbres dans l'âme,

Aucun esprit ne peut être trouvé dans les ténèbres du péché !

Eh bien, au moins, j'ai très soif de sang.

Je suis d'accord qu'il est un pécheur. Vraiment, d'accord.

Le papillon est-il beau ? Facile,

Et elle ne ferait pas de mal à une mouche - elle est si douce !

Quels sont ses péchés, dis-moi ?

Elle ne buzze même pas du tout !

Dieux Vache:

Nous, les insectes, avons des traits

Ce peuple, au milieu d'un monde de vanité

Copie. Est-ce bon ou non?

Tout le monde peut répondre à ceci :

La paresse, la cupidité, la consommation de sang sont mauvaises,

L'agitation et l'arrogance valent la peine d'être soupirées,

Au contraire, le travail acharné ne mérite que des éloges.

au public :

Priez pour que le Seigneur vous accorde

Le bien, j'épargnerais le mal,

Et pour que personne ne mente plus tard !

Alors toi, vache, dis crucifié

Christ? je suis triste....

Coccinelle:

Que fais-tu, Papillon !

Après tout, l'essentiel n'est pas la mort,

Et comment a-t-il réussi à vaincre la mort ?

Il est mort et est ressuscité. Et c'est un miracle !

Et ensemble nous glorifierons ce miracle

Sainte Pâques - c'est le nom

C'est un miracle. Et je serai en lui et avec lui !

J'admire simplement tout ce qui est beau,

Et j'essaie de trouver un mot pour Pâques,

Et il semble que le mot « conte de fées » convienne.

Voyez-vous, Korovka, que ce n'est pas nouveau ?

Coccinelle:

Non, Butterfly, de quoi tu parles, comment peux-tu

Pâques ne ressemble pas du tout à un conte de fées :

Il n'y a tout simplement plus de vraies Pâques dans la vie,

Nous sommes tous sauvés des ennuis !

Et nous devons être obéissants, fidèles à Dieu,

À savoir, le plus pécheur parmi d'autres -

Pas seulement parmi les autres, - parmi les êtres chers !

Qui d'autre n'est pas devenu un ami bien-aimé,

Il est atteint d'une maladie mortelle :

Son âme brûle d'enfer,

Et tous ses travaux sont vains.

Libellule(se leve

Projet sur le thème : « Joyeuses Pâques »

Enseignants : Borkina Nadezhda Mikhailovna, Belyaeva Natalya Mikhailovna

Projet : court terme

Période de mise en œuvre : à partir du 14 avril 2014. jusqu'au 20 avril 2014

Participants : enfants de la deuxième groupe junior maternelle, parents, enseignants.

Initier les enfants à Fête chrétienne Joyeuses Pâques et ses coutumes.

Ensemble d'événements

1. Œufs de Pâques"

Travailler avec les parents :

Événement final :

Exposition : « Arbre de Pâques »

Pertinence du projet :

Ce n’est un secret pour personne : nous devons réapprendre à célébrer nos fêtes traditionnelles. Autrefois, les traditions se transmettaient dans la famille de génération en génération - « de bouche en bouche », « de cœur en cœur ». Les fêtes folkloriques présentent aux enfants les traditions et coutumes existantes du peuple russe, aident à transmettre à l'enfant un niveau élevé idéaux moraux. Nous, adultes, devons faire découvrir aux enfants l'histoire de notre Patrie et leur apprendre à utiliser la richesse des traditions culturelles.

Conversation sur le thème « Qu'est-ce que Pâques ?

Comme j'aime Pâques !

Préparez-vous pour jeudi

Grand-mère peint des œufs

Je vais l'aider aussi.

Sur une coque fragile et fine

Pour les gens, pour la beauté

Je peins au pinceau tranquillement :

Croix, soleil, fleurs.

Lors de la brillante fête du dimanche

je vais le donner à mes amis

Par le testicule, avec félicitations

Et je dirai : « Je l’ai peint moi-même. »

Le 20 avril, nous célébrerons la fête chrétienne - Pâques. Cette fête est la victoire de la vie sur la mort, une fête d'amour, de paix et de vie lumineuse. Quand-

il y a bien longtemps, le Seigneur a envoyé sur Terre son fils Jésus, qui était censé enseigner aux gens l'humilité et l'amour. Le Christ s'est sacrifié pour montrer aux gens le véritable amour - c'est l'amour de Dieu. Par sa mort, et

puis, par sa résurrection, le Christ a dit aux gens que la vie ne se termine pas avec la mort. La fin inévitable de la vie conduit à une rencontre avec Dieu. C'est cette résurrection - victoire sur la mort - que l'on célèbre chaque année au printemps -

et cette fête s'appelle Pâques. La semaine entière précédant Pâques est appelée Semaine Sainte. Les derniers jours de la Semaine Sainte sont particulièrement mis en avant -

Jeudi Saint (jour de purification des péchés), Vendredi Saint (mention de la crucifixion et de la mort de Jésus-Christ), Samedi Saint (

un jour de tristesse) et la brillante résurrection du Christ - une célébration de la vie et de la victoire sur la mort.

À partir du Jeudi Saint, nous commençons à préparer Pâques - nous nettoyons d'abord la maison, puis nous peignons des œufs et préparons des gâteaux de Pâques.

Les vacances de Pâques durent une semaine entière. Et cette semaine s'appelle différemment - Pâques, lumineuse, sainte. Les gens se rendent visite et s'amusent. Dans les villes, ils se balançaient sur des balançoires, des carrousels et jouaient aux brûleurs. Des jeux et des danses en rond ont eu lieu dans les villages. Les gens pensaient aux futurs travaux de récolte et de semis, et afin de réveiller la terre du sommeil hivernal, afin qu'il y ait une bonne récolte, ils roulaient des œufs peints sur le sol.

Conversation « Pourquoi peignons-nous des œufs ? »

"Tsar - jour" ou "Grand - jour" - c'est ainsi que les gens appelaient la fête de Pâques. Pâques est un jour d'égalité universelle, d'amour et de miséricorde. Les gens se saluaient avec les mots « Christ

ressuscité », la réponse fut « Vraiment ressuscité », ils s'embrassèrent trois fois et se donnèrent des œufs rouges. Cette coutume est très ancienne ; Le Christ nous a donné la vie et l'œuf est un signe de vie. Nous savons qu'un être vivant sort d'un œuf.

