Luova koulutus jean van't hal lataa torrent. Luova koulutus kirja aiheesta. Tietoja kirjasta "Luova koulutus"

Tyttäreni on innokas luovuuden fani sen kaikissa muodoissa - hän osallistuu mielellään erilaisiin mestarikursseihin, luokkiin ja luo jatkuvasti jotain kotona. Siksi olin erittäin iloinen, kun minulla oli mahdollisuus tutustua kirjaan ”Luova koulutus. Taidetta ja luovuutta perheessäsi." kuuluisa amerikkalainen kirjailija Jean Van't Hal.

Tietoja kirjasta

Kirjoittaja on Amerikassa suosittu kirjailija ja Internet-bloggaaja, joka on myös kahden tyttären äiti, mikä on myös tärkeää. Loppujen lopuksi tämä tarkoittaa, että kirjassa esitetty materiaali ei ole kuivaa teoriaa, vaan jotain, jota kirjoittaja kokeili omasta kokemuksestaan.

Julkaisu on erittäin laadukas kovakantisen puutteesta huolimatta - paksu paperi, kompakti muoto. En koskaan lakkaa ihailemasta kuvituksia - voit katsoa niitä jokaista pitkään, ne ovat todellisia taideteoksia. Kaikki valokuvat ovat erittäin korkealaatuisia, värikkäitä ja vaativat erityistä huomiota.

Vanhemmat eivät jääneet ilman huomiota - kirja sisältää paljon tietoa koulutuksen aiheesta. Luin mielenkiinnolla kuinka arvioida oikein lapsen piirustuksia, kehua ja arvostella häntä, jotta en lannistaisi häntä luomasta edelleen valitettavalla lauseella. Muuten, valmiiden lasten teosten tallentamiseen on monia mielenkiintoisia ideoita. En tiedä teistä, meillä on niitä niin paljon, että tämä kysymys on erittäin tärkeä.

Kirjoittaja ei pidä luovuutta vain tavallisina oppitunteina, esimerkiksi piirtämisenä. Hän uskoo (enkä voinut olla hänen kanssaan samaa mieltä), että kaikesta luovuudesta on hyötyä. Lisäksi sen hyöty ei ole vain tiettyjen (esimerkiksi taiteellisten) taitojen kehittämisessä, vaan se on globaalimpi - kehitetään luovuutta, itsenäisyyttä, kykyä itsenäisesti tehdä valintoja ja päätöksiä jne.

Haluaisin erikseen sanoa valikoimasta uskomattomia ideoita luovuuteen. Tämä on jo 61 (!) mestarikurssia! Tietenkin monet sanovat, että kaikki tämä on saatavilla Internetissä ei vain kuvien muodossa, vaan jopa videon säestyksenä. En tiedä teistä, mutta minusta näyttää siltä, ​​​​että tässä tapauksessa kirja on paljon kätevämpi.

Huolimatta siitä, että se, kuten Internet, on aina käsillä, pidän silti paperiversiota kätevämpänä. Lisäksi toistan, että siinä olevat valokuvat ovat uskomattomia - heti kun tyttäreni näki, mihin hänen pitäisi päätyä, hän juoksi heti valmistautumaan mestarikurssiin. En voi olla huomaamatta, että kaikki kirjan ohjeet ovat selkeitä ja ytimekkäitä - ei mitään turhaa, kaikki on lyhyttä, selkeää ja ymmärrettävää jopa lapselle.

Minusta kirja ”Luova koulutus” on loistava idea lahjaksi, ja juuri näin on ns. ”käsikirja”, jonka pitäisi olla jokaisessa kodissa. Kirjoittaja uskoo, että ei ole lapsia, jotka eivät pidä luovuudesta, jokainen lapsi voi olla kiinnostunut ja tarjota hänelle sopivaa toimintaa.

Saat parhaat artikkelit tilaamalla Alimeron sivut osoitteessa

Jean Van't Hal, kahden tyttären äiti ja suositun luovan vanhemmuuden blogin ArtfulParent.com kirjoittaja, jakaa kokemuksiaan ja näkemyksiään vanhempien kanssa ympäri maailmaa. Tämä kirja auttaa sinua luomaan kotiisi luovuuden ja juhlan tunnelman. Sieltä löydät käsityökuvauksia jokaiselle vuodenajalle, ideoita lahja- ja lomasisustukseen kotiin ja puutarhaan sekä reseptejä perhejuhliin. Jännittävästä lomaan valmistautumisprosessista tulee yhteinen yritys, joka auttaa vahvistamaan perhesiteitä ja perinteitä.

