Консултация за родители "Аранжировки от естествени и отпадъчни материали." Занаяти от естествени материали Занаяти от естествени материали
За да не бъдат децата гости в природната работилница, а да станат господари в нея, нека се замислим дали срещите им с природата в тази работилница са забавление, запълване на свободното време или интересно занимание. Изработка на играчки, занаяти от естествен материал- работата е старателна, вълнуваща и много приятна. За да се занимават децата с желание, е необходимо да се развие тяхното въображение, добри чувства, а с овладяването на уменията ще дойде и сръчността в работата. А. С. Макаренко обърна внимание на важността на използването на естествени материали в дейностите на детето. Той посочи, че материалите (глина, дърво, хартия и др.) „са най-близо до нормалната човешка дейност: от материалите човек създава ценности и култура... Има много добър реализъм в материалната играчка, но при в същото време има място за въображение, не само въображение, а голямо творческо въображение."
Децата често носят жълъди, шишарки и клони от разходките си; от екскурзията до езерото - красиви камъчета и миди. Момчетата прекарват дълго време в разглеждане на събрания материал, сортиране, опипване и разглеждане. Това помага да запомните формата, цветовете и свойствата на всеки вид материал. Например, децата научават, че ядките са кръгли, кафяви и имат бучки. Жълъдите са овални, лъскави, жълтеникаво-кафяви. Cattail е цилиндричен, с мека кадифена повърхност, кафяв и др.
Срещите с природата разширяват разбирането на децата за света около тях, учат ги да гледат внимателно различни явления и поддържат целостта на възприятието, когато създават занаяти от естествени материали.
Изработването на занаяти изисква сръчни действия от детето и ако в началото той често поврежда играчката с неточни движения на ръцете, тогава по-късно, в процеса на систематична работа, ръката придобива увереност, точност и пръстите стават гъвкави. Всичко това е важно за подготовката на ръката за писане и за учебната дейност в училище. Ръчният труд допринася за развитието на сензомоторни умения - координация на окото и ръката, подобряване на координацията на движенията, гъвкавост и точност при извършване на действия. В процеса на правене на занаяти постепенно се формира система от специални умения и способности. В. А. Сухомлински пише: „Произходът на способностите и талантите на децата е на върховете на пръстите им, образно казано, идват най-фините потоци, които захранват източника на творческа мисъл.
Работата с природни материали оказва голямо влияние върху умственото развитие на детето, върху развитието на неговото мислене. Ако проследите пътя на работа с деца за изработване на занаяти от естествени материали, ще забележите: първо, децата изследват пробата, анализират нейната структура, методи на производство; след това, след усвояване на този процес, задачите се усложняват, на учениците се показва рисунка или снимка на играчката, която трябва да бъде изработена, и накрая, без предварителен анализ, те правят занаят според инструкциите или собствените си идеи.
По време на такава работа се създават условия за развитие не само на функцията за планиране на речта, но и на речевото регулиране на поведението. Нарастващото влияние на вербалната регулация на поведението на детето се проявява и в повишаване на нивото на неговата ориентация във външния свят и в себе си, в развитието на нови знания и умения.
Забавният характер на изработката на играчки от естествени материали допринася за развитието на вниманието при децата - повишава се неговата стабилност и се формира произволно внимание. Например, когато правите куче, децата са помолени първо да погледнат къде да направят дупки за лапите (те трябва да са разположени симетрично, на едно ниво, не много високо и не много ниско, така че да изглеждат като истински) , как да закрепите главата и другите части.
Занаятите, изработени от естествени материали, значително задоволяват любопитството на децата. В тази работа винаги има новост, творчески търсения и възможност за постигане на по-съвършени резултати.
Благоприятното емоционално настроение на децата по време на правенето на играчки, радостта от общуването по време на работа, удоволствието, изпитвано в процеса на създаване на красива играчка, са много важни за цялостното развитие. Колко искрена радост и наслада носят на децата простите занаяти, изработени от черупки и котли! Любимата играчка на децата става някакъв забавен, весел човечец, направен със собствените си ръце. Положителните емоции са важен стимул за култивиране на упорит труд.