Qui sort d'un œuf ? (réponses des enfants). L’œuf pensa : Qui suis-je, après tout ? Cygne, canard ou moi, un serpent venimeux ? - De quelle couleur pensez-vous que nos ancêtres peignaient les œufs ? Et pourquoi ? - Le rouge est la couleur de la joie. Et c'est aussi la couleur du sang avec lequel le Christ a sanctifié la vie. Depuis lors, les gens ont commencé à se saluer avec un œuf rouge, en signe de vie éternelle.

Écoutez comment les œufs étaient peints autrefois. Au départ, les œufs étaient peints uniquement en rouge, mais plus tard, ils ont commencé à les peindre de toutes sortes de couleurs, ils ont peint des paysages dessus et ont même écrit leurs pensées.

Autrefois, les œufs étaient colorés à l’aide de chutes brillantes et de fils décolorés. L'œuf était humidifié avec de l'eau et recouvert de lambeaux et de fils, enveloppé dans un tissu blanc et étroitement enveloppé de fil, puis bouilli. Toute la famille a peint des œufs le jeudi avant les vacances. On croyait que les œufs durs du Jeudi Saint protégeaient contre les maladies s'ils étaient consommés à Pâques, et que l'enfouissement des coquilles d'œufs dans le sol dans un pâturage où paissait le bétail protégeait de manière fiable les animaux domestiques du mauvais œil et de toutes sortes de malheurs. Mais la chose la plus importante à retenir est que Pâques est un jour d’égalité universelle, d’amour et de miséricorde. N'offensez pas vos plus jeunes, soyez attentifs et obéissants à vos aînés, soyez généreux envers les pauvres,

gentil avec nos amis à quatre pattes et ailés.

Laissez l'amour et la miséricorde régner dans vos âmes.

Jeu "Trouver l'œuf":

L'enseignant montre aux enfants un œuf pysanka, après quoi il les invite à fermer les yeux, et cache à ce moment l'œuf dans le groupe. Il est conseillé de le mettre dans un endroit visible. Ensuite, les enfants sont invités à trouver l'œuf de Pâques.

Jeu "Egg Rolling":

le professeur présente des petits souvenirs et des décors

un petit toboggan ou une planche faite maison. L'enfant ramasse l'œuf et le fait rouler sur le toboggan. Quel que soit le souvenir sur lequel l'œuf roule, l'enfant reçoit ce cadeau.

Jeu « À la poursuite de deux lièvres » :

Le professeur prend trois œufs colorés. Il en place deux l'un à côté de l'autre. UN

le troisième propose de lancer les enfants pour qu'il touche ces deux-là et qu'ils roulent dans des directions différentes. Les enfants « s’encouragent » les uns les autres

Type de projet: groupe, cognitif et créatif.

Durée du projet:à court terme 18/04/2016 - 22/04/2016.

Participants : enfants du groupe de développement général senior, enseignants.

Espaces pédagogiques intégrés :« Musique », « Communication », « Cognition », « Lecture » fiction", "Création artistique", "Socialisation"

Pertinence: Tout le monde sait que les impressions de l’enfance sont profondes et indélébiles dans la mémoire d’une personne. Culture populaire est un moyen efficace de développement cognitif, moral et développement esthétique enfants. Le peuple russe ne doit pas perdre son autorité morale. Nous ne devons pas oublier notre passé culturel. En initiant les enfants aux fêtes rituelles folkloriques, nous leur faisons ainsi découvrir les valeurs morales universelles. La communication avec la culture populaire ennoblit, rend une personne douce, sensible, gentille et sage. Pâques est la fête la plus joyeuse et la plus grande des chrétiens. La nature se réjouit, tout autour prend vie et fleurit. Célébrer Pâques est déjà devenu une tradition. Mais les enfants n'ont aucune idée de cette fête, de la peinture des œufs de Pâques, des jeux amusants anciens. Nous avons décidé de faire découvrir aux enfants fêtes folkloriques. Même K.D. Ouchinski a noté : « L’éducation, si elle ne veut pas être impuissante, doit être populaire, doit être imprégnée de nationalité. »

Objectifs du projet : familiarisation, élargissant les connaissances des enfants d'âge préscolaire sur la tradition de célébrer les fêtes orthodoxes en utilisant l'exemple de Pâques.

Tâches: initier les enfants aux traditions des célébrations de Pâques ; développer des compétences de communication et d'information : coopérer en groupe lors de la préparation d'une cause commune, appliquer les normes de comportement généralement acceptées, être capable d'agir ensemble, rechercher des informations, susciter l'intérêt pour la culture orthodoxe ; montrer la possibilité activité créative sur la pratique; cultiver l'intérêt pour l'art populaire.

Sécurité: matériel illustré, manuels, attributs ; matériel littéraire, folklore(contes de fées, chansons, chansons, proverbes, dictons, etc.)

Résultat attendu:éveiller l’intérêt pour l’histoire et la culture de sa patrie ; amour pour pays natal; formation de sentiments de dignité nationale, élargissant les horizons des enfants ; connaissance des fêtes traditionnelles et rituelles, des jeux folkloriques russes.

Produit de l'activité du projet : expositions de dessins, d'artisanat, d'appliqués.

Présentation du projet: Design d'exposition.

Principales étapes du projet :

Préparatoire: discussion du projet, clarification des possibilités, fonds nécessaires à la mise en œuvre du projet ; sélection de matériel méthodologique, fictionnel, illustratif et musical sur le thème du projet ; sélection de matériel pour des activités visuelles et productives; l'élaboration d'un plan de travail.

Basique: conversation « PÂQUES est une fête lumineuse » ; Activités éducatives(familiarisation avec le monde environnant) « Joies de Pâques » ; Activité pédagogique (création artistique) « Œuf pour les vacances ».

Activité conjointe des enfants et de l'enseignant.

1. Activité ludique : Jeu de rôle « Famille » (le Jeudi Saint, nous préparons la maison pour Pâques)

2. Jeux amusants « Trouver l'œuf », « Rouler les œufs », « Chapeau », « Rechercher des œufs les yeux bandés ».

3. Développement cognitif. Conversation sur la grande fête de Pâques.

À propos de quoi et comment les œufs de Pâques étaient décorés en Russie (pysanka, krashenka, malevanka).