Kirja on tarkoitettu vuoden ikäisten ja sitä vanhempien lasten vanhemmille.

Julkaistu ensimmäistä kertaa venäjäksi.

Teoksen julkaisi Mann vuonna 2015. Nettisivuiltamme voit ladata kirjan "Luova vuosi. Vuodenajat ja lomat peleissä, askarteluissa, resepteissä" fb2-, rtf-, epub-, pdf-, txt-muodossa tai luettavissa verkossa. Täällä voit ennen lukemista myös kääntyä kirjan jo tunteneiden lukijoiden arvosteluihin ja saada selville heidän mielipiteensä. Kumppanimme verkkokaupassa voit ostaa ja lukea kirjan paperiversiona.

Uskon, ettei yksikään lapsi, pieninkään lapsi, jos hänelle tarjotaan maalia, sivellintä ja paperiarkkia, ei epäröi hetkeäkään, vaan ilolla ja suurella mielenkiinnolla ryhtyy töihin ja luo! Tyttäreni ei ole poikkeus! Hän ei ole vielä kolmevuotias, mutta kokeilee innokkaasti kaikenlaisia ​​erikokoisia maaleja ja siveltimiä! Ja se on hienoa!

Uusia taiteellisia ideoita ja luovan horisonttimme laajentamista varten menin Internetiin! Internetissä on tietysti monia mestarikursseja, äitiblogeja ja paljon muuta! Voit poimia paljon mielenkiintoisia ja hyödyllisiä asioita!

Mutta olen kirjaversioiden fani. Tykkään pitää kirjaa käsissäni enkä katso enää uudestaan ​​tietokoneen näyttöön!

Etsiessäni meille sopivaa vaihtoehtoa pidin kirjasta luovasta kasvatuksesta. Päätin aloittaa globaalista

Eli kirjasta:

Ostopaikka: Verkkokauppa [linkki].

Hinta: 824 ruplaa (ilman alennusta)

Kirjalla on melko korkea arvosana verkkosivuilla, mutta hinta ei todellakaan ole alhainen. Tilasin tämän kirjan enintään 30 prosentin alennuksella, ja se maksoi minulle hieman yli viisisataa ruplaa! Labyrinth-sivustolla on usein alennuksia!

Rekisteröinti

Kirjasta olisi valitettavasti voitu tehdä kovakantinen pehmeäkantinen kansi tähän hintaan, mutta tämä ei tietenkään vaikuta sen erinomaiseen sisältöön! Värikkäitä kuvituksia lähes joka sivulla Kirja on melko raskas, paino 700 grammaa, 320 sivua, koko hieman suurempi kuin A5 (218x170x20 mm). Kustantaja "Mann, Ivanov ja Ferber".

Kuvaus

Kirja koostuu kahdesta osasta. Sisältää 60 mestarikurssia 1-8-vuotiaille lapsille!

Ensimmäinen osa on Valmistelu.

Tässä osassa kirjoittaja koskettaa monia aiheita kokemuksensa ja käytäntönsä perusteella, alkaen siitä kuinka valita lapselle aktiviteetti ja parhaat materiaalit (niiden täydellisellä kuvauksella) iästä riippuen, päättyen siihen, että luovuus ei ole vain taidetta, vaan kaikkea, "mikä on täynnä kauneutta ja inspiraatiota".

Ja inspiraatiota saa hakea lastenkirjallisuudesta, musiikista, taiteilijoiden maalauksista jne. Matkustelemalla, luonnossa, museossa tai omassa keittiössäsi voit aina löytää perusteita kokeille ja tutkimukselle!

Paljon arvokkaita vinkkejä lasten piirustusten ja askartelujen säilyttämiseen ja esillepanoon! Sen lisäksi, että kirjoittaja neuvoo säästämään vauvan kaikki, jopa käsittämättömät juonettomat doodleet siihen aikaan, jolloin hän kasvaa aikuiseksi ja voi päättää tulevasta kohtalostaan, voit myös järjestää näyttelyn lapsen teoksista kiinnittämällä tarran. otsikolla, taiteilijan nimellä ja käytetyillä materiaaleilla - aivan kuten museossa! Tämä ajatus kosketti minua todella

Pidin vinkeistä kuinka puhua lapsellesi hänen piirustuksistaan, siellä on jopa lyhyt viite! Tämä oli minulle ilmestys, koska puhuin lapselle täsmälleen tavalla, jota ei pitäisi tehdä.

