ADHD:n ymmärtäminen - jos lapsella on tarkkaavaisuushäiriö. Hyperaktiivinen lapsi: hemmoteltu, sairas vai indigolapsi? Hyperaktiivisuus on uusi fiktio

Pidän lasten kanssa työskentelystä ja he ovat hyviä taantumaan. Monilla heistä – todellakin monilla – on edelleen tietoisia muistoja menneistä elämistä, ja lapset kertovat sinulle mielellään niistä, jos kysyt aidosti kiinnostuneena: "Kuka olit ennen?" He ovat tulleet vasta äskettäin toiselta puolelta eivätkä ole vielä ymmärtäneet, että menneistä elämistä puhuminen ei ole sallittua täällä. Ja tietenkään he eivät tiedä, että on ihmisiä, jotka eivät usko menneisiin elämiin. Kun lapset oppivat ilmaisemaan itseään johdonmukaisesti, he voivat kertoa paljon siitä, missä he ovat olleet, mitä he ovat kokeneet, keitä he ovat tavanneet aiemmin ja millainen Toinen puoli on. Mutta me tyhmästi usein hylkäämme tällaiset tarinat fiktioina. Ja ennen kuin lapset oppivat puhumaan, voimme auttaa heitä suuresti - varsinkin kun he nukkuvat ja heidän iätön ylitajuinen mielensä on hereillä - meidän tarvitsee vain kuiskata heille, jotta he luovuttavat kaiken menneiden elämien kivun ja negatiivisuuden Valkoiselle valolle. Pyhä Henki.

Kun Jay lähetettiin luokseni, hänen lastenlääkärinsä sanoi, ettei hän löytänyt objektiivisia syitä pojan yliaktiivisuuteen ja hengitysvaikeuksiin. Jay oli poikkeuksellisen älykäs, ystävällinen ja hyväntuulinen lapsi. Hänen sairautensa aiheutti kuitenkin painajaisia, terrori-iskuja, keskittymiskyvyttömyyttä ja koulun kuritusongelmia. Lastenlääkäri teki kaikki mahdolliset tutkimukset, ohjasi pojan lastenpsykiatreille ja kokeili erilaisia ​​lääkkeitä ja lääkkeettömiä hoitoja. Lääkäri ei kertonut minulle, että olin heidän "viimeinen toivonsa", mutta me niin hyviä ystäviä, ja sellaiset sanat eivät loukkaisi minua. Pääasia, että hän lopulta valitsi numeroni ja pyysi apua.

Jay osoittautui todella epätavallisen söpöksi, ystävälliseksi, älykkääksi ja uteliaaksi lapseksi, jolla oli upea huumorintaju. Poika oli kiinnostunut kaikesta toimistossa - hän oli erityisen iloinen lastenlasteni piirustuksista. Hän halusi tietää heistä enemmän. Kuten vanha mies, joka puhutteli ikäänsä, hän myönsi: "Rakastan todella lapsia, ja sinä?" Kun kysyin, oliko hän onnellinen, Jay vastasi: "Haluan olla onnellinen." On mahdotonta edes kuvitella hypnoosiin vastaanottavampaa asiakasta - hänen avoimuutensa näkyi jo siinä, kuinka helposti hän joutui transsiin. Käskin pojan etsimään pääsyn ongelmiinsa, enkä voinut olla hymyilemättä, kun hän yksinkertaisesti vastasi helposti: "Minä löydän sen nyt."

Lapsi alkoi heti puhua elämästä Etelä-Carolinassa. Hän oli mies, joka oli naimisissa "ison naisen kanssa nimeltä Anna. Hän on erittäin hyvä". Heillä oli kaksitoista lasta, ja Jay työskenteli paljon maatilalla - hän kasvatti hevosia. Hän rakasti lapsia ja viihtyi hyvin heidän meluisassa, aktiivisessa ja huolettomassa seurassa - hän piti erityisesti siitä, kun he kaikki kokoontuivat illalla pöytään tai menivät kirkkoon sunnuntaisin. Mutta sitten Jay kutsuttiin "sotaan". Hän ei halunnut jättää perhettään. Hän kaipasi heidän ystävällistä, yksinkertaista elämäänsä etukäteen ja pelkäsi, ettei koskaan palaisi takaisin kotiin. Jay määrättiin merimieheksi laivaston laivaan, ja hänellä oli aina paidan taskussaan valokuva vaimostaan ​​ja lapsistaan. Pian heidän aluksensa joutui meritaisteluun. Jay kuoli välittömästi: "raudanpala" mursi hänen kurkkunsa.

Sitten Jay muisti elämän Tanskassa. Hän oli naimisissa maanviljelijä ja kymmenen lapsen äiti. Puhuessaan perheestään Jay alkoi nauraa hiljaa. Kysyin häneltä, mikä hätänä. Poika kertoi tunnistavansa nykyisen äitinsä Tuhmalapsesta itse, ja hän oli huvittunut, koska nyt oli hänen vuoronsa yrittää saada hänet kuriin. Kun tanskalainen nainen oli vain 34-vuotias, hän kuoli keuhkokuumeeseen. Jay muisteli, kuinka nainen makasi yksin huoneessa ja kuunteli lasten meteliä makuuhuoneen oven ulkopuolella. Heidän elämänsä jatkuu, he tarvitsevat äidin, mutta hänellä ei enää ole voimaa olla äiti...

Jay kuunteli hyvin tarkasti kaikkia selityksiäni. Kerroin hänelle, että hänen kehonsa solut muistavat nuo kaksi edellistä elämää, ja siksi hänellä on vaikeuksia hengittää tässä elämässä.

Mitä tulee hyperaktiivisuuteen, hän on tottunut suuriin, meluisiin lapsiperheisiin. Hän joutui kuitenkin eroamaan sellaisista perheistä kahdesti syistä, joihin hän ei voinut vaikuttaa. Tässä elämässä Jay on ainoa lapsi, ja mitä enemmän melua ja kaaosta hän luo, sitä varmemmaksi hän tuntee olonsa. Tämä käyttäytyminen antaa hänelle mahdollisuuden päästä eroon menneiden elämien pettymyksestä, jonka hän jätti olematta valmis tähän.

Soitin Jayn vanhemmille viikkoa myöhemmin kysyäkseni heiltä, ​​kuinka asiat ovat. Äiti ja isä kilpailivat toistensa kanssa kertoakseen minulle, että hengitysvaikeudet olivat kadonneet istunnon jälkeen, ja opettaja soitti koulusta ja kysyi, ottaako poika uusia pillereitä, koska hänestä tuli rauhallisempi ja keskittyneempi kuin ennen.

Kuusi kuukautta sen jälkeen puhuimme pojasta lastenlääkärin kanssa, joka lähetti hänet luokseni. Lapsen hengitysvaikeudet eivät vain hävinneet kokonaan, vaan koko talven aikana hänellä ei ollut edes vuotavaa nenää. Lastenlääkäri peruutti Jaylle aiemmin määrätyn lääkityksen. Kävi ilmi, että poika pystyi täysin hallitsemaan käyttäytymistään itse. Hänen äitinsä kertoo, että myös hänen suorituksensa koulussa on parantunut huomattavasti: jos aiemmin hän sai huonoja arvosanoja, niin viimeisellä neljänneksellä hän sai vain neljät ja yhden huonon arvosanan.