4. Conte de fées "Œuf de Pâques"

5. Lecture de la légende biblique « Pourquoi les œufs sont-ils peints pour Pâques ? »

6. Expériences avec des œufs de poule.

7. Demande. "Carte de voeux de Pâques"

8. Travail de groupe « Panier avec des œufs de Pâques »

9. Compilation d'histoires « Comment nous préparons-nous à célébrer Pâques à la maison »

10. Coloriage « Œuf de Pâques », dessin à la gouache.

11. Consultation « Les traditions pascales et leur signification pour la famille »

12. Conseils aux parents « Se préparer pour Pâques. Comment parler de PÂQUES à votre enfant"

Activités indépendantes des enfants

1. Examen des illustrations sur PÂQUES.

2. Activités visuelles indépendantes (dessin, coloriage, modelage, appliqué, travail manuel) .

La dernière étape :

1. Conception de l'exposition « Créations de Pâques »

2. Conduire les résultats des activités du projet (expérience de travail en impression).

Conversation « PÂQUES est une fête lumineuse. »

Cible: Initier les enfants à la fête orthodoxe « Lumineuse Résurrection » avec son histoire, développer l'intérêt pour la culture de leurs ancêtres ; parler des coutumes et des rituels associés à la fête.

Tâches:

Invitez les enfants à appliquer un œuf de Pâques.

Pertinence Ce résumé est que les impressions de l’enfance sont profondément indélébiles dans la mémoire. La culture populaire est un moyen efficace de développement cognitif, moral et esthétique des enfants. Le peuple russe ne doit pas perdre son autorité morale. Nous ne devons pas oublier notre passé. En initiant les enfants aux fêtes rituelles folkloriques, nous leur faisons ainsi découvrir les valeurs morales humaines.

Travail de vocabulaire : Sainte Pâques, jeûne rituel « être Christique », œufs peints, œufs de Pâques.

Matériel de démonstration: illustrations d'attributs de Pâques, phonogramme de cloches, musique, œufs écrits.

Déroulement de la leçon

Lecture du poème de A. Pleshcheev « Le Christ est ressuscité » (Enfants du groupe des seniors)

L'Évangile bourdonne partout

Les gens sortent de toutes les églises

L'aube regarde déjà du ciel,

La terre se réveille

Et les champs sont habillés,

Le printemps arrive, plein de miracles !

Le Christ est ressuscité, le Christ est ressuscité !

Éducateur. Pâques est la fête la plus grande et la plus brillante église chrétienne. La nature se réjouit, tout autour fleurit et fleurit.

En Russie, la Sainte Pâques a toujours occupé une place particulière dans la vie spirituelle des gens, car elle était associée aux idées sur le renouveau éternel de la vie, la renaissance et la purification de l'âme humaine. Les vacances, et en particulier les plus brillantes comme Pâques, unissaient les gens dans un même sentiment, une même humeur et un même état d'esprit. De telles fêtes unissaient spirituellement les gens divisés. Ils ont uni les familles. Membres de la famille, laissez-les un bref délais, réunis, unis par une cause commune : la préparation de la fête, un sentiment de joie, une fête joyeuse.

Les gens se préparaient pour Pâques depuis très longtemps, et cette préparation s'appelle le Grand Carême (7 semaines). Tout au long de cette semaine, dans toutes les maisons, ils ont travaillé sans relâche : les femmes et les filles ont blanchi les poêles, lavé et gratté les tables, les bancs et les sols, essuyé les murs poussiéreux avec des chiffons humides, balayé les toiles d'araignées, lavé tous les ustensiles ménagers et généralement nettoyé toute la saleté qui s'était accumulée. accumulés dans la maison - les hommes préparaient du bois de chauffage pour le feu de Pâques, ainsi que du pain et de la nourriture pour tout le bétail pendant toute la Bright Week, afin que plus tard pendant les vacances, ils n'aient pas à s'embêter et que tout soit à portée de main. Le point culminant de tout ce travail tombe généralement le Jeudi Saint, où, selon l'expression populaire, « même un corbeau lave ses corbeaux dans une flaque d'eau. Ce jour-là, tout le monde prenait nécessairement un bain de vapeur pour la beauté et la santé, lavait les petits enfants ». et même des porcelets, de sorte que « tout le monde soit pur depuis un an ».

Mais même à ce moment-là, chaque personne doit réfléchir sérieusement à elle-même, à ses actions - bonnes et mauvaises, à ses actes - bonnes et moins bonnes, elle doit comprendre ce qu'elle a fait de mal et le corriger. Pendant le Carême en Russie, aucune fête amusante et bruyante n'était célébrée et aucun mariage n'avait lieu.

Diapositive musicale « Le Christ est ressuscité » (chanson)

Le jour de Pâques, les gens se félicitent. Dans les églises, les maisons, dans les rues, se saluant, ils disent avec joie : « Le Christ est ressuscité ! "-" Vraiment ressuscité ! « C’est ce qu’on appelle « être Christique ». Tout le monde a dressé la table de fête, où les principales friandises étaient des gâteaux de Pâques et des œufs colorés.

Éducateur.- Les gars, savez-vous pourquoi les œufs sont colorés ?

C'est un petit miracle, c'est un symbole de vie. La coutume de teindre les œufs remonte à l’Antiquité. Auparavant, un œuf rouge était considéré comme un symbole du soleil, d'une nouvelle entreprise, d'une nouvelle vie.

Diapositives sur les traditions pendant la semaine de Pâques

Jouons au jeu "Faire rouler des œufs en bas de la colline".

Comme nous l'avons dit plus tôt, la décoration des œufs de Pâques était très diversifiée : géométrique, florale, représentant le monde des animaux et des oiseaux.

Dans les temps anciens, ces œufs étaient appelés Krashenki. Et il y avait d’autres œufs qui servaient de talisman tout au long de l’année. Ils étaient peints à la main et étaient certainement crus ; ces œufs étaient appelés Pysanka. Sur pysanky, l'ornement était réalisé de manière très claire et précise. Eh bien, si l'ornement était endommagé, ces œufs étaient communément appelés Malevanki. Des œufs peints étaient placés sur du blé germé, semé à l'avance et décorait la table de Pâques.