Haluaisin myös huomauttaa, että Jean Van't Halilla on tämän kirjan yhteistyökumppaneita. Heidän työnsä esitetään kirjassa erillisinä artikkeleina! Yhdessä niistä runoilija ja kirjailija Susan Marie Swanson ehdottaa runouden harjoittelua lasten kanssa (hän ​​harjoittelee tätä samalla kun työskentelee opettajana)! Kirjoita vain mieleen tulevat sanat muistikirjaan ja nauti sitten tuloksesta. Hän suosittelee myös useita lastenkirjoja, jotka kiinnostavat lapsia ja vaikuttavat ilmeisesti tähän versioon. Oli erittäin mukavaa ja odottamatonta nähdä tällä listalla kirja, joka on jo lastenkirjastossamme!!! Tämä "Kohtelias norsu"- kirja on todella siisti! Tässä minun arvosteluni siitä!

Toinen osa on suoraan Luovaa toimintaa. Ne ovat monipuolisimmat ja osoittavat lapsen iän, jolle se sopii! Nämä oppitunnit on jaettu lukuihin, esimerkiksi:

Ensimmäiset vaiheet:

Nopeaa ja helppoa:

Kehitä mielikuvitustasi:

Toimintamaalaus:

Rauhallisia aktiviteetteja rentoutumiseen:

Minun vaikutelmani

Pidin kirjasta todella, olin täynnä tämän perheen luovuuden ja taiteen ilmapiiriä, opin paljon uutta ja mielenkiintoista! Tajusin myös kuinka tärkeää ja tarpeellista on saada luovuus mukaan lapsen jokapäiväiseen elämään!

Olemme jo kokeilleet joitain tunteja ja tyttäreni pitää niistä todella paljon ja on uskomattoman kiinnostunut! Ja yhdessä nautimme luovasta PROSESSISTA!!!

Pointillismi vanupuikolla:

Aluksi kontrolloin piirtämistä kepillä, ts. Luovutin tikun uudella maalilla (halusin kaikkien värien olevan käytössä), sitten tyttäreni, ymmärtäen periaatteen, alkoi tehdä sitä itse! Hän otti yhden tikun, teki yhden vedon paperille ja otti seuraavan värin, ja niin edelleen kaikki värit ympyrässä! Ja lopulta siitä tuli kuin kuva!!!

Totta, pointillismiin liittyy piirtäminen pisteillä, mutta pienet lapset, kuten kirjoittaja kirjoittaa, piirtävät mieluummin satunnaisia ​​viivoja!

Piirustus maidosta:

Kannattaa kokeilla, mallit ovat todella mielenkiintoisia! Kirja ehdottaa maidon ilotulitteiden tekemistä lisäämällä astianpesuainetta, mutta toistaiseksi rajoituimme vain piirtämiseen

*********************************************************************************************************************

Kiitos huomiostasi!

Matemaattisena ihmisenä minun on vaikea ilmaista tunteitani kirkkain värein. Kirjoitan lyhyesti - 100% kirjani! Olen samaa mieltä kirjoittajan joka sanasta!

Olen pitkään pohtinut luovan kasvatuksen aihetta mieheni kanssa. Ja sitten tämä kirja ilmestyi! En ole valmistanut ruokaa kolmatta päivää - luen))) En ole edes lukenut Yu.B:tä niin innokkaasti, vaikka kirja onkin eri aiheesta , mutta se koskettaa myös joitain psykologisia kysymyksiä.

Kirjassa on 319 sivua, tämä on pullea pikkulehti:

Pidin todella kirjoittajan antamasta luovuuden määritelmästä. Jean kirjoittaa, että luovuus on kaikkea sitä, mikä on täynnä kauneutta ja inspiraatiota, suuremmalla annoksella mielijohteisuutta. Luovuus kaikessa, myös arjessa, tarjoaa erinomaisen mahdollisuuden nauttia elämästä. Kirjoittaja uskoo, että kaikki perheenjäsenet, luomalla jotain yhdessä, ylistävät itse elämää

Jos ajattelee sitä, jokainen meistä ymmärtää, että luovia ihmisiä tarvitaan kaikilla toiminta-aloilla, heitä arvostetaan heidän epäsovinnaisesta ajattelustaan ​​ja kaikki pitävät heitä loistavien ideoiden luojina. Mutta jostain syystä, kun on kyse koulutuksesta, lapsille pakotetaan standardeja ja malleja. Lapset oppivat vain sen, mitä heille näytetään. Heidän on toistettava kiistatta piirustus tai käsityö. Tämä näkyy erityisesti lasten töiden näyttelyissä päiväkodissa. Äidit tulevat hakemaan lapsiaan ja näkevät 20 identtistä muovailuvahamukia. Tällaiset oppitunnit estävät kaikki kokeilut ja lapsi menettää luovansa, joka hänellä luonnollisesti on.