En tiedä mitä teit... - lastenlääkäri aloitti.

Mutta se toimi”, lopetin hänen puolestaan.

Mihin tarkkaavaisuushäiriön (ADHD) diagnoosi useimmiten sekoitetaan? Voiko lapsuuden hoitamaton hyperaktiivisuus todella pilata ihmisen elämän? Ja mitä hyötyä - tai haittaa - "indigolapsista" on?

Lapsella diagnosoitiin ADHD ja hänelle määrättiin hoito. Äiti yrittää ymmärtää, kuinka elää nyt ja kuinka rakentaa suhdetta hänen kanssaan. Jakaa uutta tietoa muiden kanssa. Mutta jokaisella ympärillään olevilla on oma näkemyksensä tilanteesta. Näkökulmia on monia, ja ne eivät sovi yhteen. Yritetään käsitellä jokaista uskomusryhmää erikseen.

Tämä näkökulma on yleisempi kuin muut, ja sen omistaja on parasta jättää rauhaan. Häntä on lähes mahdotonta vakuuttaa. Voit kantaa hänelle erikoiskirjallisuutta, näyttää kaavioita, puhua otsalohkoista, toiminnan häiriöistä, jopa välittäjäaineiden takaisinoton synaptisessa rakossa... Mutta jotta yksi kuva maailmasta korvattaisiin ihmisen mielessä toisella , pitkän ajan täytyy kulua, hänen täytyy tehdä joitain... sitten havaintoja ja tehdä tiettyjä johtopäätöksiä.

Hemmotettujen lasten ongelmana on, että aikuiset eivät ole asettaneet rajoja hyväksyttävälle käytökselle. Kun nämä rajat on asetettu riittävän vakavasti, lasten käyttäytyminen normalisoituu. ADHD:n tapauksessa ongelma on toinen: vaikka lapsi tietää erittäin hyvin kuinka käyttäytyä ja todella haluaa käyttäytyä hyvin, hän epäonnistuu impulsiivisuuden vuoksi. Tämä ei tarkoita, ettei hänen tarvitse asettaa rajoja - hänen pitäisi ehdottomasti!

Hyperaktiivisuus on uusi fiktio

"Missä nämä lapset olivat ennen?" - ihmiset kysyvät luottaen siihen, että ADHD keksittiin useita vuosia sitten. Mutta ennenkin nämä lapset olivat siellä missä he ovat nyt: jokaisessa luokassa. Jokainen ehkä muistaa yhden tai kaksi huligaania ja häviäjää, hienoja narseja, tappelijoita ja törkeitä ihmisiä. Suurella todennäköisyydellä tämä on juuri sitä, mitä he olivat.

Lisäksi häviäjä ja kiusaaja ovat lastenkirjallisuuden erittäin suosittu hahmo, joka on kuvattu yksityiskohtaisesti monissa teoksissa kaikessa loistossaan. Jos analysoimme suosikkilastenkirjojamme ottamalla huomioon nykyajan tieteelliset käsitykset kouluvaikeuksien luonteesta, näemme niissä huomion puutteen, aivojen aktivaatiotason alenemisen ja hyperaktiivisuuden sekä erityisiä oppimisvaikeuksia, jotka luokitellaan kuitenkin laiskuudelle ja huliganismi.

Ylidiagnoosin ongelma on olemassa: lasten hyperaktiivisuusdiagnoosi tehdään joskus ei erityisen huolellisesti ja joskus jopa epäammattimaisesti. Kuulet usein jotain, kuten "diagnoosin teki lääkäri koulun lääkärintarkastuksen aikana" tai "psykologit tulivat kouluun, testattiin ja diagnosoitiin".

Tämä rikkoo normaalia diagnostiikkamenettelyä, joka edellyttää monisivuisten kyselylomakkeiden täyttämistä, huolellista anamneesin keräämistä ja keskustelua opettajan kanssa. Lääkärit, jotka ottavat diagnoosin vakavasti, viettävät useita tunteja vain jutellen vanhempien kanssa.

Psykologi ei voi "diagnosoida" mitään. Opettaja - vielä enemmän. Psykologi voi kuvailla ongelmaa vanhemmalle, ehdottaa, mihin se voi liittyä, ja neuvoa häntä hakeutumaan lääkäriin.

Lääkäri ei diagnosoi "ADHD:ta" lapsen viiden minuutin tarkastuksen perusteella koululääkärintarkastuksessa, eikä hän myöskään pysty diagnosoimaan sitä 15 minuutin kuluessa, joka on varattu poliklinikalla.

Lisäksi maassa ei ole virallisesti hyväksyttyä protokollaa ADHD:n diagnosoimiseksi. Sillä välin ylidiagnoosin ongelma ei poistu. Jos jollakin on diagnosoitu ADHD lukutaidottomasti, tämä ei kuitenkaan tarkoita, etteikö tällaista häiriötä olisi olemassa.

Kysymys siitä, kumpaan ADHD vaikuttaa enemmän - lapseen vai hänen ympärillään oleviin - ei ole niin yksinkertainen kuin miltä näyttää. Itse asiassa tällaiset lapsen ilmenemismuodot uuvuttavat aikuisia ja johtavat heidät uupumukseen, varsinkin jos kyseessä on nuorempien esikoululaisten yliaktiivisuus.

Mutta se ei ole helppoa lapsillekaan. Advances in Medical Sciences -lehden vuonna 2009 julkaisema tutkimus osoittaa, että ADHD-lapset ovat lähes kaksi kertaa todennäköisemmin loukkaantumisaste(Erityisen yleisiä ovat nyrjähdykset, pään, kaulan, kehon ja raajojen avohaavat sekä raajojen murtumat). Vakavan vamman (kallonmurtuma, niskamurtuma, selkärangan murtuma, kallonmurtuma ja aivovaurio, hermovaurio ja selkäydinvaurio) riski on kolme kertaa suurempi ADHD:lla.

Vaikeissa hyperaktiivisuuden ja tarkkaamattomuuden muodoissa jotkut lapset jopa kehittyvät pedagogista laiminlyöntiä- tämä tapahtuu normaalilla älykkyydellä ja rakastavilla, tarkkaavaisilla vanhemmilla! Vain jotta lapsi voisi istua alas kuunnella kirjaa, oppia värejä ja alkaa ymmärtää kirjaimia ja numeroita, hänen on keskityttävä. Mutta hän ei voi tehdä tätä normaaleissa olosuhteissa, ja olisi hyvä, jos vanhemmat tai opettajat voisivat keksiä keinoja vangita hänen epävakaa huomionsa ja hyödyntää pari minuuttia, joka heillä on.

Yleistä ADHD:ssa ongelmia sosiaalisten taitojen kanssa: lapset ymmärtävät huonommin käyttäytymissääntöjä ikätovereiden kanssa, vitsailevat, heidän on vaikeampi ymmärtää eleitä ja ilmeitä, reagoivat liian impulsiivisesti, ovat liian kärsimättömiä, eivät seuraa käännöksiä, haluavat antaa käskyjä, jotka eivät liity asiaan. Ennemmin tai myöhemmin monet tällaiset lapset joutuvat ilman ystäviä, ja tämä jo häiritsee heidän elämäänsä henkilökohtaisesti, eikä ollenkaan aikuisten kanssa.