Работата по изработване на играчки от естествени материали допринася за развитието на личността на детето и развитието на неговия характер. Не е толкова лесно да се направи играчка: производството й изисква определени волеви усилия. Когато детето срещне трудности, то се опитва да ги разреши само. Понякога детето не може веднага да свърши каквато и да е работа: вземете борови шишарки с желаната форма, за да създадете магаре, купчини жълъди за шапки или свържете части от играчка по определен начин. Под ръководството на възрастен детето се научава да идентифицира причините за неуспехите и да ги преодолява. Постепенно той развива такива качества като решителност, постоянство и способност да завърши работата, която е започнал.
В процеса на работа с природни материали се създават положителни условия за формиране на социални мотиви за работа, които в по-стара предучилищна възраст придобиват значителна мотивираща сила. Всяко дете получава възможност да усети и изпита радостта от личното участие в обща кауза.
При този вид работа има реални възможности за развитие на контрола и оценката на собствените дейности на децата. Така че, когато правят занаяти, децата са изправени пред необходимостта не само да анализират проба и да планират последователност от действия, но и да се контролират, докато работят, да съпоставят резултатите си с пробата. Работата по изработване на играчки от природни материали може да бъде индивидуална и колективна. Колективната работа носи голяма радост на децата със своята съгласуваност и ясна организация. Момчетата имат желание да си помагат и се интересуват от резултатите на обща кауза. Препоръчително е да се използват различни видове колективна работа на децата, за да се развият уменията им да планират своите дейности, като се вземат предвид обща цел, разпределете операции. Колективната работа оказва голямо влияние върху формирането на приятелски, добронамерени отношения, взаимопомощ и приятелство сред учениците в детската градина. Резултатите от колективната работа, особено одобрените от възрастните, вдъхновяват децата и ги насърчават да правят нови занаяти. Те се заемат с всяка работа с голям емоционален ентусиазъм. С правилната организация на учебния процес работата с природни материали става ефективни средствацялостно развитие и възпитание на децата предучилищна възраст.
Първо учебна годинаПроведохме диагностика, чиято цел беше да се установи нивото на познаване на природните материали при децата и използването на този материал в тяхната работа.
Диагностичната техника се основава на разговор с деца по картини.
Въпроси:
Намерете картинка, която показва: кленов лист, лист дъб, лист офика, лист шипка, лист глог, лист елша.
Намерете снимка, която показва семената на клен, липа и ясен.
Намерете снимка, която показва плодовете на смърч, бор, лиственица и елша.
Назовете плодовете на широколистните дървета и храсти (орехи, лешници, шам фъстъци, жълъди, кестени, шипки).
Организирайте играта "Чии семена?" Разкрийте знанията на децата за семките на ябълка, диня, грозде, пъпеш, кайсия и праскова.
Какви занаяти могат да бъдат направени от жълъди, шишарки, зеленчуци?
Консултации за родители за иновативни дейности
„Какво може да се направи от естествени материали“
Скъпи родители. Предлагаме ви консултация на тема „Какво може да се направи от естествени материали“
Естественият материал е неизчерпаем източник, който ви позволява активно да развивате творчеството на децата. Ателие по природа може да бъде в детската градина и у дома. Материалите, включени в него, със сигурност ще заинтересуват децата, защото елховите шишарки миришат на смола, а сламата блести с всички нюанси на слънцето. Занаятите, изработени от естествени материали, създадени със собствените си ръце, перфектно ще украсят детската стая и ще позволят на детето да поеме полет на фантазия в света на детските приказки.
И от всичко това можете да направите играчки и различни занаяти. Дървесна кора, борови шишарки, мъх, слама, дървесни клони, кестени, жълъди, речни и морски миди, царевични кочани, борови иглички, ядки и много други естествени материали са идеални за направата на всякакви занаяти „направи си сам“. Усилната работа по създаване на фигури и дори композиции може да бъде интересно, необичайно и много приятно изживяване. Освен това децата ще могат не само да покажат цялото си въображение, но и да научат нещо ново и да развият сръчност. Не напразно известни учители и детски психолози отбелязват важната роля на използването на естествени материали в часовете с деца.