Jostain syystä olemme tottuneet siihen, että luova ihminen on välttämättä taiteilija tai kuvanveistäjä. Leonardo da Vinci ei ollut vain suurin taiteilija, vaan myös loistava insinööri. M.V. Lomonosov saavutti erinomaisia ​​tuloksia monilla aloilla paitsi luonnollisen neronsa, myös sammumattoman uteliaisuutensa, halunsa ymmärtää uusia asioita ja epätavallisen näkemyksensä ansiosta. Kasvattamalla tätä lapsessa, riistetään häneltä harmaa arki ja ikävystyminen tulevaisuudessa. Joten miksi esikoulumme pakottaa lapset kehyksiin ja muotoihin?!

Kirja muuttaa näkemystäsi jokapäiväisiin asioihin, ja käy ilmi, että yksinkertaisinkin toiminta voidaan muuttaa epätavalliseksi ja jännittäväksi.

Jean Van't Hal jakaa ideoita mielenkiintoisiin aktiviteetteihin lasten kanssa ja antaa arvokkaita neuvoja, jotka auttavat paitsi arvioimaan heidän toimiaan oikein, mutta myös olemaan tuhoamatta halua lapsen luovuudelle. Kirjoittaja kertoo luovuuden säännöt ja menetelmät koulutus, joka on meille uutta. Emmehän me usein edes reagoi oikein lasten luovuuden tulokseen, emmekä edes kuvittele, mitä vahinkoa voimme tehdä lapselle Me, kasvatettuina perinteinen järjestelmä, käyttävät usein menetelmiä, sääntöjä ja jopa sanoja, jotka voivat pilata lapsen koko luovan potentiaalin.

Osoittautuu, että on erittäin tärkeää reagoida oikein lapsen luovuuden tulokseen. Kokonainen luku (Kuinka tukea nousevia artisteja) on omistettu tälle numerolle.

Ja meidän on ymmärrettävä, että lapselle ei niinkään tulos ole tärkeä, vaan mestariteoksen luomisprosessi. Vanhempi haluaa aina nähdä jotain lapsen piirustuksessa, mutta lapsi yksinkertaisesti nautti värien leikistä - sekoittamisesta, varjostuksesta, viivojen piirtämisestä.

Jean Van "t Hal teki ja tekee luovaa työtä tyttöjensä kanssa ja johtaa kerhoa ystäviensä lapsille. Hänellä on valtava kokemus ja tämä on heti selvää, koska hän antaa tällaisia ​​suosituksia ottaen huomioon kaikki pienet asiat, hän kertoo.

Kuinka valita luovia työkaluja, missä ja miten niitä säilytetään,

Kuinka helposti ommella työtakki vauvalle T-paidista,

Kuinka säilyttää lasten töitä,

Kuinka valita maalausteline tai miten se tehdään saatavilla olevista materiaaleista,

Jaa reseptejä kotitekoisille sormimaaleille, pehmeälle muovailuvahalle,

Jaa suunnittelumenetelmäsi..

Gene kertoo kirjassaan kuinka lisätä luovuuden elementtejä

Ruoanlaittoon

Luonnontutkimukseen

Lasten pelejä

Aktiiviseen virkistykseen

Satuissa ja muussa lastenkirjallisuudessa

Musiikkiin

Olin myös erittäin iloinen siitä, että kustantamo ei vain kääntänyt tekstiä englannista, vaan myös huolehti lukijoistaan. Kirjassa on paljon linkkejä venäjänkielisiin blogeihin, nettisivuihin ja lastenkirjoihin, joista löytyy mielenkiintoista tietoa.

Lisäksi kirja sisältää 60 mestarikurssia (oppituntia) lapsille. Luokat ovat erittäin mielenkiintoisia. Haluan luopua kaikesta ja aloittaa nopeasti työskentelyn lapsen kanssa.