Tarkkailemattomuus, kaaos ja epäjärjestys luovat myös itselleen ongelmia: opiskelu on erittäin vaikeaa, on mahdotonta selviytyä sellaisista yksinkertaisista asioista kuin minimaalisen järjestyksen ylläpitäminen asioissaan ja asioissaan ilman ulkopuolista apua. On vielä vaikeampaa, kun nämä ominaisuudet johtavat ristiriitoihin muiden kanssa. ADHD:n ilmenemismuodot eivät itsessään ole niin vakavia kuin niiden seuraus - sosiaalinen sopeutumishäiriö.

Monet tutkimukset osoittavat, että ADHD:n sosiaaliset kustannukset ovat erittäin korkeat, jos lapsi ei saa ajoissa apua. Suurin osa aikuisista lapsista kärsii häiriöstä aikuisikään asti.(Tutkija Russell Barkley uskoo, että todellisuudessa vain 20-35% aikuisista kasvaa ADHD:stään).

Monille ADHD-lapsille kehittyy vakavampia ongelmia (epäsosiaalinen käyttäytyminen, oppimisvaikeudet, alhainen itsetunto, masennus) ja 5-10 % tapauksista vakavampia diagnooseja (kaksisuuntainen mielialahäiriö, epäsosiaalinen käyttäytymishäiriö).

10-25 % käyttää väärin alkoholia ja psykoaktiivisia aineita. 25-36 % ei käy koulua loppuun. ADHD-potilailla on vaikeuksia sopeutua uusi työ, heidän löytämänsä työpaikat eivät usein vastaa heidän koulutustasoaan ja pätevyyttään. He vaihtavat työpaikkaa useammin, yleensä siksi, että heillä on tylsää tai konfliktien vuoksi. Heillä on lisää ongelmia suhteissa ystävien ja rakastajien kanssa perheriitojen ja avioerojen taso on korkeampi. Korkeampi taso sääntörikkomuksia liikennettä, onnettomuuksia tapahtuu useammin - ja nämä onnettomuudet ovat vakavampia.

Jotkut radikaalit vanhemmat vaativat, että yhteiskunta mukautuu lapsiin. Ihannetapauksessa liike toisiaan kohti olisi tietysti kaksisuuntaista. Mutta jos yhteiskunta ei liiku kohti lasta, meidän on paitsi pyrittävä muuttamaan yhteiskuntaa, myös autettava lasta selviytymään olemassa olevassa yhteiskunnassa.

2000-luvun puolivälissä käsite "Indigo Children", joka on esitetty amerikkalaisten Jen Toberin ja Lee Carrollin samannimisessä kirjassa, yleistyi monimutkaisten lasten vanhempien keskuudessa. Sen kannattajat ovat vakuuttuneita siitä, että ADHD-lapset ovat itse asiassa uusi vaihe ihmiskunnan kehityksessä: lapset ovat erityisen lahjakkaita, nerokkaita, heillä on yksinkertaisesti tylsää koulussa ja he tarvitsevat erilaista, ei-repressiivistä pedagogiikkaa.

Tämä käsite on täysin uskonnollinen, esoteerinen, ja se on okkulttisen liikkeen New Age (New Era) ideoiden vieressä. Ottaako se uskon vai ei, on henkilökohtainen maailmankuva. Käsitteen tieteellinen arvo on nolla; pääajatukset ovat pääasiassa uskonnollisia.

Tarina "Indigo-lasten" ilmestymisestä menee suunnilleen näin: Lee Carroll, radiolaitteita myyvä liikemies, joutui vuonna 1989 hänen mukaansa kosketuksiin Kryon-nimisen avaruusolennon kanssa. Krion alkoi sanella hänelle viestejä. Sitten Carrollin seuraajat, jotka kutsuvat itseään "valotyöntekijöiksi", alkoivat kokoontua sanelutilaisuuksiin. Krion saneli Carrollille paljon erilaista tietoa ihmiskunnan pelastamisesta, muun muassa mainitsemalla, että ihmisen DNA:ssa on odotettavissa muutoksia ja ihmiskunta kehittyy edelleen. Indigolapset ovat "valotyöntekijöiden" uskomusten mukaan seuraava lenkki ihmisen evoluutiossa: kirja sanoo, että heidän DNA:nsa rakentuu eri tavalla (mikä on täysin absurdia geneettisestä näkökulmasta).

Kirja ilmoitti, että maailmaan oli tullut uusi sukupolvi lapsia. Nyt 90 % heistä syntyy (eli 10 % pysyy vakiona). Heidät on nimetty indigoksi, koska selvänäkijä Nancy Ann Tepp näki kirkkaan sinisen värin (indigo) heidän aurassaan. Joillekin tämä riittää jo jättämään kirjan syrjään ikuisesti - yleensä nämä ovat ihmisiä, joilla on rationaalinen, tieteellinen ajattelu.

Mutta jos ihminen rakastaa epätavallista, okkultismia, esoteerista ja samalla hänellä on välinpitämätön, hyperaktiivinen lapsi, kirja uppoaa syvälle hänen sielunsa. Se korostaa erityisesti, että viisailla sieluilla diagnosoidaan usein virheellisesti ADHD ja heitä hoidetaan sen sijaan, että heitä kasvatettaisiin kuninkaiksi, jumalia ja neroja tulisi kasvattaa. Kuten eräs ADHD-lapsen äiti sanoi minulle: "Pidän hänen tekojaan mieluummin nerouden osoituksena kuin idiootin temppuiluna."

Kirja "Indigolapset" sisältää ajatuksen, että lapsia ei tarvitse kasvattaa, he tietävät ja ymmärtävät jo kaiken; niitä pitää vain ohjata. Hämmentyneelle vanhemmille, jotka joutuvat vaikeisiin koulutustilanteisiin, tämä kuulostaa pelastusuutiselta: ei tarvitse keksiä mitään, sinun täytyy luottaa lapseen, hän tietää kaiken itse.

Mutta viime kädessä tämä johtaa valinnan ja valinnan vastuun siirtämiseen lapselle, joka ei ole vielä valmis tekemään sitä. Joten tekijöiden piti tehdä muutos - asettaa rajat, älä salli sallivuutta. Jotkut ihmiset ovat tunteneet tämän vanhan pedagogiikan lain, mutta toiset tarvitsevat yksinkertaisten ajatusten tunkeutumisen tietoisuuteen uutisia avaruudesta, auranäkemystä ja lupauksen valmiista nerosta uloskäynnissä.

Hyvä käsitys on, että lapsi on ainutlaatuinen yksilö, lahjakas ja kunnioituksen ansainnut; lapsella on suuri potentiaali, jota on kehitettävä; lapsen kohtelu "sairaana" tai "vikaisena" voi pilata paljon.