Децата също могат да събират изходен материал сами, като носят шишарки, клони или жълъди от разходка в парка, както и миди и красиви камъчета от езерце. Разглеждайки събрания материал, сортирайки го, опипвайки го и разглеждайки го, децата ще запомнят формата, цветовете и свойствата на всеки материал. Но това не е всичко - срещите с природата допринасят за развитието на децата, подобрявайки способността им внимателно да изучават различни явления.
За да създаде занаяти, детето ще се нуждае от известна сръчност, която само ще се подобри с времето и със собствените си ръце ще може да създава не само прости занаяти, но и цели композиции, базирани на известни приказки. Първите неточни движения ще отстъпят място на уверени и точни, докато тренирате, пръстите ви ще станат гъвкави, а ръцете ще станат силни. Това е особено важно, тъй като в бъдеще ръцете трябва да са готови за писане и за различни образователни дейности в училище. Благодарение на ръчен трудразвива се сензомотор - подобрява се координацията в работата на очите и ръцете, координацията на движенията, гъвкавостта и точността при извършване на действия. Изработването на занаяти допринася за придобиването на специални умения и способности.
Работата с естествени материали също допринася за умственото развитие на детето, развитието на неговото мислене и фината моторика на пръстите му. Ако първоначално, за да създаде занаят от естествен материал, детето трябва да погледне проба, да анализира нейната структура и методи на производство, тогава с течение на времето той ще може да повтори фигурката, като просто гледа рисунка или снимка, или дори да създаде нещо по негов собствен дизайн.
Наред с други неща, класовете по изработка на занаяти и оригинални играчки от естествени материали помагат за развитието на вниманието на децата и повишават неговата стабилност. Например, за да направи куче, детето ще трябва внимателно да проучи пробата, за да разбере къде и как правилно да направи дупките за лапите, така че да са разположени симетрично, не твърде високо и не твърде ниско, на едно и също ниво . Също така трябва да проучите метода за закрепване на главата и други части на тялото или декоративни части в занаятите.
По този начин комуникацията на детето с естествен материал:
1. Деликатно и ненатрапчиво ви учи да се взирате в света около вас и да му се възхищавате. Развива финото възприятие и наблюдателност.
2. Постепенно въвежда най-важния житейски принцип: „Не вреди!“ “, защото ако имате нужда от листа и шишарки, тогава е по-добре да съберете тези, които лежат на земята. Постепенно, стъпка по стъпка, детето започва да разбира ролята на човека в опазването на природата, а и на самия живот на земята.
3. Занаятите, изработени от естествени материали, не са просто забавление и приятно забавление за разходка в гората или парка. Това е истинско умение, подобно на изкуството. Както природата е уникална, така и създаденото от нейните дарове е уникално. Всяка творба е уникална и напълно единствена по рода си, дори ако е най-простата птица, направена от обикновен жълъд или перо.
4. Домашните играчки са не само осезаем резултат вълнуващи дейностис естествени материали, но и развитието на нестандартно мислене и въображение, а както знаете, творческото въображение е най-ценното придобиване на детството, което остава с човек завинаги.
5. Работата с природни материали развива зрението, точността и, което е много важно, точната координация в работата на окото и ръката (сензомоторика).
Първите художествени игри с природни материали
АсоциацииЗаедно с децата си подредете цялото „богатство“, което сте събрали по време на разходка или което децата ви са донесли от вкъщи и започнете да си представяте. Предложете внимателно да разгледате всяко камъче (черупка) и да кажете на какво прилича. След това покажете едно и също камъче от различни ъгли и посочете как се променя изображението. В такива игри децата участват в обективизация - те придават на познати, но безлични предмети ново художествено значение.
ИзображенияСлед известно време се опитайте да преминете към игри от различен тип - дайте на децата възможност да свързват камъчета и миди по такъв начин, че да получат изображения: пеперуди, гъсеници, бръмбари и др. В същото време децата овладяват една от основните методи на конструиране – съставяне на цяло от части.