Jotkut tehtävät hämmästyttävät yksinkertaisuudessaan. Näyttää siltä, ​​​​että kaikki on yksinkertaista, mutta sellainen idea ei olisi koskaan tullut mieleeni.

Ensimmäisessä parissa voit yksinkertaisesti seurata ohjeita ja toistaa nämä toiminnot lapsesi kanssa. Ja sitten voit yhdistää ideoita ja lisätä jotain omaa. Ja lapsi, usko minua, tuo varmasti jotain omaa mihin tahansa toimintaan ja se on ihanaa!

Kenelle kirja on tarkoitettu? Kaikille vanhemmille!

Joku saa niistä mielenkiintoisia ideoita,

Se auttaa jotakuta ymmärtämään, että hän on oikealla tiellä,

Joku inspiroituu ja sitoutuu luovuuteen uudella voimalla,

Ja jotkut harkitsevat täysin uudelleen näkemyksiään luovuudesta ja elämästä yleensä.

”Sallimalla luovuuden elämäämme annamme lapsille valtavan lahjan. Kun lapsen kanssa tehdään jotain, voimme näyttää hänelle uutta materiaalia, puhua tekniikoista tai yksinkertaisesti jakaa prosessin ilo. Mutta ehkä tärkeintä tässä kaikessa on vapauden tunne, kyky luoda, vain mielikuvituksesi ohjaamana."

Jos sinulla on tällainen mahdollisuus, anna itsellesi tämä kirja lahjaksi, lue ja inspiroidu, luo ja nauti ajasta, jonka vietät ihanien lasten ja perheesi kanssa!

Voit ostaa kirjan "Luova koulutus. Taidetta ja luovuutta perheessäsi"

Hyvää lukemista ja luovaa menestystä!

Neuvonta vanhemmille: "Kuinka kasvattaa luova ihminen?"

Luovuus on luontainen lapselle syntymästä lähtien ja kehittyy hänen kasvaessaan. Lapsen luontainen lahjakkuus ilmenee melko varhain, mutta se, missä määrin hänen luova potentiaalinsa kehittyy, riippuu pitkälti perheestä. Perhe voi kehittää tai tuhota lapsen luovia kykyjä. Siksi luovan persoonallisuuden muodostuminen on yksi koulutuksen tärkeimmistä tehtävistä.
Kun puhutaan kykyjen muodostumisesta, on syytä pohtia kysymystä siitä, missä iässä lasten luovia kykyjä tulisi kehittää. Psykologit kutsuvat eri ajanjaksoja puolestatoista viiteen vuoteen. On myös hypoteesi, että luovia kykyjä on kehitettävä hyvin varhaisesta iästä lähtien.
Esikoululapsuus on suotuisin aika luovien kykyjen kehittymiselle, koska tässä iässä lapset ovat erittäin uteliaita, heillä on suuri halu tutkia ympäröivää maailmaa. Ja vanhemmat edistävät uteliaisuutta, jakamalla tietoa lapsille ja ottamalla heidät mukaan erilaisiin toimintoihin myötävaikuttavat lasten kokemuksen laajentamiseen. Ja kokemuksen ja tiedon kertyminen on välttämätön edellytys tulevalle luovalle toiminnalle. Lisäksi esikoululaisten ajattelu on vapaampaa kuin vanhempien lasten ajattelu. Se on itsenäisempi eikä stereotypiat ole vielä tukahdutettu. Kaikesta edellä olevasta voidaan päätellä, että esikouluikä tarjoaa erinomaiset mahdollisuudet luovuuden kehittämiseen. Ja aikuisen luova potentiaali riippuu pitkälti siitä, missä määrin näitä mahdollisuuksia on käytetty.