Selon des croyances anciennes, les œufs peints protègent les œufs de Pâques du mal et les offrent donc aux amis, à la famille ou aux proches comme symbole d'amour et de vie.

Je vous propose donc de réaliser une applique « Panier aux œufs de Pâques » et de décorer notre coin de Pâques avec, et que cette applique soit notre amulette.

Conte de fées "Œuf de Pâques"

Il était une fois un grand-père et une femme. Ils vivaient très seuls et pauvres. Ils n'avaient pas d'enfants.
Et parmi les êtres vivants, ils avaient un poulet. Seuls grand-père et grand-mère n'ont jamais vu de poules, et dès qu'une poule pond un œuf, celui-ci disparaît. Et maintenant le temps est venu pour la Lumière Pâques! Et le grand-père prenait un bain de soleil. De toute façon, notre poule ne nous donne pas d’œufs.
Grand-père:
C'est bien entre nous, maîtresse,
Comment ne pas se plaindre -
Pas de gâteau de Pâques, pas de Pâques...
Comment pouvons-nous célébrer la fête ?
Femme:
Nous célébrons la fête dans le temple,
Et pas à la maison à table.
Dieu ne nous laissera pas toi et moi,
Ne sois pas triste pour ça, mon vieux.

Mais le grand-père ne s'est pas calmé, il a décidé de surveiller le poulet.
J'ai vu qu'une poule avait pondu un œuf, et il a roulé quelque part...
L'œuf roulait vite, vite, le grand-père ne pouvait pas le suivre et était complètement en retard.
L’œuf s’est avéré n’être pas simple !, lui crie-t-il : « Ne sois pas triste, mon vieux !!!, je ne suis pas un simple œuf, mais un œuf de Pâques ! Priez Dieu et tout s’arrangera !

L'œuf roulait à travers les forêts et les vallées et chantait une chanson (admirant la beauté de la nature, des fleurs, du ciel, des arbres) :
Quelle magnifique maison !
Il y a de nombreux voisins.
Mais qui l'a construit ?
Qui y a mis de l'ordre ?
Qui a semé de la mousse et des fleurs ?
Qui a donné des feuilles aux arbres ?
Qui a versé de l'eau dans les rivières ?
Qui y a mis le poisson ?
Nous a-t-il envoyé l'été pour le printemps ?
Qui, qui a inventé ça ?
Qui pourrait tout arranger ainsi ?
Connaissez-vous des enfants ?
Eh bien, bien sûr, c'est Dieu.
Il est impossible de voir Dieu.
Tu peux seulement voir les choses
Ceux qui font pour nous
Chaque jour Lui, chaque heure.
C’est pourquoi et pour quoi nous Lui sommes reconnaissants.
Pour ne pas le contrarier,
L'âme doit être sanctifiée
Ne faire de mal à personne
Et soyez-Lui obéissant.

L'œuf roulait et roulait, et vers la rencontre
Écureuil:
- Où es-tu pressé ?

Œuf:
je viens pour bonne action! Voulez-vous venir avec moi?
Écureuil:
Allons-y, et j'emporterai aussi quelques cadeaux...
Je suis un écureuil - pratique.
Mon petit cadeau
mais la pauvreté n'est pas un vice.

Je porte une boîte de raisins secs et de noix.

Les deux sont allés ensemble.

Et un chat les rencontre :
- Miaou-miaou, où vas-tu, te promener, qu'est-ce qui ne va pas chez toi ?
Blanc et oeuf :
- On ne se promène pas, ma sœur, et on ne se détend pas...
Et nous nous précipitons à Pâques là où nous sommes grandement nécessaires !
Chat:
- Miaou, Pâques ?!, Mur-mur, miaou..
J'ai du fromage cottage, du lait et de la crème sure...
emmène-moi avec toi, peut-être que je te serai utile !
Et je partagerai mes réserves, miaou..

Et ils partirent tous les trois.

Ils traversent la rivière, les champs, les forêts et les vallées.
Les voyageurs regardent, le petit manoir se dresse au milieu de la forêt (3 chemins mènent).
Nous avons frappé...
-Dont la maison-teremok, qui habite dans la maison ?

La petite souris est venue vers eux. (Le chat a attaqué la souris)
Souris:
- Oh, sauve-moi, chat, chat ! (se cache derrière la maison)

Et ici vit la fille Nastenka.
Très bonne fille, gentille, mais elle vit seule !
Chat:

N'aie pas peur de moi, bébé !
Le chat ne vous fera pas de mal.
Je suis venu rendre visite à Nastya
Et elle a apporté de la crème sure.
Laisse-moi passer rapidement
À ma chère Nastenka !

Et l'œuf dit :
-En cette nuit sainte, tu ne peux pas être en inimitié !!!
Chat:
-Oui, bien sûr, nous serons amis.

Souris:
- Bien sûr, nous serons amis ! (arrive au coin de la maison)
Et je suis Petite Souris.
J'ai apporté de la farine pour ma chère Nastenka,
Elle aura désormais des crêpes et des tartes.
Pendant l'hiver affamé, elle m'a sauvé -
J'ai gardé de la chapelure et des graines pour la souris.

Les invités entrèrent dans la maison – un petit manoir.
Et Nastenka a parlé du vieil homme et de la vieille femme.
Et que leur vie est triste, solitaire.
Nastenka :
- Je serai heureux d'aller leur rendre visite et de les féliciter pour la fête des vacances, pour le triomphe des célébrations - PÂQUES DU CHRIST !!!

Nastenka a offert les œufs à son grand-père et à sa grand-mère (aide).
La souris a récupéré un sac de farine.

Sac à dos pour chat avec fromage cottage, lait et crème sure.
L'écureuil a ses provisions : noix, raisins secs.
Et l'œuf leur a montré le chemin...

Et ils sont allés avec tous les cadeaux à leur grand-père et à leur grand-mère.
Préparer des gâteaux de Pâques et des gâteaux de Pâques,
et peignez les œufs.
Célébrez Pâques rouge
Glorifiez Dieu dans le temple !

Tout le monde chante ensemble :
-Pourquoi le soleil a-t-il autant brillé du ciel aujourd'hui ?
La lumineuse Pâques est arrivée, Nous chantons : Le Christ est ressuscité !
Il y a des visages festifs dans le temple et les cloches sonnent.
Partageons notre joie - Pâques est arrivée !!!