ШаркиПо време на свободна игра на разходка, упражнявайте децата да правят модели (орнаменти) от камъчета, пръчици и шишарки. Сложността на орнамента зависи от възрастта или индивидуални характеристикидеца. Това може да бъде подреждане на няколко камъчета в един ред, независимо от тяхната форма и размер, създавайки вече истински орнамент. Или редуване на елементи по форма (камъче - черупка, размер, цвят. Постепенно променяйте задачата, усложнявайки алгоритъма (едно камъче, две черупки) или използвайте други комбинации. Покажете, че орнаментът може да бъде не само линеен, но и в кръг, овална, квадратна.
В експерименталните дейности с природен материал детето действа като своеобразен изследовател, като самостоятелно въздейства върху природния материал по различни начини, за да го разбере, овладее и претвори в художествен образ. Ето защо именно в тази дейност много рано и най-ярко се проявява общото умствено развитие на децата и формирането на творчески способности.
Тези дейности ще помогнат в артистични, морални и екологично образованиедете. Той ще се научи да се възхищава на хармонията на природата, да създава красота със собствените си ръце и да я дарява на близки, удължавайки живота на естествения материал в картини, сувенири, пощенски картички, декоративни пана и други занаяти.
Желаем ви успех в творческа работас деца.
Консултация за родители:
Занаяти от естествени материали
Децата особено обичат занаятите, изработени от естествени материали, защото те могат да бъдат създадени от това, което сами намерят в парка, на полето, в гората, на брега на морето или в планината. Основното е да имате достатъчно въображение, за да превърнете черупки, камъчета, камъчета, клонки, сухи плодове, шишарки, жълъди, кестени, ядки, семена или съцветия със собствените си ръце в нещо необикновено! В допълнение, естественият материал е най-екологичният материал за занимания с деца.
Изработването на занаяти от естествени материали развива умения:
- се развива фина моторика; учи ви да си поставяте цел и да я визуализирате през целия творчески процес; експериментирайте и търсете оптимални начини за придвижване към целта; развива пространственото въображение; учи ви да виждате едно цяло в различни елементи; развива внимание и точност, търпение и усърдие; събужда интерес към креативния дизайн и внася усещане за вдъхновение; учи те да се грижиш за природата.
Охлюви
Съберете черупките, които харесвате, изплакнете с течаща вода и изсушете на слънце. Сортирайте готовите черупки по цвят и форма.
Събраните на плажа черупки измийте обилно в течаща вода и изсушете на слънце. Можете да покриете черупките с прозрачен лак - те ще блестят като във вода.
Изберете няколко спирално усукани черупки. Вземете пластилин и изваяйте фигурка на охлюв: глава, рога, опашка. Прикрепете черупката към гърба на охлюва.
Ярки камъчета
Децата обичат да събират морски камъни на плажа. Четка и бои ще превърнат гладкото камъче в буболечка, калинка, костенурка, бухал или гъбички. Самата форма на камъчето ще каже на бебето кое изображение е най-добре да създаде. Боята се нанася върху камъчето - и изображението е готово. Камъчетата се слепват с пластелин. След като творението изсъхне, покрийте го с безцветен лак, за да придадете блясък.
Смешни малки животни
С малко дете се опитайте да направите нещо много просто: например, направете фигури на животни от упорит репей. За да направите това, предварително направете рамка от вълна, върху която ще се формова репейът. След това поканете бебето да оформи плюшено мече, слон с дълъг хобот, куче или паяк.
Невероятна картина
Тази невероятна картина може да бъде направена от камъчета, малки камъчета, черупки или зърнени култури (боб, грах). Първо решете какво цветовете ще подхождатпластилинов фон за вашата работа. Нанесете пластилин върху картонената основа. Маркирайте дизайна върху пластилин. Сега, заедно с вашето бебе, внимателно запълнете рисунката с избрания материал по контура.
Снимка на листа
Събирайте с детето си, докато се разхождате в парка или гората, събирайте много листа с различни нюанси и форми, големи и малки. Изсушете ги между листа от стара книга или вестник, като поставите нещо тежко отгоре. За работа ще ви трябват листове картон, лепило и естествен материал. Ако правите апликации с малко дете (1,5-3 години), тогава можете просто да разположите листата красиво върху картон. По-големите деца могат да проявят въображението си и да направят невероятна апликация с ваша помощ. Темата на приложението може да бъде различни птици, животни, риби, коли или дори сюжетни картинки.