Luova toiminta on esikoululaiselle erittäin mielenkiintoista, koska se tyydyttää hänen halunsa toimia ja olla tuottava, samoin kuin tarvetta heijastaa vaikutelmia, joita hän saa ympärillään olevasta elämästä, ilmaista suhtautumistaan ​​näkemäänsä ja kokemaansa. Lapsi on iloinen, että hän voi luoda kuvan omin käsin.
Asiantuntijat erottavat kolme esteettisen kasvatuksen keinoryhmää: taide, ympäröivä todellisuus (mukaan lukien luonto) sekä taiteellinen ja luova toiminta. Kaikki nämä alueet liittyvät toisiinsa, ja tämän ansiosta lapsi osallistuu aktiivisesti ihmisten luovaan kokemukseen. Vain aikuinen voi hallita tehokkaasti lasten taiteellista toimintaa ja heidän kykyjensä kehitystä. Samanaikaisesti itse henkiset prosessit kehittyvät taiteellisessa ja luovassa toiminnassa nostaen sen uudelle tasolle. Ajatukset esineistä ja ilmiöistä muodostuvat havainnon perusteella. Siksi tärkein edellytys lapsen luovuuden kehittymiselle on havainnon (visuaalinen, kuulo, tunto, kinesteettinen, tuntokyky) kehittyminen, monipuolisen aistikokemuksen muodostuminen.
Lapsen havainnon ominaisuudet määräytyvät paitsi hänen aistien tilan, myös hänen varhaislapsuudessa hankkimansa aistikokemuksen perusteella. Käytäntö ja tutkimukset osoittavatkin, että mitä aikaisemmin alat kehittää vauvan tuntemuksia ja havaintoja, sitä monipuolisempi ja täydellisempi on hänen aistikokemuksensa, kun hän alkaa piirtää ja veistää. Mielikuvituksellisten ideoiden ja mielikuvituksellisen ajattelun kehittämiseksi luovan toiminnan tyypit, kuten visuaalinen ja rakentava, ovat erittäin tärkeitä. On selvää, että toisaalta visuaalisen toiminnan onnistuneen toteuttamisen kannalta on tarpeen kehittää figuratiivisia ideoita ja ajattelua, toisaalta visuaalisella toiminnalla on valtava rooli tällaisten ideoiden ja ajattelun muodostumisessa. Mielikuvitus liittyy läheisesti figuratiiviseen ajatteluun, molemmat prosessit perustuvat esteettiseen maailmankuvaan. Ilman niitä taiteellinen ja luova toiminta on mahdotonta. Kaikenlainen luovuus perustuu havainnoinnin, ideoiden, mielikuvituksellisen ajattelun ja mielikuvituksen hyvälle kehitystasolle. Näin ollen näiden prosessien muodostuminen palvelee luovien kykyjen kehittämistä. Tietenkin leikki ja taiteellinen toiminta tarjoavat tähän suurimmat mahdollisuudet.

Luovuus on monien ominaisuuksien fuusio. Luovan potentiaalin komponentit ovat:
1. Nopeus- kyky ilmaista mahdollisimman paljon ideoita.
2. Joustavuus- kyky ilmaista monenlaisia ​​ajatuksia.
3. Omaperäisyys- kyky luoda uusia epätyypillisiä ideoita (tämä voi ilmetä vastauksissa ja päätöksissä, jotka eivät ole yhtäpitäviä yleisesti hyväksyttyjen ideoiden kanssa).
4. Täydellisyys- kyky parantaa "tuotetta" tai antaa sille viimeistelty ulkoasu.

Kuinka kehittää lapsen luovuutta? Ensin tarkastellaan eniten yleisiä virheitä, joita vanhemmat tekevät yrittäessään kehittää lapsensa luovia kykyjä.
1. Ensimmäinen ja yleisin virhe on yritys toimia kaavan mukaan. Liikkeet myyvät valtavan määrän niin sanottuja "luovuussarjoja", joissa lasta pyydetään luomaan askartelu valmiilla kaavaimella. Vanhemmat ostavat mielellään nämä sarjat ajattelematta, että ne on tarkoitettu ahkeruuden, sitkeyden ja tarkkuuden kehittämiseen, eivätkä lainkaan luovan potentiaalin kehittämiseen. Tärkein kriteeri, joka erottaa luovuuden valmistuksesta, on sen tuloksen ainutlaatuisuus. Siksi stensiileillä ei ole mitään tekemistä lasten luovuuden kanssa.
Tältä osin kannattaa välttää pelejä ja leluja, jotka eivät jätä lapselle tilaa mielikuvitukselle - esimerkiksi mosaiikkeja ja rakennussarjoja, joissa täytyy koota kuvioita ja kuvioita kuvion mukaan, tai värityskirjoja, jotka sisältävät jo värillisiä. kuvia esimerkiksi.
2. Toinen virhe - Vanhempien kiellot lapsen luomisyritykselle. Pelkäämme likaisia ​​vaatteita, likaisia ​​lattioita, seiniä, turhaa pesua ja siivousta. Helpoin tapa välttää turha vaiva on tehdä kylpyhuoneesta työpajasi. Koska tilarajoitukset estävät lasta saamasta todellista iloa piirtämisestä, mallintamisesta jne.
3. Kolmas virhe - Et voi tehdä mitään lapsen hyväksi, jos hän voi tehdä sen itse. Et voi ajatella hänen puolestaan, kun hän voi selvittää sen itse. Valitettavasti vihjailu on vanhempien yleinen tapa "auttaa" lapsiaan, mutta se vain vahingoittaa asiaa.
4. Neljäs virhe - Vanhemmilla ei ole kiirettä osallistua lastensa luovaan prosessiin. Mutta lapsille vanhemmat ovat roolimalleja! Älä pelkää yrittää.