Ils ont commencé à vivre ensemble, à réaliser de bonnes choses et à s'entraider !!!
Tout le monde chante ensemble :
Les oiseaux se sont installés dans leurs nids,
La neige a fondu comme une bougie.
L'air sent le doux esprit
Gâteau de Pâques doré.
et Nastenka :
Le soleil a commencé à pleuvoir
En ce jour de saints miracles.
Et maman m'embrasse
Il dit : « Le Christ est ressuscité ! Vraiment ressuscité !!!

Lecture de la légende biblique « Pourquoi les œufs sont-ils peints pour Pâques ? »

Coloriage « Oeuf de Pâques » (dessin à la gouache).

Cible: développer l'intérêt pour la culture des ancêtres; parler des coutumes et des rituels associés à la fête.

Tâches:

Cultiver des sentiments patriotiques pour les traditions orthodoxes du peuple russe, pour l'art populaire

Activer et élargir le vocabulaire des enfants,

Invitez les enfants à peindre des modèles en bois d'œufs de Pâques.

Matériel de démonstration: illustrations d'attributs de Pâques, échantillons d'œufs peints.

L’enseignant raconte l’histoire pour mettre à jour les connaissances des enfants.

Légende

À Pâques, Marie-Madeleine (disciple de Jésus-Christ) a dit à l'empereur romain Tibère que le Christ était ressuscité, mais Tibère ne l'a pas cru, alors Marie-Madeleine lui a donné un œuf de poule avec les mots « Le Christ est ressuscité ! ", et l'œuf est immédiatement devenu rouge vif, symbolisant le sang versé par le Christ.

Depuis, en souvenir de cet événement symbolisant notre foi dans le Seigneur ressuscité, nous peignons des œufs.

Les œufs ont toujours été peints par les femmes. En peignant des œufs, ils y ont associé leurs espoirs et leurs souhaits, qui ont été tissés dans le motif appliqué. C’est ainsi que les ornements et les dessins ont été formés et transmis de génération en génération.

Afin de colorer les œufs de Pâques, nos ancêtres utilisaient des teintures végétales préparées à l'avance à partir d'écorces de chêne et de pomme, de pommes d'aulne, de pelures d'oignons, de bouillon de betterave, d'orties, etc.)

Chaque couleur avait sa propre signification :

La couleur rouge est un signe de bonheur ; le jaune est le signe du soleil, le vert est le signe de la vie, le bleu est le signe du ciel, le bleu est la couleur de la nuit et du sacrement ; le marron est la couleur de la terre.

Performance Travaux pratiques enfants.

Et aujourd'hui, nous vous proposons d'utiliser des peintures à la gouache pour peindre nos modèles d'œufs de Pâques.

Résumer.

Compléter l'exposition avec des œuvres achevées.

Des jeux amusants pour les jours de Pâques.

Pâques - belles vacances, mais malheureusement, la plupart des familles modernes se limitent uniquement à teindre des œufs. Mais il y en a tellement jeux intéressants et c'était amusant à Rus'. Souvenons-nous.

Les jeux les plus courants pendant la semaine de Pâques étaient les jeux avec des œufs. Ils étaient battus, roulés à terre, cachés et recherchés, on leur prédisait l'avenir et, lors de jeux de hasard, ils étaient mis en jeu. Dans certaines régions, les jeux de Pâques avec des œufs étaient un divertissement purement féminin, dans d'autres régions, seuls de vrais hommes roulaient des œufs, mais dans la plupart des villages, tout le village jouait avec des œufs.

"Roulement des œufs"

Le jeu de Pâques préféré en Russie était le roulage des œufs (« Katochki »).
Les œufs sont roulés sur un plateau en bois sur une surface plane où, avant le début du jeu, les joueurs disposent leurs œufs dans un ordre aléatoire ou prédéterminé. Le but du jeu est de frapper les œufs de vos adversaires. Si un joueur touche l'œuf de quelqu'un d'autre avec son œuf, il a le droit de le ramasser et de continuer le jeu jusqu'à ce qu'il rate son coup. Si un joueur manque, son œuf reste sur la ligne et le tour passe au joueur suivant.
Secrets du jeu. Le succès dans le jeu est déterminé par la capacité à calculer correctement la trajectoire de l'œuf. Les joueurs expérimentés en avaient 3-4 à déployer oeufs différents: rond, allongé ou avec une extrémité pointue. L’œuf rond roulé droit, celui dont le bout pointu est tourné vers le bout pointu, etc.
À la maison, une telle diapositive peut être fabriquée à partir d'un morceau d'ardoise ou de carton ; vous pouvez essayer à partir de rouleaux de papier toilette en carton.

"Trouvez l'œuf."

L'un des joueurs, pendant que les autres se détournent, cache les œufs dans des tas de sable, de paille ou de sciure de bois préalablement préparés. Parfois, des casquettes sont utilisées. Les joueurs tentent à tour de rôle (le tour est déterminé par tirage au sort) d'essayer de deviner et de déterrer les œufs des tas ou de les sortir de sous les chapeaux, et dans une pile il peut y avoir plusieurs œufs à la fois, et dans une autre - ou rien du tout. Celui qui avait le plus d'œufs après la partie a gagné. Très souvent, ce jeu se jouait avec des œufs cassés, c'est-à-dire des œufs qui avaient déjà été joués dans d'autres jeux.
"Deviner les œufs."

Un joueur cache son œuf et celui de son adversaire dans ses mains derrière son dos. L'adversaire doit deviner dans quelle main se trouve son œuf. S’il devine bien, il prend deux œufs (le sien et celui de quelqu’un d’autre) ; sinon, il donne le sien ;
« À la recherche d’œufs les yeux bandés. »

Un joueur à une distance de 10 à 20 pas place un œuf sur le terrain. Une autre personne, ayant préalablement déterminé la distance et le nombre de pas jusqu'à l'œuf, doit l'atteindre les yeux bandés. Lorsque la distance requise est parcourue, le bandeau ou le chapeau est retiré des yeux et le joueur doit atteindre l'œuf (il est interdit de s'allonger au sol). Si le joueur atteint l'œuf, il lui appartient ; sinon, il donne le sien.

Battre avec des œufs de Pâques "Œufs à battre".