Занаяти от жълъди
Жълъдите се предлагат в различни разновидности: големи и малки, продълговати и кръгли. При магарето или коня тялото е направено от голям жълъд, а главата от малък. Красив щъркел можете да направите и от два жълъда - по-малък и по-голям - и няколко пръчки. Можете да направите смешни хора: слаби и дебели, високи и ниски, носещи шапки. Основното е, че всичко трябва да се направи, докато жълъдите все още не са изсъхнали. Играчките, направени от пресни жълъди, издържат дълго време.
И колко смешни и хубави фигури могат да бъдат направени от кестени, шишарки и ядки! Просто безброй, особено ако въображението ви се развихри по време на работа.
Цветни елфи
За този занаят ще ви трябват цветя. Събирайте ги с детето си по време на разходка в парка или гората. За да направите невероятна картина ще ви трябва: картон, моливи или маркери, лепило, цветя и листенца. Първо нарисувайте фигурите върху картона, а след това започнете да лепите дрехите, крилата и вълшебната пръчка.
Още няколко съвета:
- За пана, картини, играчки от естествени материали ще ви трябват шишарки, семена от различни растения, жълъди, котки от елша, бреза, акация, плодове от различни растения, листа, корени, цветя, черупки.
- Рамки, покрити със зърнени култури (елда, грис, царевица, просо, слънчогледови семки) или черупки, изглеждат невероятно - за картини, снимки или огледала, както и дървени кутии.
За да може детето да разбере последователността на работа, първо трябва да покажете как да направите занаята. След като бебето научи първите основи на създаването на играчка от естествен материал, ще бъде достатъчно за него да покаже рисунка, снимка или снимка завършени занаяти, и с разбиране на процеса той ще може да го направи сам. След това трябва да помолите детето да направи от естествен материал приказни герои или животни, видени в зоопарка. Такива дейности значително развиват креативността, фантазията и въображението на децата.
ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА ПРЕДУЧИЛИЩНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ
"ДЕТСКА ГРАДИНА "КОЛОБОК" С. ПЕРОВО" СИМФЕРОПОЛСКИ РАЙОН
РЕПУБЛИКА КРИМ
Консултация за родители
Предмет: "Използване на естествени материали в детските игри и занаяти"
Подготвен от учителя
Старша група "Златна рибка"
Кононова Татяна Виталиевна
2017 г
Занаяти от естествен материал Децата ги обичат особено, защото могат да бъдат създадени от това, което сами намерят в парка, на полето, в гората, на брега на морето или в планината. Основното е да имате достатъчно въображение, за да превърнете черупки, камъчета, камъчета, клонки, сухи плодове, шишарки, жълъди, кестени, ядки, семена или съцветия със собствените си ръце в нещо необикновено! В допълнение, естественият материал е най-екологичният материал за занимания с деца.
Изработването на занаяти от естествени материали развива умения:
Фина моторика;
Учи ви да си поставяте цел и да я визуализирате през целия творчески процес;
Експериментирайте и търсете оптимални начини за придвижване към целта;
Развива пространственото въображение;
Учи ви да виждате едно цяло в различни елементи;
Развива внимание и точност, търпение и усърдие;
Събужда интерес към креативния дизайн
Внася усещане за вдъхновение;
Учи да се грижи за природата;
Малки тайни.
Триизмерните фигури могат да се движат в пространството по различни начини: вертикално, хоризонтално или наклонено. Този или онзи ъгъл определя образа на бъдещия занаят. Дори отделни части или детайли от изображението придобиват новият видв зависимост от местоположението му. И така, главата може да бъде прикрепена към тялото отгоре, отстрани или отдолу и директно към тялото или към шията, която е направена от пръчка, коктейлна тръба, клонка или тел.
Плодовете са цветя.
В света има много цветя и всичкитедобри по свой начин. Нека помислим за едно цвете - истинско или фалшивомагически - и ние ще го вземем подходящ материалза венчелистчета: лъвска риба от клен или ясен, пера, цветни листа, плоски черупки, тиквени семки, рибени люспи или лимонова кора. Нека свържем венчелистчетатав буйна венче, за да направим това, ние ги залепваме в парче пластилин или пресен жълъд. Средата на цвететоМоже да е борова шишарка, ядка, парче кора от дърво или резен царевичен кочан.