1. Yksi tärkeimmistä lasten luovan kehityksen tekijöistä on luovat olosuhteet, jotka edistävät heidän luovien kykyjensä kehittymistä. Vanhempien on tehtävä lasten elämästä ja toiminnasta luova, saatettava lapset kognitiivisen, taiteellisen ja moraalisen luovuuden tilanteisiin. On tarpeen järjestää lapselle mielenkiintoinen ja merkityksellinen elämä, rikastuttaa häntä eloisilla vaikutelmilla, tarjota emotionaalinen ja älyllinen kokemus, joka toimii perustana ideoiden syntymiselle ja on mielikuvituksen työhön tarvittava materiaali.
2. Luovan persoonallisuuden kasvattamisen onnistuminen riippuu kodissasi vallitsevasta ilmapiiristä, vanhempien ja lapsen välisestä suhteesta. Se on ollut pitkään tiedossa luovuudesta tarvitaan mukava psykologinen ympäristö , joten säilytä kotona lämmön, luottamuksen ja luovuuden ilmapiiri. Ole varovainen lasten toiminnan prosessin ja tuloksen suhteen. On tärkeää kannustaa lasta jatkuvasti luovuuteen, rohkaista hänen onnistumisiaan ja osoittaa myötätuntoa epäonnistumisille ja olla kärsivällinen oudoimmillakin ideoilla. On välttämätöntä sulkea pois huomautukset ja tuomitseminen jokapäiväisestä elämästä. Lapsi, jolta puuttuu positiivinen luovan energian lähde, voi turvautua aggressiiviseen käytökseen.
3. Lapsen luovuuteen kannustaessa tulee muistaa, että hän näkee monet asiat omalla tavallaan, näkee maailman eri tavalla kuin me. Siksi, kun opetat lasta, Vältä stereotypioita. Perustuu lapsesi taipumuksiin. Loppujen lopuksi tärkeintä ei ole lahjakkuuden tai nerouden kasvattaminen, vaan kuinka monipuolinen hänen sisäinen maailmansa tulee olemaan, toteutuvatko hänen luovat kykynsä.
4. Anna lapsellesi vapaus valita harrastuksia , toimintatavoilla ja menetelmillä, eivät häiritse hänen vapaata ilmaisuaan. Varo lastasi. Mitä hän tekee eniten? Laulaa? Tanssi? Maali? Veistää? Kopioitko jonkun toisen ilmeitä tai käyttäytymistä? Olkoon kotonasi aina muovailuvaha, maaleja, vanhoja lehtiä, värillistä paperia, purkkeja ja laatikoita. Silloin lapsen halu, hänen kiinnostuksensa luovuuteen ja emotionaalinen nousu ovat tae siitä, että tämä asia hyödyttää häntä.
5. Tue lapsesi luovaa aloitetta kaikkien perheenjäsenten kunnioittavan asenteen kautta hänen piirustuksiinsa, käsitöihinsä ja ensimmäisiin yrityksiinsä säveltää jotain. Esikouluiässä useimmat lapset eivät ujostele tanssimaan, laulamaan ja näyttämään piirustuksiaan muille. Lapsen persoonallisuus ei ole vielä monimutkainen, hän tuntee tarpeeksi voimaa ja halua kokeilla kaikkea, osallistua erilaisiin luoviin toimiin.
6. Lasten luovien kykyjen vaaliminen on tehokasta vain, jos se on määrätietoinen prosessi. Siitä, mitä ja miten lapsille pitäisi opettaa, kiistellään paljon, mutta se, että opettaminen on välttämätöntä, on kiistaton. Jos valitset sopivat opetusmenetelmät, lapset luovat luovuutensa omaperäisyyttä menettämättä korkeamman tason teoksia kuin kouluttamattomat ikätoverinsa. Ilmoita lapsesi lastenkerhoon tai studioon, musiikkikouluun tai taidekouluun jotta hän voi kehittää ja parantaa luovia kykyjään.