Vous pouvez jouer à deux ou en groupe entier. Habituellement, ils battent les deux extrémités de l'œuf. Il y a plusieurs astuces dans ce jeu simple, à savoir comment choisir un œuf qui gagnerait, c'est-à-dire ne se casserait pas immédiatement. Vous pouvez les frapper sur les dents : si le son est sourd et la coquille molle, alors l'œuf a été considéré comme bien choisi pour le jeu. Si cela « sonne » lorsqu'on le frappe, cela signifie que la coquille est ossifiée et que l'œuf éclatera à l'impact. Ils ont également essayé de trouver un œuf dans lequel un afflux particulier s'était formé à l'extrémité pointue, épaississant la coquille. Certains joueurs faisaient bouillir des œufs dans une solution fortement salée pour augmenter leur force.
Règles du jeu: Chaque joueur choisit un œuf. En tenant les œufs dans leurs mains de manière à ce que seules les pointes pointues dépassent, les joueurs les écrasent les uns contre les autres. Lorsqu'un des œufs se brise à partir de l'extrémité pointue (de l'orteil), il est retourné dans la main et l'extrémité émoussée (pistolet) est exposée au coup. L'œuf cassé (des deux côtés) est donné au gagnant pour qu'il le mange.

Expériences avec des œufs de poule.

"Oeuf dans une bouteille"

Il s’agit d’une expérience classique et connue, vieille de plus de cent ans. Cependant, nous le présentons ici parce que... c'est très spectaculaire et peut facilement être réalisé à la maison.
Tu auras besoin de:
- œuf de poule dur et décortiqué de taille moyenne
- une bouteille de jus en verre avec un col assez large
- une bande de papier
- des allumettes ou un briquet
- huile végétale
Veuillez noter que pour mise en œuvre réussie L'expérience nécessite que l'œuf ne soit pas beaucoup plus gros que le goulot de la bouteille.
Plan de travail:
1. Lubrifiez le goulot de la bouteille avec de l'huile végétale.
2. Allumez le papier et abaissez-le rapidement dans la bouteille. Faites attention à ne pas vous brûler les doigts en faisant cela !
3. Après cela, placez immédiatement l'œuf sur le goulot de la bouteille.
4. En une seconde, le papier brûlant s'éteindra et l'œuf finira incroyablement dans la bouteille.

Explication de l'expérience :
Le papier brûlant chauffe les molécules d’air dans la bouteille, les faisant bouger et commencer à se repousser. Une partie de l'air s'échappe par les interstices entre l'œuf et le goulot de la bouteille. Lorsque la flamme s'éteint, les molécules d'air se refroidissent et commencent à s'attirer. Ce phénomène en science est appelé vide partiel. L’air de l’extérieur de la bouteille s’engouffre à l’intérieur, mais l’œuf lui bloque le passage. La pression des molécules d’air à l’extérieur de la bouteille est si grande qu’elles poussent littéralement l’œuf à l’intérieur du récipient.

Est-ce que ça coule ou pas ?

Matériels et équipements :

• Pot d'un litre
• Oeuf de poule cru
• Sel

Théorie :

Tout le monde sait probablement qu’il est plus facile de nager dans l’eau salée que dans l’eau douce. Cela se produit parce que l’eau salée a une densité plus élevée. Cela se voit clairement dans l’exemple d’un œuf. Un œuf de poule cru est plus lourd que l'eau douce ordinaire. Il va s'y noyer.

Mais lorsque nous ajoutons du sel à la solution, l'eau deviendra plus lourde et l'œuf deviendra plus léger que le liquide dans le pot - il flottera. Lorsque nous ajoutons plus d'eau fraîche dans le pot, la solution deviendra moins concentrée, sa densité diminuera et l'œuf coulera à nouveau.

Déroulement de l'expérience :

Remplissez le pot avec jusqu'à la moitié de l'eau du robinet ordinaire. Trempez-y l'œuf. Que lui est-il arrivé? C'est vrai, il s'est noyé.

Retirez l'œuf et ajoutez 4 à 5 cuillères à café de sel dans le pot. Remuez le sel jusqu'à ce qu'il soit complètement dissous et remettez l'œuf dans le bocal. Il ne coule plus, mais flotte !

Versez maintenant de l'eau fraîche dans un verre et ajoutez-la lentement dans le pot à œufs. Vous verrez comment il commence d'abord à s'enfoncer dans l'eau, puis se noie complètement.

Gourenko Jeanne

le projet est un texte sur Fête orthodoxe Pâques

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Aperçu:

Branche de l'établissement d'enseignement municipal "École secondaire Eryshovskaya du district Rtishchevsky de la région de Saratov" dans le village. Krutets

Pâques

élève de 5ème année

Chef : Nenakhova Natalya Ivanovna,

Professeur ORKiSE

2016

Introduction………………………………………………………………………………...3

Objet, objectifs, sujet d'étude, hypothèse, méthodes et méthodes d'étude….………………………………………………………………………………..3

Chapitre 1. Histoire de la célébration de Pâques

1. Contexte de Pâques………………………………………………………4

2.À quels événements Pâques est-elle associée ?..………………...…..………4

3.Quand Pâques a commencé à être célébrée comme fête chrétienne………………..5

4. La signification de Pâques…………………………………………………………………5

Chapitre 2. Ce qui précède Pâques

1. Le jeûne dans la vie des croyants.……………………………………………………5

2. Semaine Sainte……………………………………………………………5

Chapitre 3. Vacances de Pâques………………………..………….................................6

1.Pâques - fête de famille…………………………………………………6

2. Symboles de Pâques…………………………………………………………………7

3. Pâques dans l'art populaire oral…………………………………… 10

Conclusion……..………………………………………………………..… 10

Littérature…..………………………………………………………….……. .onze

La sonnerie de l'aube est incessante.

La matinée est au soleil et sonne.

Pâques est rouge. (I. Shmelev)

Introduction

Cette fête évoque toujours le sentiment de la victoire finale du printemps et de l'éveil de la nature. Les chrétiens s'y préparent toute l'année, petits et grands l'attendent. Les Russes considèrent Pâques comme la principale fête chrétienne. Ce jour-là, les gens s'habillent avec des vêtements de fête et préparent également un déjeuner de fête. Pour les croyants, Pâques est la fin du Carême, et pour tous, y compris les non-croyants, c'est la joie de retrouver famille et amis autour d'une table de fête spéciale, dont la dignité comprend des plats traditionnels purement russes.