Kysymys sivustomme lukijalta Ruslanalta: Lapsellani diagnosoitiin ADHD, joka on tarkkaavaisuushäiriö. Lääkärit eivät voi nimetä tämän taudin syitä, lukuun ottamatta perinnöllistä taipumusta koskevaa teoriaa. Kerro minulle – mitkä ovat ADHD:n henkiset syyt? Onko mahdollista parantaa sitä ei lääketieteellisesti, vaan esoteerisella, henkisellä tavalla? Kerro minulle jotain, minulla ei ole enää voimia. Kiitos jo etukäteen, Ruslana.

Kaikilla taudeilla on oma esoteerinen tai henkinen syynsä, miksi sairaus annetaan ihmiselle. Ja tunnistamalla tämä syy, tauti voidaan voittaa. Eli psyyken ja kehon paraneminen tapahtuu sielun paranemisen ja ihmisen persoonallisuuden kehittymisen kautta. Kuinka se kaikki toimii, kuvataan yksityiskohtaisemmin artikkelissa -.

Mitä on ADHD, mitä lääketiede sanoo?

(lyhennetty ADHD) on neurologis-käyttäytymiskehityshäiriö, joka alkaa vuonna lapsuus. Oireita ovat keskittymisvaikeudet, yliaktiivisuus ja huonosti hallittu impulsiivisuus.

Neurologisesta näkökulmasta katsottuna ADHD:tä pidetään jatkuvana ja kroonisena oireyhtymänä, johon ei ole löydetty parannuskeinoa. Uskotaan, että lapset "kasvavat ulos" tästä oireyhtymästä tai sopeutuvat siihen aikuisiässä. Ja joillekin se päinvastoin etenee.

Ja lääketiede ja myös psykologia, kun he eivät tiedä miten auttaa ja mitä tehdä ongelman kanssa, suosittelen oppimaan elämään sen kanssa ja jopa olemaan siitä ylpeitä, kuten enureesista kertovassa vitsissä.

Monilla sivustoilla kuvatut ADHD:n ilmenemismuodot voidaan katsoa tavallisiksi terve lapsi tai aikuinen. Mutta kun tämä oireyhtymä on erittäin vahva, siitä tulee ongelma. Tarkastellaan tätä sairautta esoteerisesta näkökulmasta.

ADHD:n henkiset syyt lapsilla ja aikuisilla

Mikä tahansa sairaus, erityisesti sellainen, joka liittyy kykyyn hallita ja hallita itseään, on aina seurausta tiettyjen henkisten periaatteiden rikkomisesta.

ADHD:n tapauksessa henkiset perusperiaatteet ja -kyvyt, joista on olemassa rikkomus ja vastaavasti rangaistus, ovat ja.

Mitä tämä tarkoittaa? Että tällä lapsella (hänen sielullaan) on ongelmia näiden ominaisuuksien kanssa. Ongelmia, joita hän toi menneisyydestään. Ja koska tämä sielu on inkarnoitunut tiettyyn klaaniin (perheeseen), niin suurella todennäköisyydellä voimme sanoa, että tällä klaanilla on myös kertynyt syntejä, jotka liittyvät näiden periaatteiden toteuttamiseen.

Mistä synneistä ja loukkauksista puhumme?

• Ilmeneminen itselleen ja kohtalolleen on tietoisuuden puute teoistaan ​​ja niiden seurauksista, hallinnan puute.
• Tunteiden hallitsematta jättäminen - ajaa itsesi hysteerisiin, vihan- ja raivokohtauksiin aiheuttaen vahinkoa itsellesi ja muille tässä tilassa. Täydellinen tunteiden hallinnan puute.
• Pohjimmiltaan vammainen tai toimimaton tahto ei hallitse huomiota eikä panosta itsehallintaan ja itsehillintään.

Äärimmäisin ADHD:n aste rangaistuksena annetaan todennäköisimmin sielulle (uudelle henkilölle), kun henkilö menneessä elämässään toisena ihmisenä syyllistyi vakaviin rikoksiin ja aiheutti vakavaa vahinkoa muille ihmisille: vihanpurkauksen aiheuttama murha, kielteiset päätökset, ihmisen kohtalon tuhoaminen, hysteria- ja emotionaalisen romahduksen tilassa jne.

Mikä on tämän ongelman pääolemus? Asia on siinä, että ihminen ei suojele itseään siltä, ​​joka asuu sisällään, ja antaa hänelle 100% hallinnan itseensä. Tätä kutsutaan räikeäksi vastuuttomuudeksi! Kun ihmisessä syntyy vihaa, kaunaa, vihaa, närkästystä, henkilö ei tee mitään tällä negatiivisuudella, ei yritä hallita itseään, hallita tunteita, poistaa negatiivisuutta, vaan päinvastoin antautuu sille kokonaan ja sallii itsensä tuhoutuu maan tasalle! Tietysti, kun kriittinen massa tällaista negatiivisuutta kerääntyy, ihminen pohjimmiltaan menettää hallinnan itseensä ja uhkaa sitten joutua mielisairaalaan.

Johtopäätös yksi– Sinun tulee kehittää itsessäsi ”Vastuullisuuden” laatua, opetella hallitsemaan tahtoasi ja parantamaan taitojasi.

Kuinka työskennellä ADHD:n kanssa?

1. Vaikka työskentelet epäperinteisin menetelmin, esimerkiksi Hengellisen parantajan avulla, sinun ei pidä kieltäytyä perinteisestä lääketieteen tarjoamasta avusta. Viisas lähestymistapa on "Ota linnoitus kaikilta puolilta".

2. Mistä aloittaa henkinen työ? Tietoisuudesta ja ymmärtämisestä vastuullisuuden ja itsejohtamisen periaatteiden toiminnasta. Työskentele vastaavien puutteiden poistamiseksi - vastuuttomuus ja hallinnan puute. Lue lisää artikkeleita:

3. On erittäin tärkeää poistaa karminen rangaistus, joka aiheuttaa ADHD-taudin. Ensimmäinen asia on. Mutta tämä ei useinkaan riitä, koska vetäytymiseen liittyy melkein aina vivahteita ja erilaisia ​​ehtoja negatiivinen vaikutus. Siksi tehokkain tapa käsitellä tätä ongelmaa on vain lääkärin avustuksella, joka näkee taudin perimmäisen syyn ja osaa kertoa tarkalleen, mitä on tehtävä sairauden poistamiseksi.

Jos päätät, että tarvitset tällaisen asiantuntijan apua, parantaja -! Voin antaa sinulle yhteyshenkilön, jonka kanssa voit työskennellä.