Венчелистчета пера и черупки могат да бъдат боядисани. Или можете да направите цвете съвсем различно: изрежете кората на портокал или лимон под формата на спирала и извийте роза от неятиня и бански. От тези цветя можете да направите букет за истинска ваза или да направитеb триизмерна картина- състав на приложението.
Буболечките са паяци.
За тялото на буболечки и паяци са подходящи черупки от орехи, камъчета, кестени, черупки, жълъди и парче кора. Ще прикрепим глава от зрънце или капачка от жълъд, крака и антени от клонки или пръчки. Малките детайли понякога са много важни. Те ни казват кой имаме: бръмбар рогач или бръмбар носорог. Ще прикрепим 8 крака към паяка и ще изплетем мрежа от стръкчета трева или конци. За гъсеница най-лесният начин е да вземете клонка, пръчка, корен или грахова шушулка.
Птиците са малки.
Всичко зависи от това каква птица имаме предвид - голяма или малка, ярка или незабележима. Правим тяло от конус, жълъд, ядка, кестен, картоф. Ще направим крила от пера, риба лъв, миди, красиви листа или стръкове трева. Нека направим глава от зрънце или жълъд. Ще прикрепим главата директно към тялото или ще направим врата. Нека да разберем какво прави нашата птица - седи на клон и чурулика или лети. В зависимост от това ще измислим композиция: колибри пие нектар от цвете, пиле влачи червей от земята, папагал се разрошва и крещи. Или дори можете да направите жар-птица.
Животни.
Как да покажем, че мечката е голяма и дебела? Най-подходящият материал за тялото е шишарка, картоф, портокал, камък. Какво прави нашата мечка: лежи, седи или се скита из гората? Нека помислим заедно! Какво е най-характерното за таралежа? Е, разбира се, игли. Какъв естествен материал може да покаже това? Но би било още по-интересно да изберете материал, който не е толкова традиционен като кестен, а текстуриран, като част от олющено ухо от царевица или бодил.
Дървета и храсти.
Е, какво е гора без дървета? Ще направим короните на широколистните дървета от китки листа и стръкчета трева, цветни пера. Стволовете са направени от клонки, пръчки, тръстика, тръби, шишарки. Иглолистните дървета ще излязат чудесно от шишарки. Е, вълшебните дървета могат да бъдат направени от всичко.
внимание! Ако изображенията са интересни, оригинални и възникват лесно, това означава, че детето може да види материала както сега в естествената си форма, така и какъвто може да стане в резултат на творчеството. Ако детето забележи как естествената форма може да се промени - премахнете излишното (отчупете, откъснете) или, обратно, добавете това, което липсва(лепило, винт), той може лесно да избере метода за създаване на занаяти.
Фантазии от листа
Фантазиите, направени от листа, са фойерверки от творчество! Все пак бих! След всичко цветова палитракакто в живописта, но първоначално е бил даден на листа. Образите и композициите се изграждат и възникват от тях готови формилесно, бързо и ново всеки път. Удобно е да вземете и обърнете листата с пинсети. Лепилото се нанася на малки точки по ръба на листа. Простите композиции могат да се поставят директно върху фона и да се лепят детайл по детайл. По-добре е първо да съставите сложни композиции на отделен лист хартия и след това да ги прехвърлите на части и да ги залепите върху фона, като започнете от фона и постепенно преминете към преден план. Можете да направите шарки, букви, цифри, символи и дори портрети от листа. Готовата картина трябва да се покрие със салфетка или всякаква мека, хлабава хартия и да се държи под товар за 10-20 минути.
Дърветата гледат във водата.
Есенните (и летните) аранжировки са необичайно красиви с цветовете си, така че винаги е интересно да се играе с отражения. Нека донесем няколко красиви клонки от нашата разходка. Да вземем кръгло огледало или овална форма, малки вази, поднос или чиния. Поставяме огледалото върху поднос, маскираме краищата с мъх, камъчета или листа - и ще имаме езеро. Отстрани - на брега на езерото ще поставим ваза с клонки. Това са дървета, които се отразяват във водата.