Objectif du projet : familiarisez-vous avec l'histoire de Pâques, les traditions de sa célébration en Russie et les symboles de Pâques dans les pays étrangers.

Tâches: 1. Découvrez l’histoire de Pâques à partir de diverses sources.

2. Analyser et sélectionner les informations nécessaires et les présenter sous forme de présentation.

Sujet d'étude:Fête chrétienne de Pâques.

Hypothèse: Nous supposons que la fête de Pâques est basée sur des événements très importants pour le monde chrétien, qui ont ensuite influencé la diffusion de la religion chrétienne.

Méthodes et méthodes d'étude :étude et analyse de diverses sources littéraires.

Les cœurs sont libres des passions...
Ils ont un effet tellement miraculeux

Paroles saintes sur les gens !..
Le Christ est ressuscité!..
Ô moment sacré !..
Ô miracle, au-dessus de tous les miracles,
Qu'y avait-il dans l'univers !..

Le Christ est ressuscité!
Le Christ est ressuscité!

La vie du Christ ne s'est pas terminée avec sa mort. Après la crucifixion, le Christ est revenu à la vie – il est ressuscité.

Le mot « Pâque » est hébreu. La Pâque est le nom donné à l’ancienne fête commémorant l’exode des Israélites d’Égypte. Les Juifs appelaient cette fête « Pâque ». Dans l’Église chrétienne, le mot « Pâques » a reçu une signification particulière et a commencé à signifier « le passage de la mort à la vie ».

La fête de Pâques est associée aux événements de la Résurrection du Christ. Le troisième jour après l'enterrement du Christ, tôt dimanche matin, Marie, Salomé, Marie-Madeleine et Jean - disciple du Christ - se rendirent au tombeau pour apporter de l'encens destiné au corps de Jésus. En s'approchant, ils virent que la grosse pierre bloquant l'entrée du cercueil avait été roulée, que le cercueil était vide et qu'un ange était assis sur la pierre. Les femmes avaient très peur. L'ange dit : « N'aie pas peur, je sais que tu cherches Jésus qui a été crucifié. Il n'est pas ici. Il est ressuscité comme il l’a dit. Avec crainte et joie, ceux qui venaient s'empressaient de raconter à tout le monde ce qu'ils avaient vu.

Et ils ont commencé à célébrer Pâques après la création du premier Concile œcuménique en 325. Cette journée célèbre la résurrection de Jésus-Christ, qui, par sa mort, a expié les péchés humains et, en ressuscitant, a délivré les hommes du pouvoir de la mort.

Pâques est célébrée au printemps. La date change chaque année. Elle est déterminée par l'ordre des phénomènes naturels : la pleine lune et l'équinoxe de printemps. En règle générale, c'est le premier dimanche après la première pleine lune du printemps.(diapositive 4)

Les chrétiens croient qu’un jour, il leur arrivera la même chose qu’à Jésus-Christ. Ils seront ressuscités. Pour les chrétiens, cela signifie que, tout comme le Christ n’est pas resté captif à sa mort, tout le monde l’est également. Un jour, Dieu ramènera tout le monde à la vie.

Sept semaines avant la fête, les chrétiens orthodoxes entrent dans le temps du Carême.

(diapositive 5)

Le jeûne est un moment privilégié dans la vie des croyants. Le jeûne signifie des changements de mode de vie. À cette époque, une personne essaie de prier davantage, d'aller à l'église plus souvent et de s'abstenir de certains types de nourriture et de divertissement.

Une semaine avant les vacances, les croyants se souviennent des événements des derniers jours de la vie du Christ. Sa mort et sa résurrection. Cette semaine s'appelle la Semaine Sainte. Cette fois

jeûne strict spécial, prières et visite des temples. Passionné

la semaine (semaine) dure jusqu'au Samedi Saint. Le samedi saint, les paroissiens se rendent à l'église pour un service et la bénédiction des gâteaux de Pâques, de Pâques et des œufs. Les gens vont à l’église pour célébrer la plus grande fête : la fête de la Résurrection du Christ.

Le Grand Service de Pâques commence dans la nuit du samedi au dimanche. (diapositive 6)

Cela ressemble à un hymne Joyeuses vacances. Les mots « Christ est ressuscité ! » sont entendus à plusieurs reprises. - « En vérité, il est ressuscité ! » Une procession religieuse a lieu autour de l'église.

La procession de la croix, qui a lieu la nuit de Pâques, est une procession de l'église vers le Sauveur ressuscité. Les croyants marchent la nuit comme les porteurs de myrrhe qui furent les premiers à connaître la Résurrection du Christ.(diapositive 7)

Pâques est une fête familiale. Ce jour-là, toute la famille s'est réunie autour d'une grande table de fête. Des prières retentissent et des bougies sont allumées. Les chrétiens orthodoxes rompent leur jeûne. ( diapositive 8)

Rompre le jeûne signifie manger de la restauration rapide, des gâteaux de Pâques bénis dans les églises, Pâques, des œufs. Après un jeûne long et strict, la table de Pâques n'avait aucune interdiction. En règle générale, ce jour-là, ils ne rendaient pas visite à des invités, mais préféraient être avec leur famille.(diapositive 9)

Et la semaine qui suit Pâques s’appelle Bright. Au cours de cette semaine, les cloches sonnent, des offices solennels avec chants sont célébrés, les chrétiens orthodoxes se rendent visite et toutes sortes de divertissements sont organisés.

Pâques a ses propres symboles : gâteau de Pâques, œuf de Pâques.

Le Kulich est un type de pain « festif » cuit lors d’occasions spéciales.