Lue lisää siitä, mitä ja miten tapahtuu kuolemanhetkellä. Mies kuoli. Seremonian aikana, kun se viedään talosta, otetaan ensin ulos jakkarat, jotka laitetaan pihalle, tai kuten nyt - sisäänkäynnin eteen, sitten arkku otetaan ulos, sitten kansi Otetaan pois, sitten tuoreet kukat otetaan pois, ja vain VIIMEISIN SEppeleitä KÄYTETÄÄN. SUKUlaiset EIVÄT KÄY KOSKAAN ARKUN ETTÄ, SI. ETU KUOLEMANA. Sama asia on myöhemmin, kun he laittavat ruumisautoon, autoon, kärryyn: ensin he kantavat jakkarat, sitten arkku, sitten kansi, sitten tuoreita kukkia, sitten seppeleitä. Sitten kaikki istuivat alas ja menivät kirkkopihalle. Jos se kaikki on alueella, kylässä, maaseudulla ja lähellä on kirkkomaa, hautausmaa, niin he kantavat sitä käsissään, ja jos se on kaukana, niin he kantavat sitä kärryssä, kuljetuksissa. Aikaisemmin vainaja haudattiin hautaan vain käsin. Nuo. kaikki tulivat ylös, ottivat maata kasasta ja heittivät sen. Mistä tämä tuli? Tämä tuli esi-isiltämme, ts. sen jälkeen kun ruumis poltettiin Krodassa, ruumis poltettiin ja tuhkat kerättiin taloon, taloon, mutta nyt sitä kutsutaan uurnaksi, johon tuhkat laitetaan. Luut, jos ne jäivät, muuttuivat myös tomuksi, ja jäljelle jäänyt tuhka levisi tämän perheen pelloille. Siksi he sanoivat, että tätä maata suojellaan viimeiseen veripisaraan asti, koska se oli kasteltu esi-isien hiellä, verellä ja tuhalla (pölyllä). Seuraavaksi teimme uurnan. Yleensä esi-isämme pystyttivät pöydän, ja kaikkien sukulaisten piti osallistua hautajaisiin, kaikista sukulaisista klaaneista ja heimoista, ja jokainen heitti kourallisen. Ja kuvittele vain, pöytä, siinä on taso, lavalla on neljä pylvästä, sinne sijoitetaan uurna tai talo, sen viereen sytytetään tulipesä ja laitetaan tavaroita. En puhu nyt hirsitalosta, puhun puhtaasta tuhkasta. Jos tämä on soturi, tämä on miekka, ja kaikki, mitä hän tarvitsee seuraavaan elämään, on sidottu nauhoilla pylvääseen tai yksinkertaisesti taitettu. Edelleen. Kansi asetettiin näiden neljän pilarin päälle. Ja päällä oli valkoinen lauta, se meni alas tämän aukion jalan alle, jolla talo seisoo. Hän oli sulkemassa. Ja mitä kaikki sukulaiset tekivät? He ottivat kourallisen maata ja heittivät sen, ja tuloksena oli kasa, joka piilotti kokonaan kaikki välineet ja kaiken lahjoitetun. Muistokivi asetettiin pääsääntöisesti kumpan viereen tai sen huipulle. Mutta nämä kummut tehtiin kirkkopihalla, ja Kummir Roda oli lähellä. Ja polttohautauksen jälkeen jäljelle jäänyt kallo, jossa oli tiheämpi luu, asetettiin muiden kalojen viereen tämän kumpun lähelle. Siellä paloi tuli, ja tuleen tuotiin vaatimuksia ja lahjoja. Ja lähellä, jos se oli soturi, pidettiin listat ja hautajaiset. Nuo. soturit osoittivat taisteluissa ikään kuin menneitä taisteluita, joihin hän osallistui, ts. Jumalille näytettiin kuinka hän voitti vihollisensa. Nuo. voisi sanoa, että se oli eräänlainen teatteriesitys. Ja samaan aikaan hänen poikansa, lapsensa ja muista naapuriyhteisöistä osallistuivat. Sitten sinne katettiin pöytiä, ja he muistelivat vainajaa sanoen hänestä vain hyvää. Jos vene tehtiin, kaikki tarvittava laitettiin veneeseen, jota hänen uskottiin tarvitsevan myöhemmässä elämässään. Ja muinaisina aikoina oli vielä niin, että hän meni torniin, sanotaan, että hän kasvatti kaikki lapsensa, kaikilla hänen lapsillaan oli perhe, ja hänen vaimonsa meni tähän torniin ja jäi miehensä luo. Mutta kun vene lähti liikkeelle jokea pitkin, siellä oli jousiampujia valaistuilla nuolilla, joilla he sytyttivät tämän veneen tuleen, ja hän meni ikään kuin miehensä kanssa tällä tuliisella veneellä Svargaan. Jos hänellä oli pieniä lapsia, hänen vaimonsa piti jäädä lasten kanssa. Mutta halutessaan, sanotaan, että hän oli naimisissa, mutta joku piti hänestä, niin kuka tahansa nainen tai tyttö saattoi nousta veneeseen vaimonsa sijasta, jotta vainaja ei kyllästyisi odottamaan, vaan kaikki oli vapaaehtoista ja näin mennä ylempään maailmaan säestyksenä. Mutta sen jälkeen, kun hindut näkivät nämä rituaalit, elämä ei lopu, varsinkin kun nainen valmistettiin ja hänelle annettiin erityinen juoma, ja hänelle kaikki tämä tapahtui kivuttomasti. Ja hindujen keskuudessa, joilla oli tapana piilottaa kuolleensa kiviluoliin, ts. He muurittivat ruumiit, ja kun he näkivät, kuinka arjalaisten keskuudessa naiset itse nousivat hautaustornille tai veneeseen, he esittelivät tämän omassa maassaan tullakseen valkoisten Luojajumalien kaltaiseksi. Nuo. tässä muodossa: Aviomies on kuollut ja vaimo on velvollinen menemään hautajaisiin. Kristityt toivat hautausrituaalin maillemme, mutta meillä ei ollut tätä hautausta, vaan vain polttohautaus, koska käskyt sanoivat, että et voi häpäistä esi-isiesi maata rappeutumisellasi. Koska ruumiin hajoaminen, ruumiinmyrkky, se tuhoaa maan. Ja hautaamisessa oli yleensä vähän sukulaisia, koska kristityt vastustivat ihmisiä muistamaan esi-isiensä koko sukuluettelo. Nuo. isä ja äiti, no, jopa isoisä ja isoäiti, he antoivat meidän silti muistaa, mutta loput eivät näytä olevan tarpeellisia - joka tapauksessa kaikki on Jumalan edessä. Ja siellä on jo lapioilla varustettuja ministereitä, mutta samaan aikaan PARIOT, KUN NE HAUTETAAN HAUTAMAALLE, EI VOI SIIRTÄÄ KÄSESTÄ KÄSIIN, ts. mies hautaa haudan, on väsynyt, hänen täytyy pistää lapio maahan ja siirtyä pois. Ja toinen tulee esiin, ottaa sen ja jatkaa hautaamista. Mitä tapahtuu sielulle itselleen? Yhdeksäntenä päivänä Sielun ja kehon välinen hopeinen yhteyslanka katkeaa, ja Sielu nousee ylös ja kuvaa kahdeksaslukua Maan ja Kuun ympärillä (kuva 41), ja tässä kohdassa A, kuinka ilmakehän järjestys, tarkoitan ilmakehän kerroksia, ne