7. Ole aktiivisesti mukana prosessissa ja luo yhdessä lapsesi kanssa. Anna vauvan täynnä ideoita, sinun tehtäväsi ei ole häiritä, vaan auttaa häntä. Lapsilla, toisin kuin aikuisilla, on uusi näkökulma asioihin. Ne voivat muuttaa mistä tahansa, jopa kaikkein huomaamattomimmasta yksityiskohdasta maagisen hahmon. Anna lapsesi opettaa sinulle luomista, ja sitten hän kantaa luovuuttaan ja stereotypioiden puutetta koko elämänsä ajan. Ja tulevaisuudessa olet ylpeä lahjakkaasta lapsestasi.
On erittäin hyödyllistä tehdä leluja yhdessä lapsesi kanssa, usein lapsesi kanssa ommeltu nukke on hänelle paljon kiinnostavampi kuin kaunein kaupasta ostettu nukke. Voit myös suorittaa yhteisiä pelejä, joissa vanhemmat ja lapset keksivät juonen ja hahmot yhdessä ja kuvaavat niitä sitten. Mikä tahansa kotitehtävä voi olla suuri apu pelissä, ja mistä tahansa esineestä voi muodostua sadun sankari.
8. Asunnon suunnittelu ja sisustus vaikuttavat myös lapsen luoviin kykyihin. On hyvä, jos seinillä roikkuu maalauksia, koristeita ja koriste-esineitä, joita voi koskettaa käsin. Koristele asuntosi vauvan piirustuksilla , mutta älä unohda vaihtaa niitä aika ajoin, jotta lapsella on halu piirtää enemmän ja enemmän, jotta hän näkee, että arvostat hänen ponnistelujaan.
9. Lue lapsellesi satuja. Satujen rooli lapsen mielikuvituksen kehittämisessä on korvaamaton. Se on satu, joka opettaa häntä löytämään tien ulos toivottomasta tilanteesta, keksimään jotain uutta, koska sadussa kaikki on mahdollista. Satujen lukemisesta on vain yksi askel uuteen harrastukseen - omien satujen ja tarinoiden kirjoittamiseen. Se avaa tien luovuuteen lapsellesi.
10. Järjestä lapsellesi huone tai erillinen nurkka peleille ja leluille. Lapsuuden pelit vievät suurimman osan lasten ajasta. Peli lapselle ei ole ajanhukkaa, vaan uuden tiedon lähde. Näin lapset oppivat ympäröivästä maailmasta. Pelissä kaikkia kognitiivisia prosesseja harjoitellaan ja kehitetään ja lasten lahjakkuus kehittyy.
Monet vanhemmat huomauttavat, että lapset eivät usein käytä leikkeihin erityisesti ostettuja leluja, vaan korvaavia esineitä - erilaisia ​​korkkeja ja tikkuja, riepuja ja pulloja, lehtiä ja laatikoita. Lapsi voi käyttää leikkeihinsä mitä tahansa käden ulottuvilla olevaa esinettä, ja vaikka se kuulostaa kuinka oudolta, Mitä vähemmän leluja hänellä on, sitä enemmän hänen mielikuvituksensa kehittyy.
11. Älä pelkää likaista tai likaamaan jotain talossa (peitä valkoinen sohva, siirrä maljakot korkeammalle). Millaisesta luovasta kehityksestä voidaan puhua, jos vauva on jatkuvasti rajoitusten vyöhykkeellä: ”Älä koske! Älä juokse! Älä ota sitä! Älä kiellä lastasi luomasta äläkä rankaise häntä luovista kokeiluista! Aseta hänen luovuudelleen tietyt rajat. Esimerkiksi seinille ei voi piirtää, mutta seinään kiinnitetylle whatman-paperille voi.
12.Älä koskaan pakota mielipidettäsi lapsellesi! Voit ehdottaa, antaa idean, mutta älä vaadi sitä, tämä voi vähentää lapsen oma-aloitteisuutta.
Luovan persoonallisuuden kasvattamisprosessissa tärkeintä on antaa lapselle mahdollisuus toteuttaa kykynsä olla luova!