Il est cuit en souvenir du fait que Jésus-Christ, venant vers les disciples après la Résurrection, a lui-même mangé avec eux ; les apôtres ne se sont pas assis au milieu de la table pendant le repas, laissant une partie du pain devant eux ; lui ; ils croyaient que le Seigneur lui-même était invisiblement présent parmi eux.(diapositive 10)

Pâques symbolise table de fête Agneau de Pâque de l’Ancien Testament.(diapositive 11)

L'œuf est un symbole de la vie, de sa renaissance. Tout comme une nouvelle vie émerge d’un œuf, le monde est né de nouveau par la résurrection du Christ.(diapositive 12)

Chaque année, à la veille de Pâques, le feu sacré est allumé sur la dalle de pierre du Saint-Sépulcre, symbolisant la Lumière de Dieu. Les pèlerins livrent ensuite des particules de ce feu dans des lampes spéciales, rappelant les lampes olympiques, à différents pays et les villes. (diapositive 13)

Les pays étrangers ont leurs propres symboles des célébrations de Pâques. Le lapin de Pâques est un symbole de fertilité et de prospérité.(diapositive 14)

Agneau - symbolise l'Agneau de Dieu, c'est-à-dire le Christ, ils décorent la table de fête.(diapositive 15)

Les bougies de Pâques sont le symbole de la lumière divine qui brille dans le monde.(diapositive 16)

Les couronnes de Pâques sont un symbole de la vie conquérante sur Terre. (Diapositive 17)

Et voici une énigme. Qu'est-ce que c'est : le rouge roule - un miracle avertit le monde entier (œuf de Pâques).(diapositive 18)

Les œufs sont-ils le plus souvent peints en rouge à Pâques ? Le rouge est la couleur du sang versé au Calvaire, mais en même temps la couleur de la joie, et elle n’a pas été choisie par hasard. Selon une ancienne légende, Marie-Madeleine, l'égale des apôtres, s'est rendue à Rome auprès de l'empereur Tibère avec la joyeuse nouvelle de la résurrection du Christ. Elle lui présente un œuf et s'écrie : « Le Christ est ressuscité ! » Tibère répondit : « Une personne ne peut pas être ressuscitée, tout comme cet œuf blanc ne peut pas devenir rouge. » Et puis l'œuf est devenu rouge !... L'Empereur n'a eu d'autre choix que de répondre : « En vérité, il est ressuscité. » Ainsi, par un miracle, le Seigneur illumina l’empereur incrédule.

(diapositive 19)

À Pâques, les œufs sont peints et... Couleurs différentes et donnez-le avec les mots « Le Christ est ressuscité ! »

En réponse, il faut dire : « En vérité, il est ressuscité ! » et s’embrasser en signe de pardon et d’amour pour le prochain.

Les croyants échangent des œufs de Pâques.

Cette action s'appelle être baptisé. Il n’y a rien de tel dans d’autres pays.

Depuis l'Antiquité, 2 types d'œufs de Pâques nous sont parvenus. Ce sont « pysanky » et « krashenki ».

Les « Krashenki » sont des œufs colorés à l'aide de colorants naturels (pelures d'oignons, feuilles de bouleau, feuilles de chêne, orties, pommes de pin).(diapositive 20)

"Pysanka" - des œufs peints avec n'importe quelle teinture, avec des signes symboliques, des motifs et des ornements affichés.. (diapositive 21)

Tout au long de la semaine pascale, les croyants sont dans le triomphe et la joie, vont visiter, mais aussi aider les malades, les infirmes et les défavorisés.

(diapositive 22)

Les jeux préférés sont les jeux avec les œufs de Pâques : rouler les œufs, battre les œufs, « faire tourner l'œuf » et autres)(diapositive 23)

Il y avait d'autres activités amusantes - des jeux de plein air (relais d'œufs). Le swing faisait partie intégrante du plaisir des vacances.(diapositive 24)

À Pâques, tout le monde est autorisé à sonner les cloches. Aujourd'hui, ils organisent des fêtes de Pâques.(diapositive 25)

Les enfants et les jeunes ont dansé en rond, chanté des chansons de Noël et organisé des célébrations amusantes.

(diapositive 26)

Actuellement, presque tous les enfants participent aux préparatifs de la fête en famille : ils aident à préparer les gâteaux de Pâques, à pétrir Pâques, à peindre les œufs et à dessiner les cartes de vœux de Pâques.

(diapositive 27-28)

Les gens composaient des proverbes et des dictons sur Pâques.

1. Un œuf coûteux pour le jour du Christ.

2. La caresse de quelqu'un d'autre - Pâques pour un orphelin.

3.Le dimanche du Christ est amusant pour tout le monde !

4. Il est comme un enfant : si vous ne l’amusez pas avec un œuf de Pâques, il sera offensé.

5. Après Maslenitsa, il y a le Grand Carême et après la Passion, Pâques.

6. Et l’enfant sait que c’est le jour du Christ.

Voici une autre coutume à laquelle réfléchir. Pendant tous les jours de la Bright Week suivant Pâques, il fallait faire de la charité. À Pâques, même les souverains russes visitaient les prisons, les hôpitaux, les hospices, les captifs étrangers et les condamnés et, les saluant : « Le Christ est ressuscité ! », les dotait de vêtements, d'argent et de nourriture.

Conclusion: Cette plus grande fête se distingue parmi les fêtes orthodoxes.«Maintenant, c'est le salut du monde - le monde visible et invisible. Le Christ est ressuscité des morts ; levez-vous aussi avec Lui ; Christ dans sa gloire, vous aussi montez ; Christ sorti du tombeau - libérez-vous des liens du péché ; les portes de l'enfer sont ouvertes, la mort est détruite, le vieil Adam est mis de côté, un nouveau est créé. Pâques, Pâques du Seigneur ! Et je dirai aussi en l'honneur de la Trinité : Pâques ! Elle est notre célébration des fêtes et la célébration des célébrations ; « Elle surpasse toutes les célébrations, même celles du Christ et celles célébrées en l’honneur du Christ, autant que le soleil surpasse les étoiles. »(Saint Grégoire le Théologien)

Conclusion: La signification de Pâques pour les chrétiens est énorme.Peut-être qu'aujourd'hui, en ce moment critique, il est particulièrement nécessaire de rendre visite aux pauvres, aux malades et aux personnes âgées, qui ont besoin de gâteaux de Pâques et de dissiper leur solitude. Que cette coutume miséricordieuse soit honorée maintenant.

Sources

1.A.V. Kouraev. Fondements de la culture orthodoxe (Moscou « Lumières » 2012)

2. http://days.pravoslavie.ru/rubrics/canon416.htm?id=416

4. S.A. Chmakov. Vacances scolaires non traditionnelles (Moscou « Centre de littérature humanitaire » 2005)

5.A.V.Belov. Quand les cloches sonnent (Moscou Lumières 1988)