havaitaan ihmisen muodossa, kuin joki, joka erottaa kaksi maailmaa. Katolilaiset kutsuvat tätä palloa "A" kiirastuleksi, esi-isämme kutsuvat sitä valon kaupungiksi tai aurinkokaupungiksi, jotkut kutsuvat sitä Maan näkymättömäksi kaikuksi tai planeetalle numero seitsemän, ts. klo eri kansakunnat - eri tavalla. Ja niin Sielu pääsee tänne "A":hen ja pysyy siellä, saaen vastaukset kaikkiin sitä elämän aikana kiinnostaviin kysymyksiinsä ja pysyy siellä jopa 40 päivää. Mutta neljäkymmentä päivää 40 on kuukausi meille, meille maan päällä eläville. Ja siellä aika voi kulua joko yhtenä päivänä tai tuhat vuotta. Nuo. Siellä on jo vähän eri aika. Mutta meille on kulunut kuukausi. Ja kuukauden ja 40 päivän kuluttua, kun henkilö on saanut vastaukset kaikkiin kysymyksiinsä, hän käy läpi kolme koetta. Ensimmäinen on omantunnon tuomioistuin, jolloin ihmistä tuomitsee hänen omatuntonsa, ts. hän tuomitsee henkilön itse, hän itse on oma vastaajansa ja syyttäjä, asianajaja ja tuomari, mutta tätä tuomioistuinta kutsutaan kauheimmiksi tuomioistuimeksi. Miksi? Koska kukaan ei tuomitse sinua, kauheampi ja ankarampi kuin sinä, etkä koskaan voi pettää itseäsi, koska vain sinä tiedät kuinka se todella oli ja mitä tapahtui juuri tällä tavalla eikä toisin. Toinen tuomioistuin on esi-isien tuomioistuin, en turhaan sanonut, että sielu tapaa sukulaisia, sen kohtaavat esi-isät. Ja ihminen antaa vastauksen esi-isille, pitää vastauksen esi-isille, ja he kysyvät häneltä: Me synnytimme sinut, ja mitä olet tehnyt perheemme hyvinvoinnin eteen, mitä olet saavuttanut luomuksessasi, mihin oletko noussut vilpittömyyden ja henkisyyden tasoa? Nuo. mitä olet saavuttanut? Ja kun joku vastaa: Täytin, mitä käskit, tein tämän ja sen. Sitten he ottavat hänet ja kantavat hänet tänne - seuraavaan maailmaan (kuva 41), jälleen uuteen maahan, mutta siellä jo, jos hän menee harmoniseen maailmaan, niin tämä on 16 ulottuvuuden maailma, ns. Jalkojen maailma, jossa ihminen jatkaa elämää, kehittyy, ja sitten - Jalkojen maailma jne. Ja jos esi-isät kysyvät häneltä: Miksi et tehnyt sitä ja sitä? Ja hän vastaa: Ja minä kuolin taistelussa. Nuo. puolustamassa Rodia. Tässä tapauksessa, jos hänellä on vähän työtä jäljellä siellä, niin he voivat viedä hänet välittömästi uudelle maapallolle, seuraavaan maailmaan, moniulotteisempaan. Mutta jos paljon on vielä täyttämättä, jumalatar Karna astuu voimaan. Ja hän sallii hänen palata Maahan uudelleen, ja sitten me tarkkailemme reinkarnaation ilmiötä. On toinenkin vaihtoehto - Karnan aviomies Jumala Varuna, joka antaa kuolleelle mahdollisuuden palata ja päättää mitä hänellä ei ollut aikaa. Yhdessä tapauksessa Jumala Varuna lähettää avustajansa tuomaan takaisin, joten meillä on jopa Korppi Varuna -päivä. Varun palauttaa sielun, ja sitten henkilön sanotaan palanneen koomasta, ts. koomasta tai letargisesta unesta, ja hän jatkaa elämäänsä, mutta on jo näyttänyt muuttuneen. Muuten, perustuen tähän muinaiseen legendaan, jonka mukaan Jumala Varuna lähettää korpin, elokuva "The Raven" kuvattiin kuitenkin englanniksi, kun sankari palaa saattamaan kaiken linjaan, rankaisemaan syyllisiä jne., mutta kaikki on siinä vähän liioiteltua. Muista Vasily Ivanovich Chapaevin suosikkikappale: "Musta korppi, miksi leijut pääni päällä? Et saa saaliita. En ole sinun musta korppisi” ts. jopa näissä lauluissa on legenda, perinne, että Varuna ja Karna lähettävät Korpin. Ja huomaa, kaikissa saduissa korppi on profeetallinen lintu, se antaa mahdollisuuden sieluille, mitä? Palaa takaisin maan päälle ja inkarnoidu. Mutta ei vain sieluja, koska... Korppi on Varunan apulainen, ja Korppi, kuin viisas lintu, profetoi, omasta pyynnöstään auttoi toista Jumalaa, joka herätti soturit henkiin. Ja tämän Jumalan nimi oli Odin. Mutta huomaa, että sielu astuu Gloryn maailmaan, 16-ulotteiseen maailmaan. Mutta matkalla Valon kaupungista Gloryn maailmaan on vielä yksi välilinkki, siellä on ikään kuin näkymätön kiertorata, joka säilyttää Maan Midgard-järjestelmän. Ja näkymätön Maa näyttää pyörivän sen ympärillä, ts. hän on toisessa ulottuvuudessa. Ja täällä maan päällä hallitsee toinen Jumala, hänen nimensä on Volkh. Ja tällä näkymättömällä maapallolla on sotureiden asuinpaikka, niin kutsuttu Turvavartiotorni, jota kutsutaan nimellä Volhala. Mutta monet ihmiset lausuvat sen väärin: Volgala. Volhala. Khol on kuin sali, ja Volkh on raakamaan äidin poika. Tässä hän on - Juustomaan äiti, ts. kuin taivaallinen sotajoukko, joka suojelee maata. Mutta se ei suojaa sitä neljässä ulottuvuudessamme, vaan muissa, niin että sieltä, noista ulottuvuuksista, pimeät voimat eivät voi tunkeutua Maahan. Katolisille tämä on järjestelmä "A" - Sunny City. Se on kiirastuli, jossa tuomio tapahtuu, kuten katoliset sanovat, josta ihminen menee pidemmälle Jumalan asuinpaikkaan, kuten he kutsuvat Kirkkauden maailmaa, joko hän menee "A":sta galaktiseen itään tai hän menee helvettiin. , tai jopa alas (kuva 41), ts. "A":sta voit päätyä monentyyppiseen helvettiin. Jotkut sanovat, että jokaisella on oma helvetti. Esivanhempamme, aivan kuten skandinaavit, kutsuivat alemman maailman Haliksi. SISÄÄN Englannin kieli se pysyy kuin helvetti - alamaailma. Siksi helizer on kuin hellraisers, hellins, ts. tule helvetistä. Mutta huomaa, kun pääset tänne Haliin tai Hadekseen, helvettiin, ei turhaan sanota: Helvetissä on yhdeksän ympyrää, on yhdeksän lentokonetta, ne eivät pääse sinne ikuisesti, mutta heille annetaan mahdollisuus toteuttaa, harjoitella ja nousta, ja taas korkeammalle tasolle. Mutta voit liukua vielä alemmas, mutta silti kukaan ei kiellä sinua korjaamaan itseäsi