И в заключение бих искал да кажа, че работата и играта с природни материали доближава детето до природата, възпитава внимателно, грижовно отношение към нея и развива първите трудови умения.
Детето е творец на красотата. И всичко, което създава, трябва да намери практическо приложение (като подаръци, театър на маса)
Наталия Петровна Мерзликина
Небето вече дишаше есента,
Слънцето грееше по-рядко...
А, С. Пушкин
Така есента дойде. Много красиви цветовепрез есента тя щедро ги раздава на всички. Красотата на есенните пейзажи винаги е вдъхновявала поети и художници да създават най-великите си творби. Всички замръзваме от наслада, възхищавайки се на брезата с тънък ствол със златни монети - листа, великолепието на цветовете на смелия клен.
Способността да виждаш и усещаш красотата на своя роден природае приоритет в работата на предучилищните учители. Необходимо е да се развие това умение в предучилищна възраст възможно най-рано, тъй като чувствата за красота и простата човешка доброта са заложени в детството. Запознаване с произведения на изкуството, народни занаяти, занаяти, общуване с природаимат благоприятен ефект върху хармоничното формиране на личността на предучилищна възраст. Но децата не трябва да бъдат само пасивни наблюдатели, но и творци, участващи в процеса на трансформация естествени материали в прекрасни занаяти.
Събрани от деца естествен материал– склад за развитие на фантазия, творчество, въображение. Производствен процес от естествен занаятчийски материалвлияе положително върху развитието на художествено-естетическите чувства, развива фината моторика, вниманието, творческата активност и въображението, постоянството, логиката и мисленето. Децата овладяват нови умения и способности, които ще им бъдат полезни в бъдеще. Творейки, децата имат възможност да погледнат света около себе си през очите на творец.
ЗанаятиДецата може да не са съвсем перфектни, но носят много радост и положителни емоции. А положителното отношение на децата ще бъде още по-голямо, когато те занаяти от естествени материалище го направи заедно с възрастни. родители, при първа възможност отидете с децата в гората, парка, природада се любуват на необятните далечини и приказната красота на горските пътеки. родителите се опитват да открият за себе си и децата си красотата на алените багри на есента, преплетени със златни нишки, украсени с тъмнозеленината на боровете. С голямо удоволствие те вдишват миризмата на гъби и гнили листа, събират колекция от листа с различни форми и цветове, намират клонки и клонки, които приличат на скулптури на животни и хора. Децата са много горди от своята креативност занаяти, обсъждайте ги с други ученици, разказвайте как те и родителите събраха природен материалкак вечер са работили върху всеки елемент от своя занаяти. Радостта от срещата с природаще остане в паметта на децата за дълго време, събужда любознателността, добрите чувства към всичко живо, гордостта в нашите Родина.
И изпълнението на творчески занаятиТова е най-очевидно, когато тези творби са изложени на есенната изложба на предучилищното училище. Есента е най-доброто време за провеждане на такива прекрасни събития. В крайна сметка в гората, на полето, в провинцията можете да намерите най-разнообразни естествен материал. Във всички предучилищни институции се провеждат интересни изложби. Не спираме да се изумяваме от въображението на нашите деца и родители. Затова искам да покажа някои от творбите на нашите ученици и техните родителикоито взеха участие в изложбата детско творчествонашето предучилище „Какво ни даде есента!“
Пожелавам на всички творчески успехи!
Публикации по темата:
Децата в предучилищна възраст наистина харесват занаяти, изработени от естествени материали, тъй като те могат да бъдат създадени от това, което сами намират в парка.
Естественият материал ни дава големи възможности за цялостно развитие на децата в предучилищна възраст. Това не е само познаване на околната среда.
Есента е най-златното време на годината, не напразно поети и художници го прославят в своите творби. Есента ни дарява с много красиви природни.
Произходът на способностите и талантите на децата е на една ръка разстояние” В. Д. Сухомлински Тези думи с право могат да се кажат за моите деца.
Есента е прекрасно време за творчество! Толкова много цветове, материали, идеи, фантазии от самата природа! Просто трябва да се вгледаме по-отблизо и да се вслушаме.
Общинска бюджетна детска градина образователна институция детска градина№ 24 чл. кавказка общинакавказки регион.