ja palaamaan "A" - Sunny Cityyn ja menemään sitten Gloryn maailmaan. Ja täältä, kunnian maailmasta, sielu astuu sääntöön ja siellä se jatkaa kehittymistä. Ja tieto, jonka tämä sielu on kerännyt, menee jälleen Jumalatar Jivalle. Ja tämä uusi tieto putoaa uuden sielun matriisiin. Ja he ovat jo tulossa maailmaan, jo kehittyneempään järjestelmään ja jo valmiiksi, kehittyneempään. Koska tietoa kaikilta valomaailman eläviltä olennoilta ja osittaista tietoa pimeästä maailmasta noussuilta pimeän maailman asukkaista. Mutta koska tiedot ovat osittaisia, se tarkoittaa, että se ei ole täydellinen. Nuo. Korkeammista muodoista on tietoa, mutta alemmista muodoista sitä joko ei ole tai ei ole tarpeeksi. Siksi esi-isämme - slaavit ja arjalaiset - he eivät koskaan personoineet pahaa eivätkä edes puhuneet siitä. Jopa se tosiasia, että he yrittävät kirjoittaa Chernobogista saatanaksi, ovat Belobogin ja Chernobogin virkailijat. Chernobog, jotta hän ei seuraisi henkisen kehityksen polkua, hän halusi saada tietoa korkeammasta maailmasta, ja mitä hän teki tätä varten? Hän avasi maailmansa tiedon alhaisille maailmoille, niin että vastaavuuden lain mukaan myös Ylämaailmat avautuivat ja hän sai tietoa. Ja Belobog peitteli tämän asian, varsinkin kun pimeät tulivat Chernobogin kutsuun. Tämä on kuvattu valon Charatiassa. Siksi korkeamman maailman tieto tunkeutui alempaan maailmaan. Mutta siellä hengellinen tieto ikäänkuin jätettiin huomiotta, ja pääosin tekninen tieto tai teknokraattiset järjestelmät hallittiin. Ja henkilö, joka nousee Praviin, menee Jivaan, ja sen kautta, noustaen Prav-tasojen läpi, henkilö voi ennemmin tai myöhemmin saavuttaa Ramha-tietoisuuden tilan. Mikä on Ramha? Tämä voi viedä miljardeja Maan vuosia. Monet ihmiset kysyvät: Mitä sitten? Onko tämä prosessin loppu? Ei. Muista Valon Kirja: Ennen kaiken syntymää oli vain yksi Suuri Ramha. Nuo. hän oli ilman inkarnaatiota. Hän ilmentyi uuteen todellisuuteen ja... uuteen rajattomaan äärettömyyteen, joka valaistui ilon valolla. Tämä tarkoittaa, että jos hän ilmentyi uuteen todellisuuteen, se tarkoittaa, että jossain on vanha todellisuus. Nuo. Kun olet ymmärtänyt Ramhan tilan, voit tunkeutua vanhaan todellisuuteen ja kehittyä siellä edelleen. Nuo. Tämä kertoo meille jälleen kerran, että elämä kaikessa monimuotoisuudessaan on loputonta. Lisäksi näissä harmonisissa loistomaailmoissa - 16-ulotteinen, 256-ulotteinen, 56536 jne. - annetaan mahdollisuus, että jos ihminen Midgardissa - Maan päällä on aloittanut jonkinlaisen liiketoiminnan, niin kuka kieltää häntä laskeutumasta uudelleen alempaan maailmaan ja tulla tänne vaeltajaksi, mentoriksi? Nuo. Hänellä on edelleen jälkeläisiä, ja jotta Perhe ei hukkuisi, varsinkin Perhe, ne lisääntyisivät, hän voi tulla tähän maailmaan, mutta neliulotteisessa järjestelmässä, pysyen moniulotteisena, hän lähettää, ja monet eivät ymmärrä, niin hän puhuu kuvilla ja vertauksilla. Ja sellaisia ​​ihmisiä kutsuttiin profeetoiksi, pyhiksi, profeetoiksi, Jumalan lähettiläiksi, ts. Jeesus, inkarnoitunut Krishna jne. I.e. he voisivat jo omassa, kerran 16-ulotteisessa maailmassaan, Jalkojen maailmassa, ja heidät nähdään taivaasta laskeutuvina enkeleinä. Nuo. ne ovat jo eri muodossa. Kun ihminen tulee Kirkkauden maailmaan, siellä Jumala on perheen suojelija. Muista, että osan 1 matriisivyöhykkeestä antoi Jiva ja osan vyöhykkeestä 2 antoi perheen suojelija. Ja hän ilmestyy täällä, Kirkkauden maailmassa ja kysyy: Miksi lähetin sinut? Näytin sinulle elämän tavoitteen, polkusi? Mitä teit tämän eteen? Kolmas tuomio on suojelusjumalan tuomio. Nuo. soveltutko luojaksi vai et. Älä unohda, emme tule tänne vain täyttämään jonkun, Jivan tai suojelusjumalan, tai esi-isiemme - taivaallisten vanhempiemme - tahtoa. Tulemme tähän maailmaan ollaksemme Luojia - Luojia. Jokainen teistä pienenä lapsena kuvitteli maailman kauniimman kuin nykyinen. Ei ollut pahaa, ei väkivaltaa. Kun kasvoit ja tulit vanhemmaksi, pojilla ja tytöillä oli jo vaikkapa ammattiliittoja, ts. prototyyppejä perheen luomisesta ja kuvitteli: Miten eläisin perheessä tämän tai tuon tytön tai tämän tai tuon miehen kanssa? Mutta kaikki tämä kuviteltiin kuin olisit autiolla saarella, jossa ei ole pahuutta, väkivaltaa tms. prototyypeissä luotu ajatus pyrkii toteutumaan. Ja sinä, lapsuudesta lähtien, olet jo alkanut luoda omaa universumiasi. Ja liikuttaessa polkua Sunny Citystä Gloryn maailmaan, ajattelet edelleen, että tässä tapauksessa olisin toiminut tai tehnyt näin, ts. Siten kehität itsellesi luomisen lait, elämän lait, ts. mitä tekisit tässä tilanteessa. Nuo. Et vain luo, sinä luot, sinä myös määrität universumin lait, jotka ovat hyväksyttäviä elämäjärjestelmällesi, jonka keksit aiemmin. Kun siirrymme Gloryn maailmasta säännön maailmaan, me kaikki opimme luomaan moniulotteisessa maailmassa, lisäämällä joka kerta jotain, jotain ja jotain, ja lisäksi, koska tämä on harmoninen, kirkas ja puhdas maailma, se tarkoittaa, että mitä on läsnä? Ystävällisyys, ymmärrys, keskinäinen avunanto, rakkaus, keitä meistä tulee? Meistä kaikista tulee täysivaltaisia ​​jumalia ja jumalattaria - luojia, jotka edustavat ensin viihtyisää nurkkaa, sitten tämä on saarta, sitten tämä on kaupunki, sitten tämä on maa, sitten tämä on maa, sitten tämä on maailmankaikkeus. Ja jokainen meistä luo oman universumimme, ja universumit, kuten kaalinlehdet, ovat kerrostettuja, projektioita ja maailmoista tulee joka kerta enemmän ja enemmän. Ja ihminen saavuttaa Gloryn ja menee sitten Praviin, missä hän jo työskentelee ja luo, luo oman universuminsa - sen harmonisen maailman, jonka hän luo itselleen.

Tarkkailuvaje-hyperaktiivisuushäiriö (ADHD) on yksi yleisimmistä lapsuuden häiriöistä ja voi jatkua teini-iässä ja aikuiselämässä. Oireita ovat: yliaktiivisuus (liiallinen aktiivisuus), vaikeudet keskittyä ja ylläpitää huomiota sekä hallita käyttäytymistä.

ADHD:tä on kolme alatyyppiä:

1. Pääosin hyperaktiivinen-impulsiivinen
   Useimmat oireet (kuusi tai enemmän) kuuluvat hyperaktiivisuuden ja impulsiivisuuden luokkiin.
   Tarkkailemattomuuden oireita on vähemmän kuin kuusi, vaikka jonkinasteista tarkkaamattomuutta voi myös esiintyä.
2. Enimmäkseen välinpitämätön
   Suurin osa oireista kuuluu välinpitämättömyyden luokkaan, ja alle kuusi oiretta kuuluu yliaktiivisuuteen ja impulsiivisuuteen, vaikka jälkimmäistäkin voi jossain määrin esiintyä.

   Tästä oireyhtymän alatyypistä kärsivät lapset käyttäytyvät harvoin impulsiivisesti ja tulevat useimmiten hyvin toimeen muiden lasten kanssa. He voivat istua hiljaa, mutta eivät keskittyä toimintaansa. Lapsi ei herätä huomiota, joten vanhemmat ja opettajat eivät välttämättä tunnista ADHD-oireyhtymää.

3. Yhdistetty ADHD
   Kuusi tai useampia tarkkaamattomuuden oireita ja kuusi tai useampia hyperaktiivisuuden ja impulsiivisuuden oireita.
   Useimmilla ADHD:sta kärsivillä lapsilla on yhdistelmäoireyhtymä.

Tällä hetkellä tiedemiehet kehittävät enemmän tehokkaita menetelmiä oireyhtymän hoitoon ja käyttää nykyaikaisia ​​välineitä, kuten aivojen neurokuvausta, tutkiakseen paremmin ADHD:tä ja löytääkseen tehokkaita menetelmiä sen hoitoon ja ehkäisyyn.

Tarkkailemattomuus, yliaktiivisuus ja impulsiivisuus ovat ADHD:n keskeisiä käyttäytymisominaisuuksia. On normaalia, että lapset ovat toisinaan välinpitämättömiä, yliaktiivisia ja impulsiivisia, mutta ADHD:n yhteydessä näitä oireita esiintyy useammin ja vaikeammin. Lapsilla diagnosoidaan oireyhtymä, jos heidän oireensa kestävät yli 6 kuukautta ja ovat vakavampia kuin muut samanikäiset.

Lapset, joilla on oireita tarkkaamattomuus voi:

1. On helppoa hajaantua, kaipaamaan yksityiskohtia, unohtaa jotain ja usein vaihtaa aiheesta toiseen;
2. Sinulla on vaikeuksia keskittyä yhteen asiaan;
3. Vaikeuksia keskittyä tehtävien järjestämiseen ja suorittamiseen tai uuden oppimiseen;
4. Koe vaikeuksia kotitehtävien suorittamisessa ja toimittamisessa, usein kadotat tunnille välttämättömiä tavaroita (lyijykynät, lelut, tehtävät);
5. Osoita liiallista unenomaisuutta, liiku hitaasti, he ovat helposti hämmentyneitä;
6. Heidän on vaikea oppia tietoa yhtä nopeasti ja tarkasti kuin muiden lasten;
7. Heillä on vaikeuksia noudattaa ohjeita;
8. He kyllästyvät tehtävän suorittamiseen muutaman minuutin kuluttua, ellei se tuota heille iloa;
9. He eivät näytä kuuntelevan, kun ihmiset puhuvat heille.

Lapset, joilla on oireita hyperaktiivisuus voi::

1. Liiku levottomasti ja heiluttele paikallaan;
2. Puhu taukoamatta;
3. Juokse ympäriinsä, liikkuen ja leikkimällä kaikella, mikä pistää silmään;
4. Ole jatkuvasti liikkeellä;
5. Heidän on vaikea istua paikallaan lounaalla, opiskellessaan tai kun heille kerrotaan tarinoita;
6. Heidän on vaikea suorittaa rauhallisia toimintoja ja tehtäviä.

Lapset, joilla on oireita impulsiivisuus voi:

1. Ole erittäin kärsimätön;
2. Tee sopimattomia kommentteja, älä hallitse tunteitasi ja tee asioita ajattelematta seurauksia;
3. häiritse usein keskusteluja ja muita toimintoja;
4. Heidän on vaikea odottaa jotain haluamaansa tai odottaa vuoroaan pelissä.

Meditaation edut ADHD:lle

Sydneyn (Australia) Royal Women's Hospitalin Natural Therapies Department of Natural Therapies -osaston ja King's Collegen Lontoon (Iso-Britannian) Psychiatry Instituten (Iso-Britannian) yhdessä tekemässä tutkimuksessa havaittiin, että Sahaja Yoga -meditaatio paransi tarkkaavaisuushäiriön (ADHD) oireita. ADHD on lapsuudessa alkava häiriö, jolle on ominaista tarkkaamattomuus, impulsiivisuus ja yliaktiivisuus.

ADHD:n edullinen hoito on stimulanttien käyttö. Se kuitenkin aiheuttaa sivuvaikutuksia, ja lääkärit ovat huolissaan stimulanttien pitkäaikaisista vaikutuksista aivojen kehitykseen, ja tällaisen hoidon tehokkuus laskee useiden vuosien jälkeen. Näistä syistä vanhemmat valitsevat ei-lääkehoitovaihtoehdot, ja tällaisia ​​vaihtoehtoja etsitään parhaillaan.

Sahaja Yogis, ja sitten tuloksia verrattiin hoitojonossa seisovien lasten kontrolliryhmään, jotka eivät saaneet hoitoa.

ADHD-lapset, jotka oppivat meditoimaan, osoittivat huomattavaa parannusta pääoireissa yliaktiivisuudesta, impulsiivisuudesta ja tarkkaamattomuudesta verrattuna kontrolliryhmään.

Lapsilla on myös parantuneet suhteet vanhempiinsa ja lisääntynyt itsetunto.

Lisäksi 50 % piristeillä hoidetuista lapsista pienensi lääkeannostaan ​​tai lopetti sen käytön kokonaan ja heidän tilansa parani.

Tämän lajissaan ensimmäisen tutkimuksen perusteella voidaan ehdottaa, että ADHD on epäilemättä lupaava ei-lääkehoito ADHD-lapsille, jota on tutkittava edelleen.

http://www.meditationresearch.co.uk
Harrison, L., Rubia, K., Manocha, R. (2003) Sahaja Yoga -meditaatio perhehoitoohjelmana huomiovaje-hyperaktiivisuushäiriöille. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 9(4), 